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未來(lái)的教室作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的教室作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的教室作文1
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定認(rèn)為這是花園吧，錯(cuò)了！這是未來(lái)的新型室。
未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的們?cè)O(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型小電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到學(xué)校，門上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了下次注意”字樣。教室門前有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板就不同了，它具有兩個(gè)功能第一個(gè)功能是不反光，第二個(gè)功能是可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字，讓后面同學(xué)能看清楚。椅子可以隨時(shí)升高，桌子就是電腦，它可以幫你，如果你上課有什么聽(tīng)不懂的它可以幫助你，只要按一下“鼠標(biāo)”，老師上課講的`題目就會(huì)出現(xiàn)在眼前，幫助我再學(xué)習(xí)一遍。教室的四角裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律，它的“光榮”形象就會(huì)被攝錄下來(lái)。
這就是我的未來(lái)新型教室，你喜歡嗎？
未來(lái)的教室作文2
周三上午課間十分鐘，我看著老師擦黑板時(shí)一晃一晃的手，竟然睡著了。
“孩子，怎么啦，愁眉苦臉的?” 一位面目慈祥、胡子白花花的老爺爺出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。
“我想發(fā)明一種大黑板，不用粉筆在黑板上寫(xiě)，只要一聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音，就可以在黑板上出現(xiàn)老師所說(shuō)的文字，而且是清楚、工整的書(shū)法字，不管距離黑板多遠(yuǎn)都能看清楚，既不傷眼睛，又可以自動(dòng)調(diào)整我們的遠(yuǎn)視、近視、弱視等各種眼睛問(wèn)題，這樣就不會(huì)出現(xiàn)“小眼鏡”等等的現(xiàn)象了。老師也不會(huì)常常抬胳膊而使胳膊酸、軟、痛等各種癥狀了，老師也不會(huì)因?yàn)槲氪罅康姆勰┒鸶鞣N毛病啦�！蔽彝@位傳說(shuō)中的周公長(zhǎng)篇大論地說(shuō)道。
“好！孩子，你的想法不錯(cuò)，我滿足你的愿望�！敝灰�(jiàn)周公公爽快地一揮手，黑板立馬變成了我想的那樣 ，和前面墻壁一樣大的大黑板，老師一講課黑板馬上就出現(xiàn)文字，再也沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)瞇著眼、鼓著眼使勁地看黑板上的字的現(xiàn)象啦，教室里一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)也沒(méi)有，黑板周圍也沒(méi)有粉末到處飛揚(yáng)啦。
“周公公，如果我們的窗戶能每天都能變換景色多好啊，周一窗外是綠草茵茵，周二變成湛藍(lán)的大海，周三變成花的海洋……讓我們每天都能感到新鮮、新奇，那該多好��！”
“好！”周公公又大手一揮。頓時(shí)，窗外變成了花的海洋，紅的、綠的、黃的、粉的……真是五彩繽紛啊！蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂也忙著采蜜，窗外空氣新鮮，花香撲鼻而來(lái)，我們每天都很開(kāi)心，學(xué)習(xí)更有勁兒啦。
