未來(lái)想象作文(優(yōu)秀3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的未來(lái)想象作文3篇，歡迎大家分享。
未來(lái)想象作文 篇1
看著一輛輛汽車在大馬路上來(lái)回穿梭，我覺(jué)得鹽城經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。它方便了人們的出行，但是，每一件事情都有它的利和弊。汽車雖然方便我們的出行，但尾氣的排放對(duì)空氣造成了極大的污染，對(duì)人類的健康也造成了很大的傷害。所以我夢(mèng)想發(fā)明一種新型的汽車。
這輛車外形的顏色可以隨意變換，如果今天是一個(gè)烈日炎炎的'酷暑，你可以把車變成白色。如果今天是一個(gè)滴水成冰的嚴(yán)寒，你可以把車變成黑色。
它十分環(huán)保，以太陽(yáng)能做為動(dòng)力，車窗上裝有太陽(yáng)能帆板，吸收太陽(yáng)光，將太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，自動(dòng)搜集對(duì)人類有害的氣體，將有害的氣體轉(zhuǎn)化為氧氣排放出來(lái)。
這輛車的底下可以噴出氣體，就像磁懸浮列車一樣浮在空中，減少阻力，提升速度。如果遇到堵車時(shí)，便可以啟動(dòng)飛天系統(tǒng)。這樣，車底就會(huì)噴射出一股強(qiáng)大的氣流，把汽車帶上天，飛向目的地。這時(shí)，車底會(huì)自動(dòng)伸出一排小風(fēng)車，利用強(qiáng)大的氣流，風(fēng)力發(fā)電。
這輛車有自動(dòng)躲避功能。如果你眼看著要和其它東西碰撞了，它會(huì)快速躲避，車內(nèi)的人不會(huì)有任何擔(dān)心。
它的智能系統(tǒng)是獨(dú)一無(wú)二的，鏡子的左上方隱藏著一個(gè)小屏幕。只要你一發(fā)動(dòng)汽車，它便會(huì)亮起來(lái)。
如果你太累了，它會(huì)說(shuō)：“是否選擇自動(dòng)駕駛系統(tǒng)？”
如果你很餓，它的儲(chǔ)藏系統(tǒng)會(huì)出片面包或牛奶等食品。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，我要好好學(xué)習(xí)，早日將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來(lái)想象作文 篇2
你想擁有一個(gè)可以自動(dòng)彈出筆，自動(dòng)彈出書(shū)架，自動(dòng)彈出臺(tái)燈和能幫助你學(xué)習(xí)的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！
這個(gè)文具盒是由可以折疊的“超級(jí)塑料”組成的，即堅(jiān)硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。
文具盒上有三個(gè)按鈕。只要按下紅色按鈕，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)出你所需要的文具名稱，這個(gè)文具就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。比如我對(duì)著麥克說(shuō)：“紅筆�！彼蜁�(huì)把紅筆找出并彈出來(lái)。是不是很方便呀？只要按下藍(lán)色按鈕，文具盒的上面就會(huì)彈出一個(gè)書(shū)架，把書(shū)放到書(shū)架上，你就可以讀書(shū)了，而且它還會(huì)根據(jù)你讀的情況幫你翻頁(yè)，這樣我們的雙手就解放出來(lái)了。當(dāng)晚上或者你要在昏暗的地方學(xué)習(xí)的.時(shí)候，只要按下綠色按鈕，就會(huì)從它的側(cè)面彈出一臺(tái)簡(jiǎn)易的臺(tái)燈為你照明。
你有沒(méi)有因?yàn)橛龅诫y題，但是旁邊又沒(méi)有可以問(wèn)的人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個(gè)文具盒就可以幫你解決這個(gè)困惑，這也是它的最大特點(diǎn)——自動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)功能，你只要在屏幕上輸入問(wèn)題，或者對(duì)著麥克說(shuō)出問(wèn)題，它就會(huì)像一個(gè)老師一樣教你如何解題，沒(méi)有聽(tīng)懂還可以重復(fù)講解，直到把你教會(huì)為止。這個(gè)文具盒是不是很神奇呀？
雖然現(xiàn)在還制造不出來(lái)這樣的文具盒，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，我努力學(xué)習(xí)，總有一天可以發(fā)明出來(lái)的。
未來(lái)想象作文 篇3
