[推薦]想象作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象作文 篇1

　　我從遙遠(yuǎn)的天寒地凍的北極來(lái)，在我的家鄉(xiāng)，放眼望去，一片白茫茫。我喜歡雪山的美，它讓我看到希望。 我的一生都在追逐夏天，那是我生下來(lái)就背負(fù)的使命。母親臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，作為一只忠貞的鳥(niǎo)兒，我們必須要有堅(jiān)守的東西。是無(wú)論如何，也不能放棄的。

　　于是，我堅(jiān)持到了今天。我在南極和北極之間不斷往返，我的.稚嫩的翅膀逐漸變得堅(jiān)硬起來(lái)。我知道這個(gè)過(guò)程的痛苦，只有我們自己知道，痛，永遠(yuǎn)都是說(shuō)不出來(lái)的。

　　我的小伙伴也有放棄的，他們也不是不忠貞，只是無(wú)可奈何，堅(jiān)持下去看不到希望，也就沒(méi)有動(dòng)力了。

　　我想，我多少還是有一點(diǎn)動(dòng)力的。路過(guò)江南的時(shí)候，我看到天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的楊花四散，有美麗的女子在河邊浣衣。

　　我知道，人類(lèi)是一種很會(huì)享受的動(dòng)物�？墒且灿袝r(shí)候，她們比我們還要忠貞。

　　我很佩服她們，深深地被她們千古傳唱的愛(ài)情感動(dòng)和折服。我終于知道了我兩點(diǎn)一線(xiàn)苦苦追求的是什么了，不僅僅是夏天，而是世界上這一幕幕不行走就不會(huì)看到的美景。

想象作文 篇2

　　如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我不會(huì)再直接了當(dāng)?shù)哪玫谰邘椭�大雄，因�(yàn)檫@樣只會(huì)造成對(duì)我的依賴(lài)，而讓自己不斷的墮落，最后，反而一事無(wú)成。如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我會(huì)讓他自己先經(jīng)過(guò)努力，再以暗中幫助他！

　　人生不就是這樣嗎？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？如果沒(méi)有暗礁，又怎么激起美麗的浪花？困難與挫折，在我們?nèi)松�中，就扮演著這樣的角色。勇于挑戰(zhàn)困難，在人生的旅途上才會(huì)有所收獲；因?yàn)榇煺郏�才懂得：事情該如何去處理。不管在朋友的交往上，或是師長(zhǎng)的禮儀上，以及統(tǒng)整規(guī)劃的能力上，都能因?yàn)榇煺�，而變得更加成熟，老練�?/p>

　　再舉例子來(lái)說(shuō)，為何麥帥祈禱文會(huì)希望讓自己的兒子，能夠經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折、困難？因?yàn)檫@可以使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠知道自己什么時(shí)候是軟弱的；使他成為一個(gè)勇敢的人，能夠在畏懼的時(shí)候認(rèn)清自己，謀求補(bǔ)救。使他在誠(chéng)實(shí)的`失敗中，能夠自豪而不屈，在獲得成功之際，能夠謙遜而溫和。

　　所以，如果我是哆啦ａ夢(mèng)，我會(huì)運(yùn)用我的道具，以循序漸進(jìn)的方式，來(lái)讓大雄堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)讓他學(xué)會(huì)一切他應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的人生道理，讓他拋棄鴕鳥(niǎo)心態(tài)，以及習(xí)慣依賴(lài)別人的不好習(xí)慣！

　　若是造成大雄一生都要依賴(lài)別人的壞習(xí)慣，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)好處，即使我是哆啦ａ夢(mèng)也不會(huì)賴(lài)用道具來(lái)滿(mǎn)足自己的慾望與需求，俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”做事凡事要腳踏實(shí)地，這樣才不會(huì)惹事上身，自砸石頭。

想象作文 篇3

　　這天，我躺在小區(qū)的草地上，迷迷糊糊地睡著了。突然，天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)。

　　這只鳥(niǎo)的嘴是鵝黃色的，全身羽毛的顏色是彩色的，并且，在不停的變化著。它的眼睛又黑又亮。

　　忽然，它張開(kāi)了嘴，用清脆悅耳的聲音說(shuō)道：“你被玉皇大帝選中了。因此，你必須在一年之內(nèi)使所有孤兒院的孤兒們得到自己想擁有的東西，讓他們開(kāi)心起來(lái)，我會(huì)借給你一些法力的�！薄澳闶钦l(shuí)？”“我是愛(ài)心之鳥(niǎo)�！薄懊靼琢恕蔽一腥淮笪�。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，它已經(jīng)飛走了。

