想象的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我在小學畢業(yè)已經20年了，我已經成為了一個公司的總經理。我回想起了我的小學。我想明天我就去看看我的小學學校變成什么樣了？今天我成飛機來到了廣東省惠州市博羅縣橫河鎮(zhèn)的天行小學。到了小學我看校門怎么有個刷卡機？我把我的小學安全卡印在上面他說了一個四個字歡迎光臨。
艾！教學樓成了摩天輪我上了教學樓乘上了電梯，這里有好多個按鈕。我按了3215649樓。哇不到一眨眼的功夫就來到了！突然發(fā)出咕咕的聲音，啊是我的肚子發(fā)出來的我怎么找也找不到餐廳。突然出現了一個機器人說要到餐廳是嗎？左走7米右彎5米直走10米見到了。哎呀！我看那個機器人也不知道餐廳在哪，呀！怎么有一扇大門？哦，原來是機器人要迎接我。這就是我未來的學校。對不起內容不夠好！
我時常會趴在桌邊幻想未來的學校是什么樣子的，想著想著就睡著了。
當我醒來時，我發(fā)現我正在一個陌生的學校里，一個比我大5歲的姐姐跑到我身邊，啊！那不就是我嗎？
這時，她對我說：溶溶，想必你知道我吧？恩，沒錯，我就是你，未來的你已經考上大學了，現在我來帶你去參觀參觀我的學校吧！
我還沒反應過來，她就拉著我的手跑了。
未來的我?guī)易叩搅私虒W樓面前。我看看地下的草地，哇！我驚訝地叫了出來，原來那些草都有很多功能的，我剛剛扔掉的一個香蕉皮居然自動的回收掉了！我再抬頭仰望這棟直沖云霧的`教學樓，教學樓的中心有一大串銀光閃閃的星星，忍不住問道：這是什么�。窟@，呵呵，這是世界上頂級先進的連環(huán)星星電梯！未來的我回答道。我還沒有思想準備就被未來的我拉進連環(huán)星星電梯里面了。到了她的教室里邊，令我更吃驚的一幕出現了~~里面只有一臺電腦，突然電腦講話了，說：請同學們把作業(yè)交給我。我還沒開始問什么就被未來的我踢了一腳
我一驚，慌忙地從夢中醒過來。一看，原來是媽媽看見我睡在桌上，就連忙踢了我?guī)啄_。
唉，那個夢還沒做完，但只要我們努力就可以實現這個偉大的夢！！
想象的作文 篇2
我們只知道現在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。
未來的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時，它能讓同學們集中注意力聽老師講課。下課時，它能讓同學們放松一下，讓同學們上課時更有精神。
教室的講臺是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒收的東西和老師的包還有書，第三層是放電腦的。而且每個箱子都是用同一個鑰匙，更加方便安全。
教師的'黑板有一個很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學在開小差，那些同學表現很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學無精打采，電腦會發(fā)出聲音說：“老師，你要講個故事啦！”這樣老師也會更輕松。
未來的課桌有一個抽屜，是翻蓋的，而且這個抽屜還有一把鎖，鑰匙就在這個坐在這個座位的同學手上，這樣就不怕丟東西啦。
還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
想象的作文 篇3
站在冬的窗口，望著外面灰蒙蒙的天空，我想象著一場雪，一場紛紛揚揚的雪
喜歡看雪在空際里飛舞，一點點染白紅瓦的屋頂，黑的樹枝，看雪慢慢覆蓋了村莊、炊煙，覆蓋了麥田、伸向遠方的小路，覆蓋了一個溫暖而略帶著淡淡憂傷的故事。
你說過下雪時我們都要看雪、想起對方 ，現在你哪里呢，是站在窗前，默默遠眺吧。
你收集雪花，夾在我的紅樓夢里，你說每當我翻看紅樓時就會聞到雪花的清香，就會想到你。今天，我重讀紅樓，你在哪里呢，你的雪花哪里呢，我找不到了。我只找到了一枚秋葉，一枚心形的火一樣紅的秋葉。
還記得你我在雪里漫步嗎，看著我們在雪地里留下的一行歪歪斜斜的腳印，你說這就是人生的足跡。
你小心的接幾朵雪花在手里，心疼的看著在你的手心里慢慢融化，你無奈的望著我。我說，你知道嗎，美麗的純潔的都很容易受傷破碎的。
