想象的作文5篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　漫無邊際的想象，是小學(xué)生常有的，可人沒有想象，那又會(huì)怎樣？人們需要想象，不然，就沒有現(xiàn)在的先進(jìn)生活。

　　躺在草坪上，呼吸青草的芬芳，我逐漸睡著了。在夢里，出現(xiàn)了另一個(gè)自己，那個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的自己。

　　醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)家沒有了，自己躺在一個(gè)陌生的森林中。這個(gè)森林很大，我迷路了！一只小白兔跳過來，對我說，這里是仙樹村，因?yàn)榇竽�王次思，所有的村民都變成了兔子。他們需要一個(gè)人解救他們，這個(gè)人就是我。他們要我去救仙仙公主，再得到仙仙魔杖打敗大魔王。我和那只小白兔悄悄接近魔光城堡，到了大門口，機(jī)器顯示出一道謎語：小米從巴黎鐵塔跳下來，為什么沒事？因?yàn)樾∶资且恢圾B。好，歡迎來到魔光城堡。經(jīng)過重重危機(jī)，我們終于順利解救出了仙仙公主。仙仙公主賜予我們仙仙魔杖后，我們就進(jìn)入了城堡大廳。閃光魔法、大地之盾，冰凍……經(jīng)過一番魔法格斗，次思終于被我們打敗了。

　　我唱著勝利的.歌謠醒來了。多么美麗的夢！我相信，所有人都有美麗的夢！

想象的作文 篇2

　　嗨，大家好！我是直尺，是測量工具中的一員。我是鋼制卷尺的進(jìn)化。因?yàn)槲矣幸讛y帶、更美觀、適合短距離測量等眾多優(yōu)點(diǎn)，所以我成為了小學(xué)生們最常用的日常測量工具之一。

　　我的身體分為三部分，它們分別是頭、身和腳。我的頭位于直尺的一端，在購買我前你們一定要預(yù)先查看我有沒有“頭發(fā)”，我口中的'“頭發(fā)”就是指沒有打磨光滑突出的塑料，它們會(huì)不小心扎到你的小手，所以你們還是盡量選購沒有“頭發(fā)”的我吧！如果你已經(jīng)購買了我，請不要隨意揮舞尺子，以免傷到別人。我的身體就是那把透明的直尺骨架，我的身體保護(hù)著我的心臟——刻度。如果沒有了刻度我就失去了利用價(jià)值，所以請同學(xué)們一定要愛護(hù)我的身體�。∥业哪_就是心臟下面的波浪線模板，通過它畫出的波浪線就可以既整齊，又美觀了。

　　雖說我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有一些能夠傷人的弱點(diǎn)。因?yàn)槲沂撬芰献龅�，所以不能承受太重的物品，如果被�?qiáng)行掰開，就會(huì)像玻璃被打碎一樣破裂，如果渣子被彈進(jìn)眼睛里，那可就不好了。所以同學(xué)們在使用我時(shí)一定要小心�。�

　　最后，給大家一個(gè)溫馨提示：在畫直線時(shí)請同學(xué)們盡量把我放到水平位置，不要傾斜，這樣畫出的直線既整齊又漂亮；在測量線段的時(shí)候，一定要將線段的起始位置和我的“0”刻度對齊，這樣測出的線段長度才更準(zhǔn)確！

　　我想，在未來人類一定會(huì)經(jīng)過更加巧妙的設(shè)計(jì)，把我們更加藝術(shù)化的展現(xiàn)出來，和同學(xué)們做好朋友！為同學(xué)們服務(wù)！

想象的作文 篇3

　　Hi，大家好，我是一個(gè)楊桃，我在水果市場靜靜地躺著等人來買。昨天，一個(gè)陌生的女人把我和我的朋友們買下，并帶我們來到了一個(gè)嘈雜的地方，原來是學(xué)校啊。一個(gè)強(qiáng)壯的男孩把我摔在餐盤上，送到水池邊為我洗澡。清涼的水流在我的身上，那個(gè)男孩用力地搓著我，直到他認(rèn)為洗干凈了才把我放好，送回到那個(gè)嘈雜的地方。

　　“叮鈴鈴”，嘈雜的.聲音突然都安靜下來了，原來是上課了。那個(gè)把我買下的陌生女人娓娓動(dòng)聽地講起了《畫楊桃》的故事，原來她是老師啊。上完課后，她把我們切成了五瓣，獎(jiǎng)勵(lì)給那些認(rèn)真聽講的孩子們。

　　一個(gè)小男孩拿到了我的一瓣，非常激動(dòng)，他先看了看我，又翻開語文書對照，一邊輕輕地嘟囔“樣子還真像畫上的楊桃啊”，一邊拿起我聞了聞，“好香�。　彼�稱贊道。然后，他舔了舔我，他的舌頭非常暖和，真像一個(gè)小火爐。終于他開始吃了，他輕輕地咬了一口，覺得膜薄汁多味酸甜，于是大口大口咬了起來，還不停地說著什么好吃啊美味啊。很快，我就整個(gè)進(jìn)入他的肚子了，我覺得能得到他的贊美真開心啊。

　　這就是我，一個(gè)普通的楊桃，但是能作為孩子們學(xué)習(xí)的道具和獎(jiǎng)品，我覺得自己太值了！

想象的作文 篇4

　　“我們講著春天的故事，改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代……”耳畔又響起這熟悉的歌聲，我坐著20xx年的時(shí)空飛船回到了自己的家鄉(xiāng)，欣喜地發(fā)現(xiàn)：我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化!

