成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

小學(xué)想象作文

時(shí)間:2024-10-24 16:28:26 想象作文 投訴 投稿

(合集)小學(xué)想象作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)想象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)小學(xué)想象作文6篇

小學(xué)想象作文 篇1

  未來(lái)的書包會(huì)是什么樣子呢?大家一定很想知道吧!下面就看看我發(fā)明的未來(lái)書包。

  現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)科特別多,所以要帶的書也特別多,書包自然會(huì)很沉,我發(fā)明的書包有兩條腿,不用人背,很省力,書包長(zhǎng)了兩條腿應(yīng)該很費(fèi)電,沒(méi)關(guān)系,這種書包上面有一個(gè)太陽(yáng)能板,它會(huì)把吸收到的太陽(yáng)能量合理分配,還有一部分儲(chǔ)存在書包內(nèi)部的倉(cāng)庫(kù)里,等沒(méi)電了就可以化為電量,哈哈!這種書包很神奇吧!

  不過(guò),書包安上了兩條腿應(yīng)該很占地,告訴你吧,我這種未來(lái)的書包,只有巴掌大小,搖控器也只有火柴盒大小,問(wèn)題又來(lái)了,書包只有巴掌大小,怎么裝書啊?這就用到了壓縮器和氣囊了,它們倆分別在書包的前,后兩面,只要把要裝的書對(duì)準(zhǔn)壓縮器,再把遙控器上的“壓縮”按鈕按一下,這些書就會(huì)化為空氣,流入氣囊里了,要想取書,只要在遙控器上的`鍵盤上輸入書的名字,按一下“還原”按鈕,便可取書。

  我國(guó)社會(huì)上一些不法分子專門綁架孩子,如果遇到這些人,就該用上火箭推進(jìn)器了,只要按一下“轉(zhuǎn)移”按鈕,再對(duì)遙控器上的微型話筒,說(shuō)出你想去的地方,火箭推進(jìn)器便會(huì)以超高速飛向那里。

  希望我長(zhǎng)大后能發(fā)明這種書包來(lái)。

小學(xué)想象作文 篇2

  沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我……”耳邊又響起了這首歌,不知不覺(jué)的,我竟然跟著哼了起來(lái),我不知道為什么,我竟然這么熟悉‘它’。

  我想起了我的媽媽。

  開(kāi)始,我只是覺(jué)得它只是一首普普通通的歌,慢慢的,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。原來(lái),它歌頌的是世間最偉大的愛(ài)――母愛(ài)。我覺(jué)得這首歌說(shuō)的對(duì),如果沒(méi)有媽媽,哪里又會(huì)有我們。

  在暑假前,我們都在努力的拼搏著,為考試付諸努力?晌覅s是那么的不幸,偏偏在那個(gè)時(shí)候感冒了。當(dāng)時(shí),天氣相當(dāng)炎熱,在我們班,除了我還有其他同學(xué)也病了,但他們都較輕。而我卻……

  那日中午,我回到家感到十分難受,媽媽問(wèn)我怎么啦,我說(shuō):“媽,我難受。”“你等著啊,我給你拿藥去!笨粗鴭寢尲奔泵γΦ谋秤,我的心中掠過(guò)一絲傷痛!皝(lái),快把藥吃了,下午還要去上課呢。”我很聽(tīng)話,把藥給吃了。到了2點(diǎn)多的時(shí)候,該去上學(xué)了,我卻越來(lái)越難受了。“媽,我……我……可以。。。不去上學(xué)嗎,我很難受。媽,媽,你幫我向我班主任請(qǐng)個(gè)假,我真的很難受。媽,求你了!薄霸趺纯梢匀闭n呢,現(xiàn)在是什么時(shí)候,最重要的是學(xué)習(xí),你看看你,這都什么樣子!薄拔摇薄皠e說(shuō)了,快上學(xué)去,快啊!”“哼,在你心里我什么都不是,你只是關(guān)心我的學(xué)習(xí),要是我有個(gè)三長(zhǎng)兩短的.,看你還能在惦記我的成績(jī)嗎!”“唉……”我哭著跑出了家門。

  晚上回到家,我仍然不理媽媽!澳葑,是媽對(duì)不起你,說(shuō)話太重了,你別太在意。”什么!媽為了我居然低頭認(rèn)錯(cuò),我……我……“媽!”我哭著撲向媽媽的懷里。

  媽媽是最偉大的,如果沒(méi)有媽媽,又從哪有的我們。

  無(wú)論曾經(jīng)我是怎樣的叛逆,我知道,是我太無(wú)知,是我錯(cuò)了。

  現(xiàn)在我只想說(shuō)∶媽,我愛(ài)你!

