[精華]文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文1

　　在文具盒里有二個(gè)好朋友是鋼筆、鉛筆。

　　這二個(gè)好朋友非常要好，它們?cè)谝黄鹚�覺，一起上學(xué)，過得非常愉快。

　　可不知怎么了，它們有一天忽然吵起來了，鋼筆大聲喊道，我是老大，小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了，鉛筆也不甘示弱，怒喊到，什么你是老大，我才是呢，小主人要是沒了我，就不畫出一副好畫了，過了一會(huì)，文具盒實(shí)在忍不住了，文具盒大叫到，你們別吵了，誰都有長(zhǎng)處和短處。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處。

文具盒里的`爭(zhēng)吵想象作文2

　　文具盒里生活著小主人用的工具，有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個(gè)大家庭，可是這里一點(diǎn)兒也不太平，也不和諧，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。

　　夜深人靜，小主人早就睡覺了，文具盒里便熱鬧起來，它們爭(zhēng)先恐后的跳出來。首先，鉛筆大聲地說：“我的功勞最大，小主人要不是用我寫出了漂亮的.字，小主人的考試才不會(huì)得100分呢!”

　　“你就別提上次考試，說到我就生氣，小主人上回考試，你把‘綠油油’錯(cuò)寫成了‘綠由由’，還不是要靠我來擦干凈。不然，小主人的試卷怎會(huì)這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。

　　旁邊的尺子發(fā)話了：“有一次，小主人忘記帶我了，結(jié)果，試卷上畫的直線都成了曲線，歪歪扭扭的，難看極了!因?yàn)檫@樣，那次考試才得90分!”

　　“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱�！安粚�(duì)，我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話，結(jié)果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了：“你就別說話了，我們里面就數(shù)你沒用，如果你不喝特殊的飲料，就不可以寫字了，你太浪費(fèi)了。”鋼筆聽了后嘆了口氣，不吱聲了。

　　這時(shí)，一直在靜聽的文具盒說話了：“大家都不要吵了，誰能長(zhǎng)期為小主人服務(wù)，誰的功勞就大，等一段時(shí)間后就會(huì)知道�！惫�然，一段時(shí)間后，鉛筆用短了，橡皮用的差不多了，尺子壞了，都被小主人扔進(jìn)了垃圾袋里，只有鋼筆安心地躺在文具盒里，小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里，又和鋼筆組成了大家庭。

　　垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時(shí)不再說話了。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文3

　　文具盒里有各種各樣的文具，有又高又美的鉛筆姐姐，矮個(gè)兒的像皮第第，強(qiáng)壯的尺子哥哥，還有可愛的卷筆刀妹妹??他們過著>幸福快樂的日子。

　　一個(gè)靜悄悄的夜晚，衰老的文具盒爺爺早早的進(jìn)入甜蜜的.夢(mèng)香。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責(zé)聲，不知怎么的，這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺?shù)亩�朵里，把爺爺吵醒了。文具盒爺爺大聲的說：“你—你們?cè)趺创虼螋[鬧的，吵什么呢？氣死我了�！�

　　橡皮弟弟說：“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)最大�！�

　　鉛筆姐姐趾高氣揚(yáng)地說：“當(dāng)然我的本領(lǐng)最大，我不但美，能畫出栩栩如生的畫，還能寫出端正的字體。”

　　卷筆刀弟弟不服氣地說：“不對(duì)，不對(duì)，鉛筆姐姐，你別忘了，當(dāng)你筆頭粗的時(shí)候，是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的，所以我的本領(lǐng)最大，哈哈哈�！�

　　尺子哥哥不耐煩地說：“我的本領(lǐng)最大，你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段，畫規(guī)范的圖形??”

