- 小學(xué)想象作文 推薦度:
- 小學(xué)想象作文 推薦度:
- 小學(xué)想象作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)想象作文5篇[實用]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
星期六早上,天氣風(fēng)和日、陽光明媚、萬里無云。
小明正在家后院玩。小明家的后院可美了,有一棵高大茂密的大樹,還有一片綠油油的草地,正在這時,小明聽見幾只可愛的小鳥正在嘰嘰喳喳的叫呢!你們可能覺得小鳥叫很正常,可小明卻不這么覺得,因為今天小鳥比以前叫得緊張和很快。
小明想了又想覺得很不對勁,就往大樹上一看,原來是好吃懶做的小花貓來了,小明看見了就說:“小花貓你快下來,小鳥是我們的好朋友,我是不會讓你傷害它的.。”小花貓假裝沒聽見就說:“哼,我才不聽你的呢,我好不容易找到食物我才不會輕易的就放棄呢!”小明聽了小貓說的話急的左思又想,想了很久,終于想出辦法了。小明就說:“小花貓我家正好有一條大草魚你想吃嗎?”
小花貓聽了就說:“哼,我才不相信你的話呢。”說完小花貓一步一步慢慢的靠近小鳥。小明見了更著急了,馬上就把冰箱里的大草魚拿了出來,這時小花貓看見了眼睛直發(fā)亮就說:“那好吧!”說完小花貓叼著魚跑了。
小鳥得救了,小明開心的笑了。過了一會兒,鳥媽媽回來了,小鳥見媽媽回來了就把剛才的事情講得一清二楚,鳥媽媽聽了說:“小明,謝謝你,你真是一個愛護(hù)小動物的好孩子!”小明聽了說:“不用謝,保護(hù)小鳥是我應(yīng)該做的”這個故事告訴我們,以后一定要做個愛護(hù)小動物的好孩子。
小學(xué)想象作文 篇2
給我一次變的機(jī)會,我就要變成一個永遠(yuǎn)也吃不完的大面包,讓受災(zāi)人民都能吃上面包,讓他們不再挨餓。
給我一次變的機(jī)會,我就要變成一種神奇的草藥,讓所有受傷的災(zāi)民擦拭過后很快就能康復(fù)。
給我一次變的機(jī)會,我就要變成一個愛心天使,讓每個人都有一份愛心,讓所有的人都純潔善良。
給我一次變的機(jī)會,我就要變成一位撿破爛的.,但我要撿的東西不是廢物而是時間,我要把我撿到的東西送給需要時間的人。
給我一次變的機(jī)會,我就要變成一眼泉水,讓每個人都喝上清涼可口的甘泉,那時你的煩惱就會變成你奮斗的目標(biāo),使你勇往直前。
給我一次變的機(jī)會,我就要變成一棵神奇的樹,秋天這棵樹結(jié)出的果子叫愿望樹,它能實現(xiàn)任何人的一個愿望和理想。
給我一次變的機(jī)會,我就要變成百萬富翁,讓我擁有聰明的智慧,擁有最多的知識和最健康的身體,還有最美的心靈。
給我一次變的機(jī)會......
小學(xué)想象作文 篇3
在陽光明媚的一天,小明他們?nèi)胰ズ_呌瓮。來到海邊,小明聽說把愿望寫在漂流瓶中,就會實現(xiàn)。小明拿起粗大的筆,輕輕地拿出綠色的紙張,害怕會把紙撕破。上面寫著:現(xiàn)在地球慢慢被沙漠吞噬,我希望人們節(jié)約資源,讓地球碧水藍(lán)天。我希望人們珍愛生靈,讓大地生機(jī)勃勃。我希望人們保護(hù)生態(tài),讓世界鮮艷多彩。之后小明他把紙塞進(jìn)我的肚子里,用蓋子子堵住的我的嘴巴。
我就是那只小小的漂流瓶。小明把我扔向大海,對我說道:“漂流瓶,請你幫我看一看一千年后的未來是不是和我的愿望一樣!甭牭竭@話,我就下定決心了,我一定要去未來的河流看看一千年后的未來。
我漂哇漂,突然一只鯊魚跳出了海面,張開嘴巴想吃了我。我連忙對鯊魚說:“你聽我說,如果我說完了,你還想吃我,那就吃了我吧!滨忯~看了我一眼:“那好吧,看看你耍什么花招。”我把小明的愿望說出來了。威風(fēng)凜凜的鯊魚竟然哭了,我問鯊魚:“你還想吃了我嗎?!滨忯~回答我說:“太感魚了,你走吧,我不吃你了!
于是,我繼續(xù)在海上漂著,這時一只海怪出現(xiàn)在我的面前,嚇得我直冒汵汗。海怪伸出觸手抓住我,我立馬反應(yīng)過來。又把小明的愿望說出來。海怪也哭了,它說帶我去未來的'河流。
到了末來的河,我對海怪告別了。我去了一千年后的未來?匆姽缓托∶鞯脑竿荒R粯,果然,碧水藍(lán)天,生機(jī)勃勃,鮮艷多彩。我這才心落意足的離開了。
小學(xué)想象作文 篇4
今天,上了一下午的課,老師還留了不少的作業(yè),回到家,我就寫啊寫,不知怎么的,我竟睡著了,睡夢中,我來到了另一個世界。
那個世界有各種各樣的糖果,所以叫糖果世界,這里沒有學(xué)校,沒有老師,沒有作業(yè),那里的'孩子每天都自由自在,開開心心。
在糖果世界里,我認(rèn)識了一個叫小海的朋友,他讓我住在他家里,他們的床是果凍做的,車子是用餅干做的,我們騎著軟糖自行車,在巧克力路上駕駛。
我們又來到了糖果廣場的游泳池,是用汽水做的,小海不會游泳,所以用一個空心軟糖做游泳圈。
我們游完泳時,天上忽然下起了冰激凌雪,我和小海一邊打雪仗一邊吃冰激凌,真爽!我玩到了晚上才和小;丶遥驗樘哿,我倒在果凍床上便呼呼大睡。
在睡夢中,我聽到一個聲音“這孩子怎么睡著了?”我被驚醒了,揉了揉眼睛,媽媽正拿著我的作業(yè)本對我瞪眼呢!
