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小學(xué)想象作文5篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
你知道嗎？未來的蔬菜跟我們現(xiàn)在的蔬菜有很大不同哦！想要知道，下面我們來看看這篇《未來的蔬菜》吧！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”怪味博士打電話來了，我一接電話，說：“喂，是誰呀?”怪味博士說:“喂，是楊锃韜嗎?”我說：“是的，有什么事嗎?請(qǐng)問你是誰呀?”
怪味博士說：“我是怪味博士，還有時(shí)光機(jī)造出來了�！蔽艺f：“是嗎?我現(xiàn)在過來。”我穿好衣服向怪味博士家走去。
聽到怪味博士，你一定會(huì)覺得他的名字非常好笑。因?yàn)�，他喜歡種蔬菜，而且他會(huì)發(fā)明一些新的蔬菜，他發(fā)明的蔬菜，有一種怪怪的味道，所以他叫“怪味博士”。
我到了怪味博士家，我和怪味博士坐上時(shí)光機(jī)，只聽怪味博士說了一句：“起飛!”時(shí)光機(jī)就飛到了未來，原來，這里在舉行蔬菜大會(huì)，怪不得怪味博士會(huì)來這里，這里的蔬菜大的`像一座房子，小的像蟲子……
突然，一個(gè)蔬菜吸引了我，它的一半是茄子，一半是西紅柿，我看這個(gè)蔬菜，看了好久。這時(shí)，怪味博士說：“楊锃韜，你有沒有看完，時(shí)光機(jī)要關(guān)機(jī)了。”我連忙和怪味博士坐上時(shí)光機(jī)回去了。
在回家的路上，我想著，我以后一定要加入你們的隊(duì)伍，研發(fā)出更多的蔬菜!
小學(xué)想象作文 篇2
天使與惡魔
事實(shí)上他們?cè)?jīng)都是神的孩子,都是躺在一起的兩個(gè)兄弟,但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r(shí),看到了不一樣的事物,于是誕生了惡魔與天使
惡魔睜眼看到了蝙蝠,于是他有著血紅色的眼睛,尖利的牙齒,駭人的爪,還是代表著自己的那雙寬而大,黑而恐怖的翅膀,看見了他似乎就看見了絕望,破滅,死亡；天使看見了鴿子,于是他有著天空般碧藍(lán)的眼睛,潔白的皮膚,美麗的微笑,還有那象征著天使的雪白的翼.自然的看著他,感到的是幸福,快樂,希望與生命的延續(xù)
就這樣,上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們,不記后果的,因?yàn)樗麄兌际撬暮⒆影?隨著時(shí)間的流逝,2個(gè)孩子不斷長(zhǎng)大,期間作為天使的哥哥總是保護(hù)著弟弟,想與他一起玩耍,但是都被弟弟的利爪所傷,被逼遠(yuǎn)離,作為惡魔的弟弟也就一人玩著,哥哥無奈地嘆氣,上帝也只有微笑說這是“命運(yùn)”.
到了該體驗(yàn)成長(zhǎng)成果的日子,上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活,以看看他們是否能獨(dú)當(dāng)一面.與上帝所想的一樣天使被人們所擁護(hù)著,大家都愿意和天使一起玩樂,他為人類帶來了許多美好,他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗,陰影,他使人們互相憎恨,廝殺,為人們帶來絕望與悲傷但是無論如何,這個(gè)世界再一次平衡,有著光明照耀的`地方,必定有著陰影的侵蝕,有著成功必有失敗,有快樂必有悲傷
人類同樣是這樣,在成長(zhǎng)的過程中,父母就充當(dāng)著上帝的角色,要讓自己的孩子成為天使或惡魔,要看父母的影響,只有好的影響才能誕生“天使”,反之有著心靈陰影的孩子,他們只有當(dāng)“惡魔”的份了,不能為社會(huì)作貢獻(xiàn),只有獨(dú)自一人或被人們所孤立
所以我希望世間都充滿著幸福,快樂,歡樂,美麗,我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使,而并非惡魔
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年，可不斷地進(jìn)步，這時(shí)候，人類的"好朋友"也在不停得進(jìn)步，那就是——電腦。
它的價(jià)錢不是太貴，結(jié)構(gòu)和形狀和原來的.電腦完全不一樣。它的鍵盤可以任你擺在哪里，但不要連接線；而顯示器就像一臺(tái)40寸大電視機(jī)；而鼠標(biāo)呢因?yàn)槿绻麕髽?biāo)出去，那就會(huì)太麻煩了。所以人們做一個(gè)感應(yīng)器。你可以摸著那感應(yīng)器，隨便移動(dòng)都可以。它的構(gòu)造可驚人呢！原電腦的顯示器，加上人工機(jī)器：上網(wǎng)自動(dòng)器，音樂自動(dòng)器……這么多功能，哪怕貴一點(diǎn)，也有許多人來購買呢！