“周公公，如果我們的教室有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能，讓我們的環(huán)境四季如春，我們的地板能自動(dòng)分類、自潔和吸附的功能，那我們每天都生活在沒(méi)有細(xì)菌和灰塵的.環(huán)境中，那樣我們?cè)僖膊粫?huì)感冒了�！蔽业脑拕偮�，教室里的溫度就立刻變得非常舒適，就像春天一樣，雪白的地板沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵也沒(méi)有，我剛掉一點(diǎn)兒紙屑在地上，馬上就被分離成無(wú)可回收廢品而被吸附并融化掉了。
“周公公，如果我們的課桌能變化一下更好 ，”我得寸進(jìn)尺了�！罢n桌分成三層，可以分門別類地放教科書(shū)、工具書(shū)、作業(yè)本，如果想要什么書(shū)，只需要在心里想一想，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在桌子上了，課桌除了做作業(yè)可用，當(dāng)使用電腦時(shí)，只要輕輕地按桌面右邊的按鈕就出來(lái)了，當(dāng)然此電腦只能學(xué)習(xí)使用哦。還有我們的椅子也可以根據(jù)人的高矮胖瘦來(lái)調(diào)節(jié)與課桌的準(zhǔn)確距離，當(dāng)我們姿勢(shì)不正確時(shí)，椅子也會(huì)無(wú)聲地提醒我。還有椅子也可以變成飛行器，放學(xué)的時(shí)候我再也不用爸爸來(lái)接我啦，只要按動(dòng)飛行器左邊扶手上的黃色按鈕，只要說(shuō)一聲“回！”不到一分鐘就回到了家里。要想回到教室，只要說(shuō)一聲““去！”飛行器就“嗖”的一聲回到了教室……”
“唉！你這孩子要求也太多了吧，不過(guò)這只有靠你自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的哦！”周公公不等我說(shuō)完，深深嘆了一口氣就不見(jiàn)了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”
“哈哈哈！我回家咯！”聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，我以為坐著飛行器回家了，開(kāi)心得合不攏嘴了。
“睿睿，你在笑啥？又夢(mèng)見(jiàn)周公啦？”我猛地驚醒了 ，看了看教室的四周，還是和原來(lái)一樣的，可老師怎么知道我夢(mèng)見(jiàn)周公了呢？
我們未來(lái)的教室太好了，可周公的話卻很清晰“ ……只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的哦！”
未來(lái)的教室作文3
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在是27世紀(jì)了，但是未來(lái)的教室是什么？一位教師走上講臺(tái)，他的衣服全是用電子做的，只聽(tīng)見(jiàn)全自動(dòng)喇叭說(shuō)：“上課了，上課了�！睂W(xué)生的椅子竟然把正在睡覺(jué)的、喝牛奶的……全部都“叫醒”了。老師有用張口說(shuō)話，電子課桌就說(shuō)：“聽(tīng)課了，聽(tīng)課了�！崩蠋熣f(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)谔绽镞��！蓖瑢W(xué)們一看驚呆了。老師，我們?yōu)槭裁丛谔�？現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)達(dá)了，所以我們就在太空里了。老師，我們剛才在教室時(shí)，教室的墻壁是白色的呀！同學(xué)們，我們的教室里有瞬間轉(zhuǎn)移器，你們沒(méi)有看碟清楚，這墻壁命題用電子器件做的，好了，不多說(shuō)了，開(kāi)始上課了。
上課了，老師在黑板上邊寫(xiě)例題，讓同學(xué)們練習(xí)，哎？老師沒(méi)有用粉筆，黑板上怎么會(huì)有字呢？原來(lái)黑板是全自動(dòng)的.，只要輸入指令馬上就可以啟動(dòng)了，它只要聽(tīng)到老師的語(yǔ)音，就可以按照老師的意愿工作。一切都是自動(dòng)的。
啊！未來(lái)的教室真是太奇妙了！簡(jiǎn)直無(wú)法用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)比喻。
