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想象作文合集(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文1
有一群毛毛蟲(chóng)，它們一出生就在樹(shù)上。毛毛蟲(chóng)整天爬來(lái)爬去，它們看到別人都有媽媽?zhuān)刻於伎梢杂袐寢尳校鼈円欢ㄒ业阶约旱膵寢尅?/p>
它們看見(jiàn)在樹(shù)上鳴叫的蟬，就問(wèn)：“蟬叔叔，您知道我們的媽媽在哪里嗎？”
“不知道，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)你們的媽媽是會(huì)飛的。”
毛毛蟲(chóng)就吃了一些樹(shù)葉繼續(xù)爬。爬到枝頭看見(jiàn)一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，毛毛蟲(chóng)就對(duì)著小鳥(niǎo)親切地叫：“媽媽?zhuān)瑡寢��！?/p>
小鳥(niǎo)一看是毛毛蟲(chóng)，微笑著告訴它們說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢屖牵猴w進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜�！�
它們爬啊爬，爬到了花園里。它們看見(jiàn)蜜蜂傳粉又吃蜜，又在花朵中，就把蜜蜂當(dāng)做媽媽?zhuān)黄鹋d奮地喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢�。�?/p>
蜜蜂和藹地說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢屖牵荷泶┗ㄒ律�，頭上兩根須�！�
毛毛蟲(chóng)邊找媽媽?zhuān)叢粩嗟爻灾車(chē)娜~子，將自己吃得圓滾滾，肥肥胖胖的'。它們現(xiàn)在已經(jīng)很累了，就吐出了潔白如雪的絲把自己裹在了絲里準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間后，當(dāng)它們醒來(lái)時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：它們不再是肥胖的毛毛蟲(chóng)，它們的細(xì)胞得以新生，慢慢地化成了腳、翅膀以及觸須等，原來(lái)破繭成蝶了。
小蝴蝶們你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)是“頭上兩根須，身穿花衣衫。”小蝴蝶們也很快在不遠(yuǎn)處的花叢中找到了正在“傳粉又吃蜜”的蝴蝶媽媽。
“媽媽?zhuān)屛覀冋业煤眯量喟�！”小蝴蝶們一起叫起�?lái)，“還好，還好，總算找到媽媽了。”
蝴蝶媽媽對(duì)破繭成蝶的孩子們又是心疼又是愛(ài)憐，和孩子們抱在了一起，一家人終于團(tuán)聚，不再分離。
不久以后，蝴蝶媽媽又生了很多橢圓形的卵，小蝴蝶們看著卵說(shuō)：“啊，原來(lái)我們小時(shí)候就長(zhǎng)這樣��！”
想象作文2
一天，我的玩具小鱷魚(yú)出來(lái)散步。走著走著，他看見(jiàn)一個(gè)塞子。于是用力一拔，風(fēng)爺爺跑出來(lái)了。風(fēng)爺爺呼的一下，把小鱷魚(yú)吹到了天上，小鱷魚(yú)掉了下來(lái)，但還沒(méi)有落到地，又吹來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，不知道把小鱷魚(yú)吹到哪里去了。
小鱷魚(yú)醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)自己被吹到了沙漠里。他看了看四周，除了影子和天空，其他東西都是金黃金黃的。小鱷魚(yú)走啊走啊，不知道走了多久。他聽(tīng)到一聲嘆氣聲，他爬上一座沙丘，驚訝的看見(jiàn)沙丘下面坐著一個(gè)人，他就是圣誕老人。小鱷魚(yú)問(wèn)圣誕老人：“你為什么在這嘆氣呢?圣誕節(jié)快到了，你應(yīng)該很開(kāi)心啊�！笔フQ老人說(shuō)：“我迷路了，我要在圣誕節(jié)前趕回去，給全世界表現(xiàn)好的小朋友送禮物�！毙△{魚(yú)說(shuō)：“我也迷路了，我們一起想辦法回去吧�！笔フQ老人說(shuō)：“好啊”。小鱷魚(yú)仔細(xì)的看了一下沙子，看到里面有一些偏旁、筆畫(huà)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，像螞蟻一樣爬來(lái)爬去，過(guò)了兩分鐘，它們不動(dòng)了，排成了一句話(huà)：你們只要朝著太陽(yáng)升起的方向走，再走過(guò)一片樹(shù)林，就能找到回家的路。他們倆出發(fā)了，走了一會(huì)兒，他們看到了那片樹(shù)林，原來(lái)這片樹(shù)林是倒著長(zhǎng)的，根本過(guò)不去。小鱷魚(yú)說(shuō)：“讓我過(guò)去�！睒�(shù)林沒(méi)有反應(yīng)，小鱷魚(yú)靈機(jī)一動(dòng)，他想：樹(shù)林是倒著長(zhǎng)的.，我應(yīng)該倒著說(shuō)。于是他說(shuō)：“去過(guò)我讓�！睒�(shù)林中間出現(xiàn)了一條路。他們走過(guò)了樹(shù)林。這時(shí)，一個(gè)氣泡出現(xiàn)了，把他們包在里面，氣泡帶著他們升上了天。他們?cè)跉馀堇锾魍K于看到了回去的路。圣誕老人高興的說(shuō)：“謝謝你小鱷魚(yú)，今天圣誕節(jié)我一定送你一個(gè)特別的禮物�！�
