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想象的作文范例[6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的想象的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
大家在商場(chǎng)里都會(huì)見(jiàn)到各式各樣的衣服,但是大家有沒(méi)有覺(jué)得一年四季都買衣服是不是太麻煩了。下面就讓我給大家介紹二十一世紀(jì)發(fā)明家新發(fā)明的-----萬(wàn)能衣服吧!
未來(lái)的衣服既美麗又舒適,它可以隨著季節(jié)的冷暖而變化溫度,它還是由七種顏色組合而成的`,這七種顏色可以隨意挑換,隨意搭配,讓人百穿不厭,百穿不破洞,百穿不褪色。穿上這件美麗的衣服可以讓人們變得更有精神,更有品味,別人看了都目瞪口呆,無(wú)不嘖嘖贊嘆。
未來(lái)的衣服特別安全。假如你遇到了混混分子,他們拿槍射擊你而你無(wú)須害怕這件衣服會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一層保護(hù)膜,無(wú)論他們向你打多少槍,他們都是白費(fèi)力氣,保護(hù)膜會(huì)將這些子彈完完整整的送回公安局。如果你上學(xué)或下班經(jīng)過(guò)馬路時(shí),要是有汽車相撞你,這件衣服會(huì)在底部出現(xiàn)一個(gè)飛行器,飛行器會(huì)將你安全的送到目的地。
這件衣服它不僅可以在地球上穿,還可以在其它星球上穿,而你無(wú)須向宇航員一樣背著氧氣瓶穿著笨重的太空服。你還可以在其它星球上任意行走。
這件衣服它還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是可以治病。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活水平的提高,人們也得了各種奇怪的病,如果你穿上著這件衣服你就可以擺脫病痛的折磨,就算你沒(méi)病它還會(huì)幫你預(yù)防,并且它還會(huì)自動(dòng)幫你按摩。
未來(lái)的衣服真是奇妙無(wú)比。
想象的作文 篇2
學(xué)完柳宗元的《小石潭記》后,突然一陣眩暈,便倒下了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),便發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊地上,周圍有許多竹林。我揉揉腦袋站起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)身影,我疑惑地問(wèn):“你是誰(shuí)啊?”身影回過(guò)頭說(shuō),“我是柳宗元,你好小妹妹,你怎么會(huì)來(lái)這?”“什么?你就是那個(gè)有文采十分好的柳宗元嗎?你好你好”我立刻站定身姿,向他問(wèn)號(hào)道!傲谠迨,您剛作的那首詞很好聽(tīng),不愧是‘唐宋八大家’之一呀!您知道嗎,我最喜歡的便是您剛吟的‘青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂’這句話,說(shuō)得十分形象,十分優(yōu)美呢!”柳宗元微愣了一下,笑“嗯”了一下,便轉(zhuǎn)頭看向小石潭的周圍景色,眼神里十分黯淡、凄涼。
我歪歪頭說(shuō):“柳宗元叔叔,你在悲傷嗎?作用這首詞,來(lái)表達(dá)您在寂寞處境中凄愴悲涼的心情嗎?”柳宗元身形呆滯了一般后,便轉(zhuǎn)頭苦笑道,“沒(méi)想到小妹妹你,竟如此聰明,一眼便看透我柳某內(nèi)心的悲傷,柳某實(shí)在佩服!”我尷尬地?cái)[擺手說(shuō),“沒(méi)什么,沒(méi)什么啦!”心里卻排腹道,不知道才怪,老師上課有講的呀。
我尷尬地笑笑,說(shuō):“其實(shí)柳宗元叔叔不必悲傷的,俗話說(shuō)開心是一天,不開心也是一天,何必如此糾結(jié)呢,把自己的痛苦建立在他人身上呢?”“不不不……”柳宗元急忙的要解釋道,我打掉他的話說(shuō):“可能我說(shuō)的不太對(duì),但即使您已經(jīng)來(lái)到這了,您可以盡自己的.一份小心意,幫助貧苦人。即使一份綿薄之力,但對(duì)于他人來(lái)說(shuō),卻是十分的感激,解決了燃眉之急!浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’說(shuō)得不正是這意思嗎?”我十分認(rèn)真道。
柳宗元聽(tīng)完后,低頭沉思了片刻,周圍的景色,十分的寂靜。片刻之后,柳宗元笑著抬頭說(shuō):“這道理我怎么現(xiàn)在才明白呢,謝謝你,小妹妹!”“不用不用,叔叔你要加油哦!”說(shuō)完,便又昏倒了,柳宗元著急的喊道。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正在上課,老師生氣地說(shuō):“葉微微,你膽子不小啊,竟無(wú)視老師上課,還在課上睡覺(jué),你給我站后面去!”我“啊”了一聲,“還啊什么,站后面去,快點(diǎn)!”我無(wú)語(yǔ)地及委屈地站在后面,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。
我在后面委屈的在心里排腹道:“柳宗元,都怪你!”
