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想象作文

時(shí)間:2024-05-21 08:58:11 想象作文 投訴 投稿

想象作文合集(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

想象作文合集(15篇)

想象作文1

  有一群毛毛蟲(chóng),它們一出生就在樹(shù)上。毛毛蟲(chóng)整天爬來(lái)爬去,它們看到別人都有媽媽?zhuān)刻於伎梢杂袐寢尳校鼈円欢ㄒ业阶约旱膵寢尅?/p>

  它們看見(jiàn)在樹(shù)上鳴叫的蟬,就問(wèn):“蟬叔叔,您知道我們的媽媽在哪里嗎?”

  “不知道,不過(guò)聽(tīng)說(shuō)你們的媽媽是會(huì)飛的。”

  毛毛蟲(chóng)就吃了一些樹(shù)葉繼續(xù)爬。爬到枝頭看見(jiàn)一只正在飛翔的小鳥(niǎo),毛毛蟲(chóng)就對(duì)著小鳥(niǎo)親切地叫:“媽媽?zhuān)瑡寢!?/p>

  小鳥(niǎo)一看是毛毛蟲(chóng),微笑著告訴它們說(shuō):“我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢屖牵猴w進(jìn)花朵里,傳粉又吃蜜!

  它們爬啊爬,爬到了花園里。它們看見(jiàn)蜜蜂傳粉又吃蜜,又在花朵中,就把蜜蜂當(dāng)做媽媽?zhuān)黄鹋d奮地喊起來(lái):“媽媽?zhuān)瑡寢。?/p>

  蜜蜂和藹地說(shuō):“我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢屖牵荷泶┗ㄒ律,頭上兩根須!

  毛毛蟲(chóng)邊找媽媽?zhuān)叢粩嗟爻灾車(chē)娜~子,將自己吃得圓滾滾,肥肥胖胖的'。它們現(xiàn)在已經(jīng)很累了,就吐出了潔白如雪的絲把自己裹在了絲里準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)。

  很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間后,當(dāng)它們醒來(lái)時(shí),奇怪的事發(fā)生了:它們不再是肥胖的毛毛蟲(chóng),它們的細(xì)胞得以新生,慢慢地化成了腳、翅膀以及觸須等,原來(lái)破繭成蝶了。

  小蝴蝶們你看看我,我看看你,個(gè)個(gè)是“頭上兩根須,身穿花衣衫。”小蝴蝶們也很快在不遠(yuǎn)處的花叢中找到了正在“傳粉又吃蜜”的蝴蝶媽媽。

  “媽媽?zhuān)屛覀冋业煤眯量喟!”小蝴蝶們一起叫起?lái),“還好,還好,總算找到媽媽了。”

  蝴蝶媽媽對(duì)破繭成蝶的孩子們又是心疼又是愛(ài)憐,和孩子們抱在了一起,一家人終于團(tuán)聚,不再分離。

  不久以后,蝴蝶媽媽又生了很多橢圓形的卵,小蝴蝶們看著卵說(shuō):“啊,原來(lái)我們小時(shí)候就長(zhǎng)這樣!”

想象作文2

  一天,我的玩具小鱷魚(yú)出來(lái)散步。走著走著,他看見(jiàn)一個(gè)塞子。于是用力一拔,風(fēng)爺爺跑出來(lái)了。風(fēng)爺爺呼的一下,把小鱷魚(yú)吹到了天上,小鱷魚(yú)掉了下來(lái),但還沒(méi)有落到地,又吹來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng),不知道把小鱷魚(yú)吹到哪里去了。

  小鱷魚(yú)醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)自己被吹到了沙漠里。他看了看四周,除了影子和天空,其他東西都是金黃金黃的。小鱷魚(yú)走啊走啊,不知道走了多久。他聽(tīng)到一聲嘆氣聲,他爬上一座沙丘,驚訝的看見(jiàn)沙丘下面坐著一個(gè)人,他就是圣誕老人。小鱷魚(yú)問(wèn)圣誕老人:“你為什么在這嘆氣呢?圣誕節(jié)快到了,你應(yīng)該很開(kāi)心啊!笔フQ老人說(shuō):“我迷路了,我要在圣誕節(jié)前趕回去,給全世界表現(xiàn)好的小朋友送禮物!毙△{魚(yú)說(shuō):“我也迷路了,我們一起想辦法回去吧!笔フQ老人說(shuō):“好啊”。小鱷魚(yú)仔細(xì)的看了一下沙子,看到里面有一些偏旁、筆畫(huà)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),像螞蟻一樣爬來(lái)爬去,過(guò)了兩分鐘,它們不動(dòng)了,排成了一句話(huà):你們只要朝著太陽(yáng)升起的方向走,再走過(guò)一片樹(shù)林,就能找到回家的路。他們倆出發(fā)了,走了一會(huì)兒,他們看到了那片樹(shù)林,原來(lái)這片樹(shù)林是倒著長(zhǎng)的,根本過(guò)不去。小鱷魚(yú)說(shuō):“讓我過(guò)去!睒(shù)林沒(méi)有反應(yīng),小鱷魚(yú)靈機(jī)一動(dòng),他想:樹(shù)林是倒著長(zhǎng)的.,我應(yīng)該倒著說(shuō)。于是他說(shuō):“去過(guò)我讓!睒(shù)林中間出現(xiàn)了一條路。他們走過(guò)了樹(shù)林。這時(shí),一個(gè)氣泡出現(xiàn)了,把他們包在里面,氣泡帶著他們升上了天。他們?cè)跉馀堇锾魍K于看到了回去的路。圣誕老人高興的說(shuō):“謝謝你小鱷魚(yú),今天圣誕節(jié)我一定送你一個(gè)特別的禮物!

