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實用的未來的想象作文[常用9篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的未來的想象作文9篇，歡迎大家分享。
![實用的未來的想象作文[常用9篇]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec410_5f226734cbb25.jpg)
未來的想象作文 篇1
在20世紀(jì)以后，那里的房子比現(xiàn)在的豪華上萬倍。
一來到大門口，你就會看到一個密碼門，只有知道密碼的才能進(jìn)去，但是，如果你是壞人，知道密碼也無法打開。
進(jìn)入大門。就開到大廳，輕松悅耳的音樂就會播放，電視也會根據(jù)你的聯(lián)想播放你想看的節(jié)目。
大廳旁邊就是廚房，里面有一套教人做菜的機(jī)器廚師。廚師頭腦里儲存了中餐、西餐和日本料理等烹飪方法。它能告訴人們?nèi)绾闻淞�、烹飪和控制火候�?/p>
廚房上面是臥室，臥室的床上有兩個大字“睡眠”。只要按下這兩個字，全房就會進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
臥室旁邊就是浴室，浴室內(nèi)部很簡單，里面的馬桶會自動沖洗糞便，浴缸也可以預(yù)約時間。
你看這些房子是不是很豪華？你信不信這是真的？你現(xiàn)在知道那里嗎？你的'朋友有嗎？你的家人有嗎？只需要你自己去尋找。
未來的想象作文 篇2
今年1月，我國哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi)，三個消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來的我們可不可以發(fā)明一個安全機(jī)器人呢？
這個機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的`還要屬于它的功能了。如果有一個地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會馬上啟動火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
未來的想象作文 篇3
未來的學(xué)校是什么樣子的呢？現(xiàn)在就隨我穿越時空隧道一起到未來學(xué)�？纯窗伞�
進(jìn)了校門口，眼前的`教學(xué)樓又是一座鐘樓，在提醒我們：時間是寶貴的，要珍惜時間。假如學(xué)生按時到校，它就會從房頂自動掉下一塊巧克力；假如遲到了，就會聽到鐘樓里發(fā)出的警告聲。
上課時，校園里就很安靜，因為教室的墻是用隔音板做成的，外面是聽不到任何聲音的。下課時，校園就變成了一座游樂園，有滑梯、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬……，各種玩具應(yīng)有盡有，這些玩具都是聲控的，下課鈴聲一響，它們自動升到地面上，上課鈴聲一響，它們會自動陷到地面下。
教室里更是讓學(xué)生們著迷。黑板就是一個電腦，上課時像一個電視一樣播放老師講的內(nèi)容；下課時假如你想看什么書，只需走到黑板前，說出書名，黑板上就會自動顯示，但是，只有下課時才能看書哦。
課桌上有一個應(yīng)變器。數(shù)學(xué)課上，它會變成一個計算器；語文課上，又變成一本字典；美術(shù)課上，變成一幅幅優(yōu)秀的圖畫；音樂課上，又變成一架鋼琴……
未來的學(xué)校就是這樣的！就是這么神奇！
未來的想象作文 篇4
在第21個世紀(jì)里，未來的學(xué)校會是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來的學(xué)�！恢挥X中，貪睡的我“呼�！魢！彼恕�
“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開眼睛，卻看不見那個人�！叭绻阆肴�21個世紀(jì)里的學(xué)校，那你就跟著這個綠色的小點來吧！”我睜大了眼睛，看見真的有一個綠點在移動。我的心中充滿了好奇和問號。于是，我跟著綠點穿過了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來做的……