  在這時(shí),耳畔又響起了那首歌。“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你那有我……”

小學(xué)想象作文 篇3

  我是一個(gè)放在江畔小學(xué)櫥柜里的水壺,我身上有許多亮麗的顏色,我和兩位跟我長(zhǎng)得一模一樣的雙胞胎妹妹都在櫥柜里。

  去年三月,一位戴著紅色眼鏡的姐姐氣喘吁吁的拿著點(diǎn)數(shù)卡沖向辦公室,用了一百點(diǎn)把我?guī)Щ丶伊。?dāng)時(shí),我覺(jué)得好高興,但是也覺(jué)得很不舍,因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)姐妹們了,所以,我含著淚水、依依不舍的跟我的新主人回到溫暖的.家。

  在新主人家里的第一個(gè)晚上,我無(wú)意間看到桌上的聯(lián)絡(luò)簿,上面寫著主人的名字,現(xiàn)在我終于知道主人的名字叫羅子心,我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)橹魅说拿钟袀(gè)“心”字,表示很有愛(ài)心。

  子心姐姐帶我回家的第一天,就把我?guī)У綄W(xué)校去,校園的景物讓我大開(kāi)眼界、嘖嘖稱奇。∫?yàn)樾@的景物實(shí)在太美了,連其它水壺也稱贊這個(gè)學(xué)校有五彩繽紛的植物,讓我覺(jué)得好驕傲!接著,晨光時(shí)間的音樂(lè)響起,這種音樂(lè)讓我全身放松,還讓我情不自禁的哼起歌來(lái)了(真希望主人也是這樣想)。當(dāng)主人沉迷在書中世界時(shí),讓我覺(jué)得好孤單、好寂寞!可是,我還是不氣餒的繼續(xù)喊叫:“主人!主人!”但是,主人一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)到,我只好放棄了。

  當(dāng)!當(dāng)!下課時(shí)間到了,我的心一直噗通、噗通的跳,不知道主人會(huì)不會(huì)用我。果然,主人拿著我去裝冰冰涼涼的開(kāi)水,這是我第一次感受到水是冷冷、冰冰的感覺(jué)。

  在幾個(gè)月之后,主人漸漸不理我了,而且用我喝水之后,還不洗洗我的身體,讓我變得臭臭的,我覺(jué)得很生氣。但是,過(guò)了不久,主人又開(kāi)始注意我了,我希望能永遠(yuǎn)陪在主人身邊,做她的好朋友。

小學(xué)想象作文 篇4

  當(dāng)許克回家時(shí),歐陽(yáng)雪立即召集馬夢(mèng)祥和田心:“我有很重要很重要的事要告訴大家。”“你不會(huì)真對(duì)許克有什么想法吧?”馬夢(mèng)祥非常悲觀的猜測(cè),“不然你為什么不叫魏騰?”“我是對(duì)許克有想法沒(méi)錯(cuò),”歐陽(yáng)雪的這句話,把馬夢(mèng)祥和田心推入了悲劇幻想的深淵,好在她立即把她們給拽了出來(lái),“但不是你們想的那種想法,我認(rèn)為,許克有點(diǎn)不對(duì)勁。由于魏騰是許克的朋友,他一定會(huì)告訴他,所以我沒(méi)叫魏騰!薄安粚(duì)勁?”田心努力回想著許克有什么不對(duì)勁!半y道你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?許克的眼里有一個(gè)橘黃色的小月亮!”“小月亮?”馬夢(mèng)祥和田心同時(shí)尖叫一聲,然后又同時(shí)把手放在歐陽(yáng)雪的額頭上,接著,便異口同聲的說(shuō):“你發(fā)燒了,還燒得不輕吧?”“你們……”歐陽(yáng)雪很生氣,“不信算了,你們自己去看!”說(shuō)完,扭頭便走。只留下馬夢(mèng)祥和田心兩人在發(fā)呆。

  轉(zhuǎn)眼,到了第二天早晨,馬夢(mèng)祥早早的起了床,留下了一封信,便向自己家走去。走著走著,她突然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)什么東西在發(fā)光,上前一看:哇!一條好漂亮好漂亮的水晶手鐲哦!橘黃色的`小月亮中間有個(gè)稍大的月亮。她再一看,驚喜爬滿了她的臉:稍大的橘黃色月亮上竟寫了她的名字:馬夢(mèng)祥!她連忙跑回了家,這時(shí)媽媽的氣已經(jīng)消了,給她開(kāi)了門。她連忙跑回了房間,把手鐲帶在了手上……

