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想象的作文(集錦9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
假如我是一朵云，一朵小小的白云，我能在晴空萬(wàn)里的藍(lán)天自由自在地到處飄蕩，無(wú)牽無(wú)掛、無(wú)憂無(wú)慮，這該是多么美妙啊！
但是，我不能終日游蕩虛度歲月，我總該做些什么事，不能浪費(fèi)我的生命��！
我愛(ài)這世間的一切──愛(ài)這宇宙、愛(ài)這人類，它們是大自然多么神奇的創(chuàng)造！我要為維護(hù)它們的美和真，保持它們的純和潔，作出我的努力、獻(xiàn)上我的心意。
瞧這個(gè)在大道上匆匆趕路的人，猛烈的夏日曬得他汗流浹背、氣喘吁吁。我真不忍心看他這么辛苦地奔波。我快快趕上去，折疊我的身體，為他遮住太陽(yáng)，讓一片陰影罩在他頭上。我要緊緊地隨著他的步伐，讓他在炎熱中獲得一絲涼意，得以順利到達(dá)目的地。
我飄到了一塊干涸的土地上。這里好久沒(méi)降雨了，大地龜裂，莊稼耷拉著腦袋，葉片都枯萎蜷曲了。農(nóng)民焦急地抬頭望天，祈求上天能給點(diǎn)雨水。我蜷縮起自己的身子，喚來(lái)無(wú)數(shù)同伴，用我們的身軀擋住了烈日。我和同伴們伸開(kāi)臂膀，連成了無(wú)數(shù)水滴，下大雨了！土地美滋滋地飽吸著水，雨水沖刷著莊稼的'每個(gè)葉片，使它們一個(gè)個(gè)挺起腰桿。
這一天我來(lái)到大河流域。連日的暴雨雖拯救了田地，卻使這里河水泛濫，造成了水災(zāi)。黃黃的河水淹沒(méi)了一塊塊田地，房子只露出一個(gè)個(gè)屋頂，人們爬到屋頂上、樹(shù)梢上，等待救援船只到來(lái)。啊！不能再降雨了！我和同伴趕快收回了水滴，迅速分散開(kāi)去，讓陽(yáng)光直接照射大地，把地面的水變成蒸汽。
我繼續(xù)向前行。這是一片美麗的海濱，人們悠閑地在此度假。一位畫(huà)家支起了畫(huà)架，正對(duì)著碧海藍(lán)天作畫(huà)。我頑皮地飄過(guò)去，襯在藍(lán)天之上，圍在高山之巔，為他的畫(huà)添上一筆色彩，留給人們永恒的美的欣賞。
啊，假如我是一朵云，一朵小小的白云，我可以做多少有趣的事�。�
想象的作文 篇2
隨著人們的生活改善，汽車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。汽車給人們帶來(lái)了許多方便：速度快、能遮風(fēng)擋雨、汽車內(nèi)還有空調(diào)、音樂(lè)等設(shè)備......但是，有好處也一定有壞處，汽車也不例外。汽車耗油量大，而汽油的價(jià)格，又是那么昂貴；汽車體積大，數(shù)量也多，所以也會(huì)經(jīng)常發(fā)生堵車現(xiàn)象；汽車車尾排放的尾氣對(duì)空氣的污染也十分嚴(yán)重。所以，我總是想有一種汽車只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)的新型汽車。我給它想了一個(gè)好聽(tīng)的名字：萬(wàn)能汽車。
如果萬(wàn)能汽車在行駛中遇到了堵車，只有按一下“飛鍵”汽車兩邊就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在空中飛翔，如果要停車按下“落鍵”就可以到陸地，還可以停在屋頂上。
如果到遠(yuǎn)方旅游，前面有一條大河，不用費(fèi)，按一下“潛水”鍵就可以潛水，可以在河里自由游動(dòng)。
如果在外面游玩，不想回家可以讓汽車變成房子，睡覺(jué)的.房間的屋頂可以看星星！
汽車還是用太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)的哦！
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，怎么樣？想要吧！
想象的作文 篇3
我經(jīng)常去圖書(shū)室看書(shū)，但很多圖書(shū)室不是空氣不太好，就是找書(shū)很麻煩。