未來(lái)的教室作文4
我希望我長(zhǎng)大能發(fā)明一個(gè)神奇的教室。
首先，我要介紹的是椅子。這個(gè)椅子非常特別，它可以往上下升降。只要你按一下按鈕，你就舉一下手，它就可以往上升。
然后，我要介紹的是桌子。只要你把椅子往上升，你就不用說(shuō)話，桌子就會(huì)自動(dòng)往上升。
再然后，我來(lái)給你們介紹電扇。電扇用的是語(yǔ)音功能，只要我們覺(jué)得熱，并給老師匯報(bào)，老師說(shuō)一句:“我們太熱了，要開(kāi)電扇�！本瓦@樣，電扇自動(dòng)就開(kāi)了起來(lái)，我們覺(jué)得很涼快。
接下來(lái)，我來(lái)給你們介紹一下黑板和粉筆。粉筆也是語(yǔ)音功能，只要老師說(shuō)一句:“我要寫(xiě)字�！狈酃P自動(dòng)飛了過(guò)來(lái)，接下來(lái)，老師不用說(shuō)話，黑板立馬就到老師那邊。
接下來(lái)，我來(lái)給你們介紹一下老師坐的椅子。老師坐的`椅子非常特別。它也是語(yǔ)音功能，只要老師說(shuō)一句:“我累了，要坐椅子�！币巫泳土ⅠR來(lái)到老師的身邊。
然后，我來(lái)給你們介紹一下墻壁。這個(gè)墻壁也非常特別，而且還是語(yǔ)音功能。只要老師說(shuō)一句:“換一個(gè)花紋吧！”墻壁立馬換了一個(gè)跟以前不一樣的花紋。
最后，讓我來(lái)給你們介紹大屏幕吧！老師的大屏幕是非常智能的語(yǔ)音功能。因?yàn)槔蠋煵挥脛?dòng)手開(kāi)大屏幕，這個(gè)大屏幕只需要老師說(shuō)一句:“開(kāi)大屏幕，我要讓同學(xué)們看大屏幕�！本瓦@樣，大屏幕開(kāi)了，并按照老師要讓同學(xué)們看的東西也給弄好了。
這就是我要介紹的未來(lái)的教室，在這里，你是不是感覺(jué)到了很多智能的東西？機(jī)械是為人們帶來(lái)方便和省力的工具。所以我們用它們來(lái)為我們的生活帶來(lái)了方便和省力。你我要發(fā)明一個(gè)未來(lái)的教室。讓老師歇一會(huì)兒，也不讓老師那么累，大家的想法跟我也一樣。希望大家能為老師帶來(lái)省力和方便。讓老師也不用那么辛苦的來(lái)教我們上學(xué)、讀書(shū)和念書(shū)。
未來(lái)的教室作文5
未來(lái)的教室有各種各樣的功能，例如轉(zhuǎn)變墻上的圖案，功能特多的桌椅，調(diào)節(jié)溫度的窗戶……
未來(lái)的教室里的桌椅功能非常多，如果上課的時(shí)候，坐姿不正確的話，它會(huì)搖動(dòng)并發(fā)出聲音。來(lái)提醒你的'坐姿。桌上有一只筆，它可以變成鉛筆、水筆、黑筆、記號(hào)筆等等，而且它可以自動(dòng)換筆芯。
桌上有一個(gè)屏幕，可以顯示黑板上的課程，以防看不清楚。
未來(lái)的教室墻上有一個(gè)紅點(diǎn)，如果你想要雪花飛舞的圖案，你可以站在紅點(diǎn)的前面，紅點(diǎn)會(huì)對(duì)你掃描，查出你想要的圖案。然后紅點(diǎn)查出的圖案在放進(jìn)墻里面的復(fù)印軟件，復(fù)印出的圖案，再放到墻上。
未來(lái)的窗戶也很奇特，窗戶旁邊有個(gè)溫度計(jì)，如果溫度計(jì)感受到溫度過(guò)高，窗戶會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，給我們送來(lái)涼爽。如度溫計(jì)感到的溫度過(guò)低，窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，給我們送來(lái)溫暖。
未來(lái)的教室還有許多功能，可防火、防電、防輻射、防爆炸等作用，無(wú)論遇到什么突發(fā)事件，都能隨機(jī)應(yīng)變，讓你化險(xiǎn)為夷，安然無(wú)恙。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)的教室作文6
一片綠油油的草坪，夾雜著幾朵野花……你一定會(huì)以為這是草坪。錯(cuò)啦！這是我們未來(lái)的新型教室。
未來(lái)的教室采用高科技綠色無(wú)污染磚瓦，門前有一個(gè)微型電腦，它可以分析你是不是這個(gè)教室的小主人。如果有小偷潛入，它會(huì)立即進(jìn)行防盜措施，用三萬(wàn)伏電流吧小偷擊飛！
