未來的想象作文[常用7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的未來的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來的想象作文 篇1

　　我睡覺的時候，正想著未來的汽車，不一會兒，我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。咦?我正在駕駛著一輛世界上最酷的寶馬賽車在公路行駛著。它是靠聲音控制，無需駕駛，只要告訴它你想去的地方，你就悠閑地坐在后面就可以了，它馬上以最快的速度去到目的地。

　　汽車上的防盜設備很好，如果有小偷到了車旁，車就會噴火，把小偷身上噴得黑乎乎，再趁小偷不注意，噴一點萬能膠水，小偷一下子就粘在那兒動彈不得，并且車的防盜早已報警，附近的警察很快就過來把小偷帶走了!

　　它還可以在海底，海面和空中行駛。車上有四個按鈕，第一個是飛行功能，當你想去外國出差，你按下白色按鈕;“機翼”就會從兩邊伸出，飛到你想去的'國家。并且你不用擔心安全問題，因為車上有“安全眼”，如果你不小心掉下去了，“安全眼”會排出“一朵白云”將你托住送回座位。第二個按鈕是潛水功能，當你想到海底,你按下紅色按鈕，它就變成潛水艇潛入海底，帶你暢游海底世界。第三個按鈕是在海面，當你想釣魚的時候，你按下藍色按鈕，它就會彈出氣墊浮到水面。當你想變回原型，你按下第四個黑色按鈕就可以了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我睡得正香，我家的鬧鐘把我給吵醒了。我想我必須認真讀書，以后一定要把我夢中的汽車發(fā)明出來。

未來的想象作文 篇2

　　現(xiàn)在我們的煩惱太多了，有：作業(yè)不會寫、怕孩子老是玩電腦近視、因為學生不認真而生氣煩惱數(shù)也數(shù)不清，就算像孫悟空一樣有三頭六臂也數(shù)不清。所以我們只好把這些煩惱憋在心里。

　　2200年，我們的煩惱一掃而光。怎么回事呢？是因為這時候已經(jīng)有了一副百分百讓我們滿意的神奇眼鏡�，F(xiàn)在就讓我好好介紹一下它的外表吧！它的外表只有半幅眼鏡，鏡片的上面有錄音按鈕、搜索按鈕、檢查按鈕、傾訴按鈕、變形按鈕、保護按鈕。它們很好區(qū)別，因為它們寫著字。只要有什么問題，馬上就會解決。它還有個名字，叫百滿奇鏡。是百分百滿意，神奇眼鏡的意思。我現(xiàn)在來介紹介紹它神奇的功能。

　　百滿奇鏡的變形按鈕一看名字就知道是會變形的了。你第一次按變形按鈕，它會彈出另一半的眼鏡；你第二次按變形按鈕，它的顏色會變成你心里喜歡的顏色。怎么樣，神奇吧？

　　它的傾訴按鈕是來幫助你生氣時、傷心時、憂郁時來讓你傾訴的。你一按傾訴按鈕就可以開始傾訴了，直到你傾訴完，過10秒后它就會自動關(guān)閉。傾訴完后，百滿奇鏡就會在內(nèi)鏡片里出現(xiàn)一些文字和圖片。有的.是安慰你的，有的是向你提建議的只要你傾訴完、看完后就會一身輕松。

　　百滿奇鏡的保護按鈕是來保護我們的眼鏡的。在你玩電腦的時候，按保護按鈕，你的眼睛就不會近視了。

　　它的錄音按鈕是在你作業(yè)不會做時來幫助你的。把你不會做的題目讀出來，它就會在內(nèi)鏡片里寫出怎么解答，然后一點一點地把答案告訴你。

　　百滿奇鏡的檢查按鈕是來幫助老師的。老師在改作業(yè)時，按檢查按鈕，它就會自動用紅筆改作業(yè)。老師什么也沒有看見有手在幫助他改作業(yè)，是因為檢查按鈕用空氣來幫老師改作業(yè)的。

　　它的搜索按鈕也是來幫老師的。在老師背過身寫字時，老師按一下搜索按鈕，就會查出誰在開小差。然后老師突然轉(zhuǎn)身，抓他個措手不及。

　　怎么樣，未來的眼鏡多好��！對了，這些功能只能帶上眼鏡后才能使用哦！

未來的想象作文 篇3

　　時間老人已經(jīng)來到了20xx年，這時的我已經(jīng)是一名小有成就的科學家，我和我的助手萬能機器人現(xiàn)在正在發(fā)明時間倒流機，我要回到3億年前去找到恐龍身上的基因把恐龍給重新克隆出來。

　　功夫不負有心人，我經(jīng)過九九八十一天終于把時間倒流機發(fā)明了出來。我要給全世界一個驚喜，我將和我的助手萬能機器人一起跨越時空回到恐龍時代。

　　時空倒流，四周一片黑暗，我憑借時間倒流機在空中懸浮著飛速向前。突然，一片亮光出現(xiàn)在我的眼前。啊!我已來到了恐龍世界。

　　在這里，沒有人類在砍伐樹木，沒有生物來破壞大自然，顯得特別美麗�？諝怙@得十分清爽，河水顯得非常清澈。正當我被那美麗的景色所吸引時，我的萬能機器人發(fā)出了警報：“警報!警報!緊急警報!在距我們五千米處有一群食草恐龍和幾頭霸王龍正向我們這邊奔來。請趕快撤離!”