想象作文3
炎炎夏日，烏云滾滾，暴雨馬上就要下來(lái)了，螞蟻們正在把家往高處搬。一群群螞蟻搬著食物有條不紊地走著。突然，一輛馬車(chē)疾駛而來(lái)，來(lái)不及躲閃的螞蟻被車(chē)輪壓死了一大片。一只幸存的螞蟻想，要是我們的身體比樹(shù)還大，就不會(huì)被車(chē)輪壓死了。
傳說(shuō)中，太陽(yáng)公公能實(shí)現(xiàn)所有愿望。于是，這只小螞蟻懷著悲痛的心情，順著云彩梯子往上爬。小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，過(guò)了三天三夜才來(lái)到太陽(yáng)陽(yáng)公公的.家。小螞蟻對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請(qǐng)問(wèn)您可以用您的陽(yáng)光讓我變得比樹(shù)還高嗎？”太陽(yáng)公公警惕地說(shuō)：“你要干什么？我可不幫壞人的忙。”小螞蟻說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我并沒(méi)有惡意，我只是不想以后再看到我的小伙伴死于非命了，可以嗎？”太陽(yáng)公公說(shuō)：“好，好，我現(xiàn)在就施展魔法幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！卑屠屠�，剎那間，一道強(qiáng)光閃過(guò)，小螞蟻本能的閉上了眼睛。忽然，小螞蟻覺(jué)得自己的骨頭在咔咔咔的響，觸角一直在伸長(zhǎng)。接著，小螞蟻就變成“大巨人”了，只見(jiàn)它的觸角長(zhǎng)的有三米多長(zhǎng)，它的身子有十米多高。大巨人螞蟻高興極了，連忙對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您呀！”
來(lái)勢(shì)洶洶的暴雨傾盆而下，巨人螞蟻看到路上還有幾只小螞蟻在驚慌逃走，而前面有一輛馬車(chē)正往前行駛，大巨人螞蟻連忙跑上去，擋住了馬車(chē)，它對(duì)馬車(chē)?yán)锩娴娜苏f(shuō)：“尊敬的人類(lèi)，請(qǐng)您不要傷害我的同類(lèi)，它們和您一樣只有一次生命，請(qǐng)您看看地上有沒(méi)有微小的生物，再過(guò)去也不遲�？梢詥�？”馬車(chē)?yán)锏娜苏f(shuō)：“嗯，對(duì)不起，我以后會(huì)注意的�！�
從此以后，螞蟻們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它們?cè)僖膊挥脫?dān)心會(huì)被馬車(chē)壓死了。
想象作文4
這幾天我一直被一本書(shū)吸引著，那就是《想象作文》。書(shū)中有一篇文章寫(xiě)到：在一只帆船里面，乘載著120個(gè)人，每個(gè)人的心中都有幾個(gè)小故事，但在120人里面，唯有她的小故事卻深深的吸引我！
在這故事里面，我最喜歡的`就是小泡泡了。小泡泡離群獨(dú)飛了，因?yàn)樗腚x開(kāi)主人，向天空飛去，開(kāi)始自己漫長(zhǎng)的旅行。
從它與小鳥(niǎo)、小朋友的對(duì)話(huà)中，我們可以體會(huì)到他的不傲慢，不自大；從他同云姑娘的接觸過(guò)程描寫(xiě)中我們可以體會(huì)小泡泡的善良；在與外星人交往的描述中，我們又感受到小泡泡的好奇的天性。
所以說(shuō)，小作者在故事中塑造了小泡泡的不傲慢，不自大，很善良，有好奇心，很可愛(ài)的形象。寫(xiě)這個(gè)小故事的小作者的名字也一定很吸引人，她就是宋美君姐姐。
這個(gè)熟悉而又陌生的名字，在我人生的畫(huà)卷中栩栩如生，讓我無(wú)法忘記他的存在。
想象作文5
想一想，一把老憋在抽屜里的長(zhǎng)尺子，會(huì)有多少想法？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出商店。知道我要做什么嗎？我要到田野里，金燦燦的麥花就是我的金袍，還戴著一頂粉紅粉紅的櫻花帽。蝴蝶啊蜜蜂啊，紛紛飛到我的頭頂上吸香甜可口的花蜜，似乎正在給我撓癢癢。哈，多么有趣！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是蹦入農(nóng)場(chǎng)。知道我要做什么嗎？我要為小懶豬的屋子撐起房頂，高得能夠著云彩。房頂上還立著幾只小百靈鳥(niǎo)，有的在房頂上舞蹈，有的在屋子里放聲歌唱。哈，多么有趣！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到校園里去。知道我要做什么嗎？我要在綠化帶里當(dāng)嫩葉的`滑板或者偽裝成白色的柵欄。綠化帶里的派對(duì)馬上開(kāi)始！哈，多么有趣！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到池塘邊。