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想象作文7篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
又是個(gè)大雨傾盆的一天，也是在周末。但唯獨(dú)五六年級(jí)還在上課。
上午，都是譽(yù)的語(yǔ)文課，還包括下午第一節(jié)課。中午，沒(méi)有哪個(gè)班午睡，要玩的學(xué)生跑到走廊上娛樂(lè)。譽(yù)卻沒(méi)向辦公室走，難道他舊病復(fù)發(fā)了嗎？他艱難地起身，朝樓下緩慢走去。午休時(shí)間過(guò)了，佞特意去了9班對(duì)面上廁所，他卻不在。佞想：他只是去休息了吧。上課了，班長(zhǎng)仍然責(zé)任地帶領(lǐng)全班讀書(shū)，過(guò)了很久，他沒(méi)有來(lái)。陳5去找他了。在她走后，李走進(jìn)班級(jí)，并說(shuō)換課了。佞呼吁一口氣，照樣上課。一節(jié)課很快過(guò)去，吃加餐時(shí)，大家都習(xí)慣了遵守紀(jì)律，非常安靜，無(wú)聲，無(wú)息。佞聽(tīng)著大雨的演奏曲，時(shí)間過(guò)得更快，第二節(jié)課譽(yù)沒(méi)來(lái)。而陳5也遲遲沒(méi)回教室。別人都在下棋、看書(shū)，而佞在發(fā)呆。
大課間就是放學(xué)的時(shí)間。佞循著他的腳印，轉(zhuǎn)角到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的景物——如一個(gè)班那么大的圓盤(pán)。路人似乎沒(méi)看見(jiàn)，只是莫名地朝佞張望隨后走了。忽然，圓盤(pán)上顯示了譽(yù)的蹤跡，并顯示了異次元空間……在佞一腳踏進(jìn)的.瞬間，入口完全關(guān)閉了。這里是另一所小學(xué)，貌似佞所上的小學(xué)，也貌似佞上的中學(xué)。�。渴谴�！她在帶領(lǐng)她的學(xué)生在強(qiáng)化練習(xí)。佞不由得慚愧起來(lái)，軍訓(xùn)都沒(méi)參加，而遇到了新老師，還不去訓(xùn)練嗎？她卻不認(rèn)識(shí)佞一樣，把她驅(qū)趕走了。佞“熟悉”地奔到6樓，這里的設(shè)施跟佞上小學(xué)的6樓一模一樣，也標(biāo)記著：六年級(jí)辦公室。辦公室的管理人佞卻驚呆了，上面顯示著：譽(yù)。他就在里面，對(duì)著幻影陳5說(shuō)話。佞驚恐轉(zhuǎn)身欲逃，他低聲一句：“站住，回到辦公室里來(lái)。”很小聲說(shuō)的一句話，佞聽(tīng)到了，非常清晰。
每接近一步辦公室，恐懼的心理越來(lái)越強(qiáng)烈，但一想是譽(yù)的命令，便無(wú)條件服從。
“老師�！�
“嗯，老師告訴你為什么我來(lái)這……”
譽(yù)道完話后，隨風(fēng)飄散而去。
此時(shí)，下課鈴聲響起，走廊一片喧鬧，佞的心情無(wú)比糟糕，后，爆發(fā)出全世界都能由內(nèi)而明的無(wú)聲啜泣。很悲慘，凄涼，她從恩師口中明了了一切。然后，她回到了屬于她原來(lái)的小學(xué)走廊上，雨珠點(diǎn)向她的臉頰，雜拌著她的淚水。
“你們就要上初一了，大家……”
晚修過(guò)后，佞與陳5拉鉤，相互訴說(shuō)著同一個(gè)約定。
想象作文 篇2
“太白兄，近日可好？”是誰(shuí)？李白尋聲看去，原來(lái)是項(xiàng)羽。“啊，好久不見(jiàn)了，項(xiàng)兄你�！崩畎渍f(shuō)著請(qǐng)項(xiàng)羽坐下。
“今日怎么得空來(lái)看我，莫非霸業(yè)已成？”李白歪著腦袋問(wèn)。
“我千里迢迢坐時(shí)空隧道來(lái)，是聽(tīng)說(shuō)這里前幾天出現(xiàn)了一個(gè)怪人，他說(shuō)‘仙山’里有寶藏，太白兄可有意一同前往？”
“好，恰巧我正無(wú)聊，走吧！”
