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(優(yōu)秀)小學(xué)想象作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
”哎，跳高測試又沒有……”體育課后，我郁悶地踢著石頭。不用說，跳高又考砸了。想起科學(xué)書上說的“重力”、“地心引力,我不禁說：“要是我生活在沒有重力的世界里，就不用擔(dān)心跳不高了，每一天都凌空飛起，生活在半空中。哎，真是懊喪！”想著想著，我漸漸陷入夢境……
”咦，怎么我會(huì)飛了？“我奇怪地動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了空中，白云就在我的身邊，城市就在我的腳下。我很奇怪，也很疑惑：難道世界已經(jīng)沒有了地心引力？
我伸手把漂浮在空中的果皮輕輕地放在手上一拋，只是再輕不過的一個(gè)動(dòng)作而已，可果皮卻像火箭一般，快速地向上移動(dòng)，很快就消失在了天際，估計(jì)已經(jīng)在大氣層的某個(gè)角落了。
我興奮極了，夢寐以求的.愿望終于實(shí)現(xiàn)了：“這真是太好了！”我正想像往常那樣，開心得跳起來，可是想起了“果皮的遭遇”，連忙嚇得縮回了腿，得意的樣子也收斂了幾分。我高興又小心的走著，不敢走得太重——怕用力過猛而飛到九霄云外，也不敢走得太輕——鬼鬼祟祟得容易被誤會(huì)，每一步都是把握得恰到好處。
盡管有點(diǎn)累，但沒關(guān)系，一看到觸手可及的白云，就又會(huì)恢復(fù)好心情。到了午餐時(shí)間，我找了一家飯店坐了進(jìn)去，不對，應(yīng)該是站著吃飯，椅子一做下去指不定又會(huì)飛走，稍微有一點(diǎn)麻煩。食材全都漂浮在空中，廚師師傅剛把菜裝到盤里，盤子就飛了出去，這時(shí)全憑人眼疾手快，一個(gè)不小心，盤子就飛出了天外，要不就被別人搶先拿走。幾次接菜都沒接成，我不高興了，氣鼓鼓地走出飯店，嘴里嘟囔著：“吃個(gè)飯還那么不如意�！�
我又來到公園。大概植物也要搞解放，一進(jìn)公園就看見小草小花全都離開了土地，向著高空飛去。園丁也沒辦法，既怕剪子飛走，有控制不好彈跳的力度，只好望著花草騰飛而干瞪眼。我趕緊離開這個(gè)是非之地。
馬路上也亂了套。汽車不能開動(dòng)，車主怕開動(dòng)起來就難以控制；而已經(jīng)開動(dòng)的汽車，一會(huì)兒往上沖，一會(huì)兒往下掉，勉勉強(qiáng)強(qiáng)才開上正軌，又跌跌撞撞要撞人。我們這些行人是左躲躲右閃閃，就怕車禍發(fā)生在自己身上。我剛想喘口氣，突然一輛汽車飛速向我駛來……
“啊！”我尖叫一聲，立刻清醒過來。頓時(shí)覺得天更藍(lán)，草更綠，水更清；有重力，真好！
小學(xué)想象作文 篇2
愛機(jī)靈的七星瓢蟲像一個(gè)帶著斑斕色彩風(fēng)車，等待著隨風(fēng)起舞的時(shí)刻，美麗極了！
這一次，我精心的為自己做了一個(gè)漂亮的七星瓢蟲。首先，我拿出不織布畫出圖案，然后用剪刀把圖案輕輕地剪了下來，一一黏貼起來。最后，美麗的七星瓢蟲就出來了。
它有一個(gè)小石子一樣的腦袋，最頂端的觸角，像電視機(jī)的天線一樣帶上黑色的小帽，直直的挺立在它的`頭上，十分的帥氣。小小的眼睛，全神貫注的看著我，想要告訴我昆蟲世界的秘密。全身都是火紅火紅的，七個(gè)小巧的斑點(diǎn)，在堅(jiān)硬半球狀的鞘翅上，散布均勻，美麗極了！
它會(huì)和真正的七星瓢蟲一樣，最愛吃蚜蟲，幫我們保護(hù)莊稼。一次，它看見了很多金燦燦的糧食在田野里靜靜躺著，它想：“我進(jìn)去巡邏吧！”于是，它就去慢悠悠的飛了進(jìn)去。不一會(huì)，它就看見一個(gè)個(gè)蚜蟲侵蝕著糧食，怒氣沖沖的飛了過去，心想：“我最喜歡蚜蟲了，吃掉它，既滿足了我的嘴饞，又幫助了農(nóng)民，一箭雙雕��！”它毫不猶豫的迅速吃掉所有的蚜蟲。