　　橡皮弟弟理直氣壯地說：“我才是最歷害的，如果沒有了我小主人怎么讓畫變的那么好看？如果沒有了我直線畫錯(cuò)了怎么辦？如果沒有了我小主人的作業(yè)怎么會(huì)那么清楚。”

　　就這樣，他們你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)，他們爭(zhēng)的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了，它說：“呀！你們別吵了，要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好，誰的本領(lǐng)最大，三二一開始�！便U筆姐姐樂壞了，她說：“原來是寫作文呀！這事對(duì)我小菜一碟。”說完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了，剛剛寫到第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會(huì)擦不會(huì)寫，把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會(huì)寫字，只好用尺子的邊緣有紙上刻字，結(jié)果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時(shí)間到了，文具們看著自己的“杰作”都楞住了，文具盒爺爺說：“其實(shí)你們都有自己的長(zhǎng)處，誰也離不開誰。人心齊泰山移，我們只在團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃朔浅�慚愧。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文4

　　明亮的月牙高高的掛在天上，人們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，美滋滋的做著美夢(mèng)。夜深人靜，唯獨(dú)小主人的書包里傳來了一陣陣鬧哄哄的聲響。原來，鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子姐姐、卷筆刀弟弟……為了爭(zhēng)功勞吵了起來。

　　風(fēng)度翩翩的鉛筆哥哥挺起腰板，拍拍了胸脯，驕傲地發(fā)話了：“我樣貌堂堂，每天為小主人吃苦耐勞，沒有我，就連神仙也寫不出一手漂亮的字，要是沒有我，小主人更是不會(huì)有這么好的成績(jī)�？傊�，我的本領(lǐng)最大�！�

　　旁邊等了很久的.橡皮妹妹氣的直亂跳，反駁道：“哼！要不是有我，在小主人的試卷上肯定錯(cuò)別字連篇，還好我及時(shí)出現(xiàn)，小主人才能取得這么好的成績(jī)。第一呀非我莫屬�！�

　　尺子姐姐很生氣，覺得大家說得很沒道理，所以就嚷嚷起來：“你們太自私了，要是沒有我，你們畫的那些直線在我眼里都是曲線，小主人有時(shí)要測(cè)量長(zhǎng)度不都靠我嗎？”

　　旁邊的卷筆刀弟弟氣得火冒三丈：“你們太不講道理了，要是沒有我，鉛筆能好好寫字嗎？在我眼里，你們都是弱者，我才是第一名呢！”

　　這時(shí)，小主人發(fā)話了：“其實(shí)，你們每樣?xùn)|西都是我的好朋友，少了你們其中一個(gè)都不行，讓我們團(tuán)結(jié)一心，溫暖這個(gè)大家庭吧！”

　　它們聽了，很羞愧，都向?qū)Ψ降懒饲笐M愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文5

　　在一個(gè)靜悄悄的夜晚，樂樂突然聽到文具盒里傳來了一陣聲音。

　　小刀最先發(fā)言，他站在書桌上，氣呼呼的說：“樂樂也真是的。上課時(shí)，沒有認(rèn)真聽講，總愛拿著我，這里劃一下，那里劃一下，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了不少，還怪我勾起了他的興趣�！� “你別說了，到我了！”鉛筆推開小刀，搶過話頭，“我可比小刀還慘呢！你們知道嗎？樂樂時(shí)常拿著小刀，在我的皮膚上刮一刮，真是太疼了！他呢？不管不顧，一下課，把我扔到地上，我的心都斷成好幾節(jié)了。”大家看了看鉛筆，發(fā)現(xiàn)她的身體凹凸不平，看不到他尖尖的筆芯了橡皮飛快的跑了上去，大聲嚷嚷：“樂樂對(duì)我最不好了。高興時(shí)，就把我放在桌子上搓來搓去，不高興時(shí)，把我放在地上，狠狠的往下踩，不信你們看�！毕鹌まD(zhuǎn)過身子，果然，全部都是黑黑灰灰的.顏色，讓人想嘔吐。尺子也跑了上來，他扯開嗓門，對(duì)大家說：“樂樂的確很過分，他把我用完了，就隨便放在什么地方，等到他媽媽叫他來找我時(shí)，就抱怨我跑沒了。有一次，他把我放在椅子上，一會(huì)兒，他忘了，就一屁股坐上來，把我給做成了兩半�！贝蠹易屑�(xì)看了看，這才發(fā)現(xiàn)尺子的下半身早已沒了蹤影。

