假如的作文必備(12篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
我是一個五年級的小學生，天天與繁重的課業(yè)相伴。不是在上學就是在去上學的路上，不是在補課就是在去補課的路上。這些課業(yè)壓力就像一座大山，把我緊緊地壓在山下。我總想，假如我是《西游記》里神通廣大的孫悟空，可以七十二變，那該多好！
假如我可以七十二變，我要變成一條小魚，就像《海底總動員》里的那條小丑魚尼蒙一樣。暢游在蔚藍的大海，我可以揭開海底世界神秘的.面紗：五彩斑斕的珊瑚礁、形態(tài)各異的貝殼、不知名的深海魚群……也可能遇到滔天巨浪、也可能有把我卷入黑暗的危險漩渦，但我可以在這危險和磨難的游歷中收獲友誼，學會堅強和勇敢。
假如我可以七十二變，我要變成一朵白云。我可以搭乘風伯伯的翅膀，飛向世界各地。我要來到阿爾卑斯山玉女峰的山頂，為她獻上我的贊美；我要來到古埃及的金字塔群，圍繞著它發(fā)出我的驚嘆；我還要來到巴黎浪漫的塞納河畔，在傍晚的余暉中與埃菲爾鐵塔深情相擁……最后我要停留在中國的拉薩，因為那里有最藍的天最清的湖和最虔誠的信仰。
假如我真的可以七十二變，此時此刻我最想變的還是一座游樂場。讓我的同學們和我一起盡情玩樂吧！什么考試，什么補課，統(tǒng)統(tǒng)都丟到九霄云外去吧！
假如我真的可以七十二變，那該多好！
假如的作文 篇2
"叮�！本o急警報器又響了，隨著報警器的警報，機動監(jiān)視器上出現(xiàn)了一道畫面：原來是中央銀行的分行的秘密金庫被一支不名的軍隊襲擊，最高首長命令我們火速前往。進行大規(guī)模反擊。隨后從E5W分析機上打下來一張敵力指數(shù)與各方面的分析單，我看了分析單后，迅速召集部隊。我們坐上越野機和各部的暴擊坦克分別前往戰(zhàn)役地。
幾分鐘后，我們到了銀行金庫，只見大炮轟鳴，響聲隆隆，十幾平方公里的金庫警戒線也被移為平地，此時，我們已經(jīng)全面做好反擊戰(zhàn)的準備。反擊戰(zhàn)開始了！我率領著天使之隊首先進入戰(zhàn)斗區(qū)，我們在警戒區(qū)里觀察了一下，雖然在旁邊常有飛彈爆炸，不過也沒有發(fā)現(xiàn)敵人。我們正準備深入攻擊，不料被一串冰雹似的子彈襲擊，我趕忙讓部隊撤離警戒線，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，正好，都沒事。我們準備著第二次反擊。時機成熟了1敵人的火力慢慢減弱。大概敵人沒有足夠的了吧，我迅速命令部隊向十幾平方公里的警戒區(qū)進行猛攻。不到20分鐘，敵人全軍殲滅，我們高呼道“勝利了！勝利了！”一陣陣吼聲打破了寧靜的山城，全市人民都為我們勝利而高呼，總統(tǒng)還親自為我?guī)稀皹s譽勛章”呢！
突然，一陣耀眼的'光線射我的眼睛，天亮了，我剛才的事原來是場夢，但我相信，只要我努力學習，我的夢就能成真！
假如的作文 篇3
大家好，我是一個可愛的白族小女孩，我們白族是一個非常美麗的地方，我們家里門窗木雕，展現(xiàn)著劍川木匠高超的手藝。一般都用剔透和浮雕手法，層層刻出帶有神話色彩和吉祥幸福的`白鶴青松、鷺鷥荷花、老鷹菊花、孔雀玉蘭，十分美麗。門窗的表面上還涂有褚紅色的油漆，顯得光滑明亮，古樸典雅。我們家室內(nèi)清潔、整齊，當中為客廳，放有嵌鑲彩花大理石的紅木桌椅和畫屏，怎么樣，是不是很棒呀？
如果你來我們白族，我一定會請你喝“三道茶”，“三道茶”指的是“苦茶”、“甜茶”、“回味茶”，它告訴了我一個哲理：小時候要多吃點苦，長大才能生活得幸福，老了以后才能回味以前的生活，它時時刻刻的提醒著我，讓我努力學習。