未來(lái)教室的板書(shū)是自動(dòng)化設(shè)計(jì)的`，它可以吧老師想寫(xiě)的內(nèi)容快速的寫(xiě)出來(lái)，這樣，辛勤的老師就不會(huì)吸到粉塵了。
學(xué)生的椅子是按照他們自己的身高來(lái)制定的，如果這個(gè)學(xué)生沒(méi)有好好聽(tīng)課，課桌就會(huì)模仿老師的聲音，提醒他們，讓他們改正錯(cuò)誤，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課。如果這個(gè)學(xué)生還不好好聽(tīng)課，那么，懲罰就要開(kāi)始了，椅子會(huì)用硬硬的東西戳他屁股。
相信在不久的將來(lái)，它一定會(huì)誕生，我希望它能夠在我的手中誕生……
未來(lái)的教室作文7
你想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)教室的.黑板是一個(gè)3D屏幕，第一排的同學(xué)不用“吃”粉筆末了，而且還不傷眼睛哦！桌子也是一個(gè)電腦，它可以和書(shū)本一樣，帶你暢游知識(shí)的世界，你以后就不用帶那沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)了。教室內(nèi)的溫度可以隨意調(diào)節(jié)。
怎么樣？未來(lái)的教室美吧？讓我們攜手創(chuàng)美好的明天吧
未來(lái)的教室作文8
一
坐船追求夢(mèng)想的過(guò)程中
也難免會(huì)弄臟
我們的船艙
誰(shuí)在閑暇時(shí)光
留在這里
拿上掃帚拿上抹布
奏響著勞動(dòng)的樂(lè)曲
整理著雜亂的教室
褪去沉重的累贅
換上干凈的新裝
我們乘著船
迎著陽(yáng)光
繼續(xù)起航
二
每當(dāng)
早早起床
匆忙洗漱跑出家門
是為了不耽誤
牢牢地跟著那
載著滿滿夢(mèng)想的
上課鈴
每當(dāng)
歡快的下課鈴響起
每一個(gè)少先隊(duì)員
臉上都掛著笑容
就連金色的'太陽(yáng)
也跟著快樂(lè)地
圍著天空轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
三
上課
抓緊時(shí)間
把所有知識(shí)輸入到腦海里
陽(yáng)光也蜷縮在一個(gè)角落
陪我學(xué)習(xí)
課間
誰(shuí)在教室里
奮筆疾書(shū)著時(shí)光
學(xué)習(xí)我們的正題
歲月會(huì)銘記嗎
我們?cè)谠嚲砩?/p>
印下過(guò)往的腳步
今天的辛苦
是為了明天的歡笑
尾聲
黑板上的字句
對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要
也許今天或許明天
他們會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中
于是每一個(gè)字
牢牢地拴住了
我清澈的眼睛
未來(lái)的教室作文9
未來(lái)的教室會(huì)讓人很新奇�，F(xiàn)在我就向大家來(lái)介紹一下吧！
未來(lái)教室里面的地板都是帶有感應(yīng)系統(tǒng)的，哪個(gè)同學(xué)粗心大意把東西掉下了，地板就會(huì)“嘟嘟”地叫起來(lái)，提醒同學(xué)不要把東西落下。
教室里面的玻璃都是能夠調(diào)節(jié)冷暖的，而且比鋼鐵還堅(jiān)硬，不會(huì)輕易破裂。
教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。如在上語(yǔ)文課《狼牙山五壯士》一文時(shí)，五位壯士英勇跳崖的壯烈場(chǎng)面就躍然墻面，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，深受感染。告訴你這些墻面還能變換顏色呢！每當(dāng)下課鈴響起，墻壁就會(huì)應(yīng)聲變?yōu)榫G色，讓教室里的同學(xué)們頓時(shí)置身于綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節(jié)課的.眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面，所有的材料都是節(jié)能環(huán)保的，可以吸收并貯存太陽(yáng)能，最大限度地利用天然資源。
