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六年級(jí)科技想象作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)科技想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)科技想象作文1
3000年地球上的環(huán)境已經(jīng)被人類破壞得不成樣了，天空已經(jīng)變得次灰暗灰暗的，地球上的溫度也在逐漸升高，風(fēng)兒越吹越大，泥土里全是垃圾，地上寸草不生。這時(shí)，人們意識(shí)到“我們的地球已經(jīng)不適合人類居住了”于是，人們便啟動(dòng)了“移民火星計(jì)劃”。
5月24日，火箭發(fā)射場上人山人海，都在等待著前住火星的航班，我和我的家人也不例外。
等待了許久，我與家人坐上了去往火星的火箭，火箭“嗖”的一下就離開了地面，不到一小時(shí)，火箭就著陸在了火星的.著陸場上。
我們走向這顆火紅的星球，火星并沒有別人說的那樣熱，人類已經(jīng)將火星建設(shè)得十分完善了，有道路，有花園，有房子，走到停車場，映入眼簾的就是一臺(tái)仿真人的機(jī)器人為我引路，只見機(jī)器人將手伸到箱子上面，打開引磁裝置，將箱子吸在半空，毫不費(fèi)力的就把箱子拿到了懸浮別車上，走上列車，旱已有幾位機(jī)器人在等候，駕駛列車的機(jī)器人則通過無線電的方式規(guī)劃路線，以超音速的速度行駛。五分鐘就到了居住地，就有幾個(gè)機(jī)器人在門口等待著我們的到達(dá)。我們來到了那個(gè)機(jī)器人面前，機(jī)器人投影出了房子的2D圖畫，供我們選擇。
我們選擇了一個(gè)足球形狀的房子，每一個(gè)的平面都有一面窗戶，可以觀察四周的情況，且十分堅(jiān)固、抗震，可以抗住碩石的撞擊，以防發(fā)生生命危險(xiǎn)。我們對(duì)機(jī)器人說，“請(qǐng)為我們建造足球模型的房子�！睓C(jī)器人聽到指令后，二活不說，利用三維打印技術(shù)將房子打印出來，再在外層涂上一種抗氧化的液本，不到十分鐘，一個(gè)球型房子就出現(xiàn)在了我們面前。
我們將生活用品搬進(jìn)了房子，房子內(nèi)干凈整潔，十分簡約，后期還可以讓機(jī)器人利用3D打印技術(shù)對(duì)房屋進(jìn)行改造，還可以用舊材料加熱熔化重新打印，看著這一個(gè)新的家園，我們一定要保護(hù)好這一個(gè)新的家園，不能讓它再受傷了。
六年級(jí)科技想象作文2
我走在放學(xué)的路上，走到一個(gè)小巷里時(shí)，一個(gè)盒子從天而降，正中我的頭，“誰呀？”我邊喊邊撿起那個(gè)盒子，里面有一副耳機(jī)。我心中暗暗開心，回家了。
到家后，我立馬拿出了那副耳機(jī)，是藍(lán)牙耳機(jī)。我嘗試把它與手機(jī)連接，但怎么都連不上，看來只能當(dāng)個(gè)耳塞了。我邊說邊把耳機(jī)帶進(jìn)耳朵中，準(zhǔn)備寫作業(yè)。我碰到作業(yè)的一瞬間，腦中出現(xiàn)了一幅畫面，在反復(fù)切換。我嚇得立馬把作業(yè)丟到一邊。那些畫面便沒了。
等我緩過來后，我又碰了一下作業(yè)，那些畫面又出現(xiàn)了，我閉上眼仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)是一些印刷廠的畫面，難道是因?yàn)槎鷻C(jī)？我將信將疑地把手放到了筆上，腦中又出現(xiàn)了制筆廠的畫面——真的是因?yàn)槎鷻C(jī)，這個(gè)耳機(jī)可以顯示出我的手碰到的東西以前發(fā)生的事情。想到這我把耳機(jī)摘下，開心地睡著了。
第二天，我把耳機(jī)裝進(jìn)口袋，去上學(xué)了。一到學(xué)校，就聽見小明在哭，他周圍還有很多同學(xué)，我從人群中擠了進(jìn)去，從小明口中得知，昨天他從家里帶了五午元錢，因?yàn)樗膵寢屢习�，但想換一臺(tái)手機(jī)用來工作，等他媽媽下班后，手機(jī)店已經(jīng)關(guān)門了，便想讓小明幫忙。等放學(xué)后小明忘記帶錢了，放在課桌里，今天回來就不見了。我聽后也有點(diǎn)生氣，五千元錢，這么小就偷錢。我戴上耳機(jī)，把手放在小明頭上，看見昨天放學(xué)后，小明走前只有五個(gè)人，我把那五個(gè)人從人群中拉了出來，先問他們“是你們拿的'嗎？”他們個(gè)個(gè)理直氣壯“不是！”我看到他們中有人不誠實(shí)，便直接把手放在他們頭上，結(jié)果有三個(gè)人沒拿，另外兩人是同伙，他們把錢平分了。我讓那三個(gè)無辜的人走了，剩下兩個(gè)人眼中閃過一絲驚慌。我毫不留情地揭穿了他們，并讓他們把錢還給小明，他們見被揭穿，趕緊把錢偷偷給我，讓我還給小明，我拿到錢，走到小明面前，把錢放在桌子上，然后回座位了。