知道我要做什么嗎？我要為正在游泳的青蛙們當(dāng)推板，為可愛(ài)的浮萍當(dāng)支撐桿。沉在水底的，浮在水面上的一起歡呼、喝彩！多么有趣！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到奧林匹克的賽場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)小白兔的撐桿，當(dāng)一陣小花貓的標(biāo)槍。捧在懷里的獎(jiǎng)杯亮閃閃的。哈，多么有趣！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一把長(zhǎng)尺子有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的一橫一豎，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話(huà)。
想象作文6
今天是中秋佳節(jié)舉家團(tuán)圓的日子。吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月。
抬頭仰望天空，只見(jiàn)銀盤(pán)般大小的圓月像一盞明燈，高懸在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上，顯得格外地皎潔。月光灑向大地，把大地照得一片雪青，樹(shù)木、房屋、街道都像被鍍上了一層水銀似的。月亮?xí)r而躲進(jìn)云間，時(shí)而又撩起面紗，露出嬌容，真像一個(gè)害羞的少女。
看著這美麗的'夜景，我又想起了小時(shí)候媽媽給我講的“嫦娥奔月”的故事，我情不自禁地想：“在這舉家團(tuán)聚的日子里，月亮上的嫦娥阿姨在干什么呢？她一定很孤單寂寞吧，假如我也能到月亮上去，我一定陪阿姨玩捉迷藏�！辈恢挥X(jué)地，夜深了，我依依不舍地告別了月色，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
想象作文7
從小就喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上搖一搖。一邊搖晃著，一邊看著藍(lán)天白云，我仿佛是一只在空中自由飛翔的快樂(lè)小鳥(niǎo)�？矗∑呦勺硬皇谴┲孱伭南囊�，手里提著一個(gè)籃子嗎？他們正趕往瑤池送扁桃。哈哈，飛快的，說(shuō)不定會(huì)在眼前遇到孫大生，說(shuō)不定還能和阿童木一起玩…… “牛妞，你在胡想什么？你變成什么了？哼�！眿寢尩穆曇舭盐页承蚜�。 “媽媽?zhuān)夷芟胂蟮臇|西太多了，腦子里有無(wú)窮無(wú)盡的想象�！�
春暖花開(kāi)時(shí)，看桃花櫻花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，我只是在枝頭間穿行。小蜜蜂。開(kāi)心地采蜜，開(kāi)心地唱著《嗡嗡》，“嗡嗡！花蜜好甜，好飽滿(mǎn)。嗡嗡！”呵呵，真開(kāi)心；炎炎夏日，我化身水中的小魚(yú)，在清涼的水中快樂(lè)地游來(lái)游去，在翠綠的水草里和小伙伴們玩捉迷藏，等到玩累了，再去龍宮來(lái)一杯冰鎮(zhèn)果汁��！這太酷了;金色的風(fēng)吹過(guò)，我是山上的一片紅葉，站在編織的山頂，向人們招手，露出我鮮紅的衣裳；在一個(gè)寒冷的冬夜，我擦了擦玻璃上的霧氣，看著窗外飄落著雪花的孤燈。這時(shí)候，我總是想象著那里坐著一個(gè)火柴小姑娘，我走到小姑娘身邊，透過(guò)與她比賽的微弱光芒，看到了她對(duì)明天的希望。
調(diào)皮的時(shí)候，我又一次把自己想象成匹諾曹的老二。獨(dú)自在茂密的森林中走了一會(huì)，突然從灌木叢中沖出一頭野獸，把我嚇回了現(xiàn)實(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，我在海里遇到了一條鯊魚(yú)，我拼命游過(guò)去，想擺脫鯊魚(yú)的大嘴。我在玩的時(shí)候，看到了花園里的圣甲蟲(chóng)。在我眼里，那是外星怪物，我成了銀河戰(zhàn)士。我率領(lǐng)螞蟻大軍，駕駛太空戰(zhàn)機(jī)與金甲魔物殊死搏斗，拯救了整個(gè)宇宙……哈哈，我兒時(shí)的想象，有時(shí)我會(huì)被這種詭異的想象逗樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的`知識(shí)越來(lái)越豐富，視野越來(lái)越開(kāi)闊，想象力也越來(lái)越豐富。只是他不再把自己想象成一個(gè)小時(shí)那樣的無(wú)所不能的超人，可他還是不敢相信。
當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí)，我仿佛看到了我的畫(huà)中充滿(mǎn)了世界的美好；什么時(shí)候當(dāng)我在鏡子前試穿新衣服時(shí)，我仿佛看到了未來(lái)時(shí)裝設(shè)計(jì)師的新作品；讀詩(shī)時(shí)，仿佛看到了鳥(niǎo)獸在聆聽(tīng)；當(dāng)我手里拿著書(shū)的時(shí)候，我好像長(zhǎng)大了。作為文學(xué)大師...