想象的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,20xx年到了,各種事物煥然一新,甲蟲似的轎車,自動(dòng)給果樹澆水的機(jī)器,能和各種動(dòng)物對(duì)話的“翻譯機(jī)”……然而,讓我最感興趣的是那些奇形怪狀的房子。
在那時(shí),用磚瓦蓋房的'方法早就廢除,取而代之的是一種“樹房”。只要將樹房的種子種下去,很快它就會(huì)長(zhǎng)出果實(shí),別以為這是吃的,這些可都是房子。蘋房里是寢室,里面有無(wú)
線電的電腦、電視,還有一股清香,在哪兒你可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué);橙子房里是客廳,這里各種用具、玩具一應(yīng)俱全,還有沙發(fā),別小看沙發(fā)喲,它裝有機(jī)械手,有人坐下時(shí),感應(yīng)器就會(huì)向機(jī)械手發(fā)出命令,機(jī)械手就會(huì)給你按摩、捶背了;香蕉房里是學(xué)習(xí)房,它由三部分組成:第一部分是看書廳,你只用按下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)翻開書,如果你再按,它就會(huì)翻頁(yè);第二部分是寫字廳,如果你寫字姿勢(shì)不對(duì)或字寫錯(cuò)時(shí),它就會(huì)發(fā)出警報(bào),如果有字不會(huì)寫,你可以先按綠色按鈕,然后說(shuō)出你想寫的字,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)與它同音的字了;第三部分是作文廳,你只需要輸入你要寫的作文題目,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)可以采用的題綱,并出示其它人寫的優(yōu)秀作文供你參考。還有石榴房、桃子房、無(wú)花果房……我就不一一介紹了。
怎么樣,未來(lái)的房子神奇吧!
想象的作文 篇4
當(dāng)然,肯定還有我最熟悉最喜歡的孫悟空、豬八戒,他們也趁機(jī)偷偷從唐僧身邊溜出來(lái),在這熱鬧的街市中。
那里,肯定有玉皇大帝愛(ài)喝的瓊漿玉液;肯定還會(huì)有雷公雷母,請(qǐng)看那天上一閃一閃的星星,正是一顆顆絢麗奪目的熔彩石在閃耀!
美麗的女媧娘娘也趕來(lái)了;還有偉大的神農(nóng),東瞅瞅西摸摸,好不開心夜空中的明星就像天上的街燈。那縹緲的'空中,尋找更多能為人們解除病痛的仙草靈藥,天空便會(huì)電閃雷鳴、震耳欲聾,天邊就會(huì)響起隱隱的雷鳴聲,如果他們用力地敲響一支又大又沉的鑼鼓,出現(xiàn)在這條美麗的街市上。我想在那條美麗的街市上,定然有一條熱鬧繁華的街市吧,肯定有這世上從沒(méi)有過(guò)的珍奇異寶,整條街市一定都會(huì)彌漫著濃濃的醇香味道;肯定有從王母娘娘御花園里剛剛采摘下來(lái)的,又香又甜的,想一想就讓人不禁口水直流的大個(gè)蟠桃;就連月宮中的嫦娥肯定也耐不住寂寞。她迷戀于補(bǔ)天用的大大小小的熔彩石,她挑選了一些璀璨的神石把原本漆黑黑的夜空點(diǎn)綴得格外漂亮。不信,它們就化成了一片片云朵,肯定也來(lái)到了這街市,想為自己的那只親愛(ài)的玉兔買根白玉蘿卜作禮物,綻放在蔚藍(lán)的天空中,他們?cè)谧屑?xì)地挑選著喜歡的神鑼神鼓,如果他們輕輕地敲打小巧一點(diǎn)的鑼鼓,天亮了
想象的作文 篇5
在文具盒里有二個(gè)好朋友是鋼筆、鉛筆。
這二個(gè)好朋友非常要好,它們?cè)谝黄鹚X(jué),一起上學(xué),過(guò)得非常愉快。
可不知怎么了,它們有一天忽然吵起來(lái)了,鋼筆大聲喊道,我是老大,小主人要是沒(méi)了我,就不能寫出漂亮的.鋼筆字了,鉛筆也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是沒(méi)了我,就不畫出一副好畫了,過(guò)了一會(huì),文具盒實(shí)在忍不住了,文具盒大叫到,你們別吵了,誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處。
想象的作文 篇6
教師:昨天我們進(jìn)行了想象大比拼,今天我們一起來(lái)分享想象的成果。先請(qǐng)同學(xué)們了解比拼的情況。
(用幻燈片展示習(xí)作的題目,學(xué)生瀏覽)
教師:瀏覽了題目,你們有怎樣的感覺(jué)?
。▽W(xué)生發(fā)言)
教師:是啊,真該好好地欣賞自己。
。ǔ鍪荆骸靶蕾p自己”)
教師:你想怎樣欣賞自己的習(xí)作?
出示:“欣賞建議”:
1.朗讀自己認(rèn)為最精彩的地方。
2.把自己的精彩之處用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)寫在黑板上。
3.你認(rèn)為保持了自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn),畫一顆星。你認(rèn)為比過(guò)去有提高、有創(chuàng)新,畫兩顆星。
(學(xué)生自我欣賞)
教師:有的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)展示,請(qǐng)你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去賞識(shí)他。
。ㄋ膫(gè)人一小組交換瀏覽)
出示:“賞識(shí)建議”:
1.展示介紹他人習(xí)作中最精彩的地方。方式自由。
2.用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)把精彩點(diǎn)寫在黑板上。請(qǐng)畫上兩顆星。
。▽(dǎo)入:拜師求教)
教師:在習(xí)作的'過(guò)程當(dāng)中,你們有成功,可能也有困惑,比如,有的同學(xué)覺(jué)得自己的思路不是很開闊,有的覺(jué)得自己的表達(dá)不是很流暢,請(qǐng)你根據(jù)自己的需要去拜師求教。
。ǔ鍪荆喊輲熐蠼蹋
。▽W(xué)生自愿組合,互相交流)
導(dǎo)語(yǔ):你們還有什么愿望?
假設(shè)一:希望聽(tīng)老師的評(píng)價(jià)
(下發(fā)老師評(píng)語(yǔ)卡)
教師:如果你同意我的欣賞,你就站起來(lái)大聲地讀給大家聽(tīng)。
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