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想象作文300字8篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的想象作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象作文300字 篇1
秋天是歡樂的季節(jié),秋天是豐收的季節(jié)。我喜歡秋天。
今天,我們一家到外婆家玩,外婆家后院新建了一片菜園,我便去一探究竟。
我走進(jìn)菜園,一進(jìn)門就看到一片黃瓜藤。咦?怎么不見黃瓜呢?婆婆說:“黃瓜很調(diào)皮,它們總是藏在我們最不容易發(fā)現(xiàn)的地方!庇谑,我輕輕地翻開綠葉,終于在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了幾根黃瓜,我興奮地用手一抓,“哇!好疼呀!”原來黃瓜身上穿著“帶刺的衣服”。
往前走是一片南瓜地。在郁郁蔥蔥的南瓜葉中,若隱若現(xiàn)地躺著許多南瓜寶寶,它們有的扁扁的,像燈籠一樣,有的長長的,像葫蘆一樣,似乎在跟我捉迷藏呢!我迫不及待地順著藤去摸瓜,沒想到我的手又被南瓜藤上的小刺扎了一下。我“惡狠狠”地抓起鐮刀,用力向南瓜藤砍去,南瓜應(yīng)聲落地。
右邊種著一小片辣椒,一串串辣椒掛滿了枝頭,有青的,有紅的,在陽光的'照耀下,顯得十分鮮艷。它們有的上頭大,下頭小,像牛角;有的與眾不同,像一個(gè)等腰三角形。真讓人垂涎欲滴。
……
夕陽西下,我望著籮筐里的五顏六色的蔬菜,心中充滿了勞動(dòng)的快樂和豐收的喜悅。
想象作文300字 篇2
多年以后,我們有車有房有自己的家,在得到這些的同時(shí)?赡茏鲋幌矚g的工作,跟不喜歡的人生活,有很多負(fù)擔(dān),容顏老去。。。
我們看多了真實(shí)的悲傷與楚楚可憐的虛偽。 再也懶得去分辨真假,然后用自己的真心去演一場(chǎng)欺騙。
是的,我們愛美好,屬于我們的美好。貪婪地享受卻忘了一切正在改變。。。我們老去,才發(fā)現(xiàn)我們擁有的只不過是死亡的結(jié)果和碎碎的心。
年輕的我自卑得害怕,努力著想要得到愛,有了第二,人家希望你得到第一。年輕的我不怕傷害,肆無忌憚地美好著,卻總想不通他們的毀謗是害怕和嫉妒,還以為做錯(cuò)了。終于認(rèn)錯(cuò)了,不再勸別人相信美好,因?yàn)榭傇趧褡约荷迪氯ィ墒窃僖沧霾坏搅。。。就這樣明白當(dāng)初的那個(gè)自己有多美好就有多美好,充滿陽光,才那么美好得刺痛了黑暗的.人。這才懂人是需要長刺的。
不該看瓦爾登湖,不該過早老去。真相很殘酷。而人需要把這殘酷演繹成虛偽的美好。相信的美好其實(shí)真的存在,存在在幸福的靈魂里,真實(shí)的是沒有的。就像我們?cè)?jīng)的年輕、活力、美麗只能活在記憶里---在我們擁有老來的體悟時(shí)。那時(shí)就是幸福。。。
可那時(shí)候我們看太高看太遠(yuǎn),用想象勾勒的未來。。。
想象作文300字 篇3
大家好,我是一頭鯨,是生活在海里的哺乳動(dòng)物,我今年十歲,在鯨還是一頭幼鯨呢。
我們鯨主要分為兩大類,一類是須鯨,沒有牙齒,一類是齒鯨,有極為鋒利的牙齒。須鯨比齒鯨大得多,主要吃小魚和小蝦,一頓就可以吃兩千公斤。齒鯨比須鯨兇猛的'多,主要吃大魚和海獸。圍住一頭二十多噸重的長須鯨,幾個(gè)小時(shí)就能把他吃光。我們鯨幾頭聚在一起。找一個(gè)安靜、安全的地方,頭朝里,尾巴向外,浮在海面上,享受美覺。
但我們的生活并不美好。人們殘忍地用魚叉叉入我們的身體,用一包又一包的炸藥轟炸我們的同伴,鯨類中體型最大的藍(lán)鯨,已瀕臨滅絕!