忽然，綠點停在了一所小學(xué)門口，我仔細(xì)一看，大吃一驚，��！那就是21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍！走進(jìn)學(xué)校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進(jìn)去，咦，沒有按鈕怎么上去？哦，原來是直接說就行了，“我要到最高層，只過了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示著121層！我走出去，一看，啊，我好像一只小鳥在空中飛，原來最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室，一些學(xué)生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細(xì)打聽，原來有一個大屏幕，老師就在屏幕里與學(xué)生上課，學(xué)生可以對著話筒提問題，老師能聽得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的.顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會幫你擦得沒有一點臟東西。
走出教室，向右邊走，傳來一股濃濃的花香味，繼續(xù)往前走，啊，是“空中花園圖書館”！花園里的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書，一邊賞花的話，那感覺棒極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢中回到現(xiàn)實生活中。原來那是一場夢，希望在不久的將來，會有這樣的學(xué)校！
未來的想象作文 篇5
現(xiàn)在是20xx年，我成為了一個科學(xué)家，現(xiàn)在的人非常喜歡吃糖，所以我發(fā)明了一種非常特別的糖。
這種糖的外形可以自由變化。如果你喜歡狗它就可以變成水果，所以這種糖的外形不是固定的，你想讓它變成什么它就會變成什么。
這種糖的味道是千奇百怪的，你想吃什么味道，有些人喜歡吃甜的，而有些人喜歡吃辣的，所以這種糖可以自由變化味道，滿足所有人的口味。你可能不信，有人還喜歡吃咖啡味的糖。
很多人吃糖都得了蛀牙，得了糖尿病，我發(fā)明的`糖是一種特別的材料，它是用一種可食用的物質(zhì)組成，這種物質(zhì)吃起來是甜的，但是里面的甜性元素才是平常糖的十倍還要少一點，所以吃了我發(fā)明的糖果是不會得蛀牙的和糖尿病的，不但不會得糖尿病和蛀牙，這種糖果還可清新口氣，效果比口香糖還要好，因為我把口香糖的清新口氣的物質(zhì)改造了一下，將它也加到了我發(fā)明的糖果里面。
我發(fā)明的糖還可以變成飲料。有一次，一名顧客到我的店里來買水，因為我開的是糖果店，所以店里沒有賣水，不過，我發(fā)明的糖果是可以變成飲料的，在糖果的表面滴一滴水，那顆糖果就會冒出泡泡，過一會兒蘋果味的飲料就出現(xiàn)了。
我發(fā)明的糖果最好的一點就是，放入液態(tài)的物體以后，液態(tài)物體的味道會發(fā)生改變，但是它的成分不會發(fā)生變化，不喜歡喝藥的小孩子，就會把變甜的藥喝下去。
這就是我未來的糖。
未來的想象作文 篇6
我坐著一架海陸兩用音速機(jī)風(fēng)風(fēng)火火的趕回家鄉(xiāng)，抬頭一看，哇！街道兩旁五光十色的高樓大廈一棟挨著一棟。寬闊的柏油路上，時不時飛來一輛音速飛車。這真的是當(dāng)年那個落后又不起眼的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)嗎？沒想到短短十幾年，家鄉(xiāng)的科技發(fā)展的這么快，真是令人欣慰啊！現(xiàn)在，我已經(jīng)是第四軍醫(yī)大學(xué)的一名高才生了。趁著暑假才得以回家看看。
跟爸媽打了聲招呼，我執(zhí)意要一個人逛一遍登封城。這不，不一會兒，我就走到了我的母校。我情不自禁的走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)根本沒有教學(xué)樓！我問守門的大爺這是怎么回事？大爺笑瞇瞇的指向前方，說：“你伸手摸一下�！蔽液闷娴拿艘幌麓鬆斨傅姆较颍谷幻搅擞舶鸢鸬臇|西，還激起一片水波紋！原來，教學(xué)樓是用特殊的`光學(xué)材料制成的，可以阻擋視線，保護(hù)學(xué)生。
同時，我還注意到，炎炎夏日，校園里竟然盛開著臘梅花！我剛想走進(jìn)看，突然后背被使勁拍了一下，我回頭一看，原來是當(dāng)年的班長！他現(xiàn)在已經(jīng)是母校的校長了。我忙問他這臘梅花是怎么回事？他說：“這很簡單，在花上撒有許多肉眼看不見的納米生長儀，它們釋放的生長激素可以在不傷害植物的前提下自由控制植物的生長�！蔽覀兒堰^后，班長提議讓我們五五班的同學(xué)都來聚一聚。只見他拿出一臺最新款的傳輸機(jī)，不停的操作。不一會兒，五湖四海的同學(xué)們便通過傳輸機(jī)回到了母校。見到同學(xué)，大家都很激動，好像怎么說也說不夠似的。與此同時，大家都很感慨科技的發(fā)達(dá)。我想，我今后要努力創(chuàng)新，為我們的科技進(jìn)步做貢獻(xiàn)！
未來的想象作文 篇7
背著可愛的小書包，唱著歡快的上學(xué)歌，我迫不及待地來到我們的未來教室。教室的外形是一朵鮮艷的花，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門。教室使用時花瓣綻放開來，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡。放學(xué)時，花瓣便自動關(guān)閉，綠葉襯托著花骨朵，美麗極了！