最有特色的就要數(shù)同學(xué)們的課桌了。每張桌子上都內(nèi)嵌有一臺(tái)小型電腦，能夠讓學(xué)生查資料、做作業(yè)，而且在學(xué)生們完成所有作業(yè)后，會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)益智小游戲，給他們娛樂(lè)心情、放松頭腦。但小游戲會(huì)在半小時(shí)后自動(dòng)關(guān)閉，提請(qǐng)同學(xué)們注意用眼衛(wèi)生。桌上還擺有微型探測(cè)頭，如果學(xué)生抄襲答案，就會(huì)報(bào)警通知老師。在桌子里還配有機(jī)械手和清潔劑，在放學(xué)之后自動(dòng)清理課桌。
另外，還有“心靈感應(yīng)棒”，老師不再為扯著嗓子上課而煩惱，老師心里想什么，“心靈感應(yīng)棒”就會(huì)替他們說(shuō)出來(lái)……
怎么樣，這樣的未來(lái)教室一定很吸引你吧！相信不久的將來(lái)你們一定能用上！
未來(lái)的教室作文10
隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的教室有了巨大的變化。
未來(lái)的孩子們上學(xué)不用背書(shū)包，也不用拿書(shū)，直接去上學(xué)。因?yàn)�，未�?lái)的桌子就是一課桌兼電子課本，學(xué)生只要用手點(diǎn)擊一下要學(xué)的課文，就可以講入這一課。比學(xué)習(xí)“揠苗助長(zhǎng)”，老師就把“揠苗助長(zhǎng)”的'動(dòng)漫發(fā)到桌子上，他們就可以像看動(dòng)畫(huà)片一樣觀看這個(gè)成語(yǔ)故事。
未來(lái)教室的墻面都是液晶屏，如果學(xué)了一篇古代課文，液晶墻就會(huì)自動(dòng)把這篇文章的圖片顯示出來(lái)，我們馬上會(huì)有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)。
未來(lái)教室黑板的旁邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，老師按下綠色的按鈕，只需要語(yǔ)音說(shuō)話，黑板就會(huì)工工整整板書(shū)在上面。按紅色的按鈕，老師說(shuō)把哪里擦掉，哪里就會(huì)自動(dòng)消失，老師就不會(huì)吸到粉筆灰生病了。
未來(lái)教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，播放音樂(lè)。天氣熱時(shí)，可以把室溫調(diào)涼快一點(diǎn)，天氣冷時(shí)，就把室溫調(diào)熱一點(diǎn)。課余時(shí)間，如果感覺(jué)無(wú)聊的話，按一下黃色按鈕，就可以選自己喜歡的歌聽(tīng)或唱。
未來(lái)的教室多么神奇��！
未來(lái)的教室作文11
你們知道3987年的教室什么樣的子的嗎？今天就由我來(lái)帶你去看一看吧。
我先說(shuō)一說(shuō)未來(lái)教室里智能超強(qiáng)的課桌吧。教室里的課桌改變了很多。如果你在上課的時(shí)候隨心所欲地開(kāi)小差，課桌就會(huì)變紅，老師就按下一個(gè)按鈕。課桌上就會(huì)出現(xiàn)“上課請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講”的.幾個(gè)字。如果你的東西掉到了地上，課桌上就會(huì)伸出一只機(jī)械手幫你去撿。你的課桌里如果太亂，只要按下一個(gè)按鈕，課桌就會(huì)幫你整理好。
教室里的黑板也很神。只要老師說(shuō)出來(lái)那些字就會(huì)浮現(xiàn)在黑板上，下課了那些字就會(huì)消失，就用不著粉筆和黑板檫了。
每個(gè)人都會(huì)有一本方便快捷的彩色書(shū)，上什么課，它就會(huì)變成什么書(shū)。盲人小朋友來(lái)上課只要碰下書(shū)，就會(huì)有一個(gè)聲音把那段內(nèi)容讀出來(lái)，讓盲人小朋友跟讀。一本書(shū)就能讓課堂變的妙趣橫生。
教室里的電風(fēng)扇也很有趣。在炎炎烈日的時(shí)候，電風(fēng)扇會(huì)吹出涼爽的風(fēng)。北風(fēng)呼嘯的時(shí)，電風(fēng)扇里又會(huì)吹出溫暖的風(fēng)。