想象作文3

  炎炎夏日,烏云滾滾,暴雨馬上就要下來(lái)了,螞蟻們正在把家往高處搬。一群群螞蟻搬著食物有條不紊地走著。突然,一輛馬車(chē)疾駛而來(lái),來(lái)不及躲閃的螞蟻被車(chē)輪壓死了一大片。一只幸存的螞蟻想,要是我們的身體比樹(shù)還大,就不會(huì)被車(chē)輪壓死了。

  傳說(shuō)中,太陽(yáng)公公能實(shí)現(xiàn)所有愿望。于是,這只小螞蟻懷著悲痛的心情,順著云彩梯子往上爬。小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,過(guò)了三天三夜才來(lái)到太陽(yáng)陽(yáng)公公的.家。小螞蟻對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,請(qǐng)問(wèn)您可以用您的陽(yáng)光讓我變得比樹(shù)還高嗎?”太陽(yáng)公公警惕地說(shuō):“你要干什么?我可不幫壞人的忙。”小螞蟻說(shuō):“太陽(yáng)公公,我并沒(méi)有惡意,我只是不想以后再看到我的小伙伴死于非命了,可以嗎?”太陽(yáng)公公說(shuō):“好,好,我現(xiàn)在就施展魔法幫你實(shí)現(xiàn)愿望!卑屠屠,剎那間,一道強(qiáng)光閃過(guò),小螞蟻本能的閉上了眼睛。忽然,小螞蟻覺(jué)得自己的骨頭在咔咔咔的響,觸角一直在伸長(zhǎng)。接著,小螞蟻就變成“大巨人”了,只見(jiàn)它的觸角長(zhǎng)的有三米多長(zhǎng),它的身子有十米多高。大巨人螞蟻高興極了,連忙對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,謝謝您呀!”

  來(lái)勢(shì)洶洶的暴雨傾盆而下,巨人螞蟻看到路上還有幾只小螞蟻在驚慌逃走,而前面有一輛馬車(chē)正往前行駛,大巨人螞蟻連忙跑上去,擋住了馬車(chē),它對(duì)馬車(chē)?yán)锩娴娜苏f(shuō):“尊敬的人類(lèi),請(qǐng)您不要傷害我的同類(lèi),它們和您一樣只有一次生命,請(qǐng)您看看地上有沒(méi)有微小的生物,再過(guò)去也不遲?梢詥?”馬車(chē)?yán)锏娜苏f(shuō):“嗯,對(duì)不起,我以后會(huì)注意的!

  從此以后,螞蟻們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,它們?cè)僖膊挥脫?dān)心會(huì)被馬車(chē)壓死了。

想象作文4

  這幾天我一直被一本書(shū)吸引著,那就是《想象作文》。書(shū)中有一篇文章寫(xiě)到:在一只帆船里面,乘載著120個(gè)人,每個(gè)人的心中都有幾個(gè)小故事,但在120人里面,唯有她的小故事卻深深的吸引我!

  在這故事里面,我最喜歡的`就是小泡泡了。小泡泡離群獨(dú)飛了,因?yàn)樗腚x開(kāi)主人,向天空飛去,開(kāi)始自己漫長(zhǎng)的旅行。

  從它與小鳥(niǎo)、小朋友的對(duì)話(huà)中,我們可以體會(huì)到他的不傲慢,不自大;從他同云姑娘的接觸過(guò)程描寫(xiě)中我們可以體會(huì)小泡泡的善良;在與外星人交往的描述中,我們又感受到小泡泡的好奇的天性。

  所以說(shuō),小作者在故事中塑造了小泡泡的不傲慢,不自大,很善良,有好奇心,很可愛(ài)的形象。寫(xiě)這個(gè)小故事的小作者的名字也一定很吸引人,她就是宋美君姐姐。

  這個(gè)熟悉而又陌生的名字,在我人生的畫(huà)卷中栩栩如生,讓我無(wú)法忘記他的存在。

想象作文5

  想一想,一把老憋在抽屜里的長(zhǎng)尺子,會(huì)有多少想法?

  第一個(gè)夢(mèng)想是溜出商店。知道我要做什么嗎?我要到田野里,金燦燦的麥花就是我的金袍,還戴著一頂粉紅粉紅的櫻花帽。蝴蝶啊蜜蜂啊,紛紛飛到我的頭頂上吸香甜可口的花蜜,似乎正在給我撓癢癢。哈,多么有趣!多么開(kāi)心!