“妞妞，你在幻想什么？”媽媽的聲音再一次把我叫回現(xiàn)實(shí)。
是的！我在想什么？我們的生活需要想象力，而想象力有時(shí)就是我們的希望。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，它會(huì)給我們勇氣；當(dāng)我們無(wú)能為力時(shí)，它會(huì)向我們展示通向光明的想法；當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)時(shí)，它會(huì)給我們飛翔的翅膀。
想象力是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的好伙伴。想象力是我們生活中幸福的主題。想象力是我們每個(gè)人的影子。愿豐富的想象力陪伴我們度過(guò)每一天，愿美好的想象為我們展現(xiàn)燦爛的明天。
通過(guò)我們的努力，美好的想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
想象作文8
Y與D成立了在師數(shù)學(xué)工作室。他們倆都是有很多學(xué)問(wèn)的人。但是，他們的風(fēng)格卻迥乎不同。
D，十分嚴(yán)謹(jǐn)甚至拘謹(jǐn)?shù)囊粋�(gè)人。他關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)細(xì)微的東西他都要算到底。而Y則不同，他通常不拘小節(jié)，思想則天馬行空，會(huì)冒出各種各樣奇怪的方法。
這天，他們正彼此爭(zhēng)論著誰(shuí)的'學(xué)問(wèn)多，一道題目擺在了他們跟前，要求解答。于是，他們約定：誰(shuí)先解出，誰(shuí)就獲勝。
這是道舉世難題，但Y瞄了幾眼，就有了思路。開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，D則不緊不慢，一步一步地推導(dǎo)。
一個(gè)月過(guò)去了，Y已經(jīng)要完工了，可D才完成四分之一。
兩個(gè)月過(guò)去了，Y喪失信心，放棄計(jì)算。而D已經(jīng)完工。
終于，D打敗Y。結(jié)局似乎表明了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
但事實(shí)的發(fā)展卻不像這樣。
不久，Y積郁成疾，不久將離開(kāi)人世，也不可能再思考了。于是，大師數(shù)學(xué)工作室由D承擔(dān)。此時(shí)的D，德隆望尊，門(mén)人弟子填其室。但是，每每有難題、怪題來(lái)讓他解決時(shí)，他卻沒(méi)有新方法，只會(huì)老套路，不敢有一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新。不少人開(kāi)始對(duì)他質(zhì)疑，甚至質(zhì)疑他的學(xué)問(wèn)。可他卻不管這些，繼續(xù)堅(jiān)持他的真理：做學(xué)問(wèn)只要嚴(yán)謹(jǐn)就行。
于是，越來(lái)越多的人離開(kāi)了這個(gè)工作室。而D再也沒(méi)有做出過(guò)任何研究。
而這時(shí)，Z，傳奇女?dāng)?shù)學(xué)家，登場(chǎng)了。她是Y的唯一弟子，也掌握了他的思想。在她的引領(lǐng)下，越來(lái)越多的研究成果誕生了，大師數(shù)學(xué)工作室再度生輝。
在一次記者采訪(fǎng)會(huì)上，應(yīng)記者問(wèn)，她說(shuō)道：師父教給我最大的學(xué)問(wèn)就是做學(xué)問(wèn)要嚴(yán)謹(jǐn)，但不可拘謹(jǐn)，懂得如何做學(xué)問(wèn)才是最大的學(xué)問(wèn)呀！
想象作文9
世界上各種各樣的東西都擁有著自己的夢(mèng)想，它們的夢(mèng)想奇形怪狀，比如說(shuō)：橡皮擦的夢(mèng)想是能飛，魚(yú)的夢(mèng)想是可以在陸地上走一走，尺子的夢(mèng)想是能切斷世界上任何東西，而鉛筆的夢(mèng)想更是奇特，它幻想有一天能變成一朵掛在樹(shù)上的花。