這就是我勇敢可愛的七星瓢蟲。
小學(xué)想象作文 篇3
金色的童年，純真的理想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天。假如我是校長，那該多好啊！
假如我是校長，我會(huì)設(shè)身處地地為孩子們著想。俗話說：新官上任三把火。這話一點(diǎn)也不假。我也得為學(xué)校改革一番，換換新面貌。
第一，當(dāng)然是學(xué)習(xí)最重要了！首先，早讀時(shí)間延長10分鐘，因?yàn)樵缟鲜怯洃浀狞S金時(shí)間。讓這瑯瑯的讀書聲能回蕩在校園的時(shí)間長些，同學(xué)們讀書白遍，其義自見嘍！我又發(fā)覺課堂上，有些老師很努力地講解課文，但同學(xué)們都覺得枯燥無味，那時(shí)因?yàn)槿鄙倭嘶钴S性，所以我要讓老師在課堂上多創(chuàng)設(shè)情境，多提出趣味題，來啟發(fā)他們的'思維。
學(xué)生們最怕的是考試和寫作業(yè)，于是我頒布了新的規(guī)章制度。以后考試別太頻繁，每個(gè)月一次測試就夠了。而且同學(xué)們不用死記硬背，因?yàn)樵囶}都是貼近日常生活，通俗易懂的；作業(yè)呢，你們就別怕了。我會(huì)宣布廢除作業(yè)制度，自愿做課外題，還你們一個(gè)自由的空間。
學(xué)生每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，作為校長，我得給他們一個(gè)優(yōu)美健康的環(huán)境。我忍不住點(diǎn)了第二把火。在第一時(shí)間里，我會(huì)通過學(xué)校的宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護(hù)環(huán)境的重要性。為了預(yù)防各種疾病，在學(xué)校的每一個(gè)角落，都要進(jìn)行消毒，還要開展一些衛(wèi)生講座。
如今學(xué)校都比較重視學(xué)習(xí)，而忽略了同學(xué)們的各種活動(dòng)。我看不過去，便點(diǎn)了最后一把火。體育課一天要一節(jié)，老師要把體育課上得輕松愉快。學(xué)校也要增添些體育器材。還要每兩周就舉行一次旅游活動(dòng)，讓孩子們多感受大自然，身心自然得到發(fā)展。
哈哈，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想嘍！
小學(xué)想象作文 篇4
今天，在外國留學(xué)的我興致勃勃地乘著飛機(jī)回到了我眷戀已久的故鄉(xiāng)——紹興。
當(dāng)飛機(jī)緩緩降落時(shí)，我的心情格外激動(dòng)。當(dāng)我從窗戶里向外望，就看見農(nóng)村里的小樓房，轉(zhuǎn)眼間變成了一座座高樓大廈。村民們的`生活環(huán)境也好了，到處都是樹木花草，小河里沒有垃圾，清澈見底，河里的鵝軟石上的大龍蝦神氣十足，小魚也快活地游著。這讓我十分感嘆：這全新的世界！
飛機(jī)已經(jīng)完全降落了，我興奮地走下飛機(jī)。
啊，那就是我家，一座豪華的別墅。我一下子沖了過去。嘟、嘟、嘟，一輛汽車向我直沖過來，當(dāng)時(shí)的我一下子不知往哪躲，眼睜睜地看著汽車向我直撞來。突然間，汽車變形了，我一打聽，才知道這種汽車是太陽能海綿汽車，通過紅外線感應(yīng)人體，一旦碰上人體，汽車便自動(dòng)變形或變軟，使人體不受到傷害。這汽車既環(huán)保又安全，大家都用上了。
再看馬路邊的交警已經(jīng)不在了，到處都是機(jī)器人管理了……
啊，二十年后的故鄉(xiāng)變化真大呀！
小學(xué)想象作文 篇5
有一天，孫小毛來到河邊，聽見四個(gè)小矮人在說話：“趕快把黑蘋果洗一洗吧！拿回去給公主吃，公主就能活過來了。”聽完四個(gè)小矮人說的話，孫小毛的眼睛突然發(fā)亮，心想：“如果把這顆黑蘋果拿給奶奶吃的話，或許就可以讓奶奶起死回生了�！�
