[精華]四年級優(yōu)秀想象作文2篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級優(yōu)秀想象作文1

　　隨著時代的變化，科學家們已創(chuàng)造出一代代的機器人了。在未來的今天，科學家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機器人。這種機器人不僅價格低，而且非常好用。

　　這種機器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務(wù)，機器人會把水燒好，給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉水，再把主人的床鋪鋪好，把拖鞋放在門口，燒一杯溫開水放在桌上讓主人喝。

　　“保姆”機器人不需要電，它是太陽能型的'。要是家里很亂，就把機器人的開關(guān)打開，“保姆”機器人可以檢測到哪里臟、哪里亂。檢測到后，它會認真、細致地打掃。它會把垃圾分類，可回收的垃圾它會扔進垃圾桶里，不可回收的垃圾它會把它們吃掉，化為電量。

　　這種機器人還有另一種功能，針對有小孩的家庭學習方面問題可以使用它。只要把書放到它手里，它就會把知識點認真全面的進行詳細的講解，同時它還會把手變成平板電腦學習機，帶著插圖，讓小孩感到十分有興趣，很好玩。

　　希望這種機器人在未來世界火熱出售！

四年級優(yōu)秀想象作文2

　　以前，我們學過一篇課文《神筆馬良》。我是多么希望能有一支馬良的神筆。

　　可是現(xiàn)在，根本不可能實現(xiàn)，我只能幻想。20年后以會不會實現(xiàn)這個愿望，人人都有一支馬良的神筆呢？答案我來告訴你吧，在20年后，我們每家每戶都有一支神筆。

　　20年后，我們用的都是神筆，但只有好心人才有，壞人沒有。

　　神筆的功能不勝媒舉。

　　我肚子餓了，卻沒有東西吃，我就用神筆畫出各種食物。瞬間，就成了真的，讓我吃個夠，大飽口福后，桌上的`碗筷、剩菜、骨頭都會立刻消失。這樣，就不用大家來收拾桌子和洗碗了。

　　吃完了飯，我想睡覺，連忙畫一間房子，地上立即會變出一間設(shè)備齊全的睡房，讓我高枕無憂地睡個舒服覺。

　　我還要畫一輛萬能汽車，車里有臥室，洗手間，廚房、超市、公園、學校、菜園、果園、工廠、旅店、廣場、每個地方各有一天24小時為你服務(wù)的機器人。這輛車里等于我的另一塊樂土。這輛車可以飛、可以跑。如果我想到別的星球去玩玩或居住，就把車開過去，在那里生活。說來說去一個詞“隨心所欲”，想怎樣就能怎樣。

　　20年后是一個多元化的世界。有了神筆，我們的生活更美好。隨心所欲的世界，就在我們的期盼中。

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