- 相關(guān)推薦
假如我是作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
鳥兒，經(jīng)常在天空中自由自在的飛翔，在湛藍(lán)的天空，白白的云朵下看著大千世界的美麗風(fēng)景。我就希望我是一只快樂的小鳥兒。
假如我是一只鳥兒，我會(huì)在和絢的陽光中，看農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)時(shí)，我會(huì)飛去扇起一陣涼風(fēng)；看老師在深夜中批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)默默地陪在一旁；看同學(xué)朗誦課文時(shí)，我會(huì)學(xué)他們的語言；看姑娘翩翩起舞時(shí)，我會(huì)給他們伴唱歌曲。
假如我是一只鳥兒，我會(huì)在雨后清新的.空氣中，停在茂密的樹林間，高歌一曲，享受雨后松脂的清香，享受林中動(dòng)物的和諧。在這里，看草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳，看鳥語花香，百花齊放。假如我是一只鳥兒，我會(huì)在文藝節(jié)目上，配合作者完成整場(chǎng)表演，使他獲得觀眾的掌聲，博得觀眾的喜愛，得到評(píng)委的好評(píng)，使表演作者露出會(huì)心的微笑，奪得第一名。假如我是一只鳥兒，我會(huì)一直開心，無憂無慮，自由的飛翔在天空中，藍(lán)天，白云將成為我的朋友，我會(huì)一直陪伴他們。
我也會(huì)幫樹媽媽吃掉害蟲，讓她更好的生長(zhǎng)，我還會(huì)高歌一曲，讓人們?cè)谶@自然的景中心曠神怡。假如我是一只鳥兒。
假如我是作文2
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會(huì)飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長(zhǎng)成參天大樹。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂課時(shí)，我就在琴鍵上跳來跳去地彈為他（她）們伴奏。
假如我是一只小鳥，我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的`信，讓人類要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼�、水受污染、空氣不清新而到處搬家了�?/p>
同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì)比我更富有想象。
假如我是作文3
假如我是一只小鳥，我不會(huì)整天忙來忙去。
假如我是一只小鳥，我首先要學(xué)會(huì)飛。那天，媽媽帶我來到了一個(gè)廣闊的地方，教我學(xué)飛。一開始，媽媽帶著我飛了起來，然后，我試了一次，就摔了下來，我又試了一次，還是沒有成功，我試了好幾次，沒有一次成功，我有點(diǎn)灰心了。這是，媽媽走過來，對(duì)我說：“孩子，不要灰心，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”我聽了媽媽說的，鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)飛。這次，我終于飛了起來，我看到了長(zhǎng)城，我看到這世界上的一切都是美麗的，正當(dāng)我欣賞著這些美麗的景色時(shí)，突然，一只禿鷲擋住了我的.去路，這時(shí)，我的心像：十五個(gè)水桶打水一樣——七上八下的。我想：我一定會(huì)闖過這個(gè)難關(guān)，于是，我鼓起勇氣，向前沖，向左一閃，��！我終于突破了這個(gè)難關(guān)。這時(shí)，我感到了勝利的喜悅……
假如我是一只小鳥，我會(huì)幫助其他的小動(dòng)物們，讓他們不被欺負(fù)。只要有獵人來欺負(fù)小動(dòng)物，我就會(huì)狠狠的懲罰他。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到遇到災(zāi)難的人們身旁，為他們歌唱，讓他們忘記痛苦，忘記憂愁，只有快樂。