兩人便去了那名為“仙山”的地方。只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一個(gè)老人，他說(shuō)：“尋寶當(dāng)然不能沒(méi)有水。”老人手一揮，伴著金光兩人腰間都系著一壺水。然后，李白和項(xiàng)羽。被放到兩個(gè)一模一樣的地方。
眼前是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙地，李白和項(xiàng)羽都立馬出發(fā)。會(huì)在哪里呢？項(xiàng)羽左看看，右找找，東瞧瞧，西望望，瘋狂的尋找著那神秘的寶藏……李白則不慌不忙的看著周圍的美景，作起詩(shī)來(lái)：“李白尋寶將欲行，忽見(jiàn)周邊美景畫(huà)。桃花潭水深千尺，不及自然送我情。李白作好后，開(kāi)心地尋寶去了。項(xiàng)羽找呀找，累的氣喘吁吁，嘴里嘟囔著：“什么線索都沒(méi)有，怎么找�！彼f(shuō)著拿起了水壺�！熬尤恢挥邪雺厮胧悄抢项^偏心，給李白一壺，而我只有半壺吧。算了，我不要寶藏了�！表�(xiàng)羽按下水壺上的“放棄”按鈕，手里出現(xiàn)了一把“放棄”鑰匙，瞬間被送回了楚國(guó)。李白則還在前進(jìn)，他堅(jiān)信一定會(huì)找到寶藏的。他每走很長(zhǎng)一段路，只喝一小口水。其實(shí)，李白也只有半壺水�。�
忽然頭頂上方有一道白光射下來(lái)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)很長(zhǎng)的.階梯，那上面的東西就是寶藏。李白歡呼著走上去……“還有30多階吧，快到了，堅(jiān)持��！”李白給自己加油打氣。艱難地終于到達(dá)了目的地。他打開(kāi)寶箱，里面有很多金子，衣服，筆紙，還有一封信。李白打開(kāi)信，里面寫(xiě)著：“只有直接執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者，恭喜您獲得了寶藏！”突然手里出現(xiàn)了一把“堅(jiān)持”鑰匙，李白滿載而歸。
兩把鑰匙，李白從此過(guò)上更好的生活，項(xiàng)羽之后則因霸業(yè)未成自刎……
想象作文 篇3
小鴨上山采果子，到了山頂，它看見(jiàn)了許許多多的果子，便高興的采了起來(lái)。忽然，小鴨口渴了，就吃了一個(gè)果子。但是，它吃了一個(gè)果子還是口渴，它便下了山，向小溪走起。由于一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)洞里，它大聲叫：“救命啊！救命��！�！�
聽(tīng)到叫聲的動(dòng)物都趕來(lái)了，大象用它的'長(zhǎng)鼻子夠不著，小猴倒掛在樹(shù)上，手里拿著棍子也夠不著，小熊想了一個(gè)好辦法，它回家拿桶，去小溪打水，倒在洞里，小鴨乘著水漂了上來(lái)。
小鴨得救了，非常感激。它對(duì)小熊說(shuō)：“謝謝你，小熊，我會(huì)報(bào)答你的�！庇谑�，它們高高興興地回家了。
想象作文 篇4
“哈！”我泛著困意起了床，卻被眼前的景象驚呆了——一只放在茶杯里的smallsmallpig(小小豬)正悠閑地坐在里面，用散懶的目光望著我。我驚訝地大叫：“哇塞！老媽，這，這，是蝦，蝦米（什么）狀況！”老媽進(jìn)來(lái)后，微笑著說(shuō)：”哦，這是送你的生日禮物！開(kāi)心吧？寵物店的老板說(shuō)，這只小豬永遠(yuǎn)這么小呢！”“耶！老媽，我——愛(ài)死你啦！”說(shuō)著，我一把的抱住老媽，親個(gè)不停歇。
“啦啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦啦啦！”有了這只小豬，我每天神清氣爽，吃嘛嘛香，身體倍棒！時(shí)不時(shí)還哼上幾段小曲兒。