我想設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、方便實(shí)用的全自動(dòng)圖書(shū)室。圖書(shū)室四周綠樹(shù)成蔭、溪水潺潺、清風(fēng)徐徐、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如同一幅美麗的圖畫(huà)。圖書(shū)室里面有用特殊材料做成的一些杯子、桌子、椅子、書(shū)架等，還有多功能且和藹可親的機(jī)器人服務(wù)員。
當(dāng)你看完了一本書(shū)，你只要把書(shū)輕輕一放，機(jī)器人會(huì)把這本書(shū)自動(dòng)歸類。你要是想看另一類的書(shū)，只要你說(shuō)出書(shū)名，面帶微笑的機(jī)器人就會(huì)立即把你所需要的書(shū)送到你的面前。
如果你看累了，想休息一會(huì)兒，就輕輕地說(shuō)一聲：“我累了”。這時(shí)，桌子前方的按鈕就會(huì)報(bào)告：“請(qǐng)注意保護(hù)眼睛，預(yù)防近視！”椅子立刻就會(huì)變成一張軟棉棉的床，讓你舒舒服服地睡上一覺(jué)。
如果你口渴了，就輕輕地說(shuō)一聲：“我想喝水了�！币槐闾鹂煽诘臒崴蜁�(huì)呈現(xiàn)在你面前，并有人親切地對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)慢用！”。
如果你看書(shū)看久了，覺(jué)得悶了，就可以上第二層去玩。第二層是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有蹦蹦床啦、水底探險(xiǎn)啦、空中飛船啦……什么都有。這里，可以讓你盡情的享受玩的.樂(lè)趣。你或者還可以坐2秒鐘的電梯去7樓，那里放著優(yōu)美輕松的音樂(lè)，機(jī)器人會(huì)做你的舞伴，為你消除疲勞、為你解悶。
朋友，怎么樣？這個(gè)圖書(shū)室還好吧？你來(lái)這圖書(shū)室看書(shū)嗎？同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，刻苦鉆研，發(fā)揮我們的聰明才智，不久的將來(lái)，它就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。我們一定會(huì)夢(mèng)想成真！
想象的作文 篇4
豆豆在樓下玩彈弓，一個(gè)大男孩想玩，豆豆不愿意，大男孩便搶了過(guò)去，豆豆追著喊著：“還給我，還給我。”大男孩慌忙將彈弓扔過(guò)來(lái)，跑掉了。
彈弓掛到了樹(shù)枝上，豆豆怎么也夠不著，豆豆急哭了。忽然，豆豆聽(tīng)到一個(gè)聲音：“豆豆，別哭了，我可以幫助你�！倍苟雇笥铱纯�，沒(méi)有人哪，誰(shuí)在說(shuō)話呢？豆豆揉了揉淚眼，看見(jiàn)眼前飄著一片小小的綠葉，轉(zhuǎn)眼間，綠葉變成了一個(gè)小綠衣仙子。綠衣仙子對(duì)豆豆說(shuō)：“我可以給你一雙翅膀，你飛上去不就夠著你的彈弓了嗎�！�
豆豆不哭了，綠衣仙子用手一指，豆豆身上長(zhǎng)了一雙綠色的翅膀，身子也慢慢變小了，最后變成了小鳥(niǎo)這么大。豆豆拍拍翅膀覺(jué)得身子很輕，飛起來(lái)了。
豆豆飛到了樹(shù)上。這時(shí)聽(tīng)到樹(shù)上有小鳥(niǎo)在喊：“媽媽，我疼，我疼�！甭曇羰菑镍B(niǎo)巢里發(fā)出來(lái)的。豆豆好奇的飛到鳥(niǎo)巢上，看到小鳥(niǎo)的腿正在流血。小鳥(niǎo)一看不是媽媽回來(lái)了，又哭了起來(lái)。豆豆關(guān)心地問(wèn)：“你的.腿怎么流血了？”小鳥(niǎo)哭著說(shuō)：“我正在跟著媽媽學(xué)習(xí)捉蟲(chóng)子，一個(gè)男孩拿著彈弓，正好打中了我的腿。”
豆豆很羞愧，剛才是自己拿著彈弓打鳥(niǎo)玩呢，沒(méi)想到，打到了小鳥(niǎo)的腿。豆豆說(shuō)：“你等著，我回去給你拿創(chuàng)可貼。”豆豆從陽(yáng)臺(tái)上飛回了家，找到了一張創(chuàng)可貼，又飛回鳥(niǎo)巢。