最厲害的就是教室里的墻了。教室的墻會(huì)虛擬實(shí)境，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。
未來(lái)的教室真神奇，我相信教室一定會(huì)變得更加美麗。
未來(lái)的教室作文12
20xx年，我與其他眾多大名鼎鼎的科學(xué)家合力打造了一個(gè)令老師教學(xué)輕松、學(xué)生學(xué)得快樂(lè)的“多功能教室”。
“多功能教室”的外型是一座透明的“水晶宮”，一進(jìn)入教室，一眼就看到一塊碩大的'“電子黑板”，這塊黑板看起來(lái)與現(xiàn)在的黑板一模一樣，但是，你可別小看它了；在它的側(cè)面裝有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。只要你按一下紅色按鈕，那塊“普普通通”的黑板，立刻變形成了一塊電子顯示屏，輔助老師一起上課。按下紅色和藍(lán)色按鈕，然后打開(kāi)“錄音機(jī)”，會(huì)把上課時(shí)同學(xué)說(shuō)的悄悄話放大5倍，這個(gè)懲罰可比上課老師直接批評(píng)厲害多了。單獨(dú)按下藍(lán)色按鈕，學(xué)生桌上就會(huì)立刻同時(shí)顯示出黑板上的內(nèi)容，讓近視的學(xué)生驅(qū)除看不清楚黑板導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降的煩惱。墻壁上布置的是清爽的白云藍(lán)天，地板會(huì)根據(jù)春夏秋冬季節(jié)的變換而變化圖案，讓老師和學(xué)生都在輕松快樂(lè)的環(huán)境中共同成長(zhǎng)。
坐在“電子課桌”與“電子椅子”上，一切學(xué)習(xí)都會(huì)變得簡(jiǎn)單有趣。電子桌子提供了作業(yè)提交、問(wèn)題解答、和名師教學(xué)視屏還有自主測(cè)試這四大功能，“電子椅子”會(huì)讓學(xué)生保持身體離桌子一拳、筆離手一寸、眼離書(shū)本一尺的良好坐姿。如果稍有違反，“電子椅子”就會(huì)自動(dòng)作出調(diào)整，這樣，想偷懶趴在桌子上看書(shū)，門都沒(méi)有。
怎么樣，我的“多功能教室”厲害吧？！
未來(lái)的教室作文13
轉(zhuǎn)眼間就到了，2101年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了！
2101年的學(xué)校是一座充滿網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校，每間教室長(zhǎng)200米寬100米是一個(gè)大教室每張桌子2101年的.學(xué)校是一座出門網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校，每間教室長(zhǎng)200米寬100米是一個(gè)大教室每張桌子周長(zhǎng)5米，下面擺著一臺(tái)高級(jí)電腦。
我是在講課時(shí)，只用看著電腦。因?yàn)槔蠋熤v的所有內(nèi)容與知識(shí)重點(diǎn)全部都輸入到了電腦里面，這樣就可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約樹(shù)木了。
數(shù)學(xué)課上，老師只用說(shuō)一遍，題目那些題就會(huì)馬上出現(xiàn)在電腦里面。你可以在電腦上解題，如果你有不會(huì)的題，電腦會(huì)你把你教會(huì)。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴我電腦“活動(dòng)課到了”它就會(huì)在一眨眼的時(shí)間內(nèi)帶你去活動(dòng)場(chǎng)所———游樂(lè)場(chǎng)。那里面有過(guò)山車、鬼屋、摩天輪、探險(xiǎn)船……讓你玩，但是？如果發(fā)生意外怎么辦？不用怕那你面有機(jī)器保安。
這就是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室作文14