　　我回到家，使用法力。得知，全國(guó)共有孤兒7774個(gè)，我頓時(shí)傻眼了。心想：我有那么多的'錢(qián)嗎？我轉(zhuǎn)念又想：為何不用法力變出來(lái)嗎？“哈哈哈哈……”我笑地在床上打滾兒。

　　我先坐在一朵云上，手上拿著云第一所孤兒院的圖紙。剛跳下云朵，便看見(jiàn)許多面貌丑陋的孤兒，我走進(jìn)孤兒院，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，他們有什么愿望，結(jié)果全是一個(gè)答案：變漂亮，被別人領(lǐng)走。我又一個(gè)一個(gè)地把他們變成他們自己想要擁有的容貌。全都變完后，他們個(gè)個(gè)都開(kāi)心地笑了，我也笑了。

　　再飛向第二個(gè)孤兒院，這里的孩子們有的想要芭比娃娃，有的想要變形金剛，有的想要泰迪，有的想要……我變出來(lái)，分給他們時(shí)，他們都非常高興。我突然注意到一個(gè)和我差不多高的男孩子，躲在角落里悶悶不樂(lè)。我走過(guò)去，問(wèn)：“你怎么了？”“當(dāng)他抬起頭時(shí)，我才知道，他是位盲人。我拿出魔棒，在他眼睛上輕輕一點(diǎn)，他不是盲人了。他也高興地笑了……

　　第三個(gè)，第四個(gè)……

　　愛(ài)心又鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，笑著說(shuō)：“完成得很好！為了獎(jiǎng)勵(lì)你，你最近會(huì)好運(yùn)連連！”“謝謝啦！”

想象作文 篇4

　　時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我已大學(xué)畢業(yè)。為了兒時(shí)的夢(mèng)想，我登上了北大，又離夢(mèng)想近了一步�？纯船F(xiàn)在的我，已經(jīng)出版過(guò)幾十本書(shū)，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)篇散文，點(diǎn)評(píng)過(guò)無(wú)數(shù)篇作文，閱書(shū)千篇，感心萬(wàn)律。是個(gè)充滿(mǎn)文藝味的少女

　　“xx市xx縣xx學(xué)校貧困一個(gè)陽(yáng)光斜照的上午，我沒(méi)有寫(xiě)書(shū)，而是悠閑的看著報(bào)紙，便沉思起來(lái)。不久后，我行衣樸素，帶著我寫(xiě)的書(shū)來(lái)到了這所學(xué)校，當(dāng)了一個(gè)月的老師。教學(xué)生各種自己的閱歷經(jīng)驗(yàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了孩子們的笑容，純潔無(wú)暇，像是天上的白云即使傷心也不會(huì)變成黑云。可即便有多留戀，我畢竟是個(gè)作家，我該走了。

　　《幽靜的童年》，《那年秋天》，在之后的'一年里，我做了許多事，一直沒(méi)變的是，我一直堅(jiān)持給孩子們寫(xiě)書(shū)。即使不再見(jiàn)面

　　若干年后，我讀著一篇文章”感謝那位教師，她給了我啟迪，讓我考上北大xx市xx縣xx學(xué)�！蔽倚α耍�覺(jué)得這是我做過(guò)最有意義的事了。我看著即將要發(fā)給孩子們的書(shū)，在每本書(shū)后都加了一句”加油，今夕何夕等你績(jī)業(yè)我歸來(lái)。

　　我雖然驕傲的活著，但卻有一個(gè)心愿，回到童年。

想象作文 篇5

　　我和“哆啦a夢(mèng)”是一對(duì)形影不離的好朋友，一天，我向他借了一臺(tái)時(shí)光機(jī)！開(kāi)始了時(shí)空之旅！

　　突然，時(shí)空機(jī)不聽(tīng)使喚，橫沖直撞。帶著我向一片漩渦駛?cè)ァ?/p>

　　時(shí)光機(jī)居然帶我來(lái)到了古代的外國(guó)。一只老鼠奔向我，我有了一個(gè)好主意。于是，我用縮小燈把自己縮小，（我也向哆啦a夢(mèng)借了備用百寶袋）騎在老鼠上，拿出了萬(wàn)能操控儀，接在老鼠頭上。老鼠像箭一樣奔跑著，猶如一匹在遼闊的草原上奔跑的駿馬。