這時(shí)鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，認(rèn)出了豆豆，生氣地說(shuō)：“你用彈弓打了我的寶寶，又來(lái)干什么？”說(shuō)著鳥(niǎo)媽媽就要趕豆豆走。豆豆紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，以后我再也不打鳥(niǎo)了。我是來(lái)給小鳥(niǎo)送創(chuàng)可貼的。”豆豆將創(chuàng)可貼貼在了小鳥(niǎo)的腿上。豆豆從樹(shù)上取下彈弓，綁在了鳥(niǎo)巢的上面，成了小鳥(niǎo)的秋千，小鳥(niǎo)高興極了，豆豆要回家給小鳥(niǎo)拿糧食吃。
豆豆又從陽(yáng)臺(tái)上飛回來(lái)家。只聽(tīng)媽媽喊：“豆豆，吃飯了�！倍苟勾饝�(yīng)著：“知道了。”一剎那，豆豆的翅膀沒(méi)了，豆豆又變回了原來(lái)的樣子，媽媽推門見(jiàn)豆豆在房間里，很奇怪：“豆豆，你不是剛才還在樓下玩嗎，什么時(shí)候回來(lái)的？”豆豆把剛才發(fā)生的事說(shuō)了一遍。媽媽笑著說(shuō)：“豆豆又在編故事了�！�
以后，豆豆每天都到陽(yáng)臺(tái)上看對(duì)面樹(shù)上的小鳥(niǎo)，有時(shí)還能看見(jiàn)小鳥(niǎo)在彈弓上蕩秋千呢。
想象的作文 篇5
未來(lái)的教室功能十分多，別有一番情趣。想知道我們未來(lái)教室是什么樣的嗎？那我就給你介紹一下吧。
首先，我先介紹未來(lái)教室的門。門有防盜的功能。只要有小偷來(lái)，自動(dòng)把門打開(kāi)，讓小偷進(jìn)去，然后突然把門鎖住，最后再報(bào)警，小偷就被抓了。這個(gè)門還有一個(gè)功能——語(yǔ)音提示。比如，有同學(xué)遲到，門就打開(kāi)，跟同學(xué)說(shuō)：“你遲到了，下次請(qǐng)注意�！边�有如果同學(xué)早到了，門就會(huì)說(shuō)：“你來(lái)得真早！上課要認(rèn)真�！�
然后，我再來(lái)介紹未來(lái)教室的桌子。桌子的外形看起來(lái)很高科技，有提醒同學(xué)上課的提示。比如，有同學(xué)趴在桌上睡著了，桌子上就會(huì)彈出一個(gè)彈簧把睡著的那個(gè)同學(xué)給彈醒，這樣他就不會(huì)繼續(xù)睡覺(jué)了。如果有同學(xué)寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，桌子還會(huì)發(fā)出聲音提醒：“請(qǐng)注意你的坐姿喲！”
未來(lái)教室的椅子也很精致。椅子的功能－－－有沙發(fā)的感覺(jué)。如果有同學(xué)硬椅坐太久了，只要按個(gè)開(kāi)關(guān)，椅子就會(huì)變得軟軟的。這樣，坐上去就舒服多了。它還有一個(gè)功能，如有同學(xué)上課老動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這個(gè)椅子就會(huì)伸出一個(gè)手掌，敲打好動(dòng)的`同學(xué)，提醒他坐好。
最后，我再介紹未來(lái)教室的黑板。黑板很大，大約有10平方米吧。黑板的外形很精致，它的功能有很多。最獨(dú)特的一個(gè)功能是：黑板下有個(gè)開(kāi)關(guān)，可以調(diào)節(jié)字體的大小。比如，有同學(xué)看不清字了，就可以把字體放大一些；如果有同學(xué)看的字太大了，都看不見(jiàn)其它的字了，就可以把字放小些。
這就是我未來(lái)的教室，是不是很神奇呢？
想象的作文 篇6
今年是20xx年，我還像往常一樣在我的家無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)、玩耍。
早上起來(lái)，映入眼簾的是8個(gè)按鈕：紅、橙、黃、綠、紫、粉、黑、白
按一下紅色的按鈕，墻上立刻落下一個(gè)大屏幕，大屏幕里有一個(gè)亭亭玉立的女老師，可以學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方、心理、地理、政治、金融、歷史、生物、思想品德、美術(shù)、物理、化學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言、舞蹈、樂(lè)器等。如果不懂的話，她便細(xì)心的教到明白為止。