  第二個(gè)夢(mèng)想,是蹦入農(nóng)場(chǎng)。知道我要做什么嗎?我要為小懶豬的屋子撐起房頂,高得能夠著云彩。房頂上還立著幾只小百靈鳥(niǎo),有的在房頂上舞蹈,有的在屋子里放聲歌唱。哈,多么有趣!多么開(kāi)心!

  第三個(gè)夢(mèng)想,是躲到校園里去。知道我要做什么嗎?我要在綠化帶里當(dāng)嫩葉的`滑板或者偽裝成白色的柵欄。綠化帶里的派對(duì)馬上開(kāi)始!哈,多么有趣!多么開(kāi)心!

  第四個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到池塘邊。知道我要做什么嗎?我要為正在游泳的青蛙們當(dāng)推板,為可愛(ài)的浮萍當(dāng)支撐桿。沉在水底的,浮在水面上的一起歡呼、喝彩!多么有趣!多么開(kāi)心!

  第五個(gè)夢(mèng)想,是跑到奧林匹克的賽場(chǎng)上。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)小白兔的撐桿,當(dāng)一陣小花貓的標(biāo)槍。捧在懷里的獎(jiǎng)杯亮閃閃的。哈,多么有趣!多么開(kāi)心!

  誰(shuí)也不知道,一把長(zhǎng)尺子有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的一橫一豎,發(fā)多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話(huà)。

想象作文6

  今天是中秋佳節(jié)舉家團(tuán)圓的日子。吃過(guò)晚飯后,我和爸爸媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月。

  抬頭仰望天空,只見(jiàn)銀盤(pán)般大小的圓月像一盞明燈,高懸在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上,顯得格外地皎潔。月光灑向大地,把大地照得一片雪青,樹(shù)木、房屋、街道都像被鍍上了一層水銀似的。月亮?xí)r而躲進(jìn)云間,時(shí)而又撩起面紗,露出嬌容,真像一個(gè)害羞的少女。

  看著這美麗的'夜景,我又想起了小時(shí)候媽媽給我講的“嫦娥奔月”的故事,我情不自禁地想:“在這舉家團(tuán)聚的日子里,月亮上的嫦娥阿姨在干什么呢?她一定很孤單寂寞吧,假如我也能到月亮上去,我一定陪阿姨玩捉迷藏!辈恢挥X(jué)地,夜深了,我依依不舍地告別了月色,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

想象作文7

  從小就喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上搖一搖。一邊搖晃著,一邊看著藍(lán)天白云,我仿佛是一只在空中自由飛翔的快樂(lè)小鳥(niǎo)?矗∑呦勺硬皇谴┲孱伭南囊,手里提著一個(gè)籃子嗎?他們正趕往瑤池送扁桃。哈哈,飛快的,說(shuō)不定會(huì)在眼前遇到孫大生,說(shuō)不定還能和阿童木一起玩…… “牛妞,你在胡想什么?你變成什么了?哼!眿寢尩穆曇舭盐页承蚜。 “媽媽?zhuān)夷芟胂蟮臇|西太多了,腦子里有無(wú)窮無(wú)盡的想象!

  春暖花開(kāi)時(shí),看桃花櫻花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,我只是在枝頭間穿行。小蜜蜂。開(kāi)心地采蜜,開(kāi)心地唱著《嗡嗡》,“嗡嗡!花蜜好甜,好飽滿(mǎn)。嗡嗡!”呵呵,真開(kāi)心;炎炎夏日,我化身水中的小魚(yú),在清涼的水中快樂(lè)地游來(lái)游去,在翠綠的水草里和小伙伴們玩捉迷藏,等到玩累了,再去龍宮來(lái)一杯冰鎮(zhèn)果汁!這太酷了;金色的風(fēng)吹過(guò),我是山上的一片紅葉,站在編織的山頂,向人們招手,露出我鮮紅的衣裳;在一個(gè)寒冷的冬夜,我擦了擦玻璃上的霧氣,看著窗外飄落著雪花的孤燈。這時(shí)候,我總是想象著那里坐著一個(gè)火柴小姑娘,我走到小姑娘身邊,透過(guò)與她比賽的微弱光芒,看到了她對(duì)明天的希望。

  調(diào)皮的時(shí)候,我又一次把自己想象成匹諾曹的老二。獨(dú)自在茂密的森林中走了一會(huì),突然從灌木叢中沖出一頭野獸,把我嚇回了現(xiàn)實(shí)。過(guò)了一會(huì)兒,我在海里遇到了一條鯊魚(yú),我拼命游過(guò)去,想擺脫鯊魚(yú)的大嘴。我在玩的時(shí)候,看到了花園里的圣甲蟲(chóng)。在我眼里,那是外星怪物,我成了銀河戰(zhàn)士。我率領(lǐng)螞蟻大軍,駕駛太空戰(zhàn)機(jī)與金甲魔物殊死搏斗,拯救了整個(gè)宇宙……哈哈,我兒時(shí)的想象,有時(shí)我會(huì)被這種詭異的想象逗樂(lè)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的`知識(shí)越來(lái)越豐富,視野越來(lái)越開(kāi)闊,想象力也越來(lái)越豐富。只是他不再把自己想象成一個(gè)小時(shí)那樣的無(wú)所不能的超人,可他還是不敢相信。

