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想象的作文

時(shí)間:2024-03-27 13:28:29 想象作文 投訴 投稿

想象的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的想象的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文

想象的作文 篇1

  云朵你真偏心,為什么我?guī)в陚銜r(shí)你不哭泣,可是當(dāng)我沒(méi)有帶雨傘時(shí),你卻不停的哭泣,讓我全身淋濕回家還發(fā)高燒,你這樣特別關(guān)照我,讓我哭笑不得呀!

  這一天奶奶煮了滿滿一桌的佳肴,看得我食指大動(dòng),這時(shí)奶奶走出來(lái)把唯一的一塊魚卵給了我,這時(shí)表姐在旁邊不太高興的抗議:“奶奶!你偏心!”突然,我對(duì)表姐充滿歉意,她一定很不好受吧!就像我被雨淋濕的感覺(jué)吧!

  這時(shí)我抬頭看看云朵,忽然覺(jué)得它不是要惡整我,那是一種特別的`偏心,讓我享受一種詩(shī)意,一種難得的浪漫。

  就這樣,我對(duì)著云朵傻笑了起來(lái)。

想象的作文 篇2

  今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒(méi)錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影,這怎么可好!

  在這里,要找到爸爸、媽媽簡(jiǎn)直是大海撈針,還好我的背包里有可以用的東西,如:手機(jī)、地圖和望遠(yuǎn)鏡。但再仔細(xì)檢查,手機(jī)沒(méi)電、地圖其實(shí)是世界地圖,現(xiàn)在我只剩望遠(yuǎn)鏡了。我來(lái)找找有沒(méi)有高一點(diǎn)的地方可以讓我用唯一可用的`工具。!找到了,那個(gè)一定是媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)的老街了望塔。于是我快馬加鞭的飛奔過(guò)去,拿出望遠(yuǎn)鏡一看:“咦?那里怎么有一個(gè)小女孩呢?”走近小女孩,她一邊哭一邊說(shuō):“我找不到媽媽。”原來(lái)和我一樣,我安慰她:“妹妹,那里有警察叔叔,我們一起去找他,好不好?”她說(shuō):“好!”我們緩緩的前進(jìn)到了警察叔叔面前:“警察叔叔,我們找不媽媽!本焓迨搴吞@的對(duì)我們說(shuō):“你們的父母,叫什么名字?”我靈機(jī)一動(dòng),大聲的喊出父母的名字,就在這時(shí)候,看到爸爸、媽媽從遠(yuǎn)方跑來(lái),我開心又興奮的飛奔過(guò)去抱住媽媽,不久,小女孩也找到爸母,真是太棒了!

  波!原來(lái)是夢(mèng)啊,嚇?biāo)牢伊。啊,上課要遲到,到了學(xué)校,我和同學(xué)討論著周休假日的趣事,我將我的夢(mèng)境告訴同學(xué),他們聽了都覺(jué)得緊張又刺激;氐郊,我突然想起那位小女孩好像似曾相識(shí),算了!都過(guò)去了。

想象的作文 篇3

  真開心,新學(xué)期開始了,我終于又見到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后,我傻眼了,我以為自己走錯(cuò)了教室,奇怪了,教室里沒(méi)有講臺(tái)、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影,怎么回事呢?我也沒(méi)想太多,坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。

  “叮鈴鈴”上課鈴想了,課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的電腦,這電腦長(zhǎng)約35厘米,寬約25厘米,厚度約1。5毫米,太精致了。一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái):“嘿,同學(xué)們,大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧”,我是你們所有課程的新老師,叫電子課本,我可是教學(xué)全能哦,以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)了,有什么困難盡管找我吧!

  第一節(jié)是語(yǔ)文課,電子課本開始工作了,《我和祖父的園子》:我身臨其境到祖父的園子里,祖父做什么,我就做什么,我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情,電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好,我還能與課文里的主人對(duì)話呢!

