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(合集)想象的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的想象的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
一天，李白來(lái)到了現(xiàn)代，他看到了一條大河，這條河里的水很奇怪，他便嘗了起來(lái)，他覺(jué)得這水有些酸甜酸甜的，很是怪異，有點(diǎn)像酒，卻又不像是酒。李白百思不得其解，于是找了一個(gè)人詢問(wèn)，才得知原來(lái)這已經(jīng)是到了21世紀(jì)!而這怪味東西叫做“啤酒”。一時(shí)興起，李白便為酒河寫(xiě)了首詩(shī):
酒河之水天上來(lái)，
奔流到海沒(méi)有邊;
新世紀(jì)里嘗一口，
原來(lái)這就叫“啤酒”。
寫(xiě)完詩(shī)，他便將詩(shī)貼到了墻上，許多人都來(lái)喝酒賞詩(shī)，都贊嘆道：“好詩(shī)!好詩(shī)!”。這酒非常好喝，李白便拿出酒壺開(kāi)裝，又在這里建了個(gè)古人音樂(lè)會(huì)，邀請(qǐng)所有古人都來(lái)喝啤酒。李白問(wèn)大家開(kāi)心嗎?大家都說(shuō)開(kāi)心。他們就在這里愉快的玩耍起來(lái)，一直到了冬天。
冬去春來(lái)，冰雪解凍了，酒河又出來(lái)了。古人們非常喜歡這里，于是打算定居下來(lái)，年輕人穿了現(xiàn)代的'衣服開(kāi)始挖礦、上班。小孩也開(kāi)始在這里學(xué)習(xí)……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，后來(lái)，李白老了也開(kāi)心地進(jìn)了墳?zāi)沽�，大家多么想念李白�?他們?cè)谄【坪舆吔艘粔K碑，上面刻著李白的這首經(jīng)典詩(shī)篇!
想象的作文 篇2
教師：昨天我們進(jìn)行了想象大比拼，今天我們一起來(lái)分享想象的成果。先請(qǐng)同學(xué)們了解比拼的情況。
（用幻燈片展示習(xí)作的題目，學(xué)生瀏覽）
教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺(jué)？
�。▽W(xué)生發(fā)言）
教師：是啊，真該好好地欣賞自己。
�。ǔ鍪荆骸靶蕾p自己”）
教師：你想怎樣欣賞自己的習(xí)作？
出示：“欣賞建議”：
1．朗讀自己認(rèn)為最精彩的`地方。
2．把自己的精彩之處用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上。
3．你認(rèn)為保持了自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)，畫(huà)一顆星。你認(rèn)為比過(guò)去有提高、有創(chuàng)新，畫(huà)兩顆星。
（學(xué)生自我欣賞）
教師：有的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)展示，請(qǐng)你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去賞識(shí)他。
�。ㄋ膫�(gè)人一小組交換瀏覽）
出示：“賞識(shí)建議”：
1．展示介紹他人習(xí)作中最精彩的地方。方式自由。
2．用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)把精彩點(diǎn)寫(xiě)在黑板上。請(qǐng)畫(huà)上兩顆星。
（導(dǎo)入：拜師求教）
教師：在習(xí)作的過(guò)程當(dāng)中，你們有成功，可能也有困惑，比如，有的同學(xué)覺(jué)得自己的思路不是很開(kāi)闊，有的覺(jué)得自己的表達(dá)不是很流暢，請(qǐng)你根據(jù)自己的需要去拜師求教。
�。ǔ鍪荆喊輲熐蠼蹋�
�。▽W(xué)生自愿組合，互相交流）
導(dǎo)語(yǔ)：你們還有什么愿望？
假設(shè)一：希望聽(tīng)老師的評(píng)價(jià)
�。ㄏ掳l(fā)老師評(píng)語(yǔ)卡）
教師：如果你同意我的欣賞，你就站起來(lái)大聲地讀給大家聽(tīng)。
想象的作文 篇3