  當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí),我仿佛看到了我的畫(huà)中充滿(mǎn)了世界的美好;什么時(shí)候當(dāng)我在鏡子前試穿新衣服時(shí),我仿佛看到了未來(lái)時(shí)裝設(shè)計(jì)師的新作品;讀詩(shī)時(shí),仿佛看到了鳥(niǎo)獸在聆聽(tīng);當(dāng)我手里拿著書(shū)的時(shí)候,我好像長(zhǎng)大了。作為文學(xué)大師...

  “妞妞,你在幻想什么?”媽媽的聲音再一次把我叫回現(xiàn)實(shí)。

  是的!我在想什么?我們的生活需要想象力,而想象力有時(shí)就是我們的希望。當(dāng)我們遇到困難時(shí),它會(huì)給我們勇氣;當(dāng)我們無(wú)能為力時(shí),它會(huì)向我們展示通向光明的想法;當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)時(shí),它會(huì)給我們飛翔的翅膀。

  想象力是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的好伙伴。想象力是我們生活中幸福的主題。想象力是我們每個(gè)人的影子。愿豐富的想象力陪伴我們度過(guò)每一天,愿美好的想象為我們展現(xiàn)燦爛的明天。

  通過(guò)我們的努力,美好的想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

想象作文8

  Y與D成立了在師數(shù)學(xué)工作室。他們倆都是有很多學(xué)問(wèn)的人。但是,他們的風(fēng)格卻迥乎不同。

  D,十分嚴(yán)謹(jǐn)甚至拘謹(jǐn)?shù)囊粋(gè)人。他關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)細(xì)微的東西他都要算到底。而Y則不同,他通常不拘小節(jié),思想則天馬行空,會(huì)冒出各種各樣奇怪的方法。

  這天,他們正彼此爭(zhēng)論著誰(shuí)的'學(xué)問(wèn)多,一道題目擺在了他們跟前,要求解答。于是,他們約定:誰(shuí)先解出,誰(shuí)就獲勝。

  這是道舉世難題,但Y瞄了幾眼,就有了思路。開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),D則不緊不慢,一步一步地推導(dǎo)。

  一個(gè)月過(guò)去了,Y已經(jīng)要完工了,可D才完成四分之一。

  兩個(gè)月過(guò)去了,Y喪失信心,放棄計(jì)算。而D已經(jīng)完工。

  終于,D打敗Y。結(jié)局似乎表明了一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

  但事實(shí)的發(fā)展卻不像這樣。

  不久,Y積郁成疾,不久將離開(kāi)人世,也不可能再思考了。于是,大師數(shù)學(xué)工作室由D承擔(dān)。此時(shí)的D,德隆望尊,門(mén)人弟子填其室。但是,每每有難題、怪題來(lái)讓他解決時(shí),他卻沒(méi)有新方法,只會(huì)老套路,不敢有一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新。不少人開(kāi)始對(duì)他質(zhì)疑,甚至質(zhì)疑他的學(xué)問(wèn)。可他卻不管這些,繼續(xù)堅(jiān)持他的真理:做學(xué)問(wèn)只要嚴(yán)謹(jǐn)就行。

  于是,越來(lái)越多的人離開(kāi)了這個(gè)工作室。而D再也沒(méi)有做出過(guò)任何研究。

  而這時(shí),Z,傳奇女?dāng)?shù)學(xué)家,登場(chǎng)了。她是Y的唯一弟子,也掌握了他的思想。在她的引領(lǐng)下,越來(lái)越多的研究成果誕生了,大師數(shù)學(xué)工作室再度生輝。

  在一次記者采訪(fǎng)會(huì)上,應(yīng)記者問(wèn),她說(shuō)道:師父教給我最大的學(xué)問(wèn)就是做學(xué)問(wèn)要嚴(yán)謹(jǐn),但不可拘謹(jǐn),懂得如何做學(xué)問(wèn)才是最大的學(xué)問(wèn)呀!