　　我坐在老鼠的身上，享受被微風(fēng)吹拂著的快感，感到渾身輕松。突然，我見(jiàn)到一個(gè)叫華特·迪斯尼的'人，他一對(duì)眼神疲憊的眼睛望著我，涌出了一股靈感和創(chuàng)作的源泉，奇思妙想，創(chuàng)作了舉世聞名的卡通人物——米老鼠，成為了遠(yuǎn)近聞名的人。接著，我決定去看看唐僧是如何取經(jīng)的。

　　我要求時(shí)光機(jī)帶我穿越時(shí)空，來(lái)到唐僧所在的地方。剎那間，一道光向我接近，便來(lái)到了唐僧的后面。��！唐僧身邊沒(méi)有變化多端的孫悟空，沒(méi)有好吃懶做的豬八戒，沒(méi)有幫他挑擔(dān)的沙悟凈，當(dāng)然也沒(méi)有白龍馬做他的坐騎。唐僧背著包袱，汗如雨下，走在荒無(wú)人煙的沙漠。我看他那么不辭辛苦，于心不忍。就拿出光速飛機(jī)，送他去了印度。他終于成功的取得了真經(jīng)。

想象作文 篇6

　　假如我能有一次變身的機(jī)會(huì)，那我想變?yōu)橐恢恍『ｋ�，在大海里遨游，從東游到西，從南游到北，交許多許多的朋友。

　　這一天，我游到了太平洋，我知道，太平洋是世界第一大洋，在太平洋里我和海獅成為了好朋友，他也有很多的'朋友，并把我介紹給了他們，海獅他的知識(shí)非常淵博，他告訴我，太平洋里有個(gè)馬里亞納海溝，最深處可達(dá)11034米呢，是目前人類(lèi)已知的海洋最深點(diǎn)，而且太平洋生長(zhǎng)的動(dòng)、植物比其他大洋豐富，太平洋的島嶼也非常多，約有一萬(wàn)多個(gè)呢！對(duì)了，世界著名的大堡礁有五百多個(gè)珊瑚島。島上有茂密的熱帶森林。

　　在太平洋里，我和海獅玩水嬉戲。看，太平洋多寬闊，在靠近岸邊處有好多大船小船，有的船上還有人在撒網(wǎng)捕魚(yú)呢，我們得離遠(yuǎn)點(diǎn)�？�，那有一艘游船，船上鼓樂(lè)聲聲，那音樂(lè)真好聽(tīng)�。∥以诖蠛＠锫�(tīng)得跟著節(jié)拍跳起了舞，一蹦三尺高，海獅聽(tīng)著也著了迷。我們跟著游船游了好遠(yuǎn)。在大海里游泳就是有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！

　　其實(shí)海豚是人類(lèi)的好朋友，在人類(lèi)遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。因此，也是人類(lèi)心中的精靈。

想象作文 篇7

　　一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空。貓和狗都長(zhǎng)著翅膀，在天空翱翔，而許多小鳥(niǎo)卻在地上爬行。真是個(gè)奇妙的世界啊，小牧童往村中心走去。

　　村中央的廣場(chǎng)上，大人們自由自在地玩著游戲，孩童們辛苦地干各種各樣的活兒。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)眉清目秀的年輕人，他笑容滿(mǎn)面地向小牧童問(wèn)好：“好你！”咦，這個(gè)年輕人在說(shuō)什么呢？是因?yàn)轭嵉勾宓木壒蕟幔啃∧镣�的心頭聚起了一團(tuán)疑云。“好你！”年輕人以為小牧童沒(méi)有聽(tīng)清楚，重復(fù)了一遍。這下，小牧童明白了：顛倒村的村民連說(shuō)話(huà)都是顛倒著說(shuō)的，真是太有趣了！出于禮貌，小牧童也學(xué)著回了句：“好你！”年輕人看出小牧童是外鄉(xiāng)人，要帶著小牧童游覽顛倒村，小牧童求之不得，爽快地答應(yīng)了。

　　兩個(gè)人沿著街道走著，不時(shí)有小魚(yú)小蝦在街上蹦出來(lái)，小牧童還看見(jiàn)一群蝸牛飛快地跑過(guò)，這時(shí)，一陣喧鬧聲吸引了年輕人和小牧童，他們急忙湊上前看熱鬧。

　　“巡警，我家兒子是他們害死的，請(qǐng)您給我做主啊�！币晃灰律酪h褸的'婦女正在向兩位巡警哭訴。當(dāng)然，這句話(huà)也是顛倒著說(shuō)的，小牧童起先是一頭霧水，好不容易才明白是什么意思。

