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（合集）想象的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。
就讓我來(lái)介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門(mén)，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門(mén)，大門(mén)的旁邊是一個(gè)門(mén)衛(wèi)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的'機(jī)器人代替了他。在門(mén)衛(wèi)室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)學(xué)校。如果有陌生人，必須征得校長(zhǎng)同意后機(jī)器人才會(huì)放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入學(xué)校的。
走進(jìn)學(xué)校，繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有黑板，只有一臺(tái)投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往��！
想象的作文 篇2
二十年，是多么漫長(zhǎng)的歲月，二十年后的世界到底是什么樣子？二十年后的我又是怎樣的呢？我思索萬(wàn)千，展開(kāi)想象的翅膀，飛到了二十年后的世界。
20xx年的北京，是一座現(xiàn)代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車(chē)飛奔而過(guò)。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。二十年后的我，已經(jīng)是一位出色的音樂(lè)家了。
在20xx年的.時(shí)候，我所率領(lǐng)的電子琴樂(lè)園，在國(guó)際大賽上獲得了金獎(jiǎng)。我們獲獎(jiǎng)的原因主要是我和幾位科學(xué)家發(fā)明了一種世界領(lǐng)先的多功能電子琴，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是一種非常先進(jìn)的電子合成器。
我坐在電子合成腫大前開(kāi)始演奏，美妙的樂(lè)曲在我的指間流淌，時(shí)而高山流水委婉動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而高亢激越節(jié)奏鮮明……演奏完畢，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
現(xiàn)在，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化的知識(shí)，以后更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)在家的力量。
想象的作文 篇3
相傳，在很久很久以后，會(huì)有一家機(jī)器人公司開(kāi)張那里產(chǎn)出的機(jī)器有著優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和高超的技術(shù)。比如深海探究機(jī)器人可以潛到幾千米深以下的地方。而且可以不用呼吸，可以連續(xù)幾天實(shí)驗(yàn)……等好處非常多�，F(xiàn)在又推出了：掃地機(jī)器人，機(jī)器人收銀員。在過(guò)幾年竟出現(xiàn)了衣柜機(jī)器人，洗澡機(jī)器人，喝水機(jī)器人……
有天，我做夢(mèng)遇見(jiàn)了我來(lái)到了這個(gè)世界，上面都是機(jī)器人，我在機(jī)器人賓館住了一夜。早晨我大喊A2號(hào)，快給我穿衣服！這時(shí)只件一個(gè)衣柜突然伸出一對(duì)機(jī)器手，我隨手指了一件衣服，它順間幫我穿好了衣服，我又覺(jué)得口渴了，大喊：“H2號(hào)，給我來(lái)杯水吧！”只見(jiàn)一個(gè)穿著大肚子的機(jī)器人，那個(gè)大肚子其實(shí)是個(gè)水箱，，只見(jiàn)它把水杯跑向空中，一個(gè)后空翻，來(lái)到我跟前，水杯正在它的'手上，整個(gè)動(dòng)作難度10分，最后得分9.99分，非常不錯(cuò)哦！
現(xiàn)在，人們由于機(jī)器人幫忙，全方位的幫忙，人們甚至忘了怎么穿衣，怎么吃飯，，有些全靠機(jī)器人生活的人甚至忘記了走路。當(dāng)有一天，機(jī)器人不見(jiàn)了，這群人該怎么辦呀……
想象的作文 篇4
傳說(shuō)很久很以前，小貓和小鴨同居在森林王國(guó)，在陽(yáng)光小學(xué)讀書(shū)，小貓?zhí)熨Y聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是，她有一個(gè)缺點(diǎn)就是很驕傲。小鴨雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，卻樂(lè)于幫助別人。
記得有一天，小鴨有一道題不會(huì)做，他向小貓請(qǐng)教，小貓說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，笨死了，我可沒(méi)時(shí)間和你這樣的人浪費(fèi)時(shí)間，哼！”小鴨子聽(tīng)了格外傷心。
在星期天的時(shí)候，小貓和小鴨在光明公園里玩耍，小貓玩著玩著，一不小心跌倒在地上，把腿摔傷了，小鴨子見(jiàn)了，連忙把小貓扶起來(lái)，背到狗醫(yī)生診所包扎傷口，包扎完又把小貓背回家。
過(guò)了幾天，小貓的傷好了，她拎著一籃子水果去小鴨子家，對(duì)小鴨子說(shuō)：“謝謝你，小鴨子，是我以前太驕傲了，請(qǐng)你原諒我，這籃水果給你。”小鴨子說(shuō)：“謝謝你送我一籃水果，以前的.事就讓它過(guò)去吧，現(xiàn)在我門(mén)還是好朋友。”
在以后的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)小鴨子有困難的時(shí)候，小貓就幫助它解決，讓小鴨子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多；也讓我們學(xué)習(xí)到了友誼的可貴。
想象的作文 篇5
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊?/p>
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大�！�
鉛筆說(shuō)：“所有的`文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”
轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙勒得好疼啊�！比齻�(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。
這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了。
鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻了。
這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試。”鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。
鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻�(gè)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。
想象的作文 篇6
你想擁有一個(gè)可以自動(dòng)彈出筆，自動(dòng)彈出書(shū)架，自動(dòng)彈出臺(tái)燈和能幫助你學(xué)習(xí)的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！
這個(gè)文具盒是由可以折疊的“超級(jí)塑料”組成的，即堅(jiān)硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。
文具盒上有三個(gè)按鈕。只要按下紅色按鈕，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)出你所需要的文具名稱(chēng)，這個(gè)文具就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。比如我對(duì)著麥克說(shuō)：“紅筆�！彼蜁�(huì)把紅筆找出并彈出來(lái)。是不是很方便呀？只要按下藍(lán)色按鈕，文具盒的上面就會(huì)彈出一個(gè)書(shū)架，把書(shū)放到書(shū)架上，你就可以讀書(shū)了，而且它還會(huì)根據(jù)你讀的情況幫你翻頁(yè)，這樣我們的雙手就解放出來(lái)了。當(dāng)晚上或者你要在昏暗的地方學(xué)習(xí)的`時(shí)候，只要按下綠色按鈕，就會(huì)從它的側(cè)面彈出一臺(tái)簡(jiǎn)易的臺(tái)燈為你照明。
你有沒(méi)有因?yàn)橛龅诫y題，但是旁邊又沒(méi)有可以問(wèn)的人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個(gè)文具盒就可以幫你解決這個(gè)困惑，這也是它的最大特點(diǎn)——自動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)功能，你只要在屏幕上輸入問(wèn)題，或者對(duì)著麥克說(shuō)出問(wèn)題，它就會(huì)像一個(gè)老師一樣教你如何解題，沒(méi)有聽(tīng)懂還可以重復(fù)講解，直到把你教會(huì)為止。這個(gè)文具盒是不是很神奇呀？
雖然現(xiàn)在還制造不出來(lái)這樣的文具盒，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，我努力學(xué)習(xí)，總有一天可以發(fā)明出來(lái)的。
想象的作文 篇7
呼！一陣風(fēng)把我吹醒了，我揉了揉惺忪的雙眼一瞧，原來(lái)是風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)，我不禁伸了個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)："��！我沒(méi)看錯(cuò)吧，春天到了？哎，一定是看錯(cuò)了，難道我得了高度近視？要配眼鏡了，改天再配，先睡吧。"說(shuō)著又跳進(jìn)云媽媽的懷中呼呼大睡了起來(lái)。
春姑娘見(jiàn)了，飛過(guò)來(lái)把我揪了揪，敲了敲我的小腦袋，皺皺眉頭說(shuō)："不能再睡了，快去工作吧！"便呼地一吹把我吹到了空中，我很不情愿地隨著其他小伙伴飛舞了下去，正好砸在了小河上，小河摸了摸腦袋，嬉皮笑臉的說(shuō)："快幫我解凍吧，好松松筋骨！"我的小伙伴們紛紛落到河面上，小河又恢復(fù)了以前的流淌，望著我的勞動(dòng)成果，我的'心情又愉悅了起來(lái)。我又高興地一蹦，落到了樹(shù)上，樹(shù)哥哥們高興地說(shuō)："快一點(diǎn)，好讓我?guī)暇G卡！"我高興地落到了樹(shù)上，大樹(shù)的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)了，我變的越來(lái)越有自信了。
我又一飛，掉到了草地上，小草姐姐們愉快地說(shuō)："小雨妹妹，我等你好久了，快給我們披上綠紗吧！"我便落到草地上，小草發(fā)芽了……
我滋潤(rùn)了大地，大地的萬(wàn)物都感謝我，我回到天空，望了望被我染成色彩繽紛的世界重新恢復(fù)了春天的生機(jī)，我自豪的笑了，我給大自然平添了一份快樂(lè)，幸福！我是春天的小雨點(diǎn)！
想象的作文 篇8
在茂盛的森林里，有一棵小樹(shù)，它和自己的.爸爸媽媽生活在一起，從來(lái)沒(méi)有分離過(guò)。
春日的一天，小動(dòng)物們?cè)谒硐屡軄?lái)跳去，小樹(shù)是多么羨慕��！它想：“每天呆在這森林里多沒(méi)意思啊！”
奇妙的事情發(fā)生了，這天夜里，小樹(shù)忽然覺(jué)得自己眼前一亮，真長(zhǎng)出了一雙腳，于是，它離開(kāi)了森林。一路上，它看到了城市、村莊、山坡、小河，看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的新世界。
……
小樹(shù)終于玩累了，它好渴，可是它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法再扎根在泥土中，它感到疲憊又饑餓，喘不動(dòng)氣，漸漸暈了過(guò)去。等小樹(shù)再一次睜開(kāi)自己的眼睛，它發(fā)現(xiàn)自己身處故鄉(xiāng)，媽媽陪在它的身邊，小伙伴們也因?yàn)樗堰^(guò)來(lái)而歡喜。
小樹(shù)看著藍(lán)天白云，還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹(shù)。它想：“樹(shù)木吸收二氧化碳，制造氧氣，人們累了還可以歇歇腳。在這里一直對(duì)自然對(duì)人類(lèi)默默做著貢獻(xiàn)，有什么不好呢？”
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