想象作文9

  世界上各種各樣的東西都擁有著自己的夢(mèng)想,它們的夢(mèng)想奇形怪狀,比如說(shuō):橡皮擦的夢(mèng)想是能飛,魚(yú)的夢(mèng)想是可以在陸地上走一走,尺子的夢(mèng)想是能切斷世界上任何東西,而鉛筆的夢(mèng)想更是奇特,它幻想有一天能變成一朵掛在樹(shù)上的花。

  在鉛筆的世界里,鉛筆東東正在寫(xiě)作文,作文的題目是:《給你一封信》。東東一邊發(fā)著愁一邊想:“真是的,只有人類(lèi)才要寫(xiě)作文,為什么我們鉛筆也要寫(xiě)作文?”東東正在痛苦著,突然聽(tīng)到媽媽喊:“東東,來(lái)吃飯啦!”“好的,媽媽。”東東懶洋洋地應(yīng)道。“唉,要是我能變成一朵掛在樹(shù)上的花該多好!”突然,東東感覺(jué)自己發(fā)生了一些變化,它摸摸自己,驚奇地發(fā)現(xiàn),自己變成了一朵花。天哪,這就是所謂的“夢(mèng)想成真”嗎?

  東東詫異極了,它沒(méi)想到自己真的變成了一朵美麗的玉蘭花。正當(dāng)東東高興地歡呼的時(shí)候,天上突然降下來(lái)一個(gè)龐然大物,它就是——老鷹!東東心里頓時(shí)害怕起來(lái),幸好有一陣雨下了下來(lái),東東想:“真是‘好雨知時(shí)節(jié)’!”雨慢慢地滋潤(rùn)著東東,東東覺(jué)得舒服極了,它慢慢地舒展開(kāi)自己的花瓣,然后又慢慢地綻開(kāi)了笑臉。

  正當(dāng)東東陶醉在自己的笑臉里的時(shí)候,突然聽(tīng)到一聲大喊:“東東,你在想什么呢?”是媽媽的'聲音,東東回過(guò)神一看,發(fā)現(xiàn)自己還是一支鉛筆。東東覺(jué)得有些尷尬,它想把它剛才的夢(mèng)告訴自己的親人和朋友,它也想讓夢(mèng)想成真。它告訴自己,它現(xiàn)在就是一朵正在盛開(kāi)的花。

  作文寫(xiě)完了,媽媽看完后問(wèn)東東為什么想要變成一朵花,東東想,可能是因?yàn)榛▋翰慌嘛L(fēng)雨也要美麗綻放的姿態(tài)吧。在未來(lái)的路途上,有些東西是未知的,不過(guò)只要記住,每個(gè)人都將會(huì)一朵努力盛開(kāi)的花!

想象作文10

  一、殘酷的事實(shí)

  這是我第一天來(lái)到這個(gè)世上,我被固定在了一張鋪著席夢(mèng)思睡墊的玻璃床上。環(huán)顧了一下四周,我發(fā)現(xiàn)這都是一些科學(xué)儀器和裝著液體的玻璃試管。除了令人毛骨悚然的“咕嚕咕!钡囊后w聲外,周?chē)黄澎o。我的心不由得揪在了一塊。

  突然,一陣腳步聲響起,仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),似乎是朝著我這邊走來(lái)的!我的心提到了嗓子眼上,眼睛緊緊地閉著,始終不敢睜開(kāi)。

  “孩子。”這說(shuō)多么令人感到溫暖的充滿(mǎn)磁性的聲音!“你好,你的名字就叫楚兒,歡迎初次來(lái)到這個(gè)世界上。我叫馬拉爾,你可以叫我馬拉爾爺爺!薄 你好,馬拉爾爺爺!薄斑馈鋵(shí)……”我馬上意識(shí)到,我肯定有什么地方不一般,不同于平凡的正常人!“其實(shí),你是一個(gè)克隆人”說(shuō)到這里,馬拉爾爺爺哽咽了,眼睛里淚水翻滾,只是沒(méi)有流下來(lái)!笆裁!這不會(huì)是真的!不是真的!我不相信!不!!”我歇斯底里大喊,甚至把桌子上的玻璃試管都掃到了地上,刺耳的聲音回蕩在整個(gè)克隆中心內(nèi)。我沉默了,馬拉爾爺爺也沉默了,一會(huì)兒,我便想到了反駁他的理由:“如果我是克隆人的話(huà),為什么我一出生就這么大?!”我用到“出生”一詞,是因?yàn)槲也荒茉谘哉Z(yǔ)上輸給非克隆人!昂苓z憾的,楚兒,在你一復(fù)制成功后,我就對(duì)你使用了生長(zhǎng)劑,讓你快速地長(zhǎng)到了這么大。我知道你不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí),但是,你必須相信,你真的是克隆人,或許我不應(yīng)該這么快告訴你,你是個(gè)克隆人,但,但到了以后,你畢竟還是會(huì)知道的!”

  “天!這怎么可能!不可能!我不是克隆人!不是!”我簡(jiǎn)直瘋了,一邊亂嚷一邊揮動(dòng)著手跑出克隆中心,盡管我的手因?yàn)榘褞着_(tái)貴重的儀器推倒了而疼痛,盡管馬拉爾爺爺正在大聲喊我,盡管我真的是克隆人,我都不管,我要逃出這可怕的克隆中心!