一個(gè)早晨，小學(xué)生可可起床了。她穿上了她那件萬(wàn)能衣，開(kāi)始了一天的神秘探險(xiǎn)之旅。你可別小看這這件衣服，衣服上有各種各樣的按鈕，這些按鈕有什么用呢，暫時(shí)保密！
今天的科學(xué)課的任務(wù)是去南極觀察企鵝。南極這么遠(yuǎn)，怎么去么？這你可別擔(dān)心，有萬(wàn)能衣在呢！只見(jiàn)可可按了衣服背面的一個(gè)藍(lán)色按鈕，忽然，從衣服里鉆出了一個(gè)螺旋槳，螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，帶著可可離開(kāi)了地面，想南極飛去。飛行途中，可可又遇到了好多同學(xué)，原來(lái)他們都穿了萬(wàn)能衣，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，萬(wàn)能衣帶著大家飛得可快了，迅速在白云中穿行，不一會(huì)兒，南極就到了。
南極冰天雪地，北風(fēng)呼呼地刮著。可可雙腳剛剛著地，就接連打了好幾個(gè)噴嚏，腳都快結(jié)冰了�？煽哨s快按了一下衣服上的綠色按鈕，萬(wàn)能衣立刻把溫度調(diào)到了20度，可可覺(jué)得一點(diǎn)也不冷了，這是個(gè)調(diào)節(jié)溫度的按鈕。
突然，可可看見(jiàn)一只胖乎乎的企鵝搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)，可可連忙想過(guò)去觀察它，可是企鵝膽子非常小，一看見(jiàn)可可就溜走了。怎么樣才能近距離地觀察企鵝呢？又到萬(wàn)能衣大顯身手的時(shí)刻了。可可不慌不忙地按下衣領(lǐng)上的透明按鈕，可可的整個(gè)人一下子就消失了，哦，原來(lái)這是個(gè)隱身按鈕，可可大搖大擺地走到企鵝群中，企鵝一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)覺(jué)，只顧自己玩得很開(kāi)心。可可湊近它們，觀察得可仔細(xì)了。
一轉(zhuǎn)眼一天的時(shí)間就過(guò)去了，可可依依不舍地和南極告別，萬(wàn)能衣帶著可可又向家飛去，一路上，可可都在回憶有趣的'南極之旅，不知不覺(jué)中，可可又回到了溫暖舒適的家，躺在自己的小床上，忙碌了一天的可可覺(jué)得腰酸背疼，她按下了衣服上的紫色按鈕，萬(wàn)能衣兩邊就伸出了兩只模擬手，幫助可可按摩起來(lái)，可可舒服極了，很快就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)想。
想象的作文 篇4
20xx年的一天，我坐在沙發(fā)上悠閑的看著電視。告訴你哦！我現(xiàn)在可是個(gè)大發(fā)明家，讓我給你介紹一下我的代表作——多功能鋼筆。它有5大功能，聽(tīng)我一一道來(lái)。
第一大功能——糾坐姿。如果你坐姿不正確，筆頂端的那顆小球就會(huì)亮起紅色的光。如果你還沒(méi)有改正，筆就會(huì)響起“滴滴”的'警報(bào)。假如你依舊不改正，那筆可就會(huì)“罷工”嘍，它的筆頭會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去，直到你改后才會(huì)出來(lái)。
第二大功能——改正錯(cuò)字。你有時(shí)會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字而苦惱呢？用涂改液或修正貼有不太美觀。有了這支筆，你只要按一下頂端的藍(lán)色按鈕，筆上的小球就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，把藍(lán)光對(duì)準(zhǔn)那個(gè)字，只要三四秒鐘，錯(cuò)字就會(huì)“飛”的無(wú)影無(wú)蹤了。
第三大功能——備用水。假如考試的時(shí)候筆突然沒(méi)水了，是不是會(huì)感覺(jué)自己很倒霉呢？有了這支鋼筆，你就更不用擔(dān)心了。在平時(shí)吸墨水時(shí)，會(huì)有一部分墨水被吸進(jìn)筆的備用倉(cāng)。這時(shí)候，你只要按一下頂端的黃色按鈕，備用水就派上用場(chǎng)了。
第四大功能——改變樣子。告訴你，筆還可以根據(jù)自己的喜好改變樣子。如可愛(ài)的粉色﹑高雅的紫色﹑亮麗的金黃色等等。還有漂亮的公主﹑可愛(ài)的卡蒂貓？聰明的喜羊羊……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。