孫小毛立刻向前搶走四個(gè)小矮人的黑蘋果。搶到后，孫小毛立刻飛奔跑回家，把黑蘋果拿給奶奶吃，沒想到奶奶竟然醒了過來，孫小毛高興得就像中大獎(jiǎng)一樣，跑去菜市場告訴大家這件好事�；氐郊視r(shí)，竟然看到四個(gè)小矮人在家里拿黑蘋果給奶奶吃，孫小毛一臉疑惑的向前問道：“奶奶，這到底是怎么一回事？”奶奶把事情一五一十的告訴孫小毛，聽完奶奶說的話，孫小毛才恍然大悟。
原來奶奶就是四個(gè)小矮人說的'公主�。≌媸橇钗乙庀氩坏�。這時(shí)，奶奶就說：“令你意想不到的事情還很多呢！”
后面突然傳來一陣“喀”了一聲，一個(gè)戴墨鏡、手拿著一臺(tái)攝影機(jī)的人跑出來，還自稱是導(dǎo)演，專程來這里拍戲，導(dǎo)演說：“因?yàn)榭吹胶谔O果的故事很不錯(cuò)，所以才來拍戲的�！�
小學(xué)想象作文 篇6
我是家喻戶曉的“百獸之王”——獅子，統(tǒng)領(lǐng)著大片的“江山”，在我統(tǒng)治下的“老百姓”都過著幸福美滿、安居樂業(yè)的生活。在我登基后不過幾年，幾只自稱“高等生物”的猴子申請“移民”，全國百姓看他們太可憐了，就收留了他們。萬萬沒想到，他們就是滅了我們的家園，毀了我的“江山”，使我的“老百姓”處于水深火熱之中的“人類”。
說來話長。起初，這幾個(gè)“人”和我們相處得很好，由于他們比較機(jī)智，每次找到的東西都是最多的，得到后都會(huì)把一部分分給大家，但漸漸地對我們冷淡了，幾次想殺害我，“謀取”“百獸之王”的'寶座。終于，他們露出了貪婪的本性。不知他們從哪里叫來了幾十個(gè)他們的同伴，來者不善。
其中的幾個(gè)是木匠，他們聽說這里有名貴的樹種，就出動(dòng)大批人馬，把樹砍了很多。我們屢次提醒，可他們就是不聽，一次比一次砍得更兇。最后，我們動(dòng)怒了，我派出“猛虎隊(duì)”向他們進(jìn)攻，哪知道他們早有防備，他們用一根長長的東西對準(zhǔn)我們，“砰——”，幾只“老虎”倒下了，其他老虎見情況不妙，四處逃竄，躲在隱秘的地方。只見幾個(gè)“人”走到老虎旁邊，把傷亡的老虎用刀子剝了皮，每只老虎心如刀絞一般，看著自己的同伴被剝了皮，真不忍心，便撲了上去，“嗷——”也倒下了。我?guī)状闻沙霆{子、老虎、豹子等兇猛的“將士”，但都沒有成功，每次回來時(shí)都是傷痕累累的。一天，一位“愛卿”上奏：“殺死兄弟的是獵人的！”大家才知道那根長長的東西是。
不久，我的“江山”被木匠砍得所剩無幾了，我的“老百姓”被迫離開了家園。雖然戀戀不舍，但是必須離開，否則，后果不堪設(shè)想。“報(bào)——”“稟報(bào)大王，前方河邊有幾只動(dòng)物生病�！薄霸蚝卧�？”“動(dòng)物因喝了河里的水而生病�！薄翱鞄胰タ纯础！薄霸蔽壹泵ψ叩胶舆�，那里躺著一只松鼠和兩只猴子，手緊緊地掐著脖子，一副很難受的樣子，見我來了，忙說：“大王，我喝了這里的水，喉嚨就一直特別疼�！蔽铱纯春铀�，哎呀，臟得不成樣子了，河面上還浮著一個(gè)個(gè)塑料瓶和易拉罐，散發(fā)著惡心的臭氣。天空上灰蒙蒙的，怎么會(huì)這樣呢？“稟報(bào)大王，河對岸的工廠天天排放污水，河水都變成黑色的了，魚兒們死的死，逃的逃，河里已經(jīng)沒有什么魚了。而且，工廠冒出的‘黑蘑菇’，染黑了蔚藍(lán)的天空，使得我們呼吸變得困難。”我聽了痛哭起來，要知道我獅子是很少流淚的，只是，我為動(dòng)物們感到婉惜，為人類的這種行為感到痛恨，為我的失職——不能確保我的“老百姓”的生命安全感到深深的歉意。
人類，我想對你說：“保護(hù)我們的家園吧！砍掉了森林，沒有樹能為你阻擋自然的襲擊，你也會(huì)慢慢地消亡，你把樹砍了，我們無家可歸，你也會(huì)吃不到好吃的肉了，也就不能滿足你“吃好”的需要了，難道你想要一個(gè)沒有樹木，沒有動(dòng)物，光禿禿的地球嗎？醒醒吧，人類！”
小學(xué)想象作文 篇7
