（合集）想象的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
未來的學校將超出人們的想象，富有時代感！20年后，我成為了一名建筑設計師，設計出了一座多功能的豪華學校，很快就成了一名舉世聞名的設計師。
就讓我來介紹介紹我設計的學校吧！當你走到學校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個門衛(wèi)室，你會發(fā)現里面沒有人，而是用一個高智能的'機器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上，有一個讀卡器，學生們只要用學校發(fā)的學生卡在上面刷一下，便可以走進學校。如果有陌生人，必須征得校長同意后機器人才會放行，否則外人是無法進入學校的。
走進學校，繞過一個連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的教學樓前。這座教學樓看起來不大，其貌不揚，其實，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。
走進教室，你會發(fā)現沒有黑板，只有一臺投影機，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現在你的眼前，本學期的課文都存在里面，所以學生就不用帶書本來學校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學們營造了一個良好的學習環(huán)境。
未來的學校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學們學習起來既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學習是多么愜意、令人神往�。�
想象的作文 篇2
二十年，是多么漫長的歲月，二十年后的世界到底是什么樣子？二十年后的我又是怎樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了二十年后的世界。
20xx年的北京，是一座現代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。二十年后的我，已經是一位出色的音樂家了。
在20xx年的.時候，我所率領的電子琴樂園，在國際大賽上獲得了金獎。我們獲獎的原因主要是我和幾位科學家發(fā)明了一種世界領先的多功能電子琴，準確地說，應該是一種非常先進的電子合成器。
我坐在電子合成腫大前開始演奏，美妙的樂曲在我的指間流淌，時而高山流水委婉動聽，時而高亢激越節(jié)奏鮮明……演奏完畢，熱烈的掌聲經久不息。
現在，我們現在要努力學習科學文化的知識，以后更好地為祖國貢獻在家的力量。
想象的作文 篇3
相傳，在很久很久以后，會有一家機器人公司開張那里產出的機器有著優(yōu)秀的服務態(tài)度和高超的技術。比如深海探究機器人可以潛到幾千米深以下的地方。而且可以不用呼吸，可以連續(xù)幾天實驗……等好處非常多�，F在又推出了：掃地機器人，機器人收銀員。在過幾年竟出現了衣柜機器人，洗澡機器人，喝水機器人……
有天，我做夢遇見了我來到了這個世界，上面都是機器人，我在機器人賓館住了一夜。早晨我大喊A2號，快給我穿衣服！這時只件一個衣柜突然伸出一對機器手，我隨手指了一件衣服，它順間幫我穿好了衣服，我又覺得口渴了，大喊：“H2號，給我來杯水吧！”只見一個穿著大肚子的機器人，那個大肚子其實是個水箱，，只見它把水杯跑向空中，一個后空翻，來到我跟前，水杯正在它的'手上，整個動作難度10分，最后得分9.99分，非常不錯哦！
現在，人們由于機器人幫忙，全方位的幫忙，人們甚至忘了怎么穿衣，怎么吃飯，，有些全靠機器人生活的人甚至忘記了走路。當有一天，機器人不見了，這群人該怎么辦呀……
想象的作文 篇4
傳說很久很以前，小貓和小鴨同居在森林王國，在陽光小學讀書，小貓?zhí)熨Y聰明，學習成績很好，但是，她有一個缺點就是很驕傲。小鴨雖然學習成績很一般，卻樂于幫助別人。
記得有一天，小鴨有一道題不會做，他向小貓請教，小貓說：“這么簡單的題都不會做，笨死了，我可沒時間和你這樣的人浪費時間，哼！”小鴨子聽了格外傷心。
在星期天的時候，小貓和小鴨在光明公園里玩耍，小貓玩著玩著，一不小心跌倒在地上，把腿摔傷了，小鴨子見了，連忙把小貓扶起來，背到狗醫(yī)生診所包扎傷口，包扎完又把小貓背回家。
過了幾天，小貓的傷好了，她拎著一籃子水果去小鴨子家，對小鴨子說：“謝謝你，小鴨子，是我以前太驕傲了，請你原諒我，這籃水果給你。”小鴨子說：“謝謝你送我一籃水果，以前的.事就讓它過去吧，現在我門還是好朋友。”
在以后的學習生活中，每當小鴨子有困難的時候，小貓就幫助它解決，讓小鴨子的學習成績提高了很多；也讓我們學習到了友誼的可貴。
想象的作文 篇5
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓�？�?/p>
鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大�！�
鉛筆說：“所有的`文字都是我寫出來的，要論本領大當屬我�！�
橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”
轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊�！比齻�人你一言我一句的又爭起來。
這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個人看著自己的“杰作”，傻了。
這時，鋼筆爺爺又說：“現在你們一起合作寫一篇，試一試�！便U筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。
鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結就是力量啊�！彼麄內齻�意識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭。
想象的作文 篇6
你想擁有一個可以自動彈出筆，自動彈出書架，自動彈出臺燈和能幫助你學習的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！
這個文具盒是由可以折疊的“超級塑料”組成的，即堅硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。
文具盒上有三個按鈕。只要按下紅色按鈕，對著麥克風說出你所需要的文具名稱，這個文具就會自動彈出來。比如我對著麥克說：“紅筆�！彼蜁鸭t筆找出并彈出來。是不是很方便呀？只要按下藍色按鈕，文具盒的上面就會彈出一個書架，把書放到書架上，你就可以讀書了，而且它還會根據你讀的情況幫你翻頁，這樣我們的雙手就解放出來了。當晚上或者你要在昏暗的地方學習的`時候，只要按下綠色按鈕，就會從它的側面彈出一臺簡易的臺燈為你照明。
你有沒有因為遇到難題，但是旁邊又沒有可以問的人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個文具盒就可以幫你解決這個困惑，這也是它的最大特點——自動輔導學習功能，你只要在屏幕上輸入問題，或者對著麥克說出問題，它就會像一個老師一樣教你如何解題，沒有聽懂還可以重復講解，直到把你教會為止。這個文具盒是不是很神奇呀？
雖然現在還制造不出來這樣的文具盒，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，我努力學習，總有一天可以發(fā)明出來的。
想象的作文 篇7
呼！一陣風把我吹醒了，我揉了揉惺忪的雙眼一瞧，原來是風姑娘邁著輕盈的腳步走來，我不禁伸了個懶腰，自言自語："�。∥覜]看錯吧，春天到了？哎，一定是看錯了，難道我得了高度近視？要配眼鏡了，改天再配，先睡吧。"說著又跳進云媽媽的懷中呼呼大睡了起來。
春姑娘見了，飛過來把我揪了揪，敲了敲我的小腦袋，皺皺眉頭說："不能再睡了，快去工作吧！"便呼地一吹把我吹到了空中，我很不情愿地隨著其他小伙伴飛舞了下去，正好砸在了小河上，小河摸了摸腦袋，嬉皮笑臉的說："快幫我解凍吧，好松松筋骨！"我的小伙伴們紛紛落到河面上，小河又恢復了以前的流淌，望著我的勞動成果，我的'心情又愉悅了起來。我又高興地一蹦，落到了樹上，樹哥哥們高興地說："快一點，好讓我?guī)暇G卡！"我高興地落到了樹上，大樹的嫩葉長出來了，我變的越來越有自信了。
我又一飛，掉到了草地上，小草姐姐們愉快地說："小雨妹妹，我等你好久了，快給我們披上綠紗吧！"我便落到草地上，小草發(fā)芽了……
我滋潤了大地，大地的萬物都感謝我，我回到天空，望了望被我染成色彩繽紛的世界重新恢復了春天的生機，我自豪的笑了，我給大自然平添了一份快樂，幸福！我是春天的小雨點！
想象的作文 篇8
在茂盛的森林里，有一棵小樹，它和自己的.爸爸媽媽生活在一起，從來沒有分離過。
春日的一天，小動物們在它身下跑來跳去，小樹是多么羨慕��！它想：“每天呆在這森林里多沒意思��！”
奇妙的事情發(fā)生了，這天夜里，小樹忽然覺得自己眼前一亮，真長出了一雙腳，于是，它離開了森林。一路上，它看到了城市、村莊、山坡、小河，看到了從來沒有看到過的新世界。
……
小樹終于玩累了，它好渴，可是它發(fā)現自己無法再扎根在泥土中，它感到疲憊又饑餓，喘不動氣，漸漸暈了過去。等小樹再一次睜開自己的眼睛，它發(fā)現自己身處故鄉(xiāng)，媽媽陪在它的身邊，小伙伴們也因為它醒過來而歡喜。
小樹看著藍天白云，還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹。它想：“樹木吸收二氧化碳，制造氧氣，人們累了還可以歇歇腳。在這里一直對自然對人類默默做著貢獻，有什么不好呢？”
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