這天，我坐著JPU超光速快車來(lái)到了月球上。你肯定會(huì)問(wèn)：“怎么會(huì)有超光速快車呀？”因?yàn)楝F(xiàn)在都20xx年了，整個(gè)城鎮(zhèn)都變成了機(jī)器化的世界，超光速快車已經(jīng)把我送進(jìn)了月球?qū)W校。這兒的老師可輕松了，只要把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容輸入教學(xué)機(jī)中，教學(xué)機(jī)會(huì)自動(dòng)為你講課�！拔磥�(lái)的城鎮(zhèn)多好�。 薄皠e急，好的還在后頭呢！”我們坐著JPU超光速快車來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上放著優(yōu)美的音樂(lè)、噴著噴泉，四周都是綠油油的草坪，還放著許多電動(dòng)裝飾品，廣場(chǎng)像個(gè)人間仙境。小明情不自禁地自言自語(yǔ)說(shuō)：“這兒太美了，簡(jiǎn)直就像是走進(jìn)了童話世界�！蔽覍�(duì)小明說(shuō)：“走，看看我的實(shí)驗(yàn)室吧！”我們便來(lái)到了我的實(shí)驗(yàn)室。只見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室里面放著一輛外形像飛機(jī)、美觀而又小巧玲瓏的太陽(yáng)能快車。小明一見(jiàn)到車就鉆進(jìn)了車?yán)�，這兒瞅瞅、那兒摸摸，好奇的不得了。我對(duì)小明自豪地說(shuō)：“怎么樣？我的發(fā)明不錯(cuò)吧？”“真是太漂亮了！我們能開(kāi)它出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”“當(dāng)然行！”說(shuō)著，我啟動(dòng)了太陽(yáng)能快車，開(kāi)它來(lái)到了地球。
到這個(gè)小城鎮(zhèn)一看，我們不禁驚住了。原本破破爛爛的小城，改掉了以前破壞環(huán)境的壞習(xí)慣，城鎮(zhèn)保護(hù)的異常美麗。接著，我們來(lái)到了我的故鄉(xiāng)———民樂(lè)。這里已經(jīng)是一座非常美麗的.城市。這個(gè)氣候條件差、經(jīng)濟(jì)落后的小縣城，現(xiàn)在變成了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、高樓林立、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的現(xiàn)代化城市。而且每家每戶都有了私家小轎車，財(cái)產(chǎn)又都在數(shù)百萬(wàn)以上。
再來(lái)到自己的母校：剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)樓成了塑料的！更讓我驚訝的是，好多好多的同學(xué)在樓頂進(jìn)行體育鍛煉。操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上去了？再一看，啊，原來(lái)操場(chǎng)四周都種了好多的柳樹(shù)，還栽了好多花，花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅。
西邊還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色，原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所。
真好��！這樣的設(shè)計(jì)既美化了地面又利用了空間！我心里感嘆道。走進(jìn)教室我等著老師的到來(lái)，可等了好長(zhǎng)時(shí)間，也等不來(lái)老師，突然我看見(jiàn)了一位同學(xué)向我走來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)他才知道，現(xiàn)在老師都是通過(guò)電視給學(xué)生授課。
教室里一人一臺(tái)電腦，一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)也都是棒棒的。老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備，像指示器。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣陣鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我坐在床邊上陷入了沉思：如果我從現(xiàn)在起就努力學(xué)習(xí)，掌握許多科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)發(fā)奮工作、刻苦鉆研、報(bào)效祖國(guó)，那么夢(mèng)想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
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