在鉛筆的世界里，鉛筆東東正在寫(xiě)作文，作文的題目是：《給你一封信》。東東一邊發(fā)著愁一邊想：“真是的，只有人類(lèi)才要寫(xiě)作文，為什么我們鉛筆也要寫(xiě)作文？”東東正在痛苦著，突然聽(tīng)到媽媽喊：“東東，來(lái)吃飯啦！”“好的，媽媽。”東東懶洋洋地應(yīng)道。“唉，要是我能變成一朵掛在樹(shù)上的花該多好��！”突然，東東感覺(jué)自己發(fā)生了一些變化，它摸摸自己，驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己變成了一朵花。天哪，這就是所謂的“夢(mèng)想成真”嗎？
東東詫異極了，它沒(méi)想到自己真的變成了一朵美麗的玉蘭花。正當(dāng)東東高興地歡呼的時(shí)候，天上突然降下來(lái)一個(gè)龐然大物，它就是——老鷹！東東心里頓時(shí)害怕起來(lái)，幸好有一陣雨下了下來(lái)，東東想：“真是‘好雨知時(shí)節(jié)’��！”雨慢慢地滋潤(rùn)著東東，東東覺(jué)得舒服極了，它慢慢地舒展開(kāi)自己的花瓣，然后又慢慢地綻開(kāi)了笑臉。
正當(dāng)東東陶醉在自己的笑臉里的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲大喊：“東東，你在想什么呢？”是媽媽的'聲音，東東回過(guò)神一看，發(fā)現(xiàn)自己還是一支鉛筆。東東覺(jué)得有些尷尬，它想把它剛才的夢(mèng)告訴自己的親人和朋友，它也想讓夢(mèng)想成真。它告訴自己，它現(xiàn)在就是一朵正在盛開(kāi)的花。
作文寫(xiě)完了，媽媽看完后問(wèn)東東為什么想要變成一朵花，東東想，可能是因?yàn)榛▋翰慌嘛L(fēng)雨也要美麗綻放的姿態(tài)吧。在未來(lái)的路途上，有些東西是未知的，不過(guò)只要記住，每個(gè)人都將會(huì)一朵努力盛開(kāi)的花！
想象作文10
一、殘酷的事實(shí)
這是我第一天來(lái)到這個(gè)世上，我被固定在了一張鋪著席夢(mèng)思睡墊的玻璃床上。環(huán)顧了一下四周，我發(fā)現(xiàn)這都是一些科學(xué)儀器和裝著液體的玻璃試管。除了令人毛骨悚然的“咕嚕咕�！钡囊后w聲外，周?chē)黄澎o。我的心不由得揪在了一塊。
突然，一陣腳步聲響起，仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，似乎是朝著我這邊走來(lái)的！我的心提到了嗓子眼上，眼睛緊緊地閉著，始終不敢睜開(kāi)。
“孩子。”這說(shuō)多么令人感到溫暖的充滿(mǎn)磁性的聲音！“你好，你的名字就叫楚兒，歡迎初次來(lái)到這個(gè)世界上。我叫馬拉爾，你可以叫我馬拉爾爺爺�！薄� 你好，馬拉爾爺爺�！薄斑馈鋵�(shí)……”我馬上意識(shí)到，我肯定有什么地方不一般，不同于平凡的正常人！“其實(shí)，你是一個(gè)克隆人”說(shuō)到這里，馬拉爾爺爺哽咽了，眼睛里淚水翻滾，只是沒(méi)有流下來(lái)�！笆裁�！這不會(huì)是真的！不是真的！我不相信！不！��！”我歇斯底里大喊，甚至把桌子上的玻璃試管都掃到了地上，刺耳的聲音回蕩在整個(gè)克隆中心內(nèi)。我沉默了，馬拉爾爺爺也沉默了，一會(huì)兒，我便想到了反駁他的理由：“如果我是克隆人的話(huà)，為什么我一出生就這么大？！”我用到“出生”一詞，是因?yàn)槲也荒茉谘哉Z(yǔ)上輸給非克隆人�！昂苓z憾的，楚兒，在你一復(fù)制成功后，我就對(duì)你使用了生長(zhǎng)劑，讓你快速地長(zhǎng)到了這么大。我知道你不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，但是，你必須相信，你真的是克隆人，或許我不應(yīng)該這么快告訴你，你是個(gè)克隆人，但，但到了以后，你畢竟還是會(huì)知道的！”
“天��！這怎么可能！不可能！我不是克隆人！不是！”我簡(jiǎn)直瘋了，一邊亂嚷一邊揮動(dòng)著手跑出克隆中心，盡管我的手因?yàn)榘褞着_(tái)貴重的儀器推倒了而疼痛，盡管馬拉爾爺爺正在大聲喊我，盡管我真的是克隆人，我都不管，我要逃出這可怕的克隆中心！
