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(精)想象作文400字6篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的想象作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文400字 篇1
“嘟嘟嘟…”我和媽媽乘著小汽車，來到了海底城市，這里的景色可奇異了！
人們的屋子是用一只只貝殼做成的。人這么大，貝殼這么小，人怎么進得去呢？你不必擔心，這屋子安裝。了“擴大器”，只要你一按開關，屋子便會自動放大，放寬，當你人走進去時，它就開了“門”。
晚上睡覺時，只要你把一顆小小的珍珠放在床邊，一按開關，珍珠會唱出優(yōu)秀動聽的歌聲。早上，它會喊你起床，如果它叫三聲，你還沒有醒的話，它又學著公雞叫打起鳴來，直到你醒來為止。
同學們上學的時候，坐在海豚的背上，就像乘轎車一樣舒服。爸爸媽媽開著潛水艇的海里種菜，他們從潛水艇里把種子撒下去，便可以了。住在海里的人們可以很方便的吃海里的植物。當孩子們遇到危險的時候，鯨會來幫忙。海底的動物和小朋友一起玩耍，做游戲。
海底學校也十分神奇，在不同的時候墻的`顏色也不同。上課的時候，墻的四周全是白色的�？墒且坏搅讼抡n，墻又會自動變成了藍色。冬天，墻是紅色的。夏天，墻是綠色的，同學們有時還以為是春天呢！
在那時，世界上發(fā)明了一種長生不老藥，誰吃了便會長生不老……“丁零零”鬧鐘把我喚醒，我才知道剛才的一切都是一場夢。雖然那是一座夢中幻想的海底城市，但我想這是一個美好的愿望，隨著科學技術的發(fā)展，我心中的這個海底城市一定會出現(xiàn)在地球上。到時，我?guī)е胰ズ５壮鞘猩睢?/p>
想象作文400字 篇2
你好！我是一只老鼠。人們總是看見我們就叫打，害的我們天天東躲西藏。我們的天敵“貓”，我的幾個朋友就被它毫不留情的吃掉了，我們家族都拿它沒辦法。我們的日子不好過，每天提心吊膽地去尋找食物。
一天，媽媽叫我去找一些食物回來。原來家里沒有食物了。我探頭探腦地走出家門，突然“喵”的一聲。我一溜煙跑到椅子后面。嚇死我了，如果被它抓住的話，那就慘了。我走到冰箱旁邊，打開冰箱，哇，好多食物，雞腿、牛排、烤鴨、飲料……我的口水都快流出來了。我拿了一大堆東西，準備回家時，路上碰上了天敵，我尖叫一聲，馬上跑了，貓在后面追，食物拿不動了，我丟掉了幾樣。貓看見地上的食物，口水都快流出來，但它還是來追我，看來我的“美食計”不能騙住它。我眼看快到家了，但跑的`太快了，“剎車，剎車”跑過了家門口，想回去時貓又把洞口給堵住了。它說：“這回跑不了了吧！”
我的腿又不由自主地帶著我跑了，跑到角落里，想掉頭，但無路可逃了。我說：“貓大王，請您放過我吧，我保證以后在也不偷東西了。”貓說：“不行！”我說：“在我死前，把這些美食給你吧！”貓說：“好吧，看在你一片好心�！蔽页怂缘臅r候，馬上跑了。
從此，我一直沒去偷東西，我可不想被抓住。
想象作文400字 篇3
汽車，是一個體型大，又會排放出對人體有害的氣體，而我想象中的汽車與上面說的截然不同，讓我們走進我的想象中吧
看，一個個有螺旋槳的汽車在天空中飛翔，里面的人可以隨時睡覺。有人肯定會問：那飛機不會開過了。你放心，車里面不但有“定位器”，只要你想去哪個省內的哪個地方，它就會飛過去，幾分鐘就到，而且還會自動剎車鳴叫一聲，說明到了。如果你想慢一點，就按“定位器”旁邊的“慢”。車里排放的氣體會由一個機器“變”為氧氣，還可能有一些二氧化碳可以讓植物更快地生長。如果，你覺得無聊，可以戴上車里的墨鏡，看著前面的.擋風玻璃，只要你說一聲“電視劇、電影”什么的，它就會出現(xiàn)在你眼前，如果你翻不到，就說出那個電視劇的名字，它還可以把網上的所有東西都放在上面。車子還會隨著季節(jié)變化自動調節(jié)溫度，下雨的時候，就會有一個無形的泡泡來“保護”車子。
車子的外形也很獨特，每輛車都是原來的樣子，可是，每輛車都可以加長，加長的一個部位多則容納40多個人，少則10多人，樣子是一個長方形，加長部分和車身象兩個碩大的吸鐵石一樣，緊緊吸在一起。
這就是我想象中的汽車，一個既讓人享受，又有很多獨特功能的汽車，真讓人驚嘆不已。
想象作文400字 篇4