  二、遇到賦予我生命的人

  我非常沮喪,非常失望,心里一直想著:為什么,為什么這個(gè)世界是那么不公平!為什么偏偏我就是個(gè)克隆人!不知不覺(jué)的,我來(lái)到了一條繁華的大街上。這里的人們臉上都掛著可親的笑容,使我感到那么溫暖,那么窩心。沒(méi)有人會(huì)知道我是克隆人,沒(méi)有人會(huì)用異樣的眼光看我,沒(méi)有人會(huì)使我傷心!我喜歡這種感覺(jué),一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。讓我漫步在這讓人感到溫暖的地方吧!我沒(méi)有別的要求了!

  走著走著,我被一些紅彤彤的圓圓的東西吸引住了,多么像我心中向往的溫暖太陽(yáng)!我被好奇心推到了攤前!斑@蘋(píng)果多少錢(qián)一斤?”“2.5元!薄敖o我稱(chēng)一斤!编!原來(lái)這些紅彤彤的東西叫蘋(píng)果!哈!多么好聽(tīng)的一個(gè)名字,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么新奇!

  “嘿!前面的'那個(gè)女孩!等等!”后面?zhèn)鱽?lái)喊聲,我回頭一看,呀!是一個(gè)跟我一模一樣的女孩!難道,難道她就是賦予了我生命的人?!

  “楚兒是吧?我剛才到克隆中心找你去了!馬拉爾博士說(shuō)你逃走了,我就到處找你!真的是你嗎!”她把轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,打量著我,把我都轉(zhuǎn)暈了!巴!真像我耶!”

  這時(shí),我的內(nèi)心里有兩股氣流在沖擊:我,是該感謝她給了我生命,還是埋怨她不該給我這條沒(méi)有意義的生命?在良心驅(qū)使下,我選擇了前者。

  于是,她把我?guī)Щ亓思,她叫清兒,我叫楚兒?/p>

  我們吃飯一起吃,學(xué)習(xí)一起學(xué),玩耍一起玩……什么都分不開(kāi),就像連體嬰兒一樣。

  三、好景不長(zhǎng)

  說(shuō)得不錯(cuò),好景不長(zhǎng),就是針對(duì)這美好的生活的!清兒得了絕癥,她的父母,當(dāng)然,也可以說(shuō)是我的父母了。他們竟然……竟然要求我把器官捐贈(zèng)給清兒!

  這一刻我懂得,人真的是自私的。

  “爸爸,媽媽?zhuān)覍?duì)你們太失望了!雖然這是我第一次叫你們爸爸媽媽?zhuān)俏乙恢倍荚诋?dāng)你們是爸爸媽媽?zhuān)!但你們,你們到了這種情況就要我去死,要你們的親生女兒活,我跟你們也是有血緣關(guān)系的!如果要你們捐贈(zèng)器官,你們會(huì)愿意嗎!?”

  我離開(kāi)了這個(gè)“傷心地”。我頓時(shí)感到,這比我是克隆人的事實(shí)更殘酷!人類(lèi)是多么可怕。

  四、永別了,非克隆人!

  光陰似箭,又過(guò)了幾年;仡欉@幾年,我真是辛苦啊,加入了“克隆義勇隊(duì)”,為人們做出了許多好事!但這都是得不到報(bào)償?shù)!因(yàn)槲覀兪潜蝗似缫暤目寺∪,曾?jīng)有多少人找我們捐贈(zèng)器官。

  這一天果然來(lái)了,秘密克隆中心被發(fā)現(xiàn)了。那份克隆人名單暴露了。我們最終還是逃不了被銷(xiāo)毀的命運(yùn),最終還是沒(méi)有意義的生命。

  非克隆人們!永別了!!

想象作文11

  我叫奇特,是一本22世紀(jì)的書(shū),我的家住在布克(Book)博士的實(shí)驗(yàn)室里。布克博士有時(shí)會(huì)從21世紀(jì)領(lǐng)來(lái)一些小朋友,讓他們坐著“時(shí)空穿梭墊”來(lái)參觀實(shí)驗(yàn)室。這不,今天他又領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小男孩,說(shuō)是來(lái)找我的。布克博士拍了拍我的肩,介紹說(shuō):“這是文文,是六年級(jí)的小學(xué)生,他和他的同學(xué)都很愛(ài)看書(shū)。你和他聊聊吧!”

  文文有些拘謹(jǐn)?shù)乜粗艺f(shuō):“你好!奇特。我是文文,最?lèi)?ài)看書(shū)了?墒,我們的書(shū)卻令人又愛(ài)又煩。上個(gè)暑假,我從學(xué)校圖書(shū)室借了五本書(shū),想在去外地的途中美美地看一通?蛇@厚厚的五本書(shū),裝了一書(shū)包,這一路上可把我累壞了。看書(shū)的時(shí)候還得小心翼翼,不能滴上水,落上灰塵。如果不小心滴上一滴水,書(shū)頁(yè)就會(huì)起皺,字跡就會(huì)模糊,影響閱讀不說(shuō),還損壞了學(xué)校的圖書(shū)。碰上比較舊的書(shū),書(shū)頁(yè)變得又黃又脆,弄不好,‘咔嚓’一聲,書(shū)頁(yè)就斷了,可掃興呢,還有……”他邊說(shuō)邊從包中拿出一本我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的21世紀(jì)的書(shū)。“你看看,這書(shū)上的字這么小,看起來(lái)可費(fèi)眼晴了。”他邊翻給我看邊說(shuō),“我就是書(shū)看得太多了,戴上眼鏡了!彼秸f(shuō)越激動(dòng),還下意識(shí)地扶了扶眼鏡!拔覌寢屧诔霭嫔绻ぷ鳎嬖V我,出一本書(shū)要經(jīng)過(guò)打字、排版、校對(duì)、印利、裝訂等等一系列工序,可麻煩了!”說(shuō)著,他用敬佩的眼神望著我:“聽(tīng)博士說(shuō),你可棒呢!說(shuō)說(shuō)你自己吧!”