現(xiàn)在大家快與我一起去過“三月街”吧！我身穿美麗的白族服飾，頭頂上戴著帶有“風花雪月”頭飾，來到三月街街道。我們打著霸王鞭，搖著金錢鼓，載歌載舞歡慶節(jié)日的到來。我們舉辦著很有特色的燈會，讓人應接不暇。緊接著，我們又舉行賽馬，別看我是個小姑娘，但騎馬的水平可很高呢。我參加了兒童賽馬,我跨上馬背，抓好韁繩，“準備——開始！”一聲令下，我立刻駕起馬來，箭一般的向前方?jīng)_去，終點離我越來越近，我把速度又提高了，“駕——駕——快一點，再快一點！”我大喊著，最后我終于到達了終點，不過沒得冠軍，是第二名，真氣人!爸爸參加了射箭比賽,是第一名,我們家的“光榮榜”又要多一張獎狀了,嘻嘻。之后,我們一家與別人一起蕩秋千，賽龍舟，看花展，交換雜物，我還得到了一個美麗的小飾品呢！我們大家都過得十分開心。
“孩子起床了”媽媽溫柔的聲音把我叫醒了，原來我做了一個夢，我心里想：假如我在白族，我一定會像夢里那么快樂！
假如的作文 篇4
小時候，總是幻想假如，假如我會飛，假如我能點石成金，假如我能和動物對話長大了，心中對“假如”這個詞的幻想依然還在。假如我是一個天使，我會揮動著雪白色的羽翼，飛啊飛，飛到甘肅。這時候，人們還在街上聊著天，孩子們還在嘻嘻哈哈的打鬧�？墒牵驮谝幻腌娺^后，地開始震了，人們慌慌忙忙的推搡，都希望自己能獲救。這就是生命。黑暗籠罩整個甘肅，孩子們竭盡全力的哭喊，那嘶啞的聲音，如一條千瘡百孔的絲帶在哭喊，抱怨命運的不公。我會張開翅膀，盡力的保護著每個人�！八麄円呀�(jīng)失去很多了，不能，再讓他們失去自己的親人了，這種感覺，我也經(jīng)歷過�！�
假如我是一張信紙，我會拿起筆，在身上寫滿慰問和自己的故事。然后，把自己放進信封。信封上的收信地址是天堂站。我隨著風兒，飄啊飄，漸漸地，天堂的輪廓在我面前清晰了起來�？�，天使們正在揮舞著可愛的`小翅膀向我招手。我飄啊飄，飄到了一個噴泉池旁邊。把自己交給坐在噴泉池旁邊的那個老人。他會問“你是誰啊?”我不會回答，我知道，到了天堂后，爺爺會忘記一切。反正，只要他收到了我的話，就好。
假如我是一座花園，我會讓自己的身上撒滿花種子，每天都可以聞到泥土的芳香。到了春天，牡丹，紫羅蘭，櫻花，山花和矮牽牛等花都爭先恐后的綻放;夏天來了，荷花，米蘭花，茉莉花，槐花和梔子花帶著幽幽的芳香和淡雅出現(xiàn)在我面前;秋姑娘走進了，她也帶來了桂花，百合，茶花和蝴蝶蘭;不知不覺，一年過去了，冬天來了，梅花在冬天的風雪中淡淡的微笑著。而每當花開的時候，蝴蝶和蜜蜂都會飛來采花蜜和花粉，還不時著聊著天。
假如這些幻想都能成真，那該有多好啊。
假如的作文 篇5
假如我是一位科學家，我就要制造一個未來垃圾桶機器人，它的身高1.5米，手臂能自由伸縮，腿腳屈伸自如，它能自動識別有用物品和垃圾物品。它只要一看見垃圾就能把它撿起來，然后自動打開垃圾桶的蓋子，把垃圾扔進去，進行分類后，把垃圾壓縮的不能再小了，讓垃圾桶的`空間變大。如果它看見有人亂扔垃圾的話，它會提醒那個人，讓他把垃圾扔進垃圾桶。如果有一個小弟弟小妹妹要扔垃圾的話，他們夠不著，沒關系，未來垃圾桶機器人把自己的腿變短，讓小朋友們輕輕松松地把垃圾扔進去… …。
假如我是一名老師，我要把我全部的知識傳授給我的學生。我要利用寒暑假到邊遠山區(qū)給孩子們免費代課，讓他們的學識和城里孩子的學識一樣淵博。我要教學生做人的道理，教學生有禮貌，教學生學會寬容，教學生要有理想… …，讓我的學生長大后成為對社會有用的人才。