第五大功能——檢查作業(yè)。這項(xiàng)功能夠讓你驚訝吧！寫(xiě)完作業(yè)后，你只要按一下紅色按鈕，筆頂端的小球就會(huì)發(fā)出紅光。用紅光把你的作業(yè)照一遍，如果有錯(cuò)誤，筆就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音。
對(duì)了，讓你們看看這只筆吧！“撲通！”我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)長(zhǎng)大以后我一定能發(fā)明出來(lái)的。
想象的作文 篇5
在未來(lái)，人們完全不用擔(dān)心交通的問(wèn)題。所有的車都是海陸空都可以使用的。當(dāng)路上太堵時(shí)，按下飛機(jī)按鈕，汽車就立刻伸出一個(gè)螺旋槳，直接飛上天空，就跟直升飛機(jī)一樣！這樣，就可以很快到達(dá)目的地了。當(dāng)你不想繞很長(zhǎng)的的路去過(guò)河時(shí)，只要一摁下船的按鈕，汽車就立刻收起輪子，變成螺旋漿可以在河里游了。到陸地上時(shí)，按下汽車按鈕，船就立刻變成了汽車。
在過(guò)高速公路時(shí)，人們不用人工收費(fèi)在離收費(fèi)站幾公里時(shí)，就會(huì)有一個(gè)在天上飛的小機(jī)器人從車?yán)锩俺鰜?lái)，與在外面的機(jī)器人做相應(yīng)的程序，人們可以放心的通過(guò)。如果有人不讓車?yán)锏男C(jī)器人出去，外面的機(jī)器人就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
人們不會(huì)擔(dān)心春運(yùn)的問(wèn)題，因?yàn)橐呀?jīng)可以定半年以后的'票了。如果你真的那么倒霉，沒(méi)買(mǎi)到票，也沒(méi)有關(guān)系。城市里到處都有“傳送機(jī)”只要輸入你想要去的地名，它就會(huì)立刻送你去那里，幾乎只要幾秒鐘的時(shí)間。
但是，不能為了省路費(fèi)，就去用傳送機(jī)，它是會(huì)分辨你是不是真的沒(méi)買(mǎi)到票。如果是假的，傳送機(jī)旁邊有個(gè)機(jī)器人，他會(huì)把你趕走的。
想象的作文 篇6
未來(lái)的一天，我終于登上中國(guó)的空間站，我的心里有一種說(shuō)不出的高興。
我作為首次登上太空站的宇航員，肯定要給你講一講空間站的形狀啦，這個(gè)空間站與我們平日里見(jiàn)到的飛機(jī)有些相像，只是它是由一個(gè)個(gè)小船艙組合而成的，總共分成貨運(yùn)飛船，載人飛船，核心艙和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，每個(gè)船艙上都有兩個(gè)翅膀一樣的東西，每?jī)蓚�(gè)船艙都用一個(gè)小通道連接起來(lái)。
介紹完了空間站，接下來(lái)該介紹一下我要在太空中做的實(shí)驗(yàn)了——液體表面的張力。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)以前在太空中已經(jīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)，但是我還想自已親手再做一次。我把一個(gè)小金屬圈插入飲用水袋中，慢慢地抽出金屬圈，形成了一個(gè)水膜，我晃動(dòng)著金屬圈，水膜依舊沒(méi)有破裂；我又往水膜表面貼塑料片，水膜還是完好無(wú)損，接著我做了第二個(gè)水膜，用飲水袋慢慢往水膜上注水，水膜很快就變成了一個(gè)亮晶晶的大水球。
我往里注射了一些空氣，水球里就形成了兩個(gè)球形氣泡，既沒(méi)有被水球擠出去，也沒(méi)有完全融合在一起。最后，我注入一些紅色液體，紅色慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，變成了一個(gè)美麗的“大紅燈籠”。這是為什么呢？原來(lái)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是因?yàn)橐后w表面張力的作用，受到內(nèi)部分子的吸引，液體表面的.分子有被拉入內(nèi)部的感覺(jué)，導(dǎo)致表面像一個(gè)繃緊了的橡皮膜，這種使液體表面收縮的繃緊的力，就是表面的張力。
我從舷窗往外望了望那深紫色的太空，想到：未來(lái)的人類一定能揭開(kāi)太空美麗而神秘的面紗。