你讓我閉上眼，不說話，和你一起聽，聽雪落下的.聲音。我沒有告訴你，聽雪不用耳朵的，得用心去聽用靈魂去聽。
拿起手機，想給遙遠的許多年后的你打個電話，告訴你下雪時我都會用手機拍一張或幾張照片，我說我會一直拍下去的，許多年后我把他制成一個相冊，當做禮物送給你。
那時我們都老了吧，頭發(fā)花白的你坐在潔凈的庭院里，一張張翻看這時光的相冊，時而抬頭，看一下西天無限美好的夕陽，若有所思，歲月過濾掉了那些透明的傷感，回憶總是那么甜蜜那么親切·······
給我一片雪花白啊一片雪花白，信一樣的雪花白········，遠處傳來羅大佑那沙啞飽經滄桑的歌聲，家信的等待啊，是鄉(xiāng)愁的等待，給我一片雪花白啊雪花白·······
美麗的雪花白啊鄉(xiāng)愁一樣的雪花白，是我一直沉在心底不愿醒來的一個美麗的夢。
想象的作文 篇4
我是曾院士，我發(fā)明了一種機器人，叫“家庭機器人”。
它的腦袋是正方形的，上面插著兩根天線，是電視；手長長的，是音響，手指上是音響傳音機；肚子是快速冰箱；腰是微波爐，一分鐘能烤一只面包，而且還會給面包加香；一只腳能煮飯、炒菜，只要給菜給它，它的腿能自動散熱，只要幾分鐘，一碗菜就炒完了；一只腳能變出床、椅子、桌子……
它有一個功能，就是整理房子，要是讓它整理房子，它保準會把你的房子收拾得井井有條。它還會看病，要是你生病了，它只要用手碰你，就能消除你的病毒。
作文三：我的機器人
今天，老師布置的作業(yè)特別多，我回到家后，趕忙把晚飯吃完，就拿起書包，一個箭步沖到書房里“埋頭苦干”。
寫了一會兒，感到手好酸，于是我就開始幻想起來，如果我有一個機器人來幫我寫作業(yè)該多好，并且知識還會自動的輸入我的大腦。對呀，我為什么不來做一個這樣的機器人呢？我說干就干。我從書包里取出一張白紙，用剪刀把紙截成兩半，半張做機器人的頭，半張做他的`身體。我先將半張紙向里對折，再攤開，在四個角上折起四個三角，三兩下，就把機器人的頭做好了。接著，我把另外半張紙做成一個圓筒，再把圓筒折成長方形，最后把頭沾上去。這樣，一個方頭方腦的機器人做好了。他叫什么名字呢？他無所不能，就叫他萬能吧。我半信半疑，不知他能不能講話�！爸魅耍铱梢灾v話”，我下了一大跳，他真能講話，還能知道人心里在想什么。還沒等我開口，萬能就講到：“不就是幫您完成作業(yè)嗎，小菜一碟�！闭f完，就“唰唰唰”的寫起來，不一會就寫完了。
“xx！”一聲“河東獅吼”把我叫起，原來我趴在桌上睡著了�！笆裁�？現在已經10點了？啊，我的作業(yè)！”
想象的作文 篇5
事情發(fā)生于2500年，位于安特拉小鎮(zhèn)旁的亨利農場。這里發(fā)生了一件怪事：馬圈里的馬兒變得異常強壯，奔跑起來比汽車的速度還快。一時間，它們成了世界上最便捷、環(huán)保的交通工具!
亨利的兒子杰克和鄰居的女兒麗莎每天騎著這些快馬上學、放學，再也不會怕上學遲到。亨利每天駕著馬車，來回奔波于城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村之間，把農場的新鮮蔬菜和水果銷往各地。
這件怪事發(fā)生沒多久，又一個更奇怪的現象出現了。一天，馬兒正在拉馬車，突然跌倒在地。車上的亨利夫婦見了，急得團團轉。他們發(fā)現馬的'呼吸變得急促，背部開始慢慢隆起，長出一對象天使一樣潔白的翅膀。它慢慢地站了起來，突然展開翅膀飛向天空。從此以后，亨利家的馬完全成了直升飛機，快捷地把農場的貨物運往世界各地。
亨利家的馬出了名。很多科學家來到亨利家考察，經過長達一個月的觀察和分析，原來是由于亨利農場附近有一個巨大的磁場，由于磁場的的輻射，加上亨利家祖?zhèn)鞯奶刂茽I養(yǎng)飼料，馬兒的基因發(fā)生了變異。馬兒每天吃著比普通飼料營養(yǎng)百倍的飼料，再加上磁場的催化，一代又一代，基因正在悄悄發(fā)生改變。如今，馬兒們遇風化羽，生出了翅膀。
科學家們提取了亨利農場這些馬兒的基因，大量培植和繁育了這種新型的飛馬。由于這些飛馬不僅速度快捷，還非常節(jié)能和環(huán)保，已經逐漸取代了小型汽車和飛機，為我們創(chuàng)造了更大的利益。2500年以后，馬又一次成了人類離不開的好伙伴!