小學(xué)想象作文 篇5

  當(dāng)我在仰望星空時(shí),發(fā)現(xiàn)一顆星星特別的亮而大,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆星星望,只見(jiàn)他越變?cè)酱,越變(cè)酱螅钡阶兂梢粋(gè)穿著閃閃發(fā)亮的仙女出現(xiàn)在我面前為止。我心里默默的想:我去年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,原來(lái)這世上真的有仙女!隨后,仙女從他那像哆啦A夢(mèng)那神奇口袋一樣的萬(wàn)能袖口里抽出一根閃著熒光的筆,仙女對(duì)我說(shuō):“這可不是普通的筆,這可是一枝神筆,你只要用它畫出你想要的東西,它就可以幫你實(shí)現(xiàn)了,記住,他只能幫你實(shí)現(xiàn)3次愿望,千萬(wàn)不要貪得無(wú)厭,否則他就不靈了。”這可真是個(gè)寶貝,仙女啊仙女,竟然給我那么好的東西。于是,我便開(kāi)始思索我最想要的3件東西是什么?這時(shí),我正好瞄到了做了一半的練習(xí),我想到了!我立馬拿起神筆和白紙畫出了好多好多張100分的試卷,這樣我就能不做練習(xí),也能每天考到我理想的分?jǐn)?shù)了,并且還能受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),這真是一舉兩得的'美事。第二個(gè)愿望是什么呢?看著爸爸媽媽一天天幸苦勞作,卻才得到幾千元報(bào)酬,真是太不值了,我很快想到了第二件想要的東西,那就是金錢,那好,我就畫個(gè)1億吧,這樣爸爸媽媽也就不用為我天天起早上班拿工資了。還缺什么呢?哦,對(duì)了,最少不得的就是這兩樣?xùn)|西了——美味、新鮮的食物,漂亮、名貴的衣服。哈哈,現(xiàn)在什么都不缺了,真是衣食無(wú)憂啊,以后的日子一定過(guò)得幸福又快樂(lè),仙女收回了神筆,我們過(guò)著幸福的日子,可是過(guò)了不久,我們就厭惡了這樣的生活,如果天天這樣過(guò),那還干嘛上學(xué),工作,買東西呢?漸漸地我們失去了生活的目標(biāo),日子過(guò)的一天比一天無(wú)聊,沒(méi)有考試了,就失去了一心向上的意志,沒(méi)有工作了,就不會(huì)感受到拿到工資的喜悅心情。我不要這樣的生活,不要,絕不要。我被這半喜又半悲的生活驚醒了。

  通過(guò)這個(gè)夢(mèng),讓我明白了:人活著就要有一定的目標(biāo),失去了目標(biāo)就等于去了生活的意義,注重的不一定要是成果,通過(guò)過(guò)程,才能感受到來(lái)之不易的成果,才會(huì)更好的珍惜!

小學(xué)想象作文 篇6

  生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的,有的撲朔迷離,有的神奇變幻,有的驚心動(dòng)魄,這夢(mèng)又是多種多樣的,有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”。

  曾聽(tīng)過(guò)張雨生那首好聽(tīng)歌:“我的未來(lái)不是夢(mèng),認(rèn)真地對(duì)待每一分鐘……”聽(tīng)著這首歌,總會(huì)給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。

  夢(mèng)很怪,有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò),在晚上又可以在夢(mèng)中出現(xiàn)。甚至在白天沒(méi)做完的事,在睡夢(mèng)中可以繼續(xù)演繹著。

  一上小學(xué),我就夢(mèng)想著把字練好,把基礎(chǔ)打好。在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅(qū)使下,我變得很勤奮,很有耐心,整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色!我想,朝著夢(mèng)想走,肯定沒(méi)錯(cuò)。夢(mèng)雖小,卻做得快樂(lè),做得美麗!

  上到了初中,依舊編織著夢(mèng):做一名優(yōu)秀的班干部,在年級(jí)上保持前五名……我過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的日子,編織著快樂(lè)無(wú)比的夢(mèng),在我的努力下,越來(lái)越多的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí),已不再是個(gè)夢(mèng)了。然而,上到初三,本已編織得牢固的`夢(mèng)突然有些松散,有些搖擺不定,最終,考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了,很痛,也很無(wú)奈,很傷心,很無(wú)助!

  在失落之后,很瀟灑的抹掉了眼淚,在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢(mèng),希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些。曾有一段時(shí)間,我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢(mèng),然而,隨著越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地?fù)羲楹,傷心勞累的自己感覺(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。

  如今,夢(mèng)仿佛是奢求品,偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己,才會(huì)有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò),信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的確很重要。

  “我的未來(lái)不是夢(mèng)……”說(shuō)的很順暢,唱得很輕快,可是,要預(yù)知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測(cè)定。夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí),而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的編織才可能成為現(xiàn)實(shí)。

  夢(mèng),一個(gè)很愜意的名詞。在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣,更實(shí)在的是現(xiàn)實(shí)。然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受,一種生活。

  生活如夢(mèng),夢(mèng)系生活!人生,應(yīng)該擁有絕臨峰頂?shù)膲?mèng)想,但更應(yīng)該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂?shù)哪芰Γ钪匾牟皇悄芊竦竭_(dá)峰頂,而是是否盡到了最大的努力抵達(dá)心靈中的目標(biāo),更是一種成功!

【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章:

小學(xué)想象作文11-02

【經(jīng)典】小學(xué)想象作文11-18

小學(xué)想象作文【精選】11-19

小學(xué)想象作文(經(jīng)典)11-23

小學(xué)想象的作文01-17

小學(xué)想象作文(精選)01-11

[精選]小學(xué)想象作文11-19

小學(xué)想象作文(精選)12-13

(精選)小學(xué)想象作文12-18

(精選)小學(xué)想象作文01-23