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想象的作文精華(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
我是一顆蒲公英的種子，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在母親的懷抱里，多么溫馨、甜蜜和幸福。
突然有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)身子輕飄飄的，隨即漸漸飛了起來(lái)，離開(kāi)了母親，開(kāi)始了一次長(zhǎng)途旅行。
我飛呀飛，來(lái)到了樹(shù)林里，樹(shù)林里是多么熱鬧：喜鵲站在樹(shù)枝上“喳喳”地大聲叫著，如一位節(jié)目主持人在舉行演唱會(huì)，百靈鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，云雀在蔚藍(lán)的天空中振翅啼囀，“啁啁唧勾哩嘀，哩哩唧勾嘀嘀……”歌聲悠然婉轉(zhuǎn)，娓娓動(dòng)聽(tīng)；臘子鳥(niǎo)叫聲優(yōu)美，歌聲嘹亮，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴；南雀叫起來(lái)“嘟嘟嚕�！钡�.；大尾鶯只會(huì)那么一句“唧唧鬼兒”；沙溜鳥(niǎo)也“嘀溜溜溜溜”地叫著……
我戀戀不舍地走出音樂(lè)會(huì)場(chǎng)，飛呀飛，我來(lái)到了花叢里，花兒們紛紛爭(zhēng)芳斗艷�；ㄖ芯犹m花，凌波仙子水仙花，國(guó)色天香的牡丹花……花兒們發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了美麗的蜜蜂。蜜蜂在采蜜，“嗡嗡”的聲音，好像在演奏交響曲，蝴蝶伴隨著動(dòng)聽(tīng)的交響曲在花叢中翩翩起舞，花兒們喜笑顏開(kāi)，顯得多么嬌艷。
我走出花叢，飛呀飛，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，海洋里熱鬧極了，海豚一個(gè)個(gè)躍出水面，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)優(yōu)美的表演，小魚(yú)們游來(lái)游去，正在尋找觀看節(jié)目的最佳角度。
最后，我飛呀飛，來(lái)到了一片土地上。我開(kāi)始慢慢地發(fā)芽了，像最初一樣，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)長(zhǎng)高，再過(guò)一些日子，我又將會(huì)踏上一場(chǎng)不一樣的旅行。
想象的作文 篇2
從前，有一個(gè)小烏龜，他有一個(gè)理想，就是像小鳥(niǎo)一樣在天空自由的飛翔。
小烏龜對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)妹妹，你能讓我飛起來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“完全可以�！毙▲B(niǎo)一叫，喚來(lái)幾只伙伴。小鳥(niǎo)們咬住烏龜?shù)臍�，把它抬到天空。在空中，烏龜還把誰(shuí)放在眼里？它大聲的地說(shuō)：“哈哈！我烏龜天下第一！”小鳥(niǎo)們一聽(tīng)，便把嘴松開(kāi)了。烏龜?shù)袅讼氯�，只�?tīng)“趴”的一聲，烏龜殼摔爛了，至今，烏龜?shù)臍み�帶有條紋呢。
烏龜吸取教訓(xùn)，開(kāi)始拜訪名師，求醫(yī)問(wèn)道，終于長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。烏龜展開(kāi)雙翅，在天空中翱翔。小鳥(niǎo)驚奇地問(wèn)：“小烏龜，你怎么得到的翅膀？”“工夫不付有心人�！闭f(shuō)完，烏龜越飛越遠(yuǎn)。烏龜聽(tīng)到汶川發(fā)生了大地震，小朋友沒(méi)書(shū)看。烏龜自言自語(yǔ)：“我要去汶川發(fā)書(shū)�！庇谑切觚旕勚�6000本書(shū)飛往汶川。哪知?jiǎng)偟侥抢铮械?書(shū)被一搶而光。小烏龜看到小朋友這么愛(ài)看書(shū)，就一趟一趟地運(yùn)輸。
大家看到長(zhǎng)翅膀的小烏龜幫孩子們運(yùn)書(shū)，都夸獎(jiǎng)?wù)f：“真是一只既奇特又有愛(ài)心的烏龜。”
想象的作文 篇3
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)像月亮，有的說(shuō)像雞蛋，有的說(shuō)像葡萄……
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就像圓溜溜的月亮，給我們照亮，帶來(lái)了光明，讓大地變得絢麗多彩。
我給圓再變身，變出一只小蝌蚪，讓它生活在清澈的小河里，等小蝌蚪長(zhǎng)大后，就可以給人們捉害蟲(chóng)。
我給圓變變變，變出一個(gè)大西瓜，西瓜圓滾滾的，就像我爸爸的圓肚子。到了炎熱的夏天，人們吃一口西瓜，感到十分涼爽。
因?yàn)閳A的變化，讓我們可以變成各種各樣的東西，讓我們展開(kāi)想象的`翅膀，多神奇的圓��！我覺(jué)得奇妙的圓，還能變出更多五花八門(mén)的東西出來(lái)，比如：雞蛋、氣球、皮球、年輪等等。