想象的作文 篇6
電話鈴響了好幾次，雨欣都有點不耐煩了。這些天，雪琪，若盈，米琴一直提醒她周末是閨蜜聚會，還要帶上林星辰。
周末是暑假第四天，到了當天，大家結伴出行，來到了一座瀑布旁邊，玩了起來。
“雨欣，你不吃方便面嗎？”米琴問。
“哦哦，我吃點餅干吧~”晴雨欣拿起了一塊動物餅干吃起來。
“星辰，你不玩嗎？”若盈放下手中的溜溜球對在一旁的星辰說。
星辰沒有答話。在她們班，星辰是最愛發(fā)呆或者看書的人啦。她什么都好，學習好，勞動好，紀律好，品格好，甚至好到沒有缺點。星辰是她們班的大隊長，也是班長，每年都得到三好學生、優(yōu)秀干部、文明小天使等稱號，有什么學校組織的活動，她總是會積極參與，并且還會得到優(yōu)秀的獎項。朱寧旭最大的`特點就是愛說笑，他帶領男生們說過很多的笑話，還會自己編呢。他經常對星辰搞怪。
林星辰這個人的缺點就是沒有缺點，這是男生們經常討論的話題，因為班里沒有人是沒有缺點的。實話實說吧，星辰以前是個轉學生呢，那時她就品格優(yōu)良了。
在三年級的時候，大家就發(fā)現星辰唯一的特點就是不愛和人接觸交往，但是她還是做到了，只不過她經常板著臉，從來不自己隨便做事情。別人叫她干什么，她偏得說“老師叫我做就做”，弄得大家都一頭霧水，一籌莫展。
這次也不例外，來到了草地上，她拿出了一本歷史書有感情地朗讀起來，什么皇帝，什么朝代，讀到沒有任何錯誤為止，然后背，背到能像讀那樣流利為止�！昂髞�，皇帝就下令讓國家將帥出馬……”星辰繼續(xù)讀啊讀啊讀，弄得正在搭帳篷的雨欣和若盈都煩死了！
“雪琪，米琴，我們怎么辦？”若盈一臉悲哀。
“還能怎么辦啊，我們戴上耳麥好了。”雨欣說。
四個人幾乎是膽戰(zhàn)心驚地戴上耳麥，然后又飛一般地躲到帳篷里去，一起聊起天來。
“哦，嚇死我了，差點就要被那些秦國士兵壓倒了�！庇晷酪贿叴瓪庖贿呎f。
“不是秦國，是趙國！”星辰又不知道什么時候出現在她們面前。
折騰了半天，夜幕降臨，月亮披上霞的衣裳，在草地上留下一片皎潔的月光。星辰還沒吃飯，早上讀到104頁，現在繼續(xù)讀，5小時差不多能讀95頁。你別驚訝，每一頁有幾千字呢，還要背，星辰今天的目標是讀到背到200頁，大概5小時多一點就背完了。
可是雨欣她們差點煩死了！
第二天早上，大家剛醒來，就看見星辰在讀奧數，所有的題目都仔仔細細地讀，然后工工整整寫上公式和答案。大家呆住了，自己這些天還沒有做暑假作業(yè)呢！于是從背包里拿出本子，架起小桌子，然后取出鋼筆寫了起來。等大家寫完3~4條作業(yè)，星辰已經寫完了全部的暑假作業(yè)�！昂脜柡ε�！”大家都驚嘆不已。
快到中午了，大家要收拾行李準備走了，可是星辰安排得有條有理，在這幾天里只把書本拿出來，現在放回去也方便，于是她邊背包邊上路了。
有時雨欣覺得，星辰真的很不想一個十一二歲的孩子，而且缺少幽默感。
想象的作文 篇7
文具盒里有各種各樣的文具，有又高又美的鉛筆姐姐，矮個兒的像皮第第，強壯的尺子哥哥，還有可愛的卷筆刀妹妹??他們過著>幸福快樂的日子。
一個靜悄悄的夜晚，衰老的文具盒爺爺早早的進入甜蜜的夢香。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責聲，不知怎么的，這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺的耳朵里，把爺爺吵醒了。文具盒爺爺大聲的.說：“你—你們怎么打打鬧鬧的，吵什么呢？氣死我了�！�
橡皮弟弟說：“我們在比誰的本領最大�！�
鉛筆姐姐趾高氣揚地說：“當然我的本領最大，我不但美，能畫出栩栩如生的畫，還能寫出端正的字體。”
卷筆刀弟弟不服氣地說：“不對，不對，鉛筆姐姐，你別忘了，當你筆頭粗的時候，是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的，所以我的本領最大，哈哈哈�！�
尺子哥哥不耐煩地說：“我的本領最大，你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段，畫規(guī)范的圖形??”
橡皮弟弟理直氣壯地說：“我才是最歷害的，如果沒有了我小主人怎么讓畫變的那么好看？如果沒有了我直線畫錯了怎么辦？如果沒有了我小主人的作業(yè)怎么會那么清楚�！�
就這樣，他們你一言，我一語地爭，他們爭的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了，它說：“呀！你們別吵了，要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好，誰的本領最大，三二一開始。”鉛筆姐姐樂壞了，她說：“原來是寫作文呀！這事對我小菜一碟�！闭f完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了，剛剛寫到第二個字就寫錯了，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會擦不會寫，把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會寫字，只好用尺子的邊緣有紙上刻字，結果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時間到了，文具們看著自己的“杰作”都楞住了，文具盒爺爺說：“其實你們都有自己的長處，誰也離不開誰。人心齊泰山移，我們只在團結起來，發(fā)揮自己的長處，為主人服務�！蔽木邆兟犃朔浅M愧。
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