今天周末，不用去外婆家，我就一直在家跟“桃子”（那只小豬）玩兒。由于我很喜歡荷包蛋，所以就給它吃零食：妙脆角、呀，土豆、旺旺雪餅、吸吸的果凍等等。我還和它在床上滾過(guò)來(lái)，滾過(guò)去，玩得不亦樂(lè)乎。老媽看樣子也很喜歡桃子呢！為了它，媽媽還搬出了好幾年沒(méi)用的縫紉機(jī)，幫桃子縫了好幾件精致漂亮的衣服，讓我好生羨慕的哩。
桃子的第一件衣服是用我8、9歲的粉色馬甲做成的`（桃子是女生喔�。┮患�，可愛(ài)滴很啦！第二件衣服用的是媽媽以前的一條波浪粉紫色裙改成的吊帶裙，好看滴很啦！第三件，第四件。羨慕、羨慕呢！
剛穿上衣服的桃子明顯感到不適，使勁往后走，似乎想把衣服甩下來(lái)，可都沒(méi)成功。我很擔(dān)心，可媽媽卻說(shuō)，沒(méi)事的，桃子只不過(guò)是不習(xí)慣罷了。果不其然，幾天后，桃子再也不瞎折騰了，給她穿衣服也不亂動(dòng)了，只是坐在那，“任人擺布“了。
很快，我就要五升六年級(jí)了，在全年級(jí)統(tǒng)一期末測(cè)試時(shí)，賈老師答應(yīng)我們，只要考試成績(jī)?cè)谇叭脑�，他就給我們一天放假：可以來(lái)學(xué)校，帶來(lái)自己好玩的東西，與朋友分享，也可以在家里休息。有了賈老師這次第承諾，所有人都愈戰(zhàn)愈勇，安分的度過(guò)了魔鬼訓(xùn)練期。
在努力下，我們班考了第一名呢！而賈老師也實(shí)現(xiàn)了他的諾言，給了我們一天放假。在這天里，我當(dāng)然是帶來(lái)我的——桃子啦！當(dāng)我拿出桃子時(shí)，那場(chǎng)面！鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，那是相當(dāng)壯觀！
我先讓桃子前翻滾，后翻滾，最后，同學(xué)給我本子，叫我簽名。而我不僅在本子上簽了“桃子”，還畫(huà)了桃子的簡(jiǎn)筆畫(huà)，可愛(ài)極了。經(jīng)過(guò)這次，我和桃子在班級(jí)中一炮而紅呢！哈哈哈哈哈哈哈哈哈(自戀中)！
這樣，我們度過(guò)了三個(gè)春秋。在第四個(gè)春秋時(shí)，父母怕桃子影響我的中學(xué)成績(jī)，就把桃子帶到了鄉(xiāng)下一個(gè)親戚那兒住，并答應(yīng)學(xué)校每一次放假，都帶我去看桃子。
想象作文 篇5
有一個(gè)窮人意外撿到了一面做工精致、有著很美麗的花紋的銅鏡，當(dāng)寶貝一樣珍藏著。他在中秋之夜讓銅鏡沐浴在銀色的月光之下，把銅鏡洗得一塵不染，拿在手中翻來(lái)翻去，銅鏡的一角折射出一道銀光，猶如溫和的仙女姐姐撫摸他一樣的感覺(jué)。突然，這光的盡頭出現(xiàn)了一道加了鎖的神秘門(mén)，那門(mén)是棕紅的，周圍藤蔓纏繞，散發(fā)著陣陣清香，他立即心曠神怡，用小姆指開(kāi)了鎖，走進(jìn)去。
門(mén)內(nèi)與門(mén)外是兩個(gè)截然不同的世界。門(mén)外寒風(fēng)呼嘯，門(mén)內(nèi)春暖花開(kāi)，紅花綠草，清溪翠柳，讓他覺(jué)得猶如到了世外桃源，又疑惑自己是否已上天堂。許多蝴蝶把他團(tuán)團(tuán)圍住，他這才發(fā)現(xiàn)自己穿上了王子的服裝，煥然一新，顯得英俊瀟灑。遠(yuǎn)處有一塊大巧克力，哦，看仔細(xì)啦，這只是一座像巧克力的.城堡而已嘛，不過(guò)，還真有一股濃濃的巧克力味兒，令人口水不禁“飛流直下三千尺”。他順著香氣一路飄到了城堡里，里面似乎還有人在動(dòng)耶！
城門(mén)大開(kāi)，門(mén)口立著兩只石兔，咦，怎么不是石獅？好玩！他一面喃喃自主，一面帶著強(qiáng)烈的好奇心跨進(jìn)大門(mén)的門(mén)檻，剛想仔細(xì)看一看，就被機(jī)器夾住，包餃子似的包進(jìn)了令人作嘔的粘乎乎的棉花糖，又裝進(jìn)滿是巧克力漿的透明可食的糖紙�！拔�，伙計(jì)，我不是肉餡！綁架啦！你知道綁架要判幾年嗎？放我出去……”他感覺(jué)到讓他快速移動(dòng)的機(jī)器停止了瘋狂的舉動(dòng)——刀片在即將把他一分為二的1厘米！好險(xiǎn)哪！他好不容易把棉花糖吃完，從糖紙中掙扎出來(lái)，總算要重見(jiàn)光明了�？