我想對(duì)人們說:“不要再傷害我們了,不要再污染海洋環(huán)境了,難道你們想在地球上生活了五千多萬年的鯨在地球上消失得無影無蹤嗎?”
如果人類會(huì)保護(hù)我們,我會(huì)很感謝他們,我們會(huì)在海洋里快樂地生活,我們會(huì)在地球長久的生存下去。
想象作文300字 篇4
在寧靜的夜晚,皎潔的月光照在我的臉上,我被驚醒了,驚奇地發(fā)現(xiàn)我的床頭邊,放著一枝七色花,我便撕下一片花瓣放在耳朵邊,我突然聽到小鳥們?cè)诨ハ嘤懻撝械恼f:“現(xiàn)在老下雨……”有的說:“森林都少了……”還有的`說:“我近期經(jīng)常收到別人欺負(fù),比如說……”我意外發(fā)現(xiàn)這片花瓣能聽懂動(dòng)物的語言,我決定明天春游去聆聽動(dòng)物的語言。我盼著明天早一點(diǎn)到來。
我感到這個(gè)黑夜好漫長,好像白天的陽光不會(huì)照射進(jìn)來一樣,想著想著,我便睡著了。
第二天天剛亮,我就興奮地像只活蹦亂跳的小猴子,還沒有來得及吃飯,就急急匆匆地奔向?qū)W校,乘著校車到了,老遠(yuǎn)就能聆聽到小動(dòng)物們的呼喚,傾聽到它們的歌聲,我高興極了。
鋪好地毯,我就迫不及待地撕下一片紅色花瓣,放在耳邊,津津有味地聽了起來。當(dāng)我聽到小鳥們的訴苦時(shí),我不禁大吃一驚。森林里的大樹在被不斷砍伐破壞,森林占地面積已經(jīng)比不過房屋面積。正在大樹玩耍的小松鼠說它們都快沒有地方住了,樹木被破壞,沒有嬉戲的地方。小螞蟻也說土質(zhì)不好,連挖個(gè)洞也很難。
聽了動(dòng)物的話,我感到很慚愧。我衷心地希望人類與動(dòng)物們能和諧地生活在同一片藍(lán)天下。感覺自己但是就是螞蟻的深陷其中!
想象作文300字 篇5
繁華的街道、高聳入云的大廈、絢麗的自然景觀,這個(gè)地方好美!
我往窗外驚奇地看著,想拿起相機(jī)把它拍下來,卻感覺自己的手完全不聽使喚,它們得意地笑著:今天是我們的`罷工日。這是幻覺嗎?手也會(huì)有罷工的時(shí)候?
樂樂,吃飯了!我以迅雷不及掩耳的速度沖上了飯桌,用手拿起了筷子,夾住菜正往嘴里放,可是筷子掉了,菜也灑了一地。我不服氣起來,沒你難道就辦不成事了嗎?我一口叼起一塊肉,然后又用嘴巴對(duì)著碗吃了一口米飯?瓤瓤龋蛴昧^猛,一顆米粒鉆進(jìn)了鼻子,眼淚都想跑出來湊熱鬧。
感受如何?罷工的手又講話了。我氣不過,便用頭狠狠向手砸去,結(jié)果手居然靈活地躲開了。幾個(gè)回合,我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼?/p>
我只好實(shí)言相告:實(shí)在是離不開你們,沒有你們,我感覺生存太困難了,沒有你們,我還怎么去創(chuàng)造新的明天呢?