啊！可是我并不是一只小鳥，但是，我多么希望我是一只小鳥�。�
假如我是作文4
假如我是一只小鳥，我不追求一身華麗的羽毛，也不追求寧靜與安樂。我只要，我只要能為別人做出一些貢獻(xiàn)……
假如我是一只小鳥，我愿做一只普通的啄木鳥。不怕樹洞的骯臟，不怕風(fēng)雨的襲擊，只求為小樹們消除病痛，讓老樹晚年得到安寧，用我尖尖的嘴啄食害蟲，為樹林做一份貢獻(xiàn)，添一份生機(jī)……
假如我是一只小鳥，我愿做一只快樂的小燕子。不怕居無定所，不怕風(fēng)吹雨打。只要我能為莊稼除害，讓小麥茁壯成長(zhǎng)，喜獲豐收，讓辛苦了一年的.農(nóng)民們喜上眉梢，我便知足了。因?yàn)椋挥羞@樣，我才不枉做一只小燕子……
加入我是一只小鳥，我愿做一只健壯的貓頭鷹。雖然會(huì)被人們視為不祥之物。但這一切，都阻止不了我為人類做貢獻(xiàn)的決心。我愿在萬籟俱寂的夜晚，睜亮那雙有什的眼睛，我豎起那對(duì)敏銳的耳朵，仔細(xì)傾聽著每一處動(dòng)靜，不放過一只作惡多端的田鼠，保護(hù)莊稼的的安寧，保護(hù)莊稼的豐收……
假如我是一只小鳥，我愿做一只不起眼的信鴿，歷盡磨難，飛遍大家南北。給等待赤子歸來的母親帶來一份安寧，給離別多年的親戚送去一份溫馨，給等待丈夫歸來的妻子捎來一份甜蜜，給同窗多年的學(xué)友捎來一份祝福。我愿做人與人、心與心之間的橋梁……
假如我是一只小鳥，我不追求美妙的歌喉，我不追求別人的贊譽(yù)，只求默默地工作，默默地奉獻(xiàn)……
假如我是作文5
百靈鳥的身材小巧，外表卻美麗動(dòng)人，圓錐形的嘴巴，在廣袤無垠的大草原上，藍(lán)天白云之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是百靈鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。
而我就愿意做這只百靈鳥。
假如我是一只百靈鳥，我會(huì)在清晨來臨之際，用那動(dòng)聽的'“音樂”，來喚醒勤勞的人們，在他們忙碌之時(shí)，我用歌聲來激勵(lì)著他們。
假如我是一只百靈鳥，我會(huì)用優(yōu)美的舞姿，來使乏味的生活添上幾筆樂趣，我會(huì)用各種動(dòng)作來向人們表示我此時(shí)的心情。
假如我是一只百靈鳥，我會(huì)飛到一位音樂者家中，來為他伴奏；假如我是一只百靈鳥，我會(huì)飛到一位舞蹈者家中，成為他來自大自然的舞伴；假如我是一只百靈鳥，我會(huì)飛到一位小學(xué)生家中，和他一起溫習(xí)功課……
��！百靈鳥，你的歌聲吸引了我；你的舞姿吸引了我；你的外表吸引了我；你的一切一切都吸引了我，我愛你，百靈鳥！
假如我是作文6
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。我想成為一只飛翔在廣闊藍(lán)天中的小鳥。小鳥雖然沒有老虎那樣強(qiáng)壯；也沒有鳳凰那樣美麗；更沒有人類那聰明的腦子，但在我們孩子的幼稚心靈中，倒是覺得當(dāng)一只小鳥更好。假如我就是一只小鳥，我要飛，飛向在家中孤單的外公外婆那兒。和他們聊聊天，說說話，給他們唱歌，跳舞，讓他們開心。假如我就是一只小鳥，我要飛，飛向在孤兒院中哭泣，失去父母的孩子們中間，陪伴他們成長(zhǎng)，和他們一起玩耍，讓他們樹立信心，快樂的生存下去。
假如我就是一只小鳥，有廣闊知識(shí)面的小鳥，我要飛，飛向那些家里沒錢，讀不起書的孩子們。我給他們講故事，認(rèn)生字，做快樂的課間游戲。讓他們也從中收獲到知識(shí)，“品嘗”到知識(shí)的味道。假如我就是一只小鳥，是一只有本領(lǐng)的小鳥，我要飛，飛向農(nóng)民伯伯的'果園里。讓他們不用殺蟲劑，因?yàn)橛形�，我可以幫他們捉害蟲，讓果園恢復(fù)生機(jī)，恢復(fù)一片綠色。
假如我就是一只小鳥，我要飛，飛向美麗的、充滿生機(jī)的大自然。那里可以給我快樂，給我溫暖，還可以擁有許多的小伙伴?做為一個(gè)人，他們都擁有自己偉大的夢(mèng)想。有的想過平凡的生活，有的想過高貴的生活。而一只小鳥呢？我沒有太多欲望，只需要無窮的樂趣、歡樂。為大自然，為人們作出貢獻(xiàn)。一只鳥，我想當(dāng)一只快樂的鳥，飛啊飛?