假如我是一位醫(yī)生，我首先要學精學通所有的醫(yī)學知識，掌握各類醫(yī)療技術。不管是什么病，無論大病還是小病，我都能治好。不管是城市病人還是農(nóng)村病人，我都要給大家免費治療。我要讓所有人健健康康地，快快樂樂地生活。
說了這么多理想，但我更喜歡現(xiàn)在的我，因為我還小，我通過努力學習，長大后可以實現(xiàn)當一位科學家或一位老師或一位醫(yī)生的夢想。
假如的作文 篇6
假如我有錢了，我會接一位福利院的小朋友到外面玩一天。
我終于等到了這一天，因參加一個活動得獎而得到了1000元錢。
一天后，我隨爸爸媽媽來到了福利院，接了一名叫李小明的小朋友出去玩。
我們先來到了書店，那位叫李小明的小朋友似乎對這兒的圖書很感興趣，上蹦下跳，看看這個，瞧瞧那個，一會讀科普讀物，一會又讀讀漫畫書，似乎哪本都喜歡，他靜靜地坐著，專心致志地看著迪士尼漫畫。最后，我給他買了套十萬個為什么。走出書店，李小明還在對我說：“小哥哥，謝謝你！”我心里真是美滋滋的。一路上，他還和我講著在書中看到的人物呢！
我們看完書，就已經(jīng)正午了，我們領著小弟弟來到了他從來沒來過的必勝客吃午飯。菜上來了，每個都是小弟弟喜歡吃的，他高興地直拍手，大聲說：“我還從來沒有吃過這么豐盛的菜呢！”說完，拿起為他點的海鮮面就大口吃起來，一邊吃一邊說：“好吃，好吃，真是太好吃了！”我看著他那狼吞虎咽的`樣子，忍不住捂著嘴笑起來。吃完，小弟弟又說：“太好吃了，真飽！”我們?nèi)叶紩牡匦α恕?/p>
下午，我們征求小弟弟的意見來到了太陽宮。剛一下水，我們便像兩只快樂的小青蛙鉆了水，我們來到了漂流河，像兩只小鴨一樣游完了全程。
晚上，小弟弟被我們送回了福利院，他說：“小哥哥，你們還要來看我呀！”我們一齊回答：“一定會的，我們招手告別，小弟弟一直把我們送到大門口，依依不舍地送走了我們。
假如的作文 篇7
早上好，校長！兩個學生握手，笑著和我打招呼。
早上好，白小蘭！早上好，丁浩然！我也向他們揮手。
旁邊的早間新聞記者很驚訝我能說出所有學生的名字。后來他聽我說學校取消了筆試，下巴都快掉地上了。
時光飛逝。很快，現(xiàn)在是早上9點。
丁玲玲突然拉響了火警。我急忙跑到走廊去看情況。手機響了，總務處宋老師告訴我四樓實驗室著火了。他剛剛打完119。
每個班的教室門都被打開了，孩子們平靜而迅速地離開了教室。我走到樓梯口，看到聰明可愛的.孩子們一個個走下滑梯。當它們的底部接觸到地面時，它們會立即彈起，轉過一個拐角，然后滑下滑道。哦，這次樓梯改造真的很棒！我不禁贊美自己。
全校只花了1分05秒就撤離教學樓，集合在大操場。大隊部張老師在擴音器里總結了結果。
消防隊官兵迅速趕到，迅速撲滅了實驗室的大火。
有趣的記者開始采訪學生：
你為什么能跑得這么快？
下樓的時候不用一個個走樓梯，當然是滑就好了！
我們經(jīng)常去部隊和士兵一起訓練，這讓我們變得強大！看我的肌肉。蘇挽起袖子，向記者展示自己的二頭肌。
校長經(jīng)常帶我們?nèi)ヅ罉�。我們像猴子一樣靈活，當然動作也快！
這位同學，聽說你從實驗室被疏散了。你害怕剛才實驗室著火了嗎？
四年級學生金自豪地說：小菜一碟。上周，我們?nèi)パ芯克涂茖W家做實驗，結果著火了。只要處理得當，就沒有危險。
丁玲玲的鈴聲響了，我從白日夢中醒來。這堂課我什么都沒聽，因為我剛才太沉迷于如果我是校長的幻想了。
假如的作文 篇8
每個人的夢想不同，有的人想當老師，有的人想變成孫悟空，有的人想變成神筆馬良，我想變成一朵云。
有人問我為什么想變成一朵云，因為云陰晴不定，可以整天在天上飛來飛去，無憂無慮。