想象的作文 篇4
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春是充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，是綠色、紅色、粉色交織的季節(jié)，更愿它是少女的季節(jié)。令人期待以久的“春假”來(lái)臨啦！
前一天晚上，老師將注意事項(xiàng)重新把它交待了一遍。睡覺(jué)的時(shí)候，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心如潮水一般久久不能平靜。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝了，好慢�。∥乙粫�(huì)兒看手表，一會(huì)兒默默數(shù)羊……
早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我惺忪的臉上，“嗯～”我輕哼了一下，隨即又想到什么，一下子從床上彈坐起來(lái)�？焖俚叵词�，與同學(xué)們匯合，大家整裝待發(fā)，只聽(tīng)老師一聲令下：“同學(xué)們，放假了！”“呼哦”同學(xué)們的歡呼聲飄蕩在天空中，參雜在微風(fēng)中，輕輕地拂過(guò)臉頰，就如我的心情一樣。
“踏青”時(shí)節(jié)，我們穿梭在碧綠的小草叢中，聆聽(tīng)溪水踏出“春”的腳步聲，鮮美的花兒一簇接著一簇……我喜歡春天，喜歡它的奔放與沉美；我喜歡春天，喜歡它的生機(jī)與活力；我喜歡春天，喜歡它生的希望。在一棵櫻花樹(shù)下，我靜靜地躺著，聽(tīng)著我熱愛(ài)的一切，溫暖和煦的陽(yáng)光透過(guò)櫻花印在我臉上，身上的只剩星星點(diǎn)點(diǎn)，我閉上眼睛，似乎來(lái)了一個(gè)十分美麗的地方。
在那里有許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`美景。粗大的莖葉的上面帶著燈籠一樣的發(fā)光物體，依稀的分布著，像燈塔般指引著方向。草如樹(shù)一樣挺拔，高聳。不知是早晨的水汽還是下雨后掛在葉面上的水珠，晶瑩透亮，仿佛還閃爍著星光。我看得入神，一顆一顆水滴順著草的葉片滴落下來(lái)，那滋味就像傾盆大雨一樣，叫我洗了個(gè)“冷水澡”，但它一點(diǎn)也沒(méi)有打擾到我的興致，很快我的目光又被一棵古老的櫻花樹(shù)吸引，樹(shù)干有一個(gè)大洞口，我好奇地把身體探進(jìn)去樹(shù)洞里，很溫暖。慢慢地我閉上了眼睛。
“哎！你怎么睡著了？小心感冒”小伙伴細(xì)心的問(wèn)候我，我掙開(kāi)眼睛，“難道我只是睡著了？"我低著頭，張開(kāi)雙手，一朵溫暖的櫻花在手中綻放……
想象的作文 篇5
一天晚上，我做了個(gè)神奇的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校。
我對(duì)我的學(xué)校非常熱愛(ài)。那里的操場(chǎng)就是一個(gè)大大的西瓜，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果跑步的時(shí)候有點(diǎn)渴，我吃一口西瓜就不渴了，我就有力量跑了。上課的.時(shí)候，教室里的桌子和椅子，都是棉花糖做的。學(xué)校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我們學(xué)校的水龍頭！夏天，那個(gè)水龍頭就會(huì)出現(xiàn)果汁，喝了可以增強(qiáng)維生素C；冬天，水龍頭就會(huì)出現(xiàn)一些熱奶茶，可以幫同學(xué)們暖暖身子。
學(xué)校里的老師，都變了一個(gè)樣，有蘋(píng)果老師，有梨子老師。如果我一道題不會(huì)做，蘋(píng)果老師就會(huì)給我一片蘋(píng)果片。我吃了片，我就快速寫(xiě)完了，是不是很神奇呀！還有一次，我有一道語(yǔ)文題目不會(huì)做，我苦思冥想，抓耳撓腮，梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去，就快速得把題目做完了。
學(xué)校還給我們做體檢。一個(gè)機(jī)器人用一頂帽子把我們的腦袋蓋住，機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在是做體檢的時(shí)候，請(qǐng)別說(shuō)話(huà)，謝謝合作�！�
我正準(zhǔn)備伸腦袋，突然醒了。啊！是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果，我的學(xué)校真是這樣的話(huà)，那該多好呀！
想象的作文 篇6
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)地球和月亮的對(duì)話(huà)，這是一段使我非常傷心的對(duì)話(huà)：
“地球哥哥，我真羨慕你身上的勃勃生機(jī)，可我呢，剛上來(lái)了幾位客人，還沒(méi)住多長(zhǎng)時(shí)間呢，就都走了”。月亮幽幽的小聲說(shuō)。