20xx年，地球由于人口的增多，漸漸住不下了。于是，我們偉大的科學(xué)家挑選了一顆美麗的星球——FDT543，并在那里創(chuàng)造出了太陽城。
我坐上了通往太陽城的第三號(hào)飛船，出發(fā)了！飛船一會(huì)兒就出了地球，來到了太空。這時(shí)，飛船自動(dòng)隱形了，太空的風(fēng)景映入我的眼簾：深藍(lán)的世界，亮晶晶的星星，各式各樣的星球。突然，遠(yuǎn)方有一 道耀眼的光芒，我被照射的睜不開眼睛。這時(shí)，傳來了好聽的聲音：“各位乘客們，我們馬上就到太陽城了。但是由于FDT543星球的光芒太強(qiáng)了，所以請大家閉上眼睛�！蔽伊⒖坦怨缘拈]上了眼睛。又 過了一會(huì)，我聽見那陣好聽的聲音又傳來了：“到站了，大家可以睜開眼睛并下車了�！蔽荫R上睜開眼睛，高高興興地下了車，來到了太陽城。
我一到太陽城，就聽到了美妙的音樂，并來了一輛五彩繽紛的飛車。只見飛車飛到我身邊，我好奇地坐了進(jìn)去。只聽車說：“您好，我以后就是您的車了。請問您想去哪里？”我高興地說：“我要去看 我的房子�！避囎佑终f：“您是要玫瑰房還是蝴蝶房還是……”我說：“玫瑰房�！庇谑牵w車帶我飛上天，一眨眼的工夫就到了。我興高采烈地下了車，走進(jìn)了一朵玫瑰花花蕊里。一進(jìn)去，我就聽見 了美妙的.音樂，聞見了花香，看見了一個(gè)精致的大屋子……我小心翼翼地走到了餐桌前坐下，立刻就飛來了一本菜譜，到我手中。我好奇地打量著這些從未見過的菜，稀里糊涂地點(diǎn)了：彩虹汁，玫瑰花 瓣，蝴蝶翼，百花齊放，牡丹濃湯，荷花糕，美人蕉糖餅，春色滿園。在等菜的時(shí)候，我來到了窗戶前，看到了碩大的花瓣，翩翩起舞的蝴蝶，薄薄的花粉……我又看了看家中的一切：玫瑰花床，玫瑰 書桌，玫瑰花瓣地板，玫瑰葉子壁紙……過了一會(huì)兒，菜上來了，彩虹汁甜甜，美人蕉糖餅脆脆的，玫瑰花瓣香極了……到了晚上，我睡在了玫瑰花床上，聞著那淡淡的花香，甜甜的睡了。
啊，我喜歡太陽城！
小學(xué)想象作文 篇8
假如我是校長，我會(huì)為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨，有危險(xiǎn)我會(huì)沖過去當(dāng)他們的大傘來保護(hù)我的學(xué)生們。
假如我是校長，我會(huì)給我的學(xué)生減少作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開闊自己視野，老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多知識(shí)，這樣可以使那些對學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。
假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的游泳池，這樣同學(xué)們在酷熱的夏天里在游泳池里開心、愉快、快樂的游泳了。
假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的'學(xué)生量身定一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個(gè)個(gè)都是有青春的同學(xué)。
假如我是校長，我會(huì)交給同學(xué)們怎樣做才會(huì)變成有愛心的孩子。比如：看見老人或者看見抱著小孩的人出現(xiàn)在公交車上都要讓座，看見有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來，看見有盲人在過馬路要去扶，還有很多事情都要去做。
長大了，如果我當(dāng)上了校長，我一定會(huì)按今天寫的一個(gè)個(gè)做下來！
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