人在逆境中書(shū)寫(xiě)未來(lái)作文_高二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的人在逆境中書(shū)寫(xiě)未來(lái)作文_高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，想要像老套的祝福一樣一切順利、順風(fēng)順?biāo)�，這實(shí)在是不切實(shí)際的說(shuō)法。人生中往往會(huì)遇到許多不如意的事情，而一個(gè)人在逆境中的表現(xiàn)常常會(huì)決定自己未來(lái)的走向。

　　面對(duì)逆境，有些人將逆境視為絆腳石，感到茫然無(wú)措、焦頭爛額。這使得他們的人生變得暗淡無(wú)光，平凡無(wú)奇，甚至帶著悲觀的心態(tài)跌入無(wú)底深淵，無(wú)法重新振作起來(lái)。而另一些人卻努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不僅通過(guò)逆境樹(shù)立起自己的人生信念，下定決心去拼搏，還勇往直前地面對(duì)逆境，最終戰(zhàn)勝了逆境。事實(shí)證明，順境可能容易成功，但并不一定能真正成才；逆境雖然對(duì)成才不利，卻能磨煉人的意志，促使人去奮斗、去拼搏�！秷�(bào)任安書(shū)》中的眾多例子，如屈原被放逐江潭，卻因此創(chuàng)作了《離騷》；孔子困于原野，從而寫(xiě)下了《春秋》；孫臏身殘志堅(jiān)，寫(xiě)就了《兵法》；韓非被囚于秦國(guó)，才有機(jī)會(huì)創(chuàng)作了《說(shuō)難》、《孤憤》。甚至司馬遷本人也忍辱負(fù)重，留下了無(wú)韻之離騷。從個(gè)體的角度出發(fā)，即使是具有相似教育背景的同學(xué)，數(shù)年之后也會(huì)出現(xiàn)很大的差異。

　　一個(gè)充滿(mǎn)才華的人，如果沒(méi)有追求和目標(biāo)，最終可能一事無(wú)成，或者才能不為人所了解。而一個(gè)懷有強(qiáng)烈成功欲望的人，如果沒(méi)有才能作為基礎(chǔ)，也難以取得成就。要實(shí)現(xiàn)偉大的事業(yè)，首要的是培養(yǎng)忍受逆境的能力。將逆境視為一種機(jī)遇，尋找扭轉(zhuǎn)逆境的方法。當(dāng)面臨逆境時(shí)，要相信自己能夠掌控自己的命運(yùn)，能夠從逆境中走出來(lái)，從每一個(gè)逆境中獲得健康的心態(tài)、知識(shí)和活力。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槎唐诘睦Ь扯�放棄目�?biāo)，不要期望目標(biāo)能夠立即實(shí)現(xiàn)，而是嘗試為自己的大目標(biāo)設(shè)定多個(gè)階段性的小目標(biāo)，這樣在陷入困境時(shí)，就不會(huì)盲目而不知所措，而是用小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來(lái)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持到最后。

　　面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和艱巨的挑戰(zhàn)所帶來(lái)的困境，我們應(yīng)該將其視為一種機(jī)遇，并善待它，這樣才有可能超越一般人的條件。在這個(gè)世界上，沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想要得到什么，就必須付出相應(yīng)的代價(jià)。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人的生命就像洪水一樣奔流不息，只有遭遇到島嶼和暗礁，才能激起美麗的浪花�！敝挥性诿鎸�(duì)和忍受逆境的痛苦時(shí)，我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，個(gè)人成功的機(jī)會(huì)才能顯現(xiàn)出來(lái)。

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