按一下橙色的按鈕，墻上立刻就會(huì)出現(xiàn)一扇金碧輝煌的大門，上面有一個(gè)屏幕，只要你在上面輸入你想去的地方，當(dāng)你走進(jìn)去后就猶如到了那地方，有著身臨其境的感覺(jué)。
只要生病了，不用去醫(yī)院，只需按一下黃色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張床，躺上去，就會(huì)自動(dòng)治療，走出來(lái)時(shí)病全好了。
假如想吃什么，就可以按一下綠色的按鈕，說(shuō)出自己想吃的食物的名字，食物就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。這時(shí)，你就可以盡情飲用了。
如果你懶得打扮的話，直接按一下粉色的按鈕，說(shuō)出自己想要的.風(fēng)格，地上就會(huì)立刻升起一面鏡子，走出服裝設(shè)計(jì)師、發(fā)型設(shè)計(jì)師、化妝師，為你打扮。
如果你想唱歌，就直接按下紫色按鈕就會(huì)變出卡拉ok的裝備，你可以盡情的唱。
如果想看電視的話，就可以按一下黑色的按鈕，墻上就會(huì)立刻一臺(tái)液晶電視，你可以想看多久就看多久。
想玩電腦的話，只要按一下白色按鈕就會(huì)變出一臺(tái)筆記本電腦，讓你玩到高興為止。
“誒，快點(diǎn)醒醒，要上課了。”同桌推醒我，原來(lái)是一場(chǎng)精彩的夢(mèng)。但是，我相信在不久的將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
想象的作文 篇7
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成許多許多東西，這樣我就能無(wú)法無(wú)天啦！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一顆流星，在美麗的星空下玩耍，當(dāng)我從天空飛過(guò)，人們會(huì)許下美好的愿望。而我會(huì)把這些有趣的、快樂(lè)的……愿望一一實(shí)現(xiàn)！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一匹神采奕奕的小馬，在這廣闊的，無(wú)邊無(wú)際的草坪上奔跑，啊！這是那么的快樂(lè)！那么的自由呀！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一串小泡泡，在溫暖的陽(yáng)光下蕩來(lái)蕩去，你們可別小瞧我哦！我還能飛的很高很高，很高很——高，說(shuō)起那個(gè)高來(lái)�。∨�！還有，再輕輕地挨著明月，跟著夕陽(yáng)西來(lái)西去。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成太陽(yáng)溫暖著大地，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。陽(yáng)光是溫暖的，每天起床，人們都會(huì)對(duì)著我微微一笑。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一只伶俐的`小燕子，在天空中飛來(lái)飛去，是那么的自由，那么的快樂(lè)呀！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成……
想象的作文 篇8
我有一身毛茸茸的羽毛，就像一件白色的棉襖；一雙烏黑亮麗的眼睛，就像圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一對(duì)黑珍珠；一張又尖又硬的嘴巴，和啄木鳥(niǎo)姐姐有點(diǎn)相似我有一身毛茸茸的羽毛，就像一件白色的棉襖；一雙烏黑亮麗的眼睛，就像圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一對(duì)黑珍珠；一張又尖又硬的嘴巴，和啄木鳥(niǎo)姐姐有點(diǎn)相似；還有一對(duì)紅彤彤的小爪子，分四個(gè)叉兒，每個(gè)叉上都有鋒利的指甲，能夠牢牢地抓住任何東西。我是舉世公認(rèn)世界和平的象征。大家知道我是誰(shuí)了嗎？我是一只可愛(ài)的小白鴿。