“其實(shí)我也有苦衷�。 边@時(shí)，地球說(shuō)話(huà)了�！叭藗兤茐牧宋业拇髿鈱雍统粞�，還亂砍、亂伐樹(shù)木，使我的`身體出現(xiàn)了一大塊一大塊的黃斑�！�
“那你應(yīng)該去看病呀！”月亮焦急的說(shuō)。
“我知道，可｛銀河醫(yī)生｝說(shuō)，只有人類(lèi)才能保護(hù)我啊，唉！”地球哥哥無(wú)可奈何的嘆了口氣。
“那你趕快去｛宇宙中心醫(yī)院｝搶救啊”月亮說(shuō)。
“我也去過(guò)了，也沒(méi)有用啊�！钡厍蛲Ｐ牡目蘖恕�
正是這些話(huà)讓我難過(guò)，為什么大家總是不能保護(hù)和認(rèn)真愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？地球哥哥，我會(huì)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我們一定會(huì)治好你身上的“傷痛”。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們的家園，我們都要愛(ài)護(hù)它……
想象的作文 篇7
我是春姑娘手中的一支彩筆，是我，畫(huà)出了新苗的綠；是我，畫(huà)出了垂柳的翠；是我，畫(huà)出了桃花的粉紅。
我離開(kāi)的云姐姐的庇護(hù)，跳了下去，來(lái)到了人間，落在了一戶(hù)平凡人家的空花盆里。
花盆里有一粒種子，它告訴我，它是一粒種子。我并不知道，什么是種子，便問(wèn)：“種子都是像你這樣圓圓的，胖胖的嗎？”種子回答：“是的，我的`同胞都跟我長(zhǎng)得一樣�！薄澳悄闶鞘裁捶N子呢？ ”種子搖了搖頭，說(shuō)：“我也不知道，本來(lái)我是和媽媽在一起的，可一陣風(fēng)吹來(lái)，我就被吹到這個(gè)空花盆里了。這戶(hù)人家不知道我的存在，沒(méi)有給我充足的水分，現(xiàn)在，我就快死了！”我說(shuō)：“我不要 你死！你等著，我馬上去搬救兵，很快就回來(lái)救你！”
天終于晴了，太陽(yáng)公公把我送回了家。
我去找來(lái)了許多伙伴，讓它們跟我一起到人間去，去救那顆可憐的種子，它們都答應(yīng)了。
春風(fēng)姐姐來(lái)了，她吹了一口氣，于是我們隨風(fēng)起舞，紛紛躍入人間，滴入了花盆。種子比以前憔悴了許多，我們迫不及待地和它融為一體，盡一切力量挽救種子。
終于有一天，種子開(kāi)花了，是蒲公英！它舞蹈著，歡笑著，它長(zhǎng)大了！
我驕傲，我自豪，因?yàn)�，我是春天的小雨點(diǎn)。
想象的作文 篇8
時(shí)間過(guò)去了二十年，20xx年，我成了一個(gè)真正的成年人，我的家鄉(xiāng)煙臺(tái)也發(fā)生了巨大的變化。
你走在大街上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)道路兩旁的綠樹(shù)郁郁蔥蔥，為了更加清潔，這些樹(shù)木都是使用無(wú)土技術(shù)栽培的。街道上沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，因?yàn)橹悄軝C(jī)器人把垃圾統(tǒng)統(tǒng)都收走了，然后它們?cè)偻ㄟ^(guò)地下傳送帶把垃圾運(yùn)到回收站進(jìn)行再處理。來(lái)到公園，你會(huì)看見(jiàn)百花競(jìng)放的熱鬧場(chǎng)面，什么蘭花、菊花、玫瑰、風(fēng)信子……它們爭(zhēng)奇斗艷，應(yīng)有盡有。以前公園里的園丁伯伯都由機(jī)器人代替了，小機(jī)器人們細(xì)心地照料著這些花花草草，還不時(shí)地提醒著沉醉在花海里的你小心腳下……
記得我上學(xué)時(shí)，不少學(xué)生和上班族經(jīng)常為交通擁堵導(dǎo)致遲到而煩心，20年后的人們，再也沒(méi)有了擁堵的概念。我們建起了一座座高架橋，并分了好多層次：一層是步行通道和自行車(chē)專(zhuān)用，二層是公交車(chē)和大巴車(chē)專(zhuān)用，三層是私家車(chē)的天下，四層跑的是大貨車(chē)。每層都有不同的色彩，既方便又醒目。沿海地區(qū)在海底建起了海底通道，許許多多耐高壓的玻璃管道拼接在一起，分擔(dān)了地面交通的.壓力，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心堵車(chē)遲到的問(wèn)題了，并且還能欣賞到海里可愛(ài)的魚(yú)兒呢！我們未來(lái)的所有車(chē)都采用安全無(wú)污染的能源，大家再也不必為尾氣污染而擔(dān)心了。
二十年后人們的衣服也大有改變。衣服上面設(shè)有許多按鈕，紅色的制熱，藍(lán)色的制冷，紫色的按摩，綠色的清洗，黃色的調(diào)節(jié)大小，橙色的變換色彩……單單是這些按鈕已經(jīng)讓你大開(kāi)眼界。人們身上不必再帶手機(jī)了，每個(gè)人都可以擁有一個(gè)手環(huán)，只要按下上面的按鈕，就會(huì)彈出一個(gè)大屏幕，那上面的功能可比手機(jī)要多得多。
這就是我二十年后的家鄉(xiāng)，我要好好讀書(shū)，用我的雙手親手去打造它，讓自己的期盼變成現(xiàn)實(shí)！
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