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想象的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的想象的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
如果物質(zhì)是不滅的，是在生死之間不斷轉(zhuǎn)換的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)能不能破解它們轉(zhuǎn)換的詳細(xì)過(guò)程？和明確無(wú)誤的具體結(jié)果呢？像破解人體的基因密碼，描繪DNA的圖譜一樣。此物死后是彼物，何物生前是此形。那末，我們的前世今生是可知的。
如果時(shí)空是可以穿越的，是在速度之間產(chǎn)生的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)能不能創(chuàng)造第N個(gè)宇宙速度？讓我們像看光碟一樣，任意地穿梭于時(shí)空。那幾千萬(wàn)、幾萬(wàn)億光年的時(shí)空可以倒帶在今天。那末，我們現(xiàn)在的世界歷史是可以改變的。
如果我們夜夜都是做夢(mèng)的.，只是大多數(shù)的夢(mèng)不能想起。但它是確實(shí)存在的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)是否能尋找到它存在于大腦的哪個(gè)位置？尋找到進(jìn)入里面的正確程序？那末，我們?cè)卺t(yī)學(xué)上所謂的植物人，其實(shí)都是有記憶的。
如果天理是循環(huán)的，是周而復(fù)始的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)起到了什么作用？是加速了循環(huán)呢？還是延緩了復(fù)始？我們空往有了飛機(jī)，地運(yùn)有了高鐵；我們建造了大電站，我們營(yíng)運(yùn)著核反應(yīng)堆；北斗為我們導(dǎo)航，我們還會(huì)再不斷地創(chuàng)造和發(fā)明！我想科學(xué)技術(shù)不只是人類生活的點(diǎn)綴，它是在探索人類的未知，刷新世界的歷史。它正帶著我們的夢(mèng)想，去把宇宙更好地規(guī)范。
人生是美好的，我們沒(méi)必要憂戚悲傷；生命在不斷轉(zhuǎn)換，不要說(shuō)與你無(wú)關(guān)！宇宙無(wú)窮無(wú)盡，我們的一念也無(wú)邊無(wú)疆……
想象的作文 篇2
小木偶來(lái)到了一個(gè)不笑國(guó)。第一天，小木偶在馬路上遇到了送氣球的小丑，他打扮非常有趣，那圓圓的紅鼻子，仿佛像櫻桃那樣漂亮，那毛茸茸的假發(fā)，仿佛是黃色的棉花糖，還有紅綠相間的衣服……讓小木偶露出了陽(yáng)光般燦爛的.微笑，可是，小丑顯得很驚恐，他不知道小木偶在笑，以為是怪物要吃掉愴惶而逃。小木偶很奇怪，自己有那么可怕嗎？
第二天，小木偶在蛋糕店里，遇見(jiàn)了正在做蛋糕的老板娘，她身型有兩個(gè)趙金澍那么胖，走路慢條斯理，看見(jiàn)客戶來(lái)了，便放下手中的活，跌跌撞撞地走向小木偶。誰(shuí)知，她剛走到房間門口，蛋糕因?yàn)闆](méi)有及時(shí)拿出，爆炸了！弄得老板娘滿臉都是，像一個(gè)雪白的大餅，小木偶一看，哈哈大笑，可是老板娘顯得很害怕，她不知道小木偶在笑，以為是鬼在嚇唬她，立馬躲了起來(lái)。小木偶很奇怪，自己有那么可怕嗎？
第三天，小木偶出發(fā)去爬山，在山上它交了一個(gè)好朋友，它們邊說(shuō)邊笑。可是一個(gè)不小心，朋友摔了一跤。小木偶連忙跑過(guò)去，擔(dān)心地問(wèn)：“你怎么樣？要不要送醫(yī)院？”“不用，我沒(méi)事！”小木偶這才松了一口氣，露出像花朵般美麗的笑容，可是朋友顯得很恐懼，他不知道小木偶在笑，以為他是惡魔，專門來(lái)攻擊自己，驚叫道：“啊-----救命啊-----有鬼------”便再也不敢看小木偶了。小木偶很奇怪，自己有那么可怕嗎？
這時(shí)，一路跟隨小木偶的天使，實(shí)在看不下去了，于是，她使用魔法，讓不笑國(guó)的居民都明白了什么是笑，也都會(huì)笑了，并且把不笑國(guó)改名為愛(ài)笑國(guó)。
從此以后，小木偶在愛(ài)笑國(guó)生活得無(wú)比幸福和快樂(lè)。
想象的作文 篇3
我，是一塊穿著粉紅色衣服的橡皮，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了一家叫“娃娃精品屋”店，周圍的事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。一個(gè)人把我抱到一個(gè)專門放橡皮的地方。