這時(shí),在我再去夾菜時(shí),我發(fā)現(xiàn)夾得又快又準(zhǔn)。手說:被你感動(dòng)了,以后我們要通力合作,我宣布--永遠(yuǎn)取消罷工日。
想象作文300字 篇6
我想,如果世界上有一只神奇的鳥,每天都陪著我,那該多好!
我希望它能像人一樣,能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如:它可以跟我一起去植樹,我負(fù)責(zé)挖坑,它就飛去把小樹苗用嘴叼過來,還會(huì)給樹澆上水。
我還希望它能隨時(shí)提醒我。比如:寫作文的`時(shí)候,它會(huì)看著時(shí)間,在時(shí)間快到的時(shí)候?qū)ξ艺f:“快點(diǎn),快點(diǎn),要到點(diǎn)了!如果沒寫完就要挨批評(píng)了!痹谏贤牦w育課的時(shí)候,它會(huì)對(duì)我說:“主人,上完體育課記得要喝水哦!”此時(shí)此刻,我覺得它是那么的乖巧,那么可愛。
但是,現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重,加上人們污染環(huán)境,造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以,為了我們身邊有這些可愛的朋友,請(qǐng)大家和我們一起行動(dòng)起來,保護(hù)我們的鳥類吧!
想象作文300字 篇7
未來,是一個(gè)充滿奇幻的世界,我想未來的汽車不但能在陸地上奔跑,而且還能像飛機(jī)一樣在天空中自由自在地飛行,還可以像潛艇一樣在大海中游泳。在海底中,車子的窗戶像是一臺(tái)電視機(jī)。在車?yán)镉^賞海底世界,探索海底世界的`無限奧秘。
車中的設(shè)備很齊全,功能也很多,而且這種車子的燃料不是用的汽油,是用的一些垃圾所代替的。車子可能到世界的所有地方,它不管走到哪里,都不會(huì)迷路。
車子里面有電腦、電視、冰箱、空調(diào)、電話、自動(dòng)按摩器等,自動(dòng)按摩器可以幫駕駛員按摩,讓駕駛員可以舒服地開車;車中還有一張小床和一個(gè)廚房,廚房里面有一個(gè)機(jī)器人,當(dāng)駕駛員想要睡覺的時(shí)候,就可以躺在床上好好的休息;當(dāng)駕駛員感到饑餓的時(shí)候,就讓機(jī)器人到廚房可以廚房里煮東西給駕駛員吃。
這種車子還可能幫主人捉一些古靈精怪的動(dòng)物,幫考古學(xué)家尋找恐龍化石等。
雖然我們現(xiàn)在的科學(xué)還沒有發(fā)展到這種程度,但是沒有幻想就沒有未來,我相信我們?nèi)祟愐欢〞?huì)造出這樣的汽車,只要我們好好學(xué)習(xí),就一定能給世界做出貢獻(xiàn)。
想象作文300字 篇8
我們住在文具盒里,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,我們和睦相處,我們的小主人在我們的'幫助下,一直是優(yōu)秀生。
有一天,文具盒里來了一位漂亮的不速之客,她穿著一條粉紅的裙子,頭上頂著一個(gè)可愛的娃娃,走一步,娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問:“這是誰呀?怎么這么漂亮!”可這位不速之客卻高傲地說:“我叫圓珠筆,是小主人的新寶貝,小主人可愛惜我了。”
第二天,小主人打開文具盒,根本不用我們這些老朋友,那起圓珠筆便開始寫起來?墒,我們一會(huì)就發(fā)現(xiàn)小主人一點(diǎn)兒也不認(rèn)真,寫幾個(gè)字就和筆上的娃娃玩一會(huì)兒,作業(yè)做得很慢,成績也下滑了。
終于有一天,小主人的媽媽把圓珠筆收起了,讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下,小主人做作業(yè)很認(rèn)真,成績也提高了,還當(dāng)了班長呢。
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