　　樂樂躺在床上，心中十分懊悔，他正想起來向大伙道歉時(shí)，穩(wěn)重的鉛筆盒也開了口：“你們說得都沒錯(cuò)，樂樂是個(gè)壞孩子，他的手，已經(jīng)把我的頭發(fā)給剝了下來，我成了難看的禿子，最重要的是，我沒有朋友，因?yàn)閯e的鉛筆盒里都是整整齊齊、漂漂亮亮的文具，而我……唉……我真想離開他�。　� 樂樂嚇壞了，他一骨碌的蹦起來，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)。他走到書桌前，看著“殘疾的孩子”，十分懊悔。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文6

　　一天晚上，文具盒里傳來了激烈的爭(zhēng)吵聲，“我的功勞大，你的作用小�！啊便U筆、鋼筆、橡皮、水彩筆都在爭(zhēng)論誰的功勞大，互不相讓。

　　鋼筆神氣的說：“都把嘴給我閉上，你們想想，小主人每天寫作業(yè)都離不開我，我的功勞最大！”鋼筆的話音剛落，瘦弱的鉛筆站出來說：“離開你，只要有我在，小主人照樣能把作業(yè)完成，而且你一犯錯(cuò)就沒有改正的機(jī)會(huì)，我如果不小心寫錯(cuò)了，還可以擦了重寫，所以我的`功勞最大！”“如果沒有我，你不照樣和鋼筆一樣嗎！每次都是因?yàn)槟�，我才像現(xiàn)在這樣，整天臟兮兮的！”橡皮反斥道。水彩筆發(fā)話了，說：“我的功勞才是最大的，沒有我，小主人就沒法畫畫�！�

　　他們的爭(zhēng)吵把鉛筆盒給吵醒了，“你們別吵了，我的功勞最大�！薄盀槭裁窗�？”他們異口同聲說。“因?yàn)闆]有我，小主人就沒法把你們帶到學(xué)校里去。再說了，大家因該和睦相處，反正都是為了小主人�！彼麄兟犃�，都感到很慚愧。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文7

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，歐倩伶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒撬龝�包里鬧哄哄的。走近一聽，原來是書包里的文具盒的文具在爭(zhēng)吵。看看，文具都爭(zhēng)得面紅耳赤，看誰的功勞大。

　　風(fēng)度翩翩的鋼筆自豪地說：“你們這些胸?zé)o點(diǎn)墨的家伙，歐倩伶寫字用我，我的功勞大�！�

　　又瘦又高的鉛筆不服氣地說：“誰說你的功勞最大？我既能寫字，又能畫畫，還能連線。肯定我的功勞最大。”

　　長(zhǎng)長(zhǎng)直直的.直尺不以為然地說：“切！你這算什么，你這畫的線歪歪扭扭的像蚯蚓一樣。歐倩伶連線用我，我的功勞最大�！�

　　矮矮小小的橡皮擦挺身而出，振振有詞地說：“一、二、三，你們?nèi)齻�(gè)想糾正都無濟(jì)于事，必須用我才能補(bǔ)救�！�

　　“我的功勞大、我比你能干、我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了，他告訴文具們：“你們各有長(zhǎng)處，也有短處，你們要團(tuán)結(jié)，才能讓歐倩伶考個(gè)好chengji(成績(jī))�！蔽木邆兟犃�，都cankui(慚愧)地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文8

　　鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友，但是有一天，小主人的作業(yè)得了100分，鉛筆便驕傲地說：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”

　　話剛說完，橡皮檫大聲的喊：“這里面明明有幾題錯(cuò)了，如果沒有我，可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎？”削筆刀也說：“你的筆頭還斷了幾次呢！如果沒有我，你可以寫出漂亮的字體嗎？”

　　從那天開始，鉛筆寫字時(shí)總會(huì)錯(cuò)；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會(huì)被老師批評(píng)，還在本子上寫了許多個(gè)大大的.“差”字！

