假如我會(huì)克隆作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的假如我會(huì)克隆作文,希望對(duì)大家有所幫助。
假如我會(huì)克隆作文1
如果我會(huì)克隆,我要克隆好多能干各種事情的我。
我要克隆一個(gè)會(huì)干活的我,那樣我再也不會(huì)看著爸媽忙碌的身影而心疼了!我還要克隆一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的我,當(dāng)我為難懂?dāng)?shù)學(xué)題不會(huì)做而苦惱的時(shí)候,他會(huì)為我打開解題的思路。我還要克隆一個(gè)會(huì)玩兒的我,當(dāng)我寂寞,他可以陪我盡情的'玩耍。我還要克隆一個(gè)會(huì)寫詩的我,他可以寫好多詩歌,那樣我就可以成為一個(gè)小詩人!我還要克隆一個(gè)會(huì)練字的我,他每天都替我練書法,那樣我就可以美美地讀我喜歡的課外讀物了。我也會(huì)克隆一個(gè)學(xué)歷深資的我,那樣,他天天都可以教我很多知識(shí),也就不用大老遠(yuǎn)地跑進(jìn)學(xué)校了。我更會(huì)克隆一個(gè)會(huì)服侍我的我讓他每天幫我洗腳,洗澡,做飯。最后,我還是希望克隆一個(gè)會(huì)孝敬父母的我……
如果我會(huì)克隆,我一定克隆好多個(gè)我……
假如我會(huì)克隆作文2
現(xiàn)在,所有的家長(zhǎng)全都是望子成龍,望女成鳳,所以就讓孩子上許多課外輔導(dǎo)班,就連我也不例外,現(xiàn)在,人們終于會(huì)了克隆技術(shù),我便克隆了另一個(gè)我。 我來個(gè)“真亦假,假亦真”。 她提我上學(xué)(包括課外輔導(dǎo)班)門門滿分。
她替我作家務(wù),樣樣出色。
果然我變得優(yōu)異、智慧,不負(fù)眾望,成了家長(zhǎng)眼中的“乖孩子”。老師眼中的“高才生”。大家眼中的“小才女”?墒钱(dāng)我接到鮮花和榮譽(yù)時(shí),卻有一種莫名的失落。我想了好久這件事:有了一個(gè)克隆的我,我自可以停下腳步,成為生活的局外人,倒有“笑看風(fēng)云”的味道,不用付出就有收獲,不用努力就能進(jìn)步。沒有悲傷,沒有淚水,沒有困難,沒有逆境,可我卻失去了歡笑,失去了成功后的.快樂。我的生活不在完整。我想,如果她存在,那我的生命意義又是什么呢?
我決定自己重新回到世界,自己承受幸福和淚水,痛苦和歡樂。
假如我會(huì)克隆作文3
今天,小明回家寫完作業(yè),坐在沙發(fā)上開始漫不經(jīng)心的看電視,因?yàn)榻裉炖蠋熡信u(píng)了他,他很傷心,他想,要是有一個(gè)克隆人該多好,這是他看見了一則新聞,新聞里說‘‘只要有了 A博士,就有了另一個(gè)自己,全新克隆人!∶饕宦犃ⅠR跑到A博士家。 到了A博士家,小明對(duì)博士說‘‘A博士,我想要另一個(gè)我,可以不!疉博士說‘‘可以’’于是把小明又克隆了一個(gè)。從此以后,小明的'生活就變了?寺⌒∶鲙椭∶鲗懽鳂I(yè),上學(xué),挨批評(píng)。小明這想玩就玩,想吃就吃,自有自在,為所欲為。后來小明回到了家,家人都說這個(gè)小明不是自己的兒子,說克隆小明是。在克隆小明的幫助小明的成績(jī)直線上升,成績(jī)也好。真正的小明也開始討厭克隆人了,于是又去A博士了。 來到A 博士家,小明說‘‘博士,我不要克隆人了。’’ A博士說:可以,但是你要好好學(xué)習(xí)。小明說‘‘可以!∶骰亓思,爸爸媽媽出來說‘‘兒子快進(jìn)來! 后來,小明也變了,學(xué)習(xí)比原來還好。
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