　　旁邊兩個(gè)洋人趾高氣揚(yáng)，傲慢地說(shuō)是婦女的兒子妨礙了交通，他們才撞死那位年輕人。巡警最后的結(jié)論居然是婦女的兒子罪有應(yīng)得。這可激怒了小牧童，小牧童高聲喊道：“你們真討厭！怎么可以顛倒是非黑白！”兩個(gè)洋人似乎聽(tīng)懂了，像一陣狂風(fēng)猛撲過(guò)來(lái)，“呼……”，一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童又被吹回了牛背上。

　　一次奇妙的冒險(xiǎn)經(jīng)歷結(jié)束了，時(shí)間很短，小牧童雖然沒(méi)有玩得盡興，但是他并不后悔出手管這趟閑事，因?yàn)樵谛∧镣�的心里面，�?jiān)定的認(rèn)為，什么都可以顛倒，唯獨(dú)是非黑白不能顛倒。

想象作文 篇8

　　想象作文：我的奇思妙想 如何寫(xiě)奇思妙想

　　想象作文，顧名思義，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，憑借想象的翅膀，超越實(shí)際生活，去構(gòu)想出見(jiàn)過(guò)或根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的生活圖景，以達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。一位作家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)會(huì)回憶，會(huì)聯(lián)想，會(huì)想象的人，才是會(huì)構(gòu)思的人�！庇纱丝梢�(jiàn)，想象對(duì)我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步有著重要的作用。因此，寫(xiě)好想象作文，會(huì)提高我們的想象力、創(chuàng)造力。會(huì)成為我們一生的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。

　　那么，怎樣寫(xiě)好想象作文呢？

　　1、構(gòu)思巧妙

　　對(duì)未來(lái)的想象不是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的事物，這就要求我們?cè)跇?gòu)思上動(dòng)些腦筋，寫(xiě)法上新穎，有吸引力。比如可以直接寫(xiě)未來(lái)的情景。有個(gè)同學(xué)在作文的開(kāi)頭寫(xiě)“今天是20xx年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂??；”也可以采取設(shè)問(wèn)的`開(kāi)頭方法，如“祖國(guó)未來(lái)是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個(gè)夢(mèng)為開(kāi)頭，以醒來(lái)后希望夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)為結(jié)尾??不管用什么方法，都應(yīng)該努力使自己的文章對(duì)別人產(chǎn)生

　　吸引力，一看到開(kāi)頭，就愿意繼續(xù)讀下去。

　　2、大膽合理

　　既然是想象作文，想象是十分重要的。在我們確定了要寫(xiě)的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料（可能是一方面，也可能是幾方面）展開(kāi)豐富的想象。這個(gè)想象一定要做到奇，即奇特，富有個(gè)性，是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么樣的，你們的聚會(huì)是什么樣的，你就可以是什么樣的。因此，同學(xué)們一定要大膽地展開(kāi)想象，盡量在

　　想象匯總突出自己的創(chuàng)新。想象要大膽而有新意，具有時(shí)代性的同時(shí)，要注意合理。想象的合理指想象要基于現(xiàn)實(shí)。它是想象而不是狂想、妄想。要基于現(xiàn)實(shí)，又要超越現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)這類(lèi)作文要注意調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，將自己平時(shí)觀察所得，根據(jù)表達(dá)的需要，合乎情理地展開(kāi)想象。

　　3、內(nèi)容具體

　　有了大膽而合理的想象，我們應(yīng)把想象的內(nèi)容具體而詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的變化、情景，有重點(diǎn)，有層次、具體地

　　描述出來(lái)，不可只寫(xiě)一些簡(jiǎn)單、空洞的概念。寫(xiě)得具體而詳細(xì)，這樣文章才會(huì)有具體內(nèi)容。

　　4、感情真實(shí)

　　首先，對(duì)未來(lái)的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語(yǔ)言中，在字里行間，滲透“我們”的幸福感。未來(lái)的世界更是令人向往而美好的，大家一定要運(yùn)用生動(dòng)、形象而優(yōu)美的語(yǔ)句對(duì)其進(jìn)行敘述、描寫(xiě)，把語(yǔ)言好好提煉，讓它充分展現(xiàn)我們未來(lái)的美好。

　　同時(shí)，語(yǔ)言要有自己獨(dú)特的個(gè)

想象作文 篇9

　　有一支很懶很懶的小鉛筆，文具盒媽媽每天勸它寫(xiě)字，可它就是懶洋洋的。小鉛筆有時(shí)寫(xiě)字，有時(shí)不寫(xiě)，文具盒媽媽就老是嘮叨它。小鉛筆心想：媽媽太嘮叨了，回頭我就偷偷離家出走。