　　有天晚上，小主人終于忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎么搞的？害的我都沒有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對(duì)方。聽到這些，鉛筆盒公公便說：“其實(shí)每個(gè)人，每件物品都各有長(zhǎng)處。大家要***相處和互幫互助，才可以取的好成績(jī)！”

　　聽了鉛筆盒公公的話，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文9

　　一天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然一陣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲從文具盒中傳出來，我悄悄地打開文具盒一看，原來是個(gè)各大文具們吵起來了。

　　它們吵得不可開交。只見鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說：“我最有用了！小主人寫字都用我！”消字筆不服氣地說：“那可不一定，小主人用你寫錯(cuò)了，還得用我來擦呢！”鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著，吵著吵著就打了起來。摩易擦趕忙跑過來勸和�？蔁o奈鋼筆和消字筆的脾氣都不好，一旦吵起來了，就算是玉皇大帝來了它們也不會(huì)停止。

　　不知什么時(shí)候紅筆也跑來了，它急紅了臉，打斷它們說：“你們別吵了，我比你們都有用，我的用處可大啦！老師可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文；家長(zhǎng)可以用我給學(xué)生批改家庭作業(yè)；學(xué)生可以用我在上課的時(shí)候做重點(diǎn)筆記。所以我才是用處最大的。”

　　這時(shí)尺子不知道從哪里冒了出來，它著急地說：

　　“切！你們跟我比還是嫩了點(diǎn)兒，數(shù)學(xué)作圖得用我，連線題得用我，畫畫得用我，總之我才是用處最大的。”

　　就這樣，這些文具一直都在吵，難分勝負(fù)。它們的.吵聲打擾了文具盒的休息，文具盒意味深長(zhǎng)地說：

　　“你們別吵了，你們的用處都是非常大的。比如我可以裝下你們，鋼筆可以寫字，消字筆可以擦掉寫錯(cuò)的字……總之來說每個(gè)都不能缺��！”

　　頓時(shí)文具盒里鴉雀無聲，大家都明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。它們就都接二連三地相互道歉，最終大家都和好了。

　　從此文具們就再也沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文10

　　小主人作文比賽得了第一名，他認(rèn)為這都是文具們的功勞，就買了一條粉紅色的露肩公主裙給文具們當(dāng)獎(jiǎng)品。這件裙子可漂亮了，裙擺微蓬起來，上面還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的鉆石，文具們都爭(zhēng)著搶著要穿。

　　鉛筆最先發(fā)話了:“我的身材這么苗條，穿上這件裙子一定好看，所以裙子非我莫屬�！毕鹌げ敛环�氣地說:“這可是主人給我們大家的獎(jiǎng)勵(lì)呀!”鉛筆驕傲地說:“不給我穿，難道給你穿?你又矮又胖，怎么能配得上這美麗的裙子?”圓規(guī)小聲地說:“這件裙子是大家的，我也想穿看看�！便U筆不屑地說:“你以為你配得上這件裙子?你的腿岔得那么開，把裙子撐破了怎么辦？”尺子實(shí)在忍不住了，她對(duì)鉛筆說:“人人都不是十全十美的，這件裙子是大家的，我也要穿�！便U筆生氣了，說:“尺子你也太自以為是了吧，你的身子那么干癟，如果穿在你身上，還不是糟蹋了這件漂亮的.裙子!”說完，鉛筆搶走裙子，仰著頭高傲地走了。

　　從那以后，大家都沒有來找鉛筆玩，晚上，鉛筆孤獨(dú)地躺在床上。白天的事情文具盒爺爺都看在了眼里，他對(duì)鉛筆說:“首先，你不應(yīng)該把裙子占為己有，好東西要和大家分享。其次，你不能只看到別人的缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的，你要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣你才會(huì)越來越優(yōu)秀！”鉛筆慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文11