假如我是作文7
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來今天的舞蹈又是非遲到不可。”老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來，今天又是一個(gè)不愉快的假日。
總之，每當(dāng)我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì)升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的.課余閑暇生活呢？
這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。同時(shí)，我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護(hù)鳥類。從此，我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂，更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……
“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語作業(yè)不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”唉！原來這只不過是一個(gè)美好的愿望而已……
假如我是作文8
我獨(dú)自一人靜靜仰望藍(lán)天，多了一份遐想，要是我是一只小鳥該多好��！想著想，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“啾…”我被小鳥的叫聲喚醒，我揉了揉惺忪的雙眼，突然眼前的一切讓我不禁驚嘆，天�。∥沂窃邙B巢里耶！而且我還有小翅膀哦！我高興極了，想立刻就體驗(yàn)飛行的`感
覺。我張開翅膀做好準(zhǔn)備，緊接著兩腳一蹬，哇~我飛起來了，呵呵，好好玩哦~
我無拘無束的飛著，一只鳥兒飛的太快，沒看到我，差點(diǎn)兒與我撞個(gè)滿懷。它停下來，低下頭說了一聲：”抱歉啊，我……我沒看到你”我驚訝Ing，什么不會(huì)吧，我……我竟然在……在和小鳥說話，我們不是說“人話”哦，而是嘰里呱啦的“鳥話”。沒等我開口，對(duì)方先問話了：“你是從哪來的呀，我叫琪琪，很高興認(rèn)識(shí)你”我剛想把手伸出去與他握手，但一想到單翼扇動(dòng)翅膀會(huì)使自身不平衡，可能會(huì)有掉落的危險(xiǎn)，我立刻打消這個(gè)念頭，并對(duì)它友好的笑了笑。
我和琪琪參觀了蘑菇園，那是小兔子們的家園，他們提著籃子，走向田地采蘑菇呢！果園里最多小猴子了，你們瞧，那只小猴子利用樹藤蕩到了那一頭，它們盡情玩耍，到處洋溢著它們的快樂笑聲。
我和琪琪玩累了，停在樹上休息了一會(huì)兒，風(fēng)兒撫摸著我們的“臉頰”，周圍好安靜，除了“唦唦”作響地落葉聲……“起床啦”媽媽的高分貝叫醒了我，我申了申懶腰，雖然是夢(mèng)，不過我卻體驗(yàn)到前所未有的快樂歡暢！
假如我是作文9
假如我是一只小鳥，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來，我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我?guī)е业拿壅归_自己的翅膀，開始長(zhǎng)途旅行。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學(xué)，不能和小朋友們一起去玩兒。多可憐呀，我流著淚送給他一點(diǎn)蜜，他一下子蹦了起來，邁開健美的'雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的蝴蝶和快樂的小浪花嬉戲�？粗麄兡敲纯鞓�，我心里也有說不出的高興。
飛呀飛，我來到一棵白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅潤(rùn)，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小蟲子奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
假如我是一只小鳥，我就要飛遍世界的每一個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病，被壓迫和痛苦的人，為他們解除痛苦，假如我是一只小鳥就要讓全世沒有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語！
【假如我是作文】相關(guān)文章：
假文盲作文08-13
假文盲的作文06-23
假文盲作文【經(jīng)典】08-24
(經(jīng)典)假文盲作文08-26
【經(jīng)典】假文盲作文10-06
[經(jīng)典]假文盲作文09-23
假乞丐作文11-24
假文盲作文(精選)03-01
假盲人作文01-28
[精選]假文盲作文09-28