小學(xué)想象作文 篇5
“一個人可以被消滅,卻不能被打敗!边@是海明威的名言,更是永恒的篇言。頹廢的消極,不是我所要表達(dá)的內(nèi)容,如果要前進(jìn),不需要理由,但是前進(jìn)的時候,警鐘的聲音,必須聽到心里去。 ——題記
我不知道這是第幾次把翻完的年歷從墻上取下,無奈地?fù)Q上新的一本。我并沒有衰老得記不清數(shù),只是不愿意承認(rèn)我又一次經(jīng)歷了由萬物復(fù)蘇到北燕南歸的輪回,因為這意味著遠(yuǎn)去的韶華離我更遠(yuǎn),靠近我的是夕陽西下,老樹昏鴉。即使我閉上眼睛停止思維,樹上依然有雪在消融。這個時候,我必須在生命的年輪上再加上一個圈。醒來吧,60歲再也不是一個回避問題的年齡了。
我有壯志凌云的過去,吟著“有志者,事竟成”,憧憬著理想中的未來仿佛還是昨天的事,而“今天”卻殘酷地擺在我面前。“今天”,正如它的本義一樣平淡得可怕。年輕的時候我可以原諒貧窮,而無法忍受平庸?扇缃,我是不能貧窮的,平庸卻成為無可爭議的事實。我很奇怪,當(dāng)我用“平庸”這個最準(zhǔn)確的詞形容自己時,竟然有一種理所當(dāng)然的`感覺,也許這就是所謂“無可奈何花落去”吧。我確實有過奮斗的雄心,然而我的信念與理想又怎么可能堅毅到在風(fēng)塵中打磨了幾十年依然純真美好呢?我曾認(rèn)為自己是無堅不摧的,可若對手是時間,我便是輸家,這根源不在時間,而在我的性格。我曾把誓言寫在臉上,卻不曾寫在心中,我很寬容,不僅寬容別人,更寬容自己。所以我罕有對錯誤的愧疚感和對失敗的失落感。記得很多年前,我讀過一篇名叫《我這一輩子》的小說:“我”小時候偷父親的錢買東西吃,媽媽為我辯解——“他”只是小孩子;“我’年輕時不努力,有人很理解“我”——年輕人嘛:“我”中年時犯了錯誤,上司通情達(dá)理——“他”是缺乏經(jīng)驗;到了老年,所有錯誤都可以用“他是老人家’來化解。當(dāng)時讀到此文章,我與作者“同仇敵愾”她鄙視這種人,我想我的人生之路應(yīng)該與此恰恰相反。但是歷史的最大特點,便是重復(fù)性,當(dāng)我回首往事,不能從塵封的舊書中挑出一本可讀的書時,我知道這篇諷刺小說到頭來諷刺了我自己。我再也不愿想這種滑天下之大稽的事,因為它對我來說,不是滑稽,而是嘲弄,更是悲哀。
讀過許多詩或文章,卻總是慢慢才懂,像“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,像《匆匆》。而今天的我,不愿看干枯的樹枝抽出新芽,也不愿看溪水歡快地拍打著河灘,向前奔涌。雖然我知道老的必須老去,新的仍在向榮,雖然我也會“嘆萬物之得時”,但我沒有“悲歡離合總無情”的超脫,沒有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的情懷,更沒有“慣看秋月春風(fēng)”的豁達(dá)。其實我是知道的,我沒有辦法釋懷。當(dāng)又一個日子從我遲疑著伸出來挽留它的手中溜過時,我只聽到一個聲音:“感吾生之行休!”
好像有人說過“早晨從中午開始”,可是生命真的能從60歲開始嗎?也許百里奚是70歲才當(dāng)官,也許姜子牙是幕年才成大業(yè),也許冰心在80歲的時候開始了生命的第二個春天,但那是很久之前的事,對我而言更不可能的事,我的生命正像春天里的雪一樣,消融著,消融著。
我少時背過奧斯特洛夫斯基的豪言,而今卻不記得它的含義,那是一個神話。夕陽近黃昏時,我能做些什么呢?只怨早春時錯過了播種的時節(jié),黎明時沒有托起初升的太陽,如今,我兩手空空。當(dāng)《夜曲》響起來的時候,我終于明白為何有人說這悠遠(yuǎn)的曲子“凄慘”?墒瞧鄳K的,又何止這個曲子呢?
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章:
【精選】小學(xué)想象作文11-19
小學(xué)想象作文【精選】11-19
[精選]小學(xué)想象作文11-19
(精選)小學(xué)想象作文01-23
小學(xué)想象作文(精選)12-13