想象的作文 篇7
有一個(gè)犯人，生前干盡了壞事，即使死了，他在地獄里也還是不肯好好的干活，為自己前世所犯下的錯(cuò)事贖罪。
有一天，他看見(jiàn)一個(gè)小女孩在偷吃糖，便跑過(guò)去，把小女孩的糖搶了過(guò)來(lái)，一口吃了下去。小女孩嘟起了小嘴，對(duì)犯人說(shuō)：“你干嘛搶我糖，你自己都那么大了，還搶人家糖吃，羞不羞�！狈溉苏f(shuō)：“我從小家里窮，沒(méi)糖吃，我看見(jiàn)別人吃糖，就去找我父母要糖吃，可他們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，于是，我長(zhǎng)大以后就一直干盡壞事，為了就是快點(diǎn)賺到錢(qián)�！毙∨z憫說(shuō)：“原來(lái)你身后也有一段悲慘的故事啊，不過(guò)，你還是不應(yīng)該那樣子做，向我認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，以后也不要偷懶了，好好干活吧，50年后還可以投胎的�。 狈溉苏f(shuō)：“你為什么要我50年后投胎�。课乙呀�(jīng)犯下了大罪，根本不能再投胎了，這是死神的決定啊�！毙∨⑿α诵�，搖身一變，成了個(gè)清秀的女死神，原來(lái)，她是被派來(lái)考驗(yàn)他的，看他有沒(méi)有悔改之心。
時(shí)間滴滴答答的流淌，他知道自己離死亡已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
夜色如黑色布幔一直深入他的眼睛里。暗夜中突然傳來(lái)死神低沉的聲音：走吧。到時(shí)間了�！安�，再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再回顧一下自己的這一生：
自己今年60歲了。除掉年少時(shí)玩樂(lè)的時(shí)間，睡眠的時(shí)間，不知自己這一生到底是如何利用和對(duì)待時(shí)間的。死神冷笑了一下，拿出了一個(gè)小本子念道：你在小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后總是跑出去玩，把作業(yè)留到 第二天，老師問(wèn)時(shí)你就說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間做，其是你的時(shí)間都浪費(fèi)掉了�！彼�(tīng)到死神的話無(wú)法辯駁，因?yàn)樗郎裾f(shuō)的都是真的�！暗搅松铣踔械臅r(shí)候，你因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好，所以上課時(shí)聽(tīng)不明白老師的話，于是常常在上課時(shí)常常和周公約會(huì)，下課時(shí)你又抄別人的作業(yè)，雖然你有時(shí)也想學(xué)好功課，可是基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)效率太低，所以總是事倍功半�！彼郎駸o(wú)限惋惜的說(shuō)。他聽(tīng)后只有搖頭的份。“后來(lái)，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上了高中，無(wú)視學(xué)業(yè)，每天留戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，逃學(xué)，和社會(huì)不良少年交往，終于被開(kāi)除學(xué)籍，傷透了父母的心，他們不認(rèn)我了，我就成了社會(huì)上的`小混混，坑蒙拐騙，最后啷鐺入獄，大好的青春年華都在監(jiān)獄里度過(guò)了。出來(lái)后，我窮困潦倒，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只有落魄一生了�！彼吇叵脒叺吐暤脑V說(shuō)。充滿了悔恨。
夜越來(lái)越深，他的思緒也越來(lái)越痛苦的難以繼續(xù)�！皫易甙伞�，他說(shuō)，“如果有來(lái)生，我決不會(huì)讓我的人生如此虛度”。
死神搖著頭，因?yàn)樗?jiàn)過(guò)不少這樣的人，直到臨死了，才知道時(shí)間的寶貴，人生不可虛度，只是總是對(duì)著死神后悔有什么用呢？
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