　　一天夜里，小主人寫完作業(yè)把作業(yè)裝進(jìn)書包以后，直接把文具盒扔在了書桌上，看電視去了。

　　這時(shí)，風(fēng)度翩翩的鉛筆大哥神氣十足地走了出來，驕傲地說：“我的'功勞是最大的。一二年級(jí)時(shí)小主人剛開始學(xué)寫字甚至是上了初中、高中都能用到我！”坐在地上的橡皮聽了這話，很是不服氣，大聲地說：“憑什么你的功勞最大？難道小主人畫錯(cuò)了圖，不需要我擦嗎？”我的功勞才是最大的！”這時(shí)尺子大哥聽不下去了，它說：“就你們功勞大？切，小主人哪一次畫圖不得用我呀？除了畫圖，還有小主人做連線題時(shí)不都得用到我嗎？”正當(dāng)文具們吵得不可開交時(shí)，文具盒爺爺說話了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們都是文具家族中最棒的，缺一不可��！”

　　文具們聽了個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭。從此文具們更團(tuán)結(jié)了，每天都全心全意地為小主人服務(wù)，再也沒發(fā)生過爭(zhēng)吵。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文12

　　一天我在文具盒里聽到一種奇怪的爭(zhēng)吵聲。

　　紅筆姐姐大似的說：“這里我是老大誰敢不聽我的我就告訴小主人。”鋼筆先生說：“你算什么我才是這里的老大誰敢不聽我的我就離開這里。我的.用處挺多的你看小主人平常都用我來寫字。鉛筆先生說：“這里我才是老大小主人寫數(shù)學(xué)的時(shí)候還不是要用我�！毕鹌は壬�急忙說：“我才是老大你不信的話你錯(cuò)的時(shí)候還不是要用我來幫你修正錯(cuò)誤�！眻A珠筆小姐說：“這里我才是老大，小主人做作業(yè)的時(shí)候還不是要用要我�！奔t筆姐姐又插嘴了：“老師還不是要用我來批改作業(yè)。小主人的媽媽也有時(shí)候用我來批改小主人的作業(yè)，看把我的用處挺大的是不是該是我應(yīng)該是這里的老大�！毙拚�液叔叔也吭了聲：“我的用處是最大的，看吧！我的用處可以用來做很多的事情，紅筆小姐有時(shí)候也用我來修改她的錯(cuò)字，鉛筆也可以用來修修改錯(cuò)字還有鋼筆也可以修改。”粉筆小姐也過來湊熱鬧，她也說：”我才是這里的老大誰也比不上我，老師也用我來粉筆字，而且我的字是最難寫的，所以我才是這里的老大。文具盒爺爺咳嗽了一聲說：“你們?yōu)榱藸?zhēng)老大傷了感情你們值得嗎？你們回自己的屋里想一想在告訴我�！�

　　在回去的路中他們聚在一起反省自己的錯(cuò)誤說：“我們一定要和平相處。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文13

　　在我美麗的書包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。

　　有一次，我參加三年級(jí)作文競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)。回家后，我卻聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。鉛筆哥哥說：“要不是我，主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎？”橡皮弟弟生氣地說：“誰說的，我才是這次作文競(jìng)賽的功勞者。”這時(shí)，站在一旁的卷筆刀妹妹說：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來削你�！比齻�(gè)人互相爭(zhēng)論；后來，它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆哥哥說：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹，而且你竟然會(huì)說出那種話，令我很失望�！便U筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。

　　過了幾天，我考試考了滿分，高興極了！文具盒里的鉛筆哥哥聽說了這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來。它走到橡皮弟弟面前說：“喂胖子，快幫我按摩。”這是，正在睡覺的橡皮弟弟說：“走開，別妨礙我睡覺。”鉛筆哥哥聽了這話，氣就不打一處來：“你憑什么在我的面前睡覺，每次主人受表?yè)P(yáng)，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對(duì)他的信任了。正巧，鉛筆哥哥說的話都讓卷筆刀妹妹聽到了。卷筆刀妹妹跑過來，不樂意地所：“鉛筆哥哥斷了的時(shí)候，不是

　　我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出來的'嗎？”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)了起來。這時(shí)，鋼筆爺爺靈機(jī)一動(dòng)，說：“不如這樣，你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備----開始！”爺爺一聲令下，它們便開始“奮筆寫書”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說了。三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻眼了。這時(shí)，爺爺又說：“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試。”在他們的共同努力下，終于完成了一篇作文�！皥F(tuán)結(jié)就是力量�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說。三個(gè)人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文14