在文章結尾時，也可以將前面正文所寫的人物、事情、景象等內容，進行發(fā)展前途方面的設想，進行預測性展望，讓讀者產生遐想，增強信心，以達到延伸主題、擴展領域，牽引讀者走向未來的目的。這種結尾，容易煥發(fā)小朋友們的閱讀情趣和聯(lián)想激情，很受人們的歡迎和喜愛。
這種結尾，可用的方法是多種多樣的，常見的有如下三種：
一是通過夢境聯(lián)想展望，開創(chuàng)另一片空間，把我們帶入虛幻世界。例如《我愛“教師媽媽”》的結尾：“我漸漸地沉入了夢鄉(xiāng)，我夢見好多好多的學生手里捧著鮮花，向媽媽擁過來。媽媽在花叢中笑得那么甜，那么美�！边@就是夢境想象，是那么美好，那么引人入勝。
二是通過假設聯(lián)想展望，設置嶄新的領域，以補充現(xiàn)實內容的不足。例如《懊悔》這篇習作，結尾是這樣寫的：“假如我是一位科學家，我一定要研制出一種新藥，名叫‘懊悔’藥，吃了以后，我們就不懊悔了，而且要讓所有懊悔的人都擁有它�！边@種假設式結尾，就大大拓展了文章的'內容，聯(lián)想新穎，展望有趣，令人神往。
三是通過直接想象聯(lián)想展望，要調動我們的思維，大膽想象。例如《我愛那顆星》這篇習作，結尾寫道：“望著天上的星星，我心馳神往，飛向了遠方……”這個結尾，就是小作者的直接想象，把我們也帶入了“遠方”的未來。
運用這種結尾方式要注意一點，就是聯(lián)想展望的內容要是現(xiàn)實內容的自然發(fā)展，要是正文內容的合理延伸，與上文不脫節(jié)，沒有裂痕，是文章內容不可缺少的有機組成部分。
想象作文400字 篇5
今天，林老師上作文課，題目是未來的愛因斯坦，老師講到一半時，忽然說：我今天帶來了未來的愛因斯坦的照片，同學們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師
又說：同學們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實句話：不信！習老師拿起圍巾遮住了怎個講臺，自己便來到講臺旁，從抽屜里拿出一樣東西，擺在了講臺。
老師又說：請第一組先上來看照片，按順序的一組一組的上來。只見我看看第一組同學們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。
輪到我們第二組上臺看看未來的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺桌上，看一看未來的未來的'愛因斯坦到底是何方神圣。經過幾秒鐘的排隊終于輪到我了。我來到講臺上一看，只有一面圓鏡當時我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過刻明白了老師的用意，原來未來的愛因斯坦就是我們自己呀！
這堂課告訴我們應該像未來的愛因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。
想象作文400字 篇6
在一棵枝繁葉茂的大樹上,住著美滿和諧的小鳥一家。家里有許多成員：鳥爸爸、鳥媽媽，四個可愛的小鳥：點點、花花、可可和依依。鳥爸爸和鳥媽媽每天輪流覓食，小鳥們則玩耍、嬉戲，其樂融融。
有一天，大樹突然震動起來，這時鳥媽媽覓食回來，剛好看到一個商人正在指揮他的雇員砍樹呢！那不正是它家住屋的大樹嗎？嚇得鳥媽媽急忙回家看它的孩子是否還安然。聽鳥媽媽說外面有人在破壞它們的屋，鳥爸爸和小鳥們非常憤怒，隨即嘰嘰喳喳叫著，對那個商人表示反抗，希望他停止砍伐，但商人那聽得進去，萬般無奈之下，鳥媽媽和鳥爸爸嘆了口氣，只好準備搬家了。小鳥們還不會飛呢！怎么辦呢？只能趴到爸爸、媽媽的背上了，就這樣小鳥一家無耐地逃離了溫馨的'家園。
它們飛啊飛啊，鳥媽媽和鳥爸爸感到既勞累又饑餓，就在這時，它們看到一個小女孩向它們招手，她手中還舉著一個精美的大盒子，里面有一層棉花，小鳥們一頭栽進去，感覺真是舒服。
小女孩每天悉心的照顧著小鳥一家，小鳥一家非常感激她，常常議論著：“這個小女孩太有愛心了，她真是我們救命英雄！”幾個月后，小鳥們長大了，會飛了，鳥爸爸和鳥媽媽也恢復了行動能力，小女孩見它們恢復了健康，就把它們放回大自然。
自那以后，小鳥們總會隔三差五的飛回小女孩的家，看望它們心中的這位“救命小英雄”，來表達它們的感激之情。
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