  到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課,一個(gè)x跳了出來(lái),原來(lái)這節(jié)上方程,小小的x教我如何解方程、如何檢驗(yàn),每當(dāng)我做對(duì)一道題,就會(huì)有一陣優(yōu)美的`音樂(lè),如果做錯(cuò)了,就會(huì)聽到“加油”…

  第三節(jié)課是英語(yǔ)課:可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲,帶著一頂藍(lán)色的帽子,樣子特別的有趣!它帶著我漫游迪斯尼樂(lè)園,讓我用準(zhǔn)確的口語(yǔ)和它對(duì)話!

  這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累,我喜歡!我喜歡未來(lái)的電子課本!原來(lái)科技的發(fā)展這么速度,同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢!

想象的作文 篇4

  周六,我舒舒服服睡到自然醒,美美地伸了個(gè)大懶腰?粗e向屋頂?shù)膬蓚(gè)毛絨絨的大爪子,我驚呆了我竟變成了狼,一股強(qiáng)烈的幸福感在心中油然而生,平時(shí)我最喜歡狼,現(xiàn)在正好可以體驗(yàn)下狼的生活。

  我樂(lè)滋滋地跑去找爸爸,想讓他看看不一樣的.我。還沒(méi)等我和他打招呼,爸爸就驚恐地大叫起采,掄起手里的拖把猛地朝我打來(lái)。我想叫爸爸停手,可是卻說(shuō)不出話來(lái),只能扭頭沖出家門,一頭扎進(jìn)灌木叢中,趴在地上瑟瑟發(fā)抖。怎么辦?我變成了一匹狼,現(xiàn)在有家也難回了。

  突然,前方傳來(lái)一聲驚呼,一個(gè)中年人用手指著我,大聲喊叫著。我慌了,用盡全力開始向小區(qū)外狂奔起來(lái)。

  整個(gè)世界都亂套了,有人驚慌逃竄,有人大聲尖叫,還有人直接嚇得癱軟在地,甚至發(fā)生了車輛連環(huán)追尾事故。很快,一群膽大的人集合起來(lái),拿著棍棒開始在后面追趕我,警車、消防車著刺耳的警報(bào)聲圍了上來(lái),我慌不擇路地沖進(jìn)另一個(gè)小區(qū),筋疲力盡地趴在一棵樹下拼命喘氣,緊緊閉著雙眼,靜靜等待厄運(yùn)降臨時(shí)間仿佛在這一刻靜止了,我多么想喝下世間最苦的藥水,好讓我重新變回人類,變回一個(gè)小學(xué)生,哪怕考試沒(méi)考好,會(huì)被爸爸媽媽嚴(yán)厲批評(píng)。突然,我醒了,只覺(jué)得眼眶濕濕的。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我光著腳丫沖進(jìn)衛(wèi)生間,壯著膽子照鏡子,看著自己亂蓬蓬的頭發(fā),我放聲大笑起來(lái)。這個(gè)世界多么美好!

想象的作文 篇5

  在朦朧的夜色中,我望著天空,星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間,一個(gè)美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前,我走進(jìn)了時(shí)空隧道,飛到了未來(lái)的世界!

  哇!未來(lái)的世界好美!它真是個(gè)高科技的`世界。那兒,到處是綠油油的花草,干凈、整潔、一塵不染,有毒氣體零排放。我真想看看未來(lái)的學(xué)校。小天使魔棒一揮,我們就來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。走進(jìn)校門,學(xué)校的變化真大啊!禮堂的設(shè)計(jì)最為先進(jìn),按一下禮堂的調(diào)控器上的藍(lán)色按鈕,禮堂立刻就變成了游泳池。

  按一下白色的按鈕,禮堂立刻就變成溜冰場(chǎng)。真神奇!我們?cè)俚浇淌铱纯,教室的設(shè)備令我不為驚嘆!現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課,魄的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片,我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的書包,因?yàn)檎n桌上有電子書,什么書都有,比十個(gè)書柜的書還多。

  老師寫在黑板上的字會(huì)顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上,同學(xué)們做的答案也會(huì)映在黑板上,那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣,嘻嘻哈哈的,老師臉帶微笑,和藹可親!作業(yè)也不多,大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機(jī)器上,垃圾就會(huì)變成寶貝。

  未來(lái)的學(xué)校真漂亮,你喜歡嗎?我以后要好好學(xué)習(xí)!把未來(lái)的世界打扮得更美麗!