　　夜深人靜，小主人睡覺了，文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事。文具們竟然吵起來了。 文具盒里的鉛筆大姐、橡皮弟弟和削筆刀哥哥竟然吵起來了�！霸趺椿厥�？”文具盒爺爺奇怪的問�！拔覀�?cè)诒缺绢I(lǐng)！”三人一起大聲的說。

　　首先發(fā)言的是鉛筆大姐，鉛筆大姐狂妄地說：“每天小主人寫字、畫畫、做作業(yè)都要用我，所以我的.本領(lǐng)最大�！便U筆大姐的話剛說完，橡皮弟弟和削筆刀哥傳來一陣嘲笑。橡皮弟弟反對(duì)鉛筆大姐，生氣地說：“要不是我?guī)湍悴铃e(cuò)別字，你也不會(huì)寫這么好。”削筆刀哥哥更不服氣，憤怒地說：“要不是我?guī)豌U筆大姐削，如果鉛筆大姐鉛筆芯斷了，橡皮，你擦什么呀？”

　　這一切讓文具盒爺爺看在眼里，急在心頭。突然，文具盒爺爺靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕招妙計(jì)，他溫和地說：“我給你們?cè)u(píng)評(píng)理，誰能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字，字寫出來又干凈又整潔，還不能有錯(cuò)字，誰就是本領(lǐng)最大的那一個(gè)�！�

　　鉛筆大姐寫著寫著就寫錯(cuò)了字，不知如何是好。橡皮弟弟寫不成字，在紙上擦，竟然把紙擦出了小洞。削筆刀哥哥把鉛塵撒在紙上，很快就沒有鉛塵了，它又把字刻在上面了。文具盒爺爺溫和地說：“你們?nèi)齻�(gè)人一起來試一試吧。”它們點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就寫出一行工整的字。

　　最后，文具盒爺爺親切地說：“你們?nèi)齻�(gè)要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，不要為了雞毛蒜皮的一咪小事而爭(zhēng)吵。”鉛筆大姐、橡皮弟弟、削筆刀哥哥都慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵想象作文15

　　星期六的早上，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細(xì)尋找聲音的來源，很快發(fā)現(xiàn)，聲音是從我的文具盒里傳來的。

　　圓珠筆首先挑起話題說：“哎，你們真是沒用，誰都不能像我一樣寫出漂亮的字來�！便U筆立刻反駁說：“誰說的？難道我不能寫出工整的漢字來嗎？再說，你如果寫錯(cuò)了字，沒有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙，你能行嗎？”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和：“就是，就是，沒有我們你根本不行的！”圓珠筆馬上不甘示弱的接道：“你不需要幫手嗎？沒有橡皮小弟，你肯定全是錯(cuò)字，所以還是我最偉大！”橡皮也討好地：“對(duì)對(duì)對(duì)，我和圓珠筆大哥都是有用的'東西，你們都是沒用的東西呀！”這時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的尺子終于開口說話了：“你們沒有我誰能畫出一條筆直的直線來？小主人沒有我能測(cè)量出長(zhǎng)度來？所以說，我是必不可少的�！便U筆應(yīng)道：“你自己能畫出直線？畫給我們看看！”“再畫一個(gè)70度角給大家瞧一瞧吧�！绷拷瞧饕苍谝慌詭颓徽f。“你能夠表達(dá)小主人的思想感情嗎？看，只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧！”鉛筆生氣地說。

　　正當(dāng)大家吵得不可開交的時(shí)候，文具盒老爺爺慢條斯理的說話了：“你們說的都非常正確，大家各有各的用途。但只有當(dāng)你們齊心協(xié)力的時(shí)候，小主人用起來才能得心應(yīng)手啊！”在一旁的書包聽了感慨的說：“沒錯(cuò)，只有大家配合才能更好的發(fā)揮每個(gè)人的作用啊�！甭牭竭@些話，文具們都陷入沉默，似乎在琢磨老爺爺說的話。

　　聽到這些，我會(huì)心地笑了。

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