我的身子變得輕盈，慢慢的慢慢的我變成了一朵云在天空上飄來飄去。
我興奮不已，在天上高中人都遇到了許多小伙伴，我們一起聊天，一起玩耍過的無憂無慮，悠閑自在，突然我聽到陸地上有人吶喊“老天爺了，天爺，求求你給我們下一次雨吧，我們的莊稼甲已經(jīng)兩年沒豐收了，都快吃不下飯了�！蔽曳叛弁�，一塊塊土地上莊稼全都枯萎了，土地干的都裂開了，真是慘不忍睹啊。于是我連忙召集我的小伙伴們一起去找雷公電母為這些可憐的老百姓們下下雨。
終于，功夫不負有心人，我們?yōu)槔习傩諅兿铝艘粓龃笥�。專家們活了過來，老百姓們也欣喜若狂，臉上露出了豐收的`喜悅。
飛呀飛呀，我的眼前一亮，豆大的雨點從天空中直瀉而下，仿佛要把大地打穿似的往下一看，地面的黃土路變成了泥潭，山體因為長期濕潤，導致泥石流，黃河因為積水太多，引發(fā)了洪水村民們嚇得都縮在家里不敢出來，這不看可好，一看嚇一跳，我連忙找來小伙伴把云都趕走，我們幾個瘋狂的吸著水蒸氣，洪水退了黃土地也干了，這下我們又立了一個大功！
“叮鈴鈴……”媽呀，原來我是在做夢啊。如果這是真的就好了，真希望這不是夢，真想再做一次云……
假如的作文 篇9
假如我是一朵花，我要在土地上茁壯成長，讓大家都關注到我—一朵漂亮的花。我要和其他的小伙伴們一起成團成簇地綻放，襯托大樹，襯托小草，同時襯托自己。
假如我是一顆草，雖然沒有花那么艷麗，沒有樹那么繁茂，卻肯定像古詩中的草那樣，如此勇敢。
假如我是一棵樹，我要長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，讓大家看見我的魅力。我還要結又甜又大的果子，供人們分享，為人類奉獻。夏天，我那壯壯的樹干，密密的樹葉，也許能給人類帶來一片陰涼。
假如我是太陽，我一定要無私地奉獻陽光，趕走黑暗，帶來晴天，溫暖小孩們的心，曬干動物們的絨毛。雨后的我就像魔法師一樣，變出一道五顏六色的彩虹。
假如我是一片藍天，我一定要開拓出一條道路供直升機、飛機來回穿梭，給人類帶來方便。還要變出朵朵白云，供小朋友們游樂、想象。
假如我是一朵白云，我要變出各種各樣的姿態(tài)，讓小孩子發(fā)現(xiàn)我有多么棒，讓大人們知道，自然界有多么強大。我要變出一只在奔跑的'小兔，也要變出一只在人追逐小兔的老虎，我還要變出各種各樣的動物，植物，讓大家一抬頭，就仿佛看到了整個世界。
假如我就是我，我也要打造出不同的自己，在人群中凸顯，顯得與眾不同，我可以像發(fā)明家一樣打造出新奇的玩意兒，也可以努力提取植物中有助于視力的精華，把它開發(fā)出來，解救視力不便的人們！
假如的作文 篇10
在一個星期天，我靜靜地坐在院子里，仰頭看著天空中悠悠的白云，我也慢慢地變輕變白，成了一片白云。
我隨著一陣風，慢慢的飄向遠方，我和其他的行云匯集到了一起，瞬間變成了一匹馳騁的駿馬；又變成了一群正在悠閑的，吃著草的綿羊；“嗚——”一陣風吹過，對著底下大喊：“女士們，先生們，下面，讓我們欣賞一下由云豆魔術團表演的精彩魔術——大變驕陽！”身為魔術團團員的我，隨著一陣風把正在午休的驕陽給遮擋了起來，突然，又把太陽給變了出來，應得了觀眾們的喝彩。遠出來了一陣風，我不得不和我的們到個別了，接著我又開始了我的`旅行。
過了一會，我看見了我的親戚——烏云，我也湊過去成了他們的一員，我們慢慢的壓低，隨著一聲悶雷，雨絲隨之而去，人們看下起了雨，有的趕緊去收衣服，有的趕緊跑進了屋里，而有的人則不然，在公園里散起了步，欣賞著這雨中美景，變得更加翠綠，樹葉被雨水沖得透亮，隨風跳起舞來，水面上的漣漪碰撞在了一起，向后蕩了過去，多美的一幅畫！雨停了，荷葉上都有著一顆顆晶瑩的雨珠。嗅一嗅，雨后的空氣是那么的清新，讓人把煩惱拋到腦后，忘得一干二凈。