想象的作文 篇6

  家園,很熟悉親切的詞語(yǔ)。家園我是這樣理解的,小家就是自己家,中家是小區(qū),大家是國(guó)家。

  我先來(lái)說(shuō)說(shuō)小家。有些家里很富裕,把家打扮的漂漂亮亮的,就瞧不起貧困的家庭,不給予幫助。貧困的家庭日子過(guò)的艱苦,吃了上頓沒(méi)下頓,非?蓱z。所以我們多些愛心幫助那些需要幫助的`人們,讓他們感覺(jué)我們的溫暖,讓他們不在艱苦,共同努力過(guò)好自己美好的小家。

  我再來(lái)說(shuō)說(shuō)中家。相信每個(gè)小區(qū)都有垃圾站吧﹖可是很多不文明的居民把垃圾堆在樓門口,日久天長(zhǎng)堆成了一個(gè)“垃圾站”。我們要制止這些行為。美好的小區(qū)環(huán)境是要靠大家共同維護(hù)的,趕快催促鄰居,創(chuàng)建一個(gè)美好的小區(qū)吧!

  最后我來(lái)說(shuō)說(shuō)大家。首先,我們身為中國(guó)人,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化,長(zhǎng)本事,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。其次國(guó)家應(yīng)該和外國(guó)搞好關(guān)系,這樣,我們有困難時(shí)外國(guó)可以伸出援助之手來(lái)幫助我們渡過(guò)難關(guān)。當(dāng)然別國(guó)有困難時(shí),我們同樣也應(yīng)該幫助他們,比如日本國(guó)這次海嘯引起的大地震,我們中國(guó)給予了他們很大的幫助,雖然過(guò)去日本國(guó)那樣對(duì)我們,在危難和災(zāi)難發(fā)生時(shí),我國(guó)還是伸出了援手......美好的家園是要大家共同創(chuàng)造的,我們每個(gè)人趕快行動(dòng)起來(lái),共同建設(shè)我們心中的美好家園吧!

想象的作文 篇7

  我是王博士,我正在研究一種高科技的產(chǎn)品—超能力機(jī)器人。

  超能力的自動(dòng)化不再遙遠(yuǎn),只要放一本書,他就會(huì)眼睛放黃光,發(fā)猛的時(shí)候眼睛是紅的`,如果有人打你或你的朋友,他就會(huì)幫助你,而且他還會(huì)辨認(rèn)你朋友。你不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候,它就會(huì)告訴你方法。你遇到壞人的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)使用隱形系統(tǒng),帶你逃跑。

  怎么樣,這個(gè)超能力機(jī)器人好吧!

想象的作文 篇8

  看著動(dòng)畫片里那變化多端的魔法,很是讓人心動(dòng),我也想要擁有魔法。擁有了魔法,就可以想干什么就干什么,隨心所欲?晌也⒉皇悄敲聪氲。

  假如我能擁有魔法,我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無(wú)人煙的山變成全是果樹的果園,當(dāng)別人去果園游玩時(shí),餓了可以從果樹上摘下水果來(lái)吃。

  假如我能擁有魔法,我要變出許多漂亮的衣裳,許多好吃的食物,許多有趣又好看的書。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校,給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師,有美好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,有寬敞的教室,有許多書可以讓他們看。讓他們過(guò)上幸福的生活。

  假如我能擁有魔法,我要讓全世界的人們都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物,來(lái)保護(hù)小動(dòng)物的家園,來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,不讓我們的“母親”生病。

  假如我能擁有魔法,我有好多事情想做,說(shuō)也說(shuō)不完。那么你呢?如果你也能擁有魔法,你有什么事情想做呢?請(qǐng)你也揮起你的筆,把你想做的事情都記錄下來(lái)吧!

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