　　我心想：還有五千米還得幾分鐘才會遇上，再觀賞一下眼前的景物吧�！熬瘓�!警報!在距我們五百米處有恐龍奔來。請趕快撤離!”我的萬能機器人又喊叫起來。我想不會搞錯吧!剛才還距我們這么遠，現(xiàn)在一下子就這么近?當我抬頭看時，只見不遠處就有恐龍帶著飛揚的塵土而來。說時遲，那時快，還沒等我回過神來，我的萬能機器人早已變成一架飛機帶著我離得遠遠的。哎呀!要不是有這萬能機器人我真是死定了!

　　這時，我一摸口袋發(fā)現(xiàn)時間倒流機不見了。我把口袋摸遍了就是沒找到。原來我沒來得及把時間倒流機帶上，把它丟在了剛才那個地方了。“哎呀!現(xiàn)在一定被恐龍踩得亂七八糟了。我可怎么辦呀!”我自言自語地叫著。

　　“主人，我們可以再做一個時間倒流機。”

　　我想想也對：“對!我怎么沒有想到呢?可問題是這材料上哪去找呢?這恐龍時代可不像我們那那樣有發(fā)達的科學科技。”

　　萬能機器人又對我說：“那時間倒流機肯定被恐龍踩破了，可那些另部件是不可能被踩破的，我們?nèi)フ一貋磉�可以重新組裝�！�

　　傍晚時分，我按著萬能機器人說的.，跟萬能機器人一起回到原先到過的地方，找回了被恐龍踩壞了的時間倒流機的另部件，然后讓萬能機器人重新組裝了時間倒流機，就開始實施下一步的行動計劃——取恐龍基因。

　　由于天色已暗下來，我們順利地來到了一處恐龍的棲息地。我先埋伏在恐龍蛋旁邊等待母龍回來，沒多久那母龍就回來并在巢邊開始睡覺。我趁機把抽樣針小心翼翼地插入母龍的體內(nèi)。正在這時候，公龍回來了。它看見我在傷害母龍，一聲嘶叫把母龍給驚醒了。那母龍見我在傷害她就一下子發(fā)怒了。我見事不妙拔出針管就一溜煙逃跑了。那母龍在我后面緊追不舍，硬要把我給活活吞下不可。還好，在這緊要關(guān)頭我的萬能機器人以超音速的速度一下就把我?guī)У搅颂焐�，然后帶我回到了我們休息的洞穴中�?/p>

　　我把緊緊捏著的抽樣針交給機器人對樣品進行驗證，驗證結(jié)果：這是雷龍的基因，但卻跟我們?nèi)祟愃�說的雷龍基因根本不一樣。我終于有了第一份收獲!

　　我要收取的第二個基因是梁龍的基因，我們就又來到了梁龍的一處棲息地。萬能機器人告訴我：“梁龍喜歡群居，這種恐龍看上去十分溫柔，但人靠近它絕不會是安全的�！蔽矣谑翘咨狭送婢吡糊埖钠ぬ�，又模仿成梁龍的聲音向梁龍群靠近。突然一只梁龍把我咬住了，我以為這下我必死無疑了。沒想到那頭梁龍是把我當成了它的小孩跟我玩著呢!我真是捏了一把汗啊!趁這個機會，我給一頭熟睡的小梁龍打了一針，把我需要的東西給抽了出來，那小梁龍一點也沒感覺。我就順利地取得了第二個樣本。

　　我的第三個目標是去收取最兇猛、最殘暴的食肉恐龍——霸王龍的基因。讓我一來就倒霉的那個恐龍就是霸王龍。

　　來到霸王龍的棲息處，可是這霸王龍的嗅覺特別靈敏，我很快就被它發(fā)現(xiàn)。幸好萬能機器人及時將我救出逃離。那霸王龍可不是好惹的，它以每小時30多公里的速度向我們追來。真是“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰”，我無意之中從口袋里掉出的一個抽樣針掉到了霸王龍的身上，我的助手萬能機器人見狀一下子沖下去抽取了霸王龍的基因并交給了我。那霸王龍憤怒到了極點，一個凌空跳躍把我的萬能機器人給咬住。我那萬能機器人也不是好惹的，它首先把我摔到了一個安全的地方，然后把霸王龍帶到高空與霸王龍拼死搏斗，直至與霸王龍同歸于盡。

　　盡管我此時的心不能平靜，但我又有什么辦法去救我的萬能機器人呢?我含著眼淚帶著從空中掉下來的我那萬能機器人的零部件通過時間倒流機回到了21世紀。

　　我把我取來的恐龍基因給了國家科學院，科學院在不長的時間內(nèi)把恐龍克隆出來了，這事一公布就引起全球轟動。

　　我終于圓了我的恐龍克隆夢！

未來的想象作文 篇4

　　上課了！“叮鈴鈴”“不好，沒帶英語書�！薄安缓�，沒拿作業(yè)�！薄暗卣饡r怎么辦呀！”唉！大家總是丟三落四，不是忘記拿作業(yè)，就是忘記帶書。

　　要是有多功能課桌該多好��！我想它是這樣的：它的外形很華麗，有兩層，一層是看書用的，一層是寫作業(yè)用的`。折疊方便，帶起輕松。當我們上學時，可以把它疊起來帶去教室，上課的時候，把它支起來寫作業(yè)。

