(薦)未來(lái)的想象作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的想象作文 篇1
20xx年，我是一個(gè)特別厲害的科學(xué)家，因吃了長(zhǎng)生不老藥而變得不死不滅。
2991年，我和一些人類一起發(fā)明了變種閃光槍、原粒子三代、幻影劑，還有其他一些發(fā)明。我們已準(zhǔn)備好攻打YXU星球�！澳莾弘m然有一些比我們好的武器，但我們調(diào)動(dòng)了火星、土星、木星、金星和地球的兵力和機(jī)器人，攻打YXU星球已是箭在弦上了�！蔽艺f(shuō)。說(shuō)完，我拿起我的ipad 193，輕輕地點(diǎn)了什么，突然，一聲響雷，YXU星球已灰飛煙滅，我掐了掐表，說(shuō)：“這次竟然用了1秒，時(shí)間太長(zhǎng)了，和最快的'記錄——0。01秒，可慢太多了！”
又過(guò)了幾年后，我們已經(jīng)掌控了大多數(shù)星球，什么末影國(guó)，什么毒氣國(guó)，什么奧特國(guó)呀……都是小菜一碟。沒(méi)有多久，我和我的戰(zhàn)隊(duì)，成了——世界的主宰！
未來(lái)的想象作文 篇2
離開(kāi)空氣渾濁、垃圾污染的現(xiàn)代，我來(lái)到了美好的未來(lái)……
太陽(yáng)高高的升起，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱，它們說(shuō)：“未來(lái)的汽車全部是無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車，清新的空氣讓我們的`歌聲更加的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)�！�
小兔在土地里拔蘿卜，它們說(shuō)：“未來(lái)的土地可真好，‘瞧’，蘿卜有一輛小汽車那么大呢，而且十分的美味，特別有營(yíng)養(yǎng)，一點(diǎn)污染都沒(méi)有，而且還能治病呢。”
小魚(yú)在清澈的水中游戲，它們說(shuō)：“未來(lái)可真好，湖水碧綠碧綠的，而且水中還生長(zhǎng)著一種神奇的水草，人們吃了它，就可以像我們一樣下水游泳，而且還能和我們對(duì)話呢�！�
小貓?jiān)诰毩?xí)飛翔，它說(shuō)：“我喜歡未來(lái)，我們小貓還能飛上高高的藍(lán)天。還有，還有，白云是糖果做的，很甜很甜的哦！”
小花在微風(fēng)中跳舞，它們說(shuō)：“我們未來(lái)的土地可真好，我們?cè)谶@種土地里生長(zhǎng)，不僅會(huì)更加的清香和美麗，而且還能盡情的舞蹈。而且這種土地長(zhǎng)出來(lái)的食物也特別好，西瓜可以在田地里做游戲，瓜皮也像蜜糖一樣甜。”
田里的高粱、玉米、小麥也爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“未來(lái)可真好，在這里生產(chǎn)出來(lái)的糧食，不僅摘下來(lái)就可以直接吃，而且聞著香、吃著有營(yíng)養(yǎng)�！�
我說(shuō)：“未來(lái)可真好呀，我非常喜歡這樣美麗的未來(lái)世界�！弊魑�
未來(lái)的想象作文 篇3
讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪耳邊響起熟悉的歌聲，微微睜開(kāi)眼睛�？吹搅艘蝗嚎蓯�(ài)的小朋友正在碧波蕩漾的湖面上玩耍。知道這是哪里嗎?這里是木星!
六一節(jié)啦!乘坐寬敞明亮的M號(hào)時(shí)光快車，我們來(lái)到了木星上，我們要和木星的小朋友一起聯(lián)歡，共同度過(guò)我們自己的節(jié)日。
木星上的小朋友非常熱情歡迎我們，他們都穿著鮮艷的服裝。我們手拉手，一起來(lái)到了他們的學(xué)校。只見(jiàn)一位小朋友手指輕輕一點(diǎn)，一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草滿地的學(xué)校呈現(xiàn)在我們面前。再揮揮手，一個(gè)大屏幕呈現(xiàn)在我們面前，老師和同學(xué)們向我們問(wèn)候。
聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了，我們地球上來(lái)的小朋友有唱歌的、跳舞的，還有說(shuō)相聲、演滑稽小品的。木星上的.小朋友邊聽(tīng)邊欣賞，隨手把這些節(jié)目點(diǎn)到了大屏幕上，那些都是快樂(lè)的音符。
更讓我們開(kāi)心的是足球賽，這兒的足球可不簡(jiǎn)單，是智能足球哦!看起來(lái)這足球是方的，上面顯示有問(wèn)題需要回答，你答對(duì)了，就立刻是圓的，乖乖地跟著你的腳，可以傳給自己的隊(duì)友;對(duì)方球員碰到球，馬上恢復(fù)成方的，也要回答問(wèn)題，回答錯(cuò)誤，足球變成圓的，重新回到自己腳下。呵，這可真是上下兼顧、腳腦并用啊!關(guān)鍵是射門，那要給這個(gè)足球?qū)氊惓獎(jiǎng)勇?tīng)美妙的歌，不能停下來(lái)，它就會(huì)變幻著角度，奇形怪狀地飛向球門，那可考驗(yàn)守門員的啊!雙方你來(lái)我往，比賽激烈，扣人心弦，經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)，雙方2：2握手言和。
叮鈴鈴一陣急促的鬧鈴聲，把我從美夢(mèng)中叫醒，伸伸腿，感覺(jué)意猶未盡。忽然想到今天是六一節(jié)了，我還要表演節(jié)目呢，趕緊起床，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日�？晌倚睦锱瓮鴫�(mèng)中的六一早點(diǎn)來(lái)到我身邊!
未來(lái)的想象作文 篇4
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校————旭東學(xué)校。我站在校門外面，校門就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的'。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
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