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小學(xué)生想象作文-我的夢(mèng)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文-我的夢(mèng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放暑假了，我有幸跟爸爸、媽媽一塊去昆明旅游。那里我向往已久，尤其是“滇池”，所以，必須要去看看�！暗岢亍笔莻�(gè)依山傍水的好地方，那里樹(shù)木茂密，空氣清新，小草充滿(mǎn)活力，上面還點(diǎn)綴著幾朵小花，真是個(gè)漂亮宜人的地方。
從山上俯瞰滇池，我發(fā)現(xiàn)滇池上有許多綠色的水生物，聽(tīng)人說(shuō)這是水葫蘆，它使滇池的水質(zhì)變得有點(diǎn)渾濁，我感到很惋惜，怎么能讓滇池的水變得清澈呢？結(jié)果，晚上我就做了一個(gè)夢(mèng)：一只可愛(ài)的小美人魚(yú)和她的爸爸、媽媽?zhuān)總�(gè)人都帶上了屬于他們自己的魔法寶石，把魚(yú)尾變成天使的翅膀，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉飛到了滇池的上空，這里有許多游人，為了不讓人類(lèi)發(fā)現(xiàn)他們的奧秘，他們化身成人類(lèi)，行走在人群中。突然，小美人魚(yú)看見(jiàn)一個(gè)人正把一棵綠色的樹(shù)枝信手扔進(jìn)了滇池，小美人魚(yú)有些奇怪，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看那個(gè)人，多不愛(ài)護(hù)滇池啊，怎么把樹(shù)枝隨手就扔進(jìn)了滇池里，就不怕污染水嗎？”，當(dāng)小美人魚(yú)再看時(shí)，她驚呆了，池里已全部長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的葉子，看不見(jiàn)一點(diǎn)空間，在小美人魚(yú)耳邊，又傳來(lái)了一陣邪惡的笑聲……�！鞍�，不好。”是水葫蘆女妖的聲音，“小美人魚(yú)，這是我的世界，人類(lèi)不喜歡我，我要用水葫蘆污染水源，讓人類(lèi)永遠(yuǎn)喝不到干凈的水，哈哈！”
小美人魚(yú)聽(tīng)罷忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)J女妖不是早在五百年前，就已經(jīng)被龍王用鐵鏈鎖住，消除了她所有的法術(shù)了嗎？”，“傻孩子，鐵鏈可以斷，法術(shù)可以再練。她一定是把自己的法術(shù)又修煉成功，所以才能跑到滇池來(lái)興風(fēng)作浪。”
小美人魚(yú)生氣的想：我一定要把水葫蘆女妖給除掉，不能讓她把滇池這個(gè)美麗的地方給毀了。可小人魚(yú)轉(zhuǎn)念又一想：我的法力不如她，她肯定能把我打敗的。我這不是去送命嗎？不行！我要請(qǐng)別人幫幫忙！對(duì)！就請(qǐng)布袋精靈吧，它可是個(gè)法術(shù)高強(qiáng)又熱心的精靈呀！
想到這，小美人魚(yú)對(duì)水葫蘆女妖呵斥到：“壞女妖，你想霸占滇池，先問(wèn)問(wèn)我的布袋精靈答不答應(yīng)！”女妖一聽(tīng)，哈哈大笑：“小美人魚(yú)，識(shí)相點(diǎn)，快讓路，說(shuō)不定我還可以饒你不死，再說(shuō)了一個(gè)破布袋能把我怎么樣，快點(diǎn)讓開(kāi)！”“你休想！”說(shuō)罷，小美人魚(yú)舉手便拍了三下手掌，頓時(shí)，狂風(fēng)大作，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一個(gè)大布袋，布袋張開(kāi)，便刮起了一陣大風(fēng)，把水葫蘆女妖和她的水葫蘆一起刮到了天上，空中響起雷聲，電光閃閃，此時(shí)，只見(jiàn)一堆粉末又從天上灑落到滇池里，眨眼工夫，滇池被一張大網(wǎng)圍起來(lái)，這時(shí)，水霧裊裊，白霧升騰，滇池慢慢的由濁變清，水又恢復(fù)了往日的清澈。
小美人魚(yú)看到了這一切，開(kāi)心的笑了。我也從夢(mèng)中笑醒了，卻發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)，但我快樂(lè)的想：如果這不是夢(mèng)，那該多好啊，好想重返夢(mèng)境，讓我來(lái)參加這場(chǎng)環(huán)保之戰(zhàn)，為保護(hù)滇池也作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
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