太陽落山了，我們變成了天空中的火燒云，顏色各異：金黃色，深紫色，稻草金，高雅灰。而我是如火焰一般的紅色，我變成了一只大紅狗，有的從白變成了紫，兩頭變成了小金豬……
“在想什么呢？”溫柔地對我說到，哦，我沒變成云啊，不過這次想象的云游記可真奇妙！
假如的作文 篇11
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當我第一次站在講臺上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們;然后，我要告訴他們：“希望你們努力學習，快樂生活，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
假如我是老師，我會保持一顆平常心，時刻關心學生們的學習狀況。教學相長，和他們相互交流學習的方法和技巧。培養(yǎng)學生們成為具有良好的學習習慣和生活作風的人，在將來激烈競爭的社會中得到生存和發(fā)展。人無完人，自己有失誤或犯錯誤應及時主動地糾正。不會為了所謂的“面子”而假裝清高，要做學生們的知心朋友!我要做一個好的班主任，在嚴格要求的同時也來點寬容;各項活動都要爭取拿第一，但也要適當降低難度，肝膽相照榮辱與共。在班集體中形成強大的凝聚力和向心力。
假如我是老師，對于后進生和差生，我不會譏諷和挖苦他們，更不會體罰學生。即使是偷竊了我的手機有不良行為的“劣等生”，我也會給他們留有尊嚴和“面子”，做好教育和轉化工作。因為世上沒有教育不好的`學生，只有不好的教育。對于貧困生，我會找一些有償性的勞動讓他們?nèi)プ觯栽黾迂毨慕?jīng)濟來源，并使他們體驗到勞動的快樂。
假如我是老師，我就要當這樣一名老師，受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎。我的夢想是當一名老師。
假如的作文 篇12
假如我是最后一滴水，最后一滴干凈而又甘甜的水。
我是一滴水。
曾經(jīng)隨著雨姐姐，霧弟弟下海，跟著空氣蒸發(fā)，這樣一遍一遍的循環(huán)。在幾億年前，我從一片樹葉上誕生，和哥哥姐姐們過著悠閑的生活，
可是，現(xiàn)在我唯一的朋友藍蘭也離開了我，哥哥姐姐也消失了。這全是人類害的。
因為人類把江河湖泊一飲而盡，甚至把大海也吸光了。人類不愛護自己的家園，大量的砍伐樹木，使得生存的土地荒漠化，人們開始口渴了，就把那些水一飲而盡。于是，我變成了最后一滴水。
終于，恐怖的事情發(fā)生了——人們開始瘋狂的追尋我，我開始過上了逃亡的生活。
有一天，我為了躲避太陽的暴曬，在一片蒼老的楓葉上休息。
這時，一個看上去不到七歲的小女孩走了過來，她的臉色蒼白，步履艱難，儼然像一個九十歲的老人，她是我見到的缺水最嚴重的一個。
突然，狂風大作，發(fā)出刺耳的奸笑聲，仿佛說：“看，這就是人類的杰作！”也仿佛在向我叫囂：“把你貢獻出來吧，要不然我會吞沒了一切！”
同時，小女孩看到了我，臉上露出了驚喜的表情。她飛快的撲向了我，正當她準備拿我解渴時，肆虐的狂風已把我吹得暈頭轉向，我已不知我身在何處。
我一直孤零零的'，就這樣漫無目的的過了很久。
終于，我被炙熱的陽光蒸發(fā)了，在我與母親大地告別時，我希望，我的生命從此得以延續(xù)，也祈盼明天有枝繁葉茂的森林，有洶涌澎湃的江河湖海。
假如我是最后一滴水，我愿意貢獻出我的生命。
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