過(guò)了許多天，商店的人來(lái)來(lái)往往，有一個(gè)長(zhǎng)得眉清目秀的小女孩發(fā)現(xiàn)了我，于是，把我買下了，放進(jìn)了口袋。我想：“這個(gè)小女孩一定是十分愛(ài)護(hù)文具，再說(shuō)我又穿得那么漂亮，一定會(huì)把我當(dāng)成她的掌上明珠的�！�
下午，下課鈴響了，小主人把我從鉛筆盒里拿出來(lái)，從書(shū)桌底下拿出一把尺子。我心慌心跳加快了速度，頭上冒出了一股冷汗，不一會(huì)兒我的全身都快濕透。小主人十分用力的用尺子砍我和我的'朋友，讓我和我的朋友兩敗俱傷。
最后一節(jié)課，是體育活動(dòng)課，小主人和她的同桌開(kāi)了一家“友家牛肉店”，里面什么都有，有牛排，咖喱牛肉炒飯，牛肉炒粉絲……，反正“店”里什么都有，每個(gè)菜名里都“牛”字，要不怎么才叫牛肉店呢。牛肉店的生意很紅火，收進(jìn)來(lái)的假錢也很多，浪費(fèi)的橡皮更多。
這幾天，我?guī)状蜗腚x開(kāi)這個(gè)主人，我不想讓我的下半身和上半身一樣痛苦。中午，趁主人去吃飯的時(shí)候，偷偷跑到了一個(gè)十分愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)的鉛筆盒里（這幾天，我一直在觀察每個(gè)人的上課動(dòng)靜），中午，小主人的“牛肉店”又開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，當(dāng)她要拿橡皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮不在了。
她十分著急，對(duì)全班的桌子掃描了一下，發(fā)現(xiàn)李小紅的桌子上有她前天買來(lái)的橡皮，于是走到李小紅面前和她爭(zhēng)了幾句，把我又放到了桌上，把我的下半身也弄成了炒飯。
我本來(lái)是用來(lái)擦去錯(cuò)字或污跡的，但是我被小主人用來(lái)當(dāng)“牛肉店”的最佳材料。
想象的作文 篇4
不會(huì)寫作文的辛晴、舅舅和黃合終于昂首挺胸地走進(jìn)了作文自由城。
一進(jìn)城門，一股清風(fēng)把他們這幾天來(lái)的疲勞一掃而光，使他們頓時(shí)感到神清氣爽。他們悠閑地在街上逛來(lái)逛去。城里的店鋪很多，每家店取的名字也十分奇特：什么“詞語(yǔ)自選超市”啦，還有“好句葫蘆串”啦，等等，總之，種類繁多，應(yīng)有盡有。三個(gè)人看得是目不暇接，眼花繚亂。不知不覺(jué)，三個(gè)人的肚子都唱起了“空城計(jì)”。他們經(jīng)過(guò)一番商量，最后決定選去一家叫“越吃越有勁”的面館，準(zhǔn)備飽餐一頓。
店小二急忙把三位迎進(jìn)屋子。三位客官稍事休息，三碗熱氣騰騰的面很快就端了上來(lái)。三位迫不及待地抓起筷子，各自挑了一大夾子面送進(jìn)嘴里嘗了一下，又不約而同地全都吐了出來(lái)�！斑@是什么東西呀，真是難以下咽！”他們?nèi)R聲問(wèn)道。店小二忙上前解釋道：“客官請(qǐng)息怒，我們這里面的味道，就跟你們寫作文一樣，剛開(kāi)始是覺(jué)得很難吃，可過(guò)一會(huì)兒，那滋味保準(zhǔn)讓你回味無(wú)窮！”
他們將信將疑，又繼續(xù)吃了起來(lái)。哇，這面的味道從又苦，又辣，又酸，后來(lái)慢慢變得香甜可口起來(lái)，而且越來(lái)越清涼，越吃越勁道�！八。∷。 比诉B聲叫道。
一會(huì)兒工夫，三只碗都吃了個(gè)底兒朝天。小二笑道：“那就結(jié)賬吧！”舅舅掏出錢包正要買單，店小二卻搖了搖頭，說(shuō)道：“我們這不收現(xiàn)錢，我們只收你們每個(gè)人寫的`一篇作文！”他們都會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)工夫，他們的作文都寫好了，題目都叫《越吃越有勁》，文章都介紹了這家獨(dú)特的面館。
三人拍著溜圓的肚皮走到街上，他們嘴里還在不停地說(shuō)：“越吃真的越有勁呢！”
想象的作文 篇5
天哪！太激動(dòng)了，今天晚上就要出發(fā)去墨爾本了！
南半球大洋洲的墨爾本會(huì)是什么樣子的呢？嗯……不知道。想象一下吧！金黃色的沙灘，又高又粗又壯又大的椰子樹(shù)，本應(yīng)該是淺藍(lán)色的大海被快要落山的太陽(yáng)照的金燦燦的。海面很寧?kù)o，沙灘上除了我一個(gè)人都沒(méi)有，聽(tīng)海的感覺(jué)很棒！海浪翻滾的聲音和海鷗招呼！哇……真是太美了！
我坐在游泳圈哩翹著二郎腿，時(shí)不時(shí)地吸吮著椰子汁，哇……冰冰涼涼的味道在夏天是最完美的搭配。我?guī)е沦I的太陽(yáng)鏡，愜意的像考了100分的那種狀態(tài)漂浮在海面上，臉上露出了一個(gè)滿意到不能再滿意的笑容！美滋滋的享受著這段完美的時(shí)光！