　　它的功能很多：上課時，只要按一下右下角的紅色按鈕，就出來了很多書，任你選擇想要的書；下課時，有什么不會的問題，只要按一下右下角綠色按鈕，立刻有一位機器人老師會給你講解；放學寫作業(yè)時，按一下藍色按鈕，就會有今天布置的作業(yè)。如果達到了“學習鼓勵”的話，就可以玩電腦。玩到一定時間，課桌上的電腦會顯示出“用量過多，請及時關(guān)電腦”，如果不關(guān)，就會立刻死機，如果按時關(guān)掉電腦，桌面上會彈出一面紅旗，作為獎勵，并給予積分。

　　它的防御很好：只要有地震，它就會啟動防御裝置。只要房屋快倒時，它的座椅上就會出現(xiàn)一個降落傘和一個鐘表，當秒針走一圈時，就會馬上轉(zhuǎn)移到安全的地方。

　　看！這就是未來的課桌。

未來的想象作文 篇5

　　如果你在未來看見了一種奇怪的鞋子，那就是我發(fā)明的'具有“冬暖夏涼，前進后退之功能�！边@個鞋子的功能很多。

　　比如有時候走的路很長，那鞋子就起作用啦！我設計的鞋底有輪子，只要說“向前走”那就可以往前走，如果說“向后走”那就可以往后走�？傊�，說向哪兒走就想哪兒走。它還能調(diào)速，速度有慢、快、中。每個速度都分成了高、中、低檔。哈哈，是不是很有趣呢？

　　它還有一個功能。如果覺得鞋子小了，沒關(guān)系，只要按一下鞋子上的按鈕，變長還是變寬，隨你便。這樣既節(jié)約材料，又省力，真是一舉兩得呀！

　　最后一個功能就是鞋子變熱變冷啦！如果在夏天，就大吼一聲“冷”鞋子就會變成涼快的涼鞋，在冬天，就大叫一聲“熱”就會變成暖和的棉鞋……希望這種高級鞋能在不久的將來面見于世！

未來的想象作文 篇6

　　20xx年了，生活也沒有那么麻煩，它會放下生活的負擔�，F(xiàn)在，我來給你講一未來的生活吧！

　　早晨，機器人阿波在床邊呼喚我。我伸了伸懶腰，換好衣服。接著，我漱口、刷牙、洗臉、吃早餐。吃完早餐后，阿波從袋子里拿出一個小飛行器，緊接著越變越大。我走進去，飛行器緩緩地飛起來。你知道我要去哪兒嗎？我可是要去月球上拍一些照片！

　　10分鐘后，我到了月球。哇，月球有著翻天覆地的變化：山清水秀，鳥語花香，到處充滿著歡歌笑語，真令人贊不絕口，嘆為觀止！于是，我拍下了幾張美麗的照片。

　　坐著飛行器返回地球的時候，我看見了土星、木星、火星、金星，都有它們不同的'特點。

　　回到家后，我看了看自己的手表，由于參觀得太久，現(xiàn)在已經(jīng)是中午一時了。我打開“迷你超級電腦”，在網(wǎng)上看了許多國家大事，又讓我學到了一些知識。

　　晚上，我躺在床上，阿波給我扇了扇工作扇，我馬上進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

未來的想象作文 篇7

　　一眨眼的功夫，就到了歡樂學校門口。我坐上變型云朵，向教室飛去。告訴你，變型云朵可以變成汽車，在馬路上奔跑；可以變成飛機，在天空中飛翔；可以。只要你說它要變成什么，它就會變成什么。

　　進入教室，你會覺得很奇怪：“老師呢？”哈哈，告訴你吧，這里沒有老師。黑板自己會布置作業(yè)的。你做好作業(yè)，把作業(yè)紙貼在黑板上，黑板三十秒鐘就把全班七十九個人的作業(yè)改好了。黑板自動會報分數(shù)：“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分�！�

　　“分數(shù)已報完，請認領(lǐng)。”說完，黑板就把作業(yè)紙“百發(fā)百中”地扔到了同學們的桌子上。

　　中午到了，同學們沖到餐廳。找到了一個位子，趕緊坐下來。一位同學說：“我要漢堡、雞腿和可樂�！彼�的'面前就馬上出現(xiàn)了這三樣東西。另一位同學也趕忙說：“我要泡面和火腿腸�！彼�的面前也就馬上出現(xiàn)了這兩樣美味佳肴。

　　叮零零，下課了。同學向箭一樣沖過門口，向操場跑去。此時的操場已經(jīng)變成了兒童樂園。同學們正玩得開心時，又上課了。他們只好依依不舍地離開了兒童樂園。

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