二、遇到賦予我生命的人
我非常沮喪，非常失望，心里一直想著：為什么，為什么這個(gè)世界是那么不公平！為什么偏偏我就是個(gè)克隆人！不知不覺(jué)的，我來(lái)到了一條繁華的大街上。這里的人們臉上都掛著可親的笑容，使我感到那么溫暖，那么窩心。沒(méi)有人會(huì)知道我是克隆人，沒(méi)有人會(huì)用異樣的眼光看我，沒(méi)有人會(huì)使我傷心！我喜歡這種感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。讓我漫步在這讓人感到溫暖的地方吧！我沒(méi)有別的要求了！
走著走著，我被一些紅彤彤的圓圓的東西吸引住了，多么像我心中向往的溫暖太陽(yáng)��！我被好奇心推到了攤前�！斑@蘋(píng)果多少錢(qián)一斤？”“2.5元�！薄敖o我稱(chēng)一斤�！编�！原來(lái)這些紅彤彤的東西叫蘋(píng)果！哈！多么好聽(tīng)的一個(gè)名字，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么新奇！
“嘿！前面的'那個(gè)女孩！等等！”后面?zhèn)鱽?lái)喊聲，我回頭一看，呀！是一個(gè)跟我一模一樣的女孩！難道，難道她就是賦予了我生命的人？！
“楚兒是吧？我剛才到克隆中心找你去了！馬拉爾博士說(shuō)你逃走了，我就到處找你！真的是你嗎！”她把轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，打量著我，把我都轉(zhuǎn)暈了�！巴�！真像我耶！”
這時(shí)，我的內(nèi)心里有兩股氣流在沖擊：我，是該感謝她給了我生命，還是埋怨她不該給我這條沒(méi)有意義的生命？在良心驅(qū)使下，我選擇了前者。
于是，她把我?guī)Щ亓思�，她叫清兒，我叫楚兒�?/p>
我們吃飯一起吃，學(xué)習(xí)一起學(xué)，玩耍一起玩……什么都分不開(kāi)，就像連體嬰兒一樣。
三、好景不長(zhǎng)
說(shuō)得不錯(cuò)，好景不長(zhǎng)，就是針對(duì)這美好的生活的！清兒得了絕癥，她的父母，當(dāng)然，也可以說(shuō)是我的父母了。他們竟然……竟然要求我把器官捐贈(zèng)給清兒！
這一刻我懂得，人真的是自私的。
“爸爸，媽媽?zhuān)覍?duì)你們太失望了！雖然這是我第一次叫你們爸爸媽媽?zhuān)俏乙恢倍荚诋?dāng)你們是爸爸媽媽?zhuān)�！但你們，你們到了這種情況就要我去死，要你們的親生女兒活，我跟你們也是有血緣關(guān)系的！如果要你們捐贈(zèng)器官，你們會(huì)愿意嗎！？”
我離開(kāi)了這個(gè)“傷心地”。我頓時(shí)感到，這比我是克隆人的事實(shí)更殘酷��！人類(lèi)是多么可怕�。�
四、永別了，非克隆人！
光陰似箭，又過(guò)了幾年�；仡欉@幾年，我真是辛苦啊，加入了“克隆義勇隊(duì)”，為人們做出了許多好事！但這都是得不到報(bào)償?shù)�！因�(yàn)槲覀兪潜蝗似缫暤目寺∪�，曾�?jīng)有多少人找我們捐贈(zèng)器官�。�
這一天果然來(lái)了，秘密克隆中心被發(fā)現(xiàn)了。那份克隆人名單暴露了。我們最終還是逃不了被銷(xiāo)毀的命運(yùn)，最終還是沒(méi)有意義的生命�。�
非克隆人們！永別了！！
想象作文11
我叫奇特，是一本22世紀(jì)的書(shū)，我的家住在布克(Book)博士的實(shí)驗(yàn)室里。布克博士有時(shí)會(huì)從21世紀(jì)領(lǐng)來(lái)一些小朋友，讓他們坐著“時(shí)空穿梭墊”來(lái)參觀實(shí)驗(yàn)室。這不，今天他又領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小男孩，說(shuō)是來(lái)找我的。布克博士拍了拍我的肩，介紹說(shuō):“這是文文，是六年級(jí)的小學(xué)生，他和他的同學(xué)都很愛(ài)看書(shū)。你和他聊聊吧!”