　　我們原來住的低矮房變成了一幢幢高樓大廈。以前，我們要花很多時(shí)間，吃力地爬樓梯上樓，現(xiàn)在，只要你想去哪一樓，點(diǎn)擊樓層的控制平板，一道紅外線就會(huì)把你傳送到你指定的樓層，連電梯也很少用到了。大門也發(fā)生了變化，大門會(huì)認(rèn)定自己負(fù)責(zé)屋子的主人，要是沒有認(rèn)定的人，就不會(huì)給他開門，如果檢查到是要偷東西，就會(huì)強(qiáng)制地把他趕出去，并打報(bào)警電話。在家站在窗前就可以看到很美的風(fēng)景，遠(yuǎn)山近水，一覽無余。房子更是特殊，像變形金剛一樣，能變成飛機(jī)、汽車、潛水艇，還有自動(dòng)清潔、修復(fù)的功能，有了這棟房子就再也不用打掃和保修了。

　　我又來到了我們的學(xué)校，哇塞!教學(xué)樓居然高達(dá)兩百多層。你的個(gè)人信息全部都被輸入學(xué)校的電腦檔案，里面不僅包含著學(xué)生信息還包含著老師和家長的信息，大門是連接電腦檔案的，在電腦檔案中的人才會(huì)讓你進(jìn)去。保安也是機(jī)器人，你進(jìn)去的一瞬間，他會(huì)檢查你身上帶了什么東西，如果帶了危險(xiǎn)物品，他會(huì)把你的危險(xiǎn)物品沒收，才讓你進(jìn)去。教室可以根據(jù)季節(jié)的變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，不再用風(fēng)扇空調(diào)了。課桌也變成了玉石課桌，每張桌上都配有一臺微型的`電腦。凳子也可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低和學(xué)生的坐姿。地板也換成了柚木地板。學(xué)習(xí)就像玩游戲一樣輕松快樂!

　　我又來到了街上，街上沒有一點(diǎn)垃圾和一�；覊m，空氣清新甜潤。街上到處都是車輛，但是，并沒有出現(xiàn)堵塞的現(xiàn)象，汽車也不用汽油，用的是太陽能，車上不用司機(jī)它會(huì)與你語音對話，只要你告訴它你要去的地方，就算是中途有大海，也能安全到達(dá)。馬路是數(shù)據(jù)化的，站上去也會(huì)讓你感覺到新奇，還有那天空動(dòng)車軌道，動(dòng)車在上面自由的奔馳，坐上去會(huì)讓你覺得很刺激……

　　咚!一轉(zhuǎn)眼我又回到了現(xiàn)在，既然未來那么美好，先進(jìn)，那就讓我們一起努力創(chuàng)造更嶄新，更美好的未來吧!

想象的作文 篇5

　　我，一只普普通通，平平凡凡的華南虎，也可稱得上是國家一級保護(hù)動(dòng)物。但自從我誕生在這個(gè)世界后，幾乎都是在危險(xiǎn)中度過生活。至今，我還能清楚地記得那一陣陣槍聲是怎樣的。風(fēng)里來，雨里去，我頓時(shí)失去了父母、姐妹、兄弟，只剩下孤獨(dú)和寂寞還有使人膽戰(zhàn)心驚的.槍聲陪伴著我。

　　終于有一天，我再也沒有力氣逃命了——由于時(shí)時(shí)刻刻地為了生存，而無法給自己補(bǔ)充能量，饑餓擊倒了我，只能眼睜睜地被一個(gè)獵手抓走……但現(xiàn)在我明白了，那個(gè)獵手竟是動(dòng)物園里的工作人員，我并沒有死，卻關(guān)在籠中受人類玩弄，踐踏，譏諷……唉！我為了反抗，渴望自由，只能有趾爪拼命地抓，血淋淋的墻壁就這樣被我用悲憤染成了紅色。與其這樣活下去，毋寧去自殺！唉！我真感到奇怪，也感到驚訝，不是保護(hù)動(dòng)物嗎？可我怎么也感覺不到一點(diǎn)安全感？人類啊，難道到現(xiàn)在你們還執(zhí)迷不悟嗎？我們是你們的朋友，你們?yōu)槭裁匆獋�害我們？難道你們不為自己給予我這種高貴動(dòng)物的羞辱而感到慚愧，恥辱嗎？我需要自由！

　　那陣陣槍聲又回響在我身邊，我只能嘆息，也代表整個(gè)珍稀動(dòng)物群要無休止地給你們這些愚昧的人類敲響警鐘！

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