地球像媽媽一樣照顧著我們，你看：清澈的小溪在歡快的流淌，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，各種各樣的.動(dòng)物們?cè)谏掷镦覒蛲嫠�，孩子和老人們�(cè)诰G蔭花叢中漫步，一切顯得是那么的和諧……但是，我們地球人卻破壞了大自然的和諧規(guī)律，小鳥(niǎo)不在歌唱，清澈的小溪也變得渾濁，還發(fā)出了熏鼻的臭味，動(dòng)物們也飛快地滅絕了，大地沒(méi)有了綠色和花香，一切都變得死氣沉沉的。
作為科學(xué)家的我看到了這一切，心里是無(wú)比的心痛和擔(dān)憂，怎么才能讓孩子們快樂(lè)起來(lái)呢？我突然想起一個(gè)好辦法，我尋找了一顆枯萎的老樹(shù)，精心制作，變廢為寶，運(yùn)用發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，只用一顆老樹(shù)就制作成一座教室，我把教室安在大樹(shù)里，讓孩子們看到樹(shù)的結(jié)構(gòu)和紋線，讓孩子們從中找到快樂(lè)。
我還運(yùn)用高科技，做了許多的電子啄木鳥(niǎo)，安在大樹(shù)里面，這些電子啄木鳥(niǎo)外形跟普通的啄木鳥(niǎo)是一樣的，只要在上課時(shí)看到哪個(gè)同學(xué)不注意聽(tīng)講或調(diào)皮搗蛋，電子啄木鳥(niǎo)就會(huì)飛到課桌前，吱吱的叫著，提醒同學(xué)們要注意聽(tīng)講。
這就是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室作文15
未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到十年后的教室吧。
這一間教室的門上面有個(gè)小型照相機(jī)，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)教室，都會(huì)被拍到。你可千萬(wàn)別小看這個(gè)照相機(jī)，這個(gè)照相機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)每個(gè)在這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)和老師。有陌生人走進(jìn)教室，照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
桌子和椅子都是嶄新的，任憑誰(shuí)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，桌子都會(huì)恢復(fù)原樣。只要椅子的螺絲掉了，螺絲就會(huì)飛過(guò)來(lái)又安裝到椅子上。窗戶是非常透明的，連蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)。放學(xué)時(shí)，有人沒(méi)有關(guān)上窗，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，并且鎖好。
教室前面的墻上有“一塵不染”這四個(gè)大字的按鈕，只要一按下去，教室里每個(gè)座位，每個(gè)走道，甚至每個(gè)角落的.垃圾、灰塵都會(huì)消失掉，而且黑板和桌子、椅子都會(huì)變得干干凈凈，墻也會(huì)變得閃閃發(fā)光。“一塵不染”還有警衛(wèi)的功能呢。有小偷進(jìn)來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，掃把、拖把都飛過(guò)來(lái)趕走小偷。
教室里也有許多小型照相機(jī)�？荚嚨臅r(shí)候，只要有誰(shuí)在作弊，照相機(jī)都會(huì)拍到，并且把拍到的信息傳給監(jiān)考老師。這樣，就不會(huì)有人作弊了。上課時(shí)，有誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，有誰(shuí)在偷偷地說(shuō)話，有誰(shuí)在看漫畫(huà)書(shū)，照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)把照片顯示在黑板上。（當(dāng)然也少不了警衛(wèi)功能）
啊，未來(lái)的教室可真神奇呀！
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