  我自豪地說(shuō):“我之所以叫‘奇特’,當(dāng)然是因?yàn)槲铱梢詮浹a(bǔ)你們21世紀(jì)的書(shū)的不足,能更好地滿(mǎn)足你們的需要。你看,我全身是用一種輕柔結(jié)實(shí)的納米材料做成的`。你掂一掂,我是不是很輕很薄呀?我不怕日硒雨淋,也不會(huì)變黃變脆,永遠(yuǎn)是一種白而略帶透明的顏色。你別看我只有兩張紙厚,存儲(chǔ)量卻大得驚人。平時(shí),我全身沒(méi)有一個(gè)字……”

  “咦,沒(méi)有字你算什么書(shū)呀?沒(méi)有字,我們什么也看不到呀!”“你別急呀,我可是真本事深藏不露呢!你們不是剛?cè)ミ^(guò)北大的納米實(shí)驗(yàn)室嗎?你們不是聽(tīng)到人們已經(jīng)可以用原子組成‘原子’、‘IBM’等字了嗎?我身上的字,就是用納米技術(shù)、原子重組構(gòu)成的。你可以隨意調(diào)動(dòng)文字,把它們移到需要的地方去。我的肚子里有上億個(gè)晶格,作者口述一下自己的作品,文字就嵌入了這些晶格。我還可以讓盲人‘看書(shū)’···”“什么?”文文吃驚地問(wèn),“盲人的眼晴是看不見(jiàn)的,現(xiàn)在的盲文書(shū)都要靠手指去觸摸凹凸點(diǎn),盲人怎么能看書(shū)呢?”“哈,不知道了吧?確切地說(shuō),我是讓他們用耳朵‘聽(tīng)’書(shū)。你只要對(duì)我說(shuō)出書(shū)中某個(gè)內(nèi)容的題目,我就可以為你朗讀。如果你不想聽(tīng)這段了,就可以說(shuō)出指令,讓我跳過(guò)這段往后讀!

  “那如果我想要自己看呢?”文文想給我出難題,“難住你了吧?’’“這很容易。你只需對(duì)我說(shuō)‘我要自己看《xxx》。’我的‘肚皮’上就會(huì)立即出現(xiàn)你們稱(chēng)為二號(hào)大小的文字,你看完這一頁(yè),只要說(shuō)一聲‘請(qǐng)翻頁(yè)’,書(shū)上的字立即就換成了下一頁(yè)的內(nèi)容,而這個(gè)過(guò)程只用一秒鐘!薄叭绻恼掠胁鍒D呢?”文文又提問(wèn)了。

  “那它就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn),供你欣賞,甚至有些圖片還有聲音,能變成動(dòng)畫(huà),就是這樣……”我調(diào)出一幅圖,給文文看。“這樣的書(shū)可太生動(dòng)有趣啦,我們都會(huì)喜歡看的。”文文興奮地說(shuō)。我也興致勃勃地說(shuō):“你還可以用我的手———感應(yīng)筆在我身上做筆記,寫(xiě)錯(cuò)了,用吸字器將錯(cuò)字吸回肚子里就可以了。以后,只要你一打開(kāi)書(shū),我就會(huì)將你的筆記調(diào)出來(lái)。我還可以……”我滔滔不絕、得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)了下去。

想象作文12

  汽車(chē)對(duì)于大家都不陌生,但我今天,要說(shuō)的是——新型汽車(chē)。新型汽車(chē)的上面有一個(gè)槍打不壞的棚子,下面有四個(gè)出氣口。它的速度跑起來(lái)比飛機(jī)還快。在車(chē)?yán)锩嬗幸粋(gè)駕駛艙,在駕駛艙里有著一個(gè)舒服的坐位。在駕駛艙里還可選擇無(wú)人駕駛。