文文有些拘謹(jǐn)?shù)乜粗艺f(shuō):“你好!奇特。我是文文，最?lèi)?ài)看書(shū)了�？墒�，我們的書(shū)卻令人又愛(ài)又煩。上個(gè)暑假，我從學(xué)校圖書(shū)室借了五本書(shū)，想在去外地的途中美美地看一通�？蛇@厚厚的五本書(shū)，裝了一書(shū)包，這一路上可把我累壞了。看書(shū)的時(shí)候還得小心翼翼，不能滴上水，落上灰塵。如果不小心滴上一滴水，書(shū)頁(yè)就會(huì)起皺，字跡就會(huì)模糊，影響閱讀不說(shuō)，還損壞了學(xué)校的圖書(shū)。碰上比較舊的書(shū)，書(shū)頁(yè)變得又黃又脆，弄不好，‘咔嚓’一聲，書(shū)頁(yè)就斷了，可掃興呢，還有……”他邊說(shuō)邊從包中拿出一本我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的21世紀(jì)的書(shū)。“你看看，這書(shū)上的字這么小，看起來(lái)可費(fèi)眼晴了。”他邊翻給我看邊說(shuō)，“我就是書(shū)看得太多了，戴上眼鏡了�！彼秸f(shuō)越激動(dòng)，還下意識(shí)地扶了扶眼鏡�！拔覌寢屧诔霭嫔绻ぷ鳎嬖V我，出一本書(shū)要經(jīng)過(guò)打字、排版、校對(duì)、印利、裝訂等等一系列工序，可麻煩了!”說(shuō)著，他用敬佩的眼神望著我:“聽(tīng)博士說(shuō)，你可棒呢!說(shuō)說(shuō)你自己吧!”
我自豪地說(shuō):“我之所以叫‘奇特’，當(dāng)然是因?yàn)槲铱梢詮浹a(bǔ)你們21世紀(jì)的書(shū)的不足，能更好地滿(mǎn)足你們的需要。你看，我全身是用一種輕柔結(jié)實(shí)的納米材料做成的`。你掂一掂，我是不是很輕很薄呀?我不怕日硒雨淋，也不會(huì)變黃變脆，永遠(yuǎn)是一種白而略帶透明的顏色。你別看我只有兩張紙厚，存儲(chǔ)量卻大得驚人。平時(shí)，我全身沒(méi)有一個(gè)字……”
“咦，沒(méi)有字你算什么書(shū)呀?沒(méi)有字，我們什么也看不到呀!”“你別急呀，我可是真本事深藏不露呢!你們不是剛?cè)ミ^(guò)北大的納米實(shí)驗(yàn)室嗎?你們不是聽(tīng)到人們已經(jīng)可以用原子組成‘原子’、‘IBM’等字了嗎?我身上的字，就是用納米技術(shù)、原子重組構(gòu)成的。你可以隨意調(diào)動(dòng)文字，把它們移到需要的地方去。我的肚子里有上億個(gè)晶格，作者口述一下自己的作品，文字就嵌入了這些晶格。我還可以讓盲人‘看書(shū)’···”“什么?”文文吃驚地問(wèn)，“盲人的眼晴是看不見(jiàn)的，現(xiàn)在的盲文書(shū)都要靠手指去觸摸凹凸點(diǎn)，盲人怎么能看書(shū)呢?”“哈，不知道了吧?確切地說(shuō)，我是讓他們用耳朵‘聽(tīng)’書(shū)。你只要對(duì)我說(shuō)出書(shū)中某個(gè)內(nèi)容的題目，我就可以為你朗讀。如果你不想聽(tīng)這段了，就可以說(shuō)出指令，讓我跳過(guò)這段往后讀�！�
“那如果我想要自己看呢?”文文想給我出難題，“難住你了吧?’’“這很容易。你只需對(duì)我說(shuō)‘我要自己看《xxx》。’我的‘肚皮’上就會(huì)立即出現(xiàn)你們稱(chēng)為二號(hào)大小的文字，你看完這一頁(yè)，只要說(shuō)一聲‘請(qǐng)翻頁(yè)’，書(shū)上的字立即就換成了下一頁(yè)的內(nèi)容，而這個(gè)過(guò)程只用一秒鐘�！薄叭绻恼掠胁鍒D呢?”文文又提問(wèn)了。
“那它就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，供你欣賞，甚至有些圖片還有聲音，能變成動(dòng)畫(huà)，就是這樣……”我調(diào)出一幅圖，給文文看。“這樣的書(shū)可太生動(dòng)有趣啦，我們都會(huì)喜歡看的。”文文興奮地說(shuō)。我也興致勃勃地說(shuō):“你還可以用我的手———感應(yīng)筆在我身上做筆記，寫(xiě)錯(cuò)了，用吸字器將錯(cuò)字吸回肚子里就可以了。以后，只要你一打開(kāi)書(shū)，我就會(huì)將你的筆記調(diào)出來(lái)。我還可以……”我滔滔不絕、得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)了下去。
想象作文12
汽車(chē)對(duì)于大家都不陌生，但我今天，要說(shuō)的是——新型汽車(chē)。新型汽車(chē)的上面有一個(gè)槍打不壞的棚子，下面有四個(gè)出氣口。它的速度跑起來(lái)比飛機(jī)還快。在車(chē)?yán)锩嬗幸粋�(gè)駕駛艙，在駕駛艙里有著一個(gè)舒服的坐位。在駕駛艙里還可選擇無(wú)人駕駛。
在車(chē)子的中間段，有著一個(gè)臥室，那里面有一張舒服的'大床。床兩頭都有飲料器，想喝什么，一說(shuō)就來(lái)。
在車(chē)子最后面，有一個(gè)餐廳。那個(gè)餐廳里，沒(méi)有廚師，想吃什么一說(shuō)就有。
看這就是我夢(mèng)想中的新汽車(chē)。
想象作文13