是不是一群海鷗從我的頭頂飛過(guò)，看著它們遠(yuǎn)去的身影我心想：我這是在做夢(mèng)嗎？我的假期真的就是沒(méi)有黃岡和學(xué)而思的分分秒秒！
墨爾本因?yàn)槟习肭虻臏嘏瘹夂�，還因?yàn)榘职謰寢屘氐卦诤芏嗄昵百I了房子，盡管我們每年都在跑不同的國(guó)家，媽媽說(shuō)她想在這里退休，我覺(jué)得我要像媽媽一樣做全職就好了！
想象中的墨爾本，現(xiàn)實(shí)和想象一樣，高樓，大廈、有好的'墨爾本居民，滿街的中國(guó)紅燈籠和重慶火鍋那熟悉的牛油味，甚至你不要一句英語(yǔ)就可以在這里吃飯逛街讀書(shū)生活。華人，日漸成為墨爾本城市建設(shè)的主力軍，特別是旅游和餐飲行業(yè)，教育業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)，看到媽媽的朋友們都在這邊置業(yè)買房，我覺(jué)得將來(lái)能夠做自己喜歡和有成就感的事情一定很精彩！
想象的作文 篇6
在一個(gè)夜深人靜的晚上，電腦的幾個(gè)零件睡不著，開(kāi)始爭(zhēng)功。
顯示屏搶了先機(jī)，開(kāi)始說(shuō)：”在這里我的功勞最大，你們想想，如果沒(méi)有我，主人能玩上電腦嗎？”
鍵盤按捺不住了，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“你算老幾��？要說(shuō)功勞大，當(dāng)然非我莫屬了。你看你，頭大身體大，用處不大。再看看我，我朋友多，知識(shí)面廣，任何文件經(jīng)過(guò)我的加工，都會(huì)變得更完美“兵在精，不在多”，如果沒(méi)有我， 主人能連上網(wǎng)？能進(jìn)入“地球村”么？”鼠標(biāo)非常自豪地說(shuō)。
“還有我，還有我，如果沒(méi)有我當(dāng)聯(lián)絡(luò)人，主人能聽(tīng)到他偶像的聲音嗎？如果沒(méi)有我，音樂(lè)播放器還有什么用？”音響給他們當(dāng)頭一棒。
“切，你們只是小角色，我才是主角，沒(méi)有我，主人連機(jī)子都開(kāi)不了，更別說(shuō)上網(wǎng)打游戲了，主人最離不開(kāi)的是我�！敝鳈C(jī)不屑一顧的看著他們。
他們都理直氣壯的支持自己的意見(jiàn)，可是好景不長(zhǎng)，病毒慢慢侵入電腦，他們還在那僵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。不久，電腦被病毒占領(lǐng)了。
第二天，主人打開(kāi)電腦查找資料，不料怎么也開(kāi)不了機(jī)，就叫來(lái)了電腦公司的'專業(yè)人員把電腦進(jìn)行了修檢，終于把病毒解除了。主人知道了它們的爭(zhēng)吵后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎，病毒來(lái)了，你們誰(shuí)都沒(méi)有用！”零件們低下頭，誰(shuí)也不說(shuō)話了。
想象的作文 篇7
自習(xí)課上，老師讓大家預(yù)習(xí)課文。龍龍讀著讀著，突然龍龍楞住了。因?yàn)橛幸粋�(gè)字他不認(rèn)識(shí)。
他急急忙忙去問(wèn)文文，文文一看這個(gè)字，傻眼了。原來(lái)她也不認(rèn)識(shí)這個(gè)字。
文文也不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這怎么辦呢？龍龍一時(shí)慌了手腳�？墒�，一個(gè)突如其來(lái)的辦法使龍龍不在慌亂。那就是——去問(wèn)老師！
這個(gè)辦法想出來(lái)之后，龍龍就對(duì)文文說(shuō)“你一個(gè)人在這兒讀吧！我問(wèn)老師去”。龍龍剛走了幾步，文文就著急地說(shuō)“別走！老師在這兒哪！”龍龍一看，竟然是一本字典！
沒(méi)想到，龍龍卻說(shuō)“我不會(huì)查字典��！，”文文說(shuō)“你不會(huì)查字典，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，文文就打開(kāi)字典。又說(shuō)：“你看這個(gè)字，部首是三點(diǎn)水三畫(huà)�！苯又�，她又說(shuō)：“我們先在目錄里找到三點(diǎn)水在45頁(yè)。然后，她又說(shuō)：“接著在檢字表中找到三點(diǎn)水字所在的頁(yè)碼�！比缓螅终f(shuō)：“再數(shù)一數(shù)另一部分炎是8畫(huà)，就可以在檢字表中找到了，你看這個(gè)字在45頁(yè)�！�
查完字典，龍龍感激地說(shuō)：“原來(lái)字典也是一位老師��！”
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