這臺(tái)電腦的作用可真不少呢！可以看電視，聽音樂，上網(wǎng)，計(jì)算器，教科書資料，鬧鐘功能……其中看電視方面，如果你想要轉(zhuǎn)臺(tái)，你只要按上"1"鍵，就可以看到電視，如果你想轉(zhuǎn)臺(tái)，你就說那個(gè)臺(tái)的名字，它就立刻轉(zhuǎn)到那個(gè)臺(tái)；不過這還有許多功能。上網(wǎng)方面，你只要說一聲："網(wǎng)絡(luò)連接"就可以立刻上線了，如果你想上"163"這個(gè)網(wǎng)站，你就說："163"這個(gè)網(wǎng)站，它就立刻轉(zhuǎn)移到那個(gè)網(wǎng)站；聽音樂這個(gè)功能，你只要說那個(gè)歌名，你就可以試聽這首歌曲，如果你不知道那個(gè)歌名，就講那個(gè)歌手的名字；它還有一個(gè)好性能，那就是如果忘記要斷開，它回在你關(guān)機(jī)的時(shí)候打出來，讓你關(guān)回網(wǎng)絡(luò)連接才關(guān)機(jī)。電腦的性能還有很多，但用處可好。分別有教學(xué)資料，每天備忘器……
電腦，我相信它的技術(shù)一定會(huì)再提升。電腦，就是等于給人插上一對(duì)工作的翅膀。我愛這好處多，對(duì)社會(huì)有幫助的電腦。
小學(xué)想象作文 篇4
有一天忽然天上下起了大雨，一架飛碟被雷擊落了，我馬上下樓跑到墜毀的飛碟前，把飛行員拉了出來，飛碟立刻爆炸了，那個(gè)人沒有受傷，他說：“我叫貝貝，非常感謝你救了我，我是因?yàn)榇┰綍r(shí)空錯(cuò)誤才到了這，我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，你想要什么？”我欣喜萬分，說：“我想看看未來是什么樣子的�！必愗愐粫�(huì)兒答應(yīng)了。他說：“未來的世界可能不大如你所愿�！边�沒等我問明白怎回事，他便拉著我，一轉(zhuǎn)身，便到了未來。
我們坐在飛艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我嚇出了一身大汗，這是哪呀！怎么這么凄涼。貝貝告訴我，這是2900年的德州，我心想原來是地殼生了變化，真是虛驚一場(chǎng)，我說：“我要看看美國(guó)的樣子。”結(jié)果也是一片汪洋到了英國(guó)、法國(guó)等地方，結(jié)果都一樣，我說：“這是怎么回事？”貝貝說：“現(xiàn)在的陸地面積和海洋面積是1：9，南北極的冰化了，地球馬上就要變成真的'水球了，我穿越時(shí)空的目的就是改變歷史，讓水球重新變回地球，告訴20xx年的人們20xx年地球的樣子，讓人們環(huán)保，多種樹，保護(hù)大氣層，還來得及，可是現(xiàn)在已晚了�！焙鋈坏厍虮耍掖蠼幸宦�，驚醒了，雖然這是夢(mèng)，但我不能當(dāng)作沒有，從現(xiàn)再在開始我要保護(hù)地球，多種樹，保護(hù)大氣層，就像貝貝說的，現(xiàn)在還來的及。
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境，絕對(duì)不能，讓夢(mèng)里的事情發(fā)生。
小學(xué)想象作文 篇5
“春早明年綠，王孫歸不歸�！�20xx年的今天，我因?yàn)橄肽罴亦l(xiāng)、父母，回到了離別許久的故鄉(xiāng)——廣州。
二十年前，因?yàn)榱魧W(xué)，我離開廣州，去了美國(guó)哈佛。如今，我已是一名總經(jīng)理，當(dāng)我再一次踏上故鄉(xiāng)的土地時(shí)，往外一看，咦，以前那光禿禿的草地上到處長(zhǎng)滿了櫻花樹，那景色，可美了！以前的高樓全都變成了高約30多米長(zhǎng)的別墅，街上干干凈凈，看不到一點(diǎn)臟東西。馬路上，全都是寶馬、奔馳等名車奔跑著。
正當(dāng)我沉浸在這一切中的時(shí)候，一個(gè)聲音掛斷了我：“是，小趙嗎？”我茫然地回過頭一看，是年邁的王爺爺。他微笑著說：“哎，一直在等你回來，這不，自從你留學(xué)之后，這兒就變樣了，老是擔(dān)心你找不著家�！蔽衣犃耍α似饋�，心想：才留個(gè)學(xué)而已，回來不至于找著家吧！
可當(dāng)我想了這句話后，立刻后悔了，因?yàn)槲壹乙呀?jīng)變成了一棟高大的別墅，門口，有一個(gè)自動(dòng)辨別好壞的屏幕，父母通過蘋果10S看見了我們，連忙叫一個(gè)叫沫沫的`機(jī)器人請(qǐng)我們進(jìn)屋。就這樣，我們喝了一個(gè)下午的下午茶。
二十年后，故鄉(xiāng)的變化真大呀！
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