  在車(chē)子的中間段,有著一個(gè)臥室,那里面有一張舒服的'大床。床兩頭都有飲料器,想喝什么,一說(shuō)就來(lái)。

  在車(chē)子最后面,有一個(gè)餐廳。那個(gè)餐廳里,沒(méi)有廚師,想吃什么一說(shuō)就有。

  看這就是我夢(mèng)想中的新汽車(chē)。

想象作文13

  花開(kāi)花落,時(shí)序更替,一轉(zhuǎn)身,便是匆匆數(shù)十載。人生不過(guò)百年,時(shí)間在臉上

  打磨出的痕跡,是歲月的見(jiàn)證。

  “也許時(shí)間再給我一次機(jī)會(huì),我定會(huì)努力拼搏。”流浪漢的內(nèi)心話(huà)語(yǔ),也許時(shí)間再給我十幾載,我定當(dāng)不負(fù)父母所望,勇敢的追尋目標(biāo),這是我對(duì)時(shí)間的囑托?山K究,所有的也許只會(huì)是也許,時(shí)光不會(huì)從來(lái),能夠把握的,僅僅是充滿(mǎn)著憧憬的未來(lái)。

  人生苦短,這是千古以來(lái)人人得知的道理,而又因?yàn)槿松亩虝,誰(shuí)都想用短暫的生命拼搏出閃亮的光輝不負(fù)自己一生的汗水。

  歲月不留人,時(shí)間看似無(wú)形,卻又無(wú)處不在,在我們的等待中消逝,在我們的奮斗中消逝。在不經(jīng)意間一點(diǎn)一滴的悄然飛遠(yuǎn)。

  我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)這樣的一句話(huà);

  “世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間!钡拇_是的',時(shí)間平凡簡(jiǎn)單,卻又能輕易扼住命運(yùn)的喉嚨。在不同人的世界,時(shí)間的定義并不相同。

  在有限的生命中獲得更高的價(jià)值。每一個(gè)生命段中都有他必須完成的任務(wù);小時(shí)候,幼小的我們?nèi)蝿?wù)是好好學(xué)習(xí),為了擁有不平庸的生命;青年時(shí),則要拼搏事業(yè),為明天寫(xiě)下光輝的一筆;到了中年時(shí),有了家庭,必須扛下生活的重?fù)?dān),為家庭撐起一把保護(hù)傘,這樣的一生,即便到了老年,又有什么關(guān)系。至少經(jīng)歷過(guò),擁有過(guò)別人奢望卻又得不到的記憶,一生,也便無(wú)悔。

  也許我已經(jīng)沒(méi)有能夠揮霍的時(shí)間,但至少,我還年輕,還有美好的未來(lái)等著我,為了不平庸的生命,為了不悔年少,必須珍惜每一分鐘努力奮斗,勝利在前方招手。

想象作文14

  想一想未來(lái)的手機(jī)是什么樣子的呢?

  第一個(gè)特點(diǎn):是會(huì)說(shuō)話(huà)。知道為什么嗎?我有不認(rèn)識(shí)的地方,我只要心里一想或者說(shuō)出來(lái),他立馬就會(huì)告訴我,多么神奇,多么奇妙啊!

  第二個(gè)特點(diǎn):是幫助我學(xué)習(xí),輔導(dǎo)我作業(yè)。知道為什么嗎?只要我心里一想或者說(shuō)出來(lái),他立馬就在屏幕上面出現(xiàn)。那該是多么快樂(lè)的事情!

  第三個(gè)特點(diǎn):是它會(huì)變魔術(shù),知道為什么嗎?在我不開(kāi)心的時(shí)候,他會(huì)變出一個(gè)芭比娃娃,給我跳舞,哄我開(kāi)心,讓我快樂(lè)無(wú)比!哈哈!多么好玩啊,多么開(kāi)心呀!

  第四個(gè)特點(diǎn):是它會(huì)講故事,知道為什么嗎?當(dāng)我睡覺(jué)的`時(shí)候,只要把手機(jī)放在枕邊,他就會(huì)給我講睡前故事。他那抑揚(yáng)頓挫的聲音伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!是多么神奇,多么美妙!

  未來(lái)的手機(jī)是多么的時(shí)尚,多么高超啊!我真敢想!

想象作文15

  假如我擁有一支馬良的神筆,我會(huì)……

  我會(huì)畫(huà)一雙潔白的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,感受大自然的美好,空氣的新鮮,陽(yáng)光的`燦爛……

  我還會(huì)畫(huà)一顆顆挺拔的松樹(shù),它們將會(huì)那樣高大,那樣粗壯,為世界添加生命的顏色。

  或許,我還會(huì)畫(huà)一雙明亮的大眼睛,獻(xiàn)給那些失明的孩子,讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空,同樣一個(gè)美好的童年,讓他們能在草坪上自由地奔跑,和伙伴們一起嬉戲,不在自卑……

  我又畫(huà)了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝,雖然已失去了昔日的輝煌,但是它們卻默默地為人們奉獻(xiàn),不求回報(bào),它們象征著執(zhí)著、堅(jiān)持不懈……

  最后我又畫(huà)了一顆顆純潔的心靈,獻(xiàn)給需要的人們,讓他們也擁有這樣美好的心靈,從此為社會(huì)做出貢獻(xiàn),讓世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)。

  如果真的有一支馬良的神筆,那么,世間將變得更美好。

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