放學(xué)后，我將耳機(jī)上交給了國家。國家用耳機(jī)抓捕犯人等，我想著我所做的一切，開開心心地回家了。
六年級(jí)科技想象作文3
2155年的時(shí)代。早已被各式機(jī)器保護(hù)者、守護(hù)者。從前擁堵馬路早已不見。取而代之的是無人駕駛汽車、無形高樓、拼技術(shù)軌道等。處處充滿了科技的氣息。
我一早起床，跟著豆豆用超科技交車，來到了他哥哥王博士的實(shí)驗(yàn)室中。我問：“又有什么新發(fā)明了？”只見博士拿出一粒粒各種顏色“白米�！毙τ卣f：“這是納米種子藥囊，不同顏色的納米種子會(huì)產(chǎn)生不同效果，配上這副眼鏡，會(huì)有奇妙的感受哦！”
豆豆性子急，一把抓過這些小玩意，頭也不回地沖出門外，大喊：“謝謝啦，哥！”我選了一顆外表膠殼是紅色的種子（納米種子簡稱），上面雕刻得細(xì)小字眼用鏡片一下就看清了，刻著“西紅柿”二字。我剛把種子載入種植盆里，眼鏡立刻工作。只見我看到了種子像一個(gè)剛睡醒的小孩一樣，脫去了紅色的外衣，露出白色的`腦袋，伸了一個(gè)懶腰，開始生長，奇妙的事發(fā)生了。
接著種子快速生出胚根，然后長出了莖，須等，以肉眼可見的速度扎完了根，便迅速地長出了葉，不僅開了花，還結(jié)出了一兩顆綠色的小番茄。而小番茄還在繼續(xù)地長大……我不僅感嘆，納米種子原來這么強(qiáng)。我以后也要成為科學(xué)家，一旁的豆豆也是目瞪口呆，雖然知道自己活在科技時(shí)代，但仿佛自己在做夢！
我還發(fā)現(xiàn)，番茄的生長速度，數(shù)據(jù)，溫度，子宮營養(yǎng)，全部都一五一十記錄在眼鏡里，無論誰來看都能一目了然地知道這些數(shù)據(jù)。最終在一分十三秒的時(shí)刻，完成了生長，成植，開花，結(jié)果的一生。而那嬌艷欲滴的鮮美番茄看得令人“口水直流三千尺”！我們還試了其它的種子……�？粗鼈冄杆匍L大，一個(gè)個(gè)破繭而出，好玩有趣極了！
夕陽下，照耀著那一棵小小的西紅柿苗上，發(fā)出耀眼的光芒，散發(fā)出科學(xué)的氣息……
六年級(jí)科技想象作文4
”子干！告訴你一個(gè)秘密，一天，小許和子干在熱烈討論著……”這個(gè)秘密是如果閏二月有29天，那么第29天的子時(shí)，在代象游樂園會(huì)發(fā)生奇怪的事情�！�
子干滿眼流露出興奮的光芒下說道：”那你敢在那時(shí)去代象游樂園嗎？”“當(dāng)然敢，我們那時(shí)一起去，一言為定”�！�
到了，黑色閏二月來了，兩個(gè)好朋友在子時(shí)走進(jìn)了游樂場兩人打著手電，兩條光柱掃來掃去，突然，一輛無人架駛的碰碰車沖了過來，兩人慌忙躲閃，車竟伸出一把弓，射向兩人，兩人抱在一起滾了，碰了一下垃圾筒，垃圾桶突然擴(kuò)大，將他們吸了進(jìn)去。
一條隨道開了，兩人掉了進(jìn)去，二人起來后，一個(gè)機(jī)器人走了過來說道：”歡迎來到科技世界，兩人爬起來，東張西望，機(jī)器人入說：”這就是你們說的平行世界，這支筆給你們，這支筆可以帶你們?nèi)ト魏蔚胤�。””說著，機(jī)器人變成了兩支神筆馬良的筆，這支筆大頭筆一樣大上面有一個(gè)語音識(shí)別的弄屏幕，子干反應(yīng)過來了，興奮的說要…去木星，頓時(shí)，兩人來到了氣態(tài)木星，小許高興得踹了起來，可是，怎么也跳不起來，子干說：”這的引力極大，不要走路了�！闭f著畫了一架飛船，飛著飛著，前方有一個(gè)虛擬世界的大門，上面五光十色，四周發(fā)出電子能量，在旁邊玻璃罩中有一個(gè)電腦機(jī)器人在操縱著，兩個(gè)人飛了進(jìn)去，兩人置于一片迷幻的.空間里。
里面有許多飛來飛去的巨型蚊子它們挺著長刺飛了過來，子干慌忙躲閃，小許畫了一個(gè)蛛絲發(fā)射器和二把繳光劍，他飛上了株枝，用激光劍從天而降，將蚊子屏成兩半，了干這時(shí)也畫了一把后羿弓，不停射出神劍，小許用蛛絲發(fā)身搖將蚊子綁得像粽子似的二人齊心協(xié)力打敗了蚊子。
二人玩累了，對(duì)筆說了一聲，我們要回地球，二人立即出現(xiàn)在各自的家中。
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