　　有一天，主人袖子一揮，小鉛筆就從桌面上掉到了地上。小鉛筆趴在地上左看右看，說(shuō)：“世界就這么大？”

　　就在這時(shí)，一個(gè)小男孩推了另一個(gè)小男孩一下，被推的小男孩一腳把小鉛筆踢到了窗外。小鉛筆急忙閉上眼睛，它落到了教室外的地上。

　　周?chē)�安靜下來(lái)了，小鉛筆慢慢地睜開(kāi)了眼睛：“啊，世界原來(lái)這么大！”小鉛筆開(kāi)心極了。

　　太陽(yáng)照在大地上，小鉛筆暖暖和和的'快要睡著了。悠閑的小鉛筆樂(lè)呵呵地想：世界這么大，這么明亮，早知道我就早一點(diǎn)出來(lái)了。小鉛筆迷迷糊糊地睡著了。

　　天黑了，睡了一天的小鉛筆醒了，它感覺(jué)很冷。這時(shí)，一個(gè)小男孩扔了一張紙片，正好落在了小鉛筆的身上，蓋上紙片的小鉛筆不那么冷了。

　　太陽(yáng)公公又一次露出了笑臉，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)了小鉛筆的身旁，小鉛筆正哭著想回家。小鉛筆看著小鳥(niǎo)說(shuō)：“你能帶我回家嗎？”“可以呀！”小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了。

　　小鳥(niǎo)帶著小鉛筆飛上了二樓，把小鉛筆放在了窗臺(tái)上。

　　一雙熟悉的腳向小鉛筆走來(lái)，小鉛筆抬頭一看，原來(lái)是我的小主人。小主人疑惑地說(shuō)：“這不是我前兩天在學(xué)校丟的那支鉛筆嗎？怎么跑這兒了！”說(shuō)完就把小鉛筆放進(jìn)了文具盒。

　　回到文具盒媽媽?xiě)牙锏男°U筆，已經(jīng)很少偷懶了。它幾乎天天出來(lái)練字，幫助小主人。文具盒媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)它，雖然它有時(shí)候，仍然懶洋洋的。

想象作文 篇10

　　我是一棵樹(shù)，一棵有幾百年悠久歷史的蒼天大樹(shù)。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我是一顆幸運(yùn)樹(shù)，在我的樹(shù)蔭下乘涼的人，或是我愿意的人，都可以變得幸運(yùn)。因?yàn)槲业倪@種能力，我不禁有些自豪，甚至驕傲。

　　讓人幸運(yùn)的能力是怎么來(lái)的，我也不知道，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常幫助路人罷了。當(dāng)天氣炎熱時(shí)，背留浹汗的路人會(huì)坐在我的樹(shù)蔭下，或吸吸煙，或打打牌、下下棋，再或者聊聊天。我也會(huì)毫不猶豫地用樹(shù)蔭蓋住他。盡管天氣十分炎熱，但我還是選擇了幫助別人。

　　一次，一個(gè)老太太，用一根拐杖支撐著，慢悠悠地走過(guò)來(lái)，坐在了樹(shù)蔭底下，慢慢的嘆了口氣，那聲音，悲涼，凄慘。我覺(jué)得她似乎有些可憐，便用了我的奇異能力，幫助了她。幾天之后，在我完全忘了這事之時(shí)，那個(gè)老太太又走了過(guò)來(lái)，這一次，她雖然也是拄著拐杖，慢悠悠的過(guò)來(lái)。但她的'神情里，多了一絲喜悅之色。兩個(gè)年輕人走了過(guò)來(lái)，大聲談笑著，看到了老太太，他們便對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，聲音低了下來(lái)，“這不是那個(gè)十分幸運(yùn)的老太太嗎？”“可不是嘛，聽(tīng)說(shuō)那老太太兒子出了車(chē)禍，需要大筆治療費(fèi)，她到處去借錢(qián)，都沒(méi)接到，后來(lái)——”“后來(lái)怎么了？”“后來(lái)有一天，她撿到了一只寵物狗，那寵物狗是一個(gè)大集團(tuán)老總的，治療費(fèi)全都有找落了！”“不會(huì)吧，這什么運(yùn)氣，這么好！”兩個(gè)年輕人漸漸走遠(yuǎn)了，我聽(tīng)了他們的話(huà)，忽然趕到十分高興，幫助別人，真是快樂(lè)啊！

　　幫助別人，獲得快樂(lè)。這或許是獲得快樂(lè)最簡(jiǎn)便的方法吧。今后，我還是會(huì)用自己的能力，幫助別人的！

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