花開(kāi)花落，時(shí)序更替，一轉(zhuǎn)身，便是匆匆數(shù)十載。人生不過(guò)百年，時(shí)間在臉上
打磨出的痕跡，是歲月的見(jiàn)證。
“也許時(shí)間再給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)努力拼搏。”流浪漢的內(nèi)心話(huà)語(yǔ)，也許時(shí)間再給我十幾載，我定當(dāng)不負(fù)父母所望，勇敢的追尋目標(biāo)，這是我對(duì)時(shí)間的囑托�？山K究，所有的也許只會(huì)是也許，時(shí)光不會(huì)從來(lái)，能夠把握的，僅僅是充滿(mǎn)著憧憬的未來(lái)。
人生苦短，這是千古以來(lái)人人得知的道理，而又因?yàn)槿松亩虝�，誰(shuí)都想用短暫的生命拼搏出閃亮的光輝不負(fù)自己一生的汗水。
歲月不留人，時(shí)間看似無(wú)形，卻又無(wú)處不在，在我們的等待中消逝，在我們的奮斗中消逝。在不經(jīng)意間一點(diǎn)一滴的悄然飛遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)這樣的一句話(huà)；
“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！钡拇_是的'，時(shí)間平凡簡(jiǎn)單，卻又能輕易扼住命運(yùn)的喉嚨。在不同人的世界，時(shí)間的定義并不相同。
在有限的生命中獲得更高的價(jià)值。每一個(gè)生命段中都有他必須完成的任務(wù)；小時(shí)候，幼小的我們?nèi)蝿?wù)是好好學(xué)習(xí)，為了擁有不平庸的生命；青年時(shí)，則要拼搏事業(yè)，為明天寫(xiě)下光輝的一筆；到了中年時(shí)，有了家庭，必須扛下生活的重?fù)?dān)，為家庭撐起一把保護(hù)傘，這樣的一生，即便到了老年，又有什么關(guān)系。至少經(jīng)歷過(guò)，擁有過(guò)別人奢望卻又得不到的記憶，一生，也便無(wú)悔。
也許我已經(jīng)沒(méi)有能夠揮霍的時(shí)間，但至少，我還年輕，還有美好的未來(lái)等著我，為了不平庸的生命，為了不悔年少，必須珍惜每一分鐘努力奮斗，勝利在前方招手。
想象作文14
想一想未來(lái)的手機(jī)是什么樣子的呢？
第一個(gè)特點(diǎn)：是會(huì)說(shuō)話(huà)。知道為什么嗎？我有不認(rèn)識(shí)的地方，我只要心里一想或者說(shuō)出來(lái)，他立馬就會(huì)告訴我，多么神奇，多么奇妙啊！
第二個(gè)特點(diǎn)：是幫助我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我作業(yè)。知道為什么嗎？只要我心里一想或者說(shuō)出來(lái)，他立馬就在屏幕上面出現(xiàn)。那該是多么快樂(lè)的事情��！
第三個(gè)特點(diǎn)：是它會(huì)變魔術(shù)，知道為什么嗎？在我不開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì)變出一個(gè)芭比娃娃，給我跳舞，哄我開(kāi)心，讓我快樂(lè)無(wú)比！哈哈！多么好玩啊，多么開(kāi)心呀！
第四個(gè)特點(diǎn)：是它會(huì)講故事，知道為什么嗎？當(dāng)我睡覺(jué)的`時(shí)候，只要把手機(jī)放在枕邊，他就會(huì)給我講睡前故事。他那抑揚(yáng)頓挫的聲音伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！是多么神奇，多么美妙��！
未來(lái)的手機(jī)是多么的時(shí)尚，多么高超啊！我真敢想！
想象作文15
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì)……
我會(huì)畫(huà)一雙潔白的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽(yáng)光的`燦爛……
我還會(huì)畫(huà)一顆顆挺拔的松樹(shù)，它們將會(huì)那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的顏色。
或許，我還會(huì)畫(huà)一雙明亮的大眼睛，獻(xiàn)給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個(gè)美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫(huà)了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它們象征著執(zhí)著、堅(jiān)持不懈……
最后我又畫(huà)了一顆顆純潔的心靈，獻(xiàn)給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)。
如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。
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