墒撬桓冶犙邸Ｋ幸环N不祥的預(yù)感。他小心翼翼地環(huán)顧四周，天啊，他差點(diǎn)兒驚叫出聲來(lái)——這是兔子與雞的世界。一大群兔子和雞站在他面前，不管是男女老少還是殘疾人士（他見(jiàn)一只雞拄著拐杖）。難道這就是傳說(shuō)中的雞兔同籠？一只中年雞渾身毛茸茸的，舉起一塊牌子，窮人找了三個(gè)小時(shí)才從世界各地的語(yǔ)言中找到他看得懂的一句話：閑人免進(jìn)！再看看舉起了三個(gè)小時(shí)的瑟瑟發(fā)抖的雞爪子和成年雞那副窘相，令人忍俊不禁。他與懂他語(yǔ)言的兔博士交談后和兔子與雞成了好朋友，他那渾厚的笑聲給兔子和雞留下了好印象。兔子全是復(fù)活節(jié)小兔的接班人，而小雞是幫這個(gè)巧克力工廠生產(chǎn)巧克力的工人。有一次小雞們“農(nóng)民起義”，也被窮人平息了，小兔十分感謝他，后來(lái)他也成了復(fù)活節(jié)小兔。
故事的結(jié)局當(dāng)然是美好的。當(dāng)窮人回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)還陶醉其中，陶醉在這遙遠(yuǎn)的美夢(mèng)中，而他的枕邊還放著那面銅鏡。銅鏡最終被一個(gè)商人買(mǎi)了去，窮人成了大富豪。要是你問(wèn)巧克力工廠是什么樣的，他會(huì)回答：“嗯，我記不大清楚啦，只記得那五彩繽紛的糖果瀑布有那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)，那么壯觀，甜到你的心里！”
想象作文 篇6
我想變成一顆柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的淺綠的小芽。日子就慢慢的過(guò)去了，小芽漸漸的長(zhǎng)大，變成了窄窄的'葉子。
夏天，柳樹(shù)就像穿著綠衣服的長(zhǎng)發(fā)公主，她那亮晶晶的頭發(fā)，在陽(yáng)光下閃爍著光芒，想撒滿了露珠的荷葉。
秋天，柳樹(shù)的葉子慢慢的飄落，鉆進(jìn)了泥土里，落葉滿滿的變成了柳樹(shù)肥料。
冬天，柳樹(shù)光禿禿的站到那里，雪慢慢的給柳樹(shù)蓋上暖和的被子。
我想變成一顆柳樹(shù)。因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候，她像一位善良的公主，為人們遮擋陽(yáng)光，給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
想象作文 篇7
一天下午，幾只小松鼠在河邊大樹(shù)下踢皮球。瞧，它們各個(gè)眉開(kāi)眼笑，十分愉快。
突然，“撲通”“呀，糟了！”一只小松鼠由于太興奮了，一不小心把皮球踢到小河里去了。
這可怎么辦呢？看它們剛才那股高興勁兒，都跑到九霄云外去了。它們各個(gè)愁眉苦臉，正在想辦法。突然，一只小松鼠對(duì)大家說(shuō)“我想出了一個(gè)好辦法！”“什么辦法？快說(shuō)呀！”大家焦急地問(wèn)它。
“我們先讓一個(gè)比較大的伙伴爬到樹(shù)上，就這樣一個(gè)接一個(gè)的下去，最后的那個(gè)伙伴一伸手就可以撈上球了�！贝蠹乙恢峦膺@個(gè)辦法。
一只大松鼠爬到了樹(shù)枝上，身子緊緊掛在上面，然后，它咬住了另一只的尾巴。這樣，它們一只接一只，像一條鏈子一樣一直接到水面。最下面的`松鼠伸開(kāi)雙臂去撈球，可惜沒(méi)撈著。這時(shí)最上面的那個(gè)松鼠看到了就往下移了一點(diǎn)，最下面的順利的把球撈上來(lái)了。
它們夸小松鼠的辦法好，小松鼠不好意思的低下頭。它們通過(guò)這件事捂出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要善于動(dòng)腦筋，只有這樣才能解決問(wèn)題。
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