大家可能會(huì)對(duì)我有很多疑問(wèn)？例如我的'頭為什么總是動(dòng)個(gè)不停？因?yàn)槲业难劬Σ幌袢祟惢蛘哓堫^鷹那樣，而是一邊一個(gè)。這樣我看到的就是兩個(gè)單眼的成像，而不是兩個(gè)眼睛形成的圖像。于是我必須不斷移動(dòng)自己的腦袋，以便獲得景深的信息。
我們是“一夫一妻”制的鳥(niǎo)類。成熟后，對(duì)配偶具有選擇性，一旦配對(duì)就感情專一，形影不離。不象其他家禽那樣濫交濫配。幼小的我們大約需要18-19天才能孵化破殼，剛破殼而出的我們一天之內(nèi)體重就會(huì)增加一倍，不過(guò)四天之后才能睜開(kāi)眼睛。大約兩個(gè)月之后，就可以離巢了。
我的兄弟姐妹眾多，比如小巧玲瓏的雀鴿，五顏六色的斑鳩，軍事上的好幫手軍用鴿……我呢，是一只信鴿。我可是我們信鴿的驕傲，創(chuàng)過(guò)一天之內(nèi)從400-600英里之外，還能準(zhǔn)確無(wú)誤地回到家里的記錄。你可別說(shuō)我過(guò)于吹牛了，雖然我們鴿群一般都是白天活動(dòng)，晚間歸巢棲息，但是由于受過(guò)訓(xùn)練的緣故，在夜間我也能連續(xù)飛行，當(dāng)然神通廣大了。
我為和平的象征，始于1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì)，畢加索欣然揮筆畫(huà)了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當(dāng)時(shí)智利的著名詩(shī)人聶魯達(dá)把它叫做“和平鴿”，由此，我們才被正式公認(rèn)為和平的象征。我作為象征和平的使者，倡議人類從此再也不要戰(zhàn)爭(zhēng)，都友好相處，共同分享美好的家園。
想象的作文 篇9
很久很久以前，水果世界爆發(fā)了一場(chǎng)極大的戰(zhàn)爭(zhēng)。所有的水果都來(lái)參加，如蘋果、草莓、藍(lán)莓和芒果……這些戰(zhàn)士都是主要果員。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了！蘋果最先出場(chǎng)，它們拿著蘋果子彈槍，“嘟、嘟、嘟……”非常厲害！而草莓，也是子彈槍，一頓掃，“噠、噠、噠……”也很厲害。而藍(lán)莓直接用上了藍(lán)莓炸彈，“轟”的一聲，地面炸出了一個(gè)洞，驚呆了大家。芒果就更厲害了！它們是用芒果核彈，不一會(huì)兒地表上就出現(xiàn)了一個(gè)洞。經(jīng)過(guò)大戰(zhàn)，芒果贏了，蘋果輸了，而草莓和藍(lán)莓滅絕了。
“哎，蘋果也只能……只能退出水果家族。”芒果爺爺說(shuō)，“這是他們最后的辦法�！�
有一個(gè)小蘋果，他是蘋果家族最后的希望，為了給蘋果家族尋找一個(gè)更好的出路，他一步一步地走到了大城市。
“哇！好美呀！”他走到這里已經(jīng)非常累了，就在路邊睡著了。到了早上，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)流浪漢的窩里。“這里那么小，那么臟，那么臭�！彼浅２婚_(kāi)心，可是，他實(shí)在太累了，很快又沉沉睡去。到了晚上，流浪漢的.老婆和兒子回來(lái)了，小蘋果也醒了。之間流浪漢一家拿出從垃圾箱里撿到的食物——一小塊披薩和半塊香蕉。一家三口就吃這么一點(diǎn)東西？小蘋果看他們太可憐了，他忽然寧愿自己死去，充當(dāng)他們的一頓晚餐。主意已定，他努力滾到了他們的腳下，還輕輕地撞了那個(gè)孩子的腳。流浪漢的兒子低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上竟然還有一只蘋果，忍不住大聲驚呼：“天哪，我們還有蘋果可以吃呢！”他開(kāi)心地拿起蘋果，抹了抹灰，咬了一口說(shuō)：“真甜�！�
這一次，小蘋果用生命給流浪漢提供了一頓晚餐。雖然他沒(méi)有完成家族使命，但這樣的生命很有意義，他很開(kāi)心。
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