未來的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點綴而成，走在上面聞到一股淡淡的清香，桌子是餅干做的，不過，你要在上課時間偷吃的話，它會自動告訴老師，黑板上就會顯示出你像小豬豬一樣的吃相，看你還敢不敢吃？假如孩子們不聽老師講課，偷偷地說話，椅子就會變出一雙手來提醒你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，不敢上課走神了吧。
在這種教室，只要我們學(xué)到哪一課，他就會帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》，那神奇的.教室就會帶我們?nèi)ズ苫ǔ亍３靥晾锏乃宄阂姷�，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚在水中自由自在地游動，在一個個碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠在懶洋洋地曬著太陽，荷花像一個個美麗的小姑娘，穿著雪白的連衣裙，翩翩起舞。
午休的時候，教室里的墻壁會自動收進(jìn)去，出現(xiàn)一些美麗的花朵，給你搭上一個漂亮的涼棚，一張由彩虹裝飾著的吊床就會出現(xiàn)在你的面前，躺在上面，舒服極了。但是如果你超重的話，就會掉下來，所以千萬不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。
你喜歡我們未來的教室嗎？那就讓我們用自己的努力創(chuàng)造未來，打造我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境吧！
未來的想象作文 篇8
“這是在哪兒，天怎么是黑的？”我打開窗戶，望著天空，自言自語道,“不行，我得出門探個究竟！”說著，我出發(fā)了。
我一出門，就發(fā)現(xiàn)幾個白衣仙子在黑黑的天空里翩翩起舞。其中有一個就套在了我的頭上。我還 以為“白衣仙子”在跟我玩呢，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)那“白衣仙子”居然是白色污染——塑料袋。我有些氣憤：誰那么沒有公德心��？
我走著走著，不知不覺就來到了小河旁�？墒牵瓉淼男『硬灰娏�。以前的小河清澈見底，時常能看見小魚來個“鯉魚跳龍門”。但，現(xiàn)在不同了——原來生龍活虎的小魚翻著白肚皮，正在“仰泳”呢。
天！我看到這種場面，有些不知所措。我懷著沉重的心情繼續(xù)往前走，突然一股惡臭撲鼻而來，只見前面垃圾都堆成了山。我急忙捂住鼻子，心想：環(huán)衛(wèi)工人都去哪了？結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)幾個穿著橙色工作服的`環(huán)衛(wèi)工人正在路邊嘔吐不止。那幾堆垃圾似乎還 在一奸一笑：“叫你們亂丟垃圾！自食其果！”我不敢再往下看了，捂住口鼻逃回了家。
逃回家后，我準(zhǔn)備看下新聞，也許它能告訴我今天看到的景象是怎么一回事。這時，映入眼簾的正是北京頤和園。奇怪！駱駝怎么在頤和園里散步呢？正當(dāng)我以為電視機(jī)壞了的時候，主持人說：“由于氣候惡化，我們的首都北京，時常能迎來沙塵暴的‘洗禮’。圖片為駱駝將頤和園當(dāng)作了休閑好去處”。
我立刻被驚醒了。一摸身上，喲！嚇出了一身冷汗。我躺下來，卻遲遲沒有入眠：未來，真的會是夢里的樣子嗎？
未來的想象作文 篇9
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，科學(xué)還在進(jìn)一步的發(fā)展。我想未來一定有許多高科技的產(chǎn)品，所以我聯(lián)想到了鞋子，未來的鞋子雖然外表看起來也很普通，但是它的作用卻很大。
鞋子的底部沒有鞋跟，而是有四個超高速旋轉(zhuǎn)輪，一小時可以行走60千米。它的尾部裝有一個高速火箭頭，只要一按它旁邊的紅色按紐，就可以高速行駛，最高時速達(dá)到120千米。如果前面有轉(zhuǎn)彎的地方，它便使用旋轉(zhuǎn)來輕而易舉的通過轉(zhuǎn)彎。如果看見前面駛來一輛汽車，它就會使用多功能電子儀，變出一雙翅膀，飛上天空，那樣汽車就撞不到了。說到多功能電子儀，它可是24世紀(jì)的偉大發(fā)明。它只要裝在鞋子上，就可以為鞋子起很多的'作用。比如，你要是想在水面上行走，就可以啟動它，為你變一個腳地船。再比如，你要和別人賽跑，也可以啟動它。還有它也能達(dá)到彈跳功能，一步就可以蹦越100米。
有了這雙鞋子，我想未來的社會一定是沒有污染的社會！
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