想象的作文范例[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　大家在商場(chǎng)里都會(huì)見(jiàn)到各式各樣的衣服，但是大家有沒(méi)有覺(jué)得一年四季都買衣服是不是太麻煩了。下面就讓我給大家介紹二十一世紀(jì)發(fā)明家新發(fā)明的-----萬(wàn)能衣服吧！

　　未來(lái)的衣服既美麗又舒適，它可以隨著季節(jié)的冷暖而變化溫度，它還是由七種顏色組合而成的`，這七種顏色可以隨意挑換，隨意搭配，讓人百穿不厭，百穿不破洞，百穿不褪色。穿上這件美麗的衣服可以讓人們變得更有精神，更有品味，別人看了都目瞪口呆，無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　未來(lái)的衣服特別安全。假如你遇到了混混分子，他們拿槍射擊你而你無(wú)須害怕這件衣服會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，無(wú)論他們向你打多少槍，他們都是白費(fèi)力氣，保護(hù)膜會(huì)將這些子彈完完整整的送回公安局。如果你上學(xué)或下班經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，要是有汽車相撞你，這件衣服會(huì)在底部出現(xiàn)一個(gè)飛行器，飛行器會(huì)將你安全的送到目的地。

　　這件衣服它不僅可以在地球上穿，還可以在其它星球上穿，而你無(wú)須向宇航員一樣背著氧氣瓶穿著笨重的太空服。你還可以在其它星球上任意行走。

　　這件衣服它還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是可以治病。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活水平的提高，人們也得了各種奇怪的病，如果你穿上著這件衣服你就可以擺脫病痛的折磨，就算你沒(méi)病它還會(huì)幫你預(yù)防，并且它還會(huì)自動(dòng)幫你按摩。

　　未來(lái)的衣服真是奇妙無(wú)比�。�

想象的作文 篇2

　　學(xué)完柳宗元的《小石潭記》后，突然一陣眩暈，便倒下了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，便發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊地上，周圍有許多竹林。我揉揉腦袋站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)身影，我疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)啊？”身影回過(guò)頭說(shuō)，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么會(huì)來(lái)這？”“什么？你就是那個(gè)有文采十分好的柳宗元嗎？你好你好”我立刻站定身姿，向他問(wèn)號(hào)道�！傲�宗元叔叔，您剛作的那首詞很好聽(tīng)，不愧是‘唐宋八大家’之一呀！您知道嗎，我最喜歡的便是您剛吟的‘青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂’這句話，說(shuō)得十分形象，十分優(yōu)美呢！”柳宗元微愣了一下，笑“嗯”了一下，便轉(zhuǎn)頭看向小石潭的周圍景色，眼神里十分黯淡、凄涼。

　　我歪歪頭說(shuō)：“柳宗元叔叔，你在悲傷嗎？作用這首詞，來(lái)表達(dá)您在寂寞處境中凄愴悲涼的心情嗎？”柳宗元身形呆滯了一般后，便轉(zhuǎn)頭苦笑道，“沒(méi)想到小妹妹你，竟如此聰明，一眼便看透我柳某內(nèi)心的悲傷，柳某實(shí)在佩服！”我尷尬地?cái)[擺手說(shuō)，“沒(méi)什么，沒(méi)什么啦！”心里卻排腹道，不知道才怪，老師上課有講的呀。

　　我尷尬地笑笑，說(shuō)：“其實(shí)柳宗元叔叔不必悲傷的，俗話說(shuō)開心是一天，不開心也是一天，何必如此糾結(jié)呢，把自己的痛苦建立在他人身上呢？”“不不不……”柳宗元急忙的要解釋道，我打掉他的話說(shuō)：“可能我說(shuō)的不太對(duì)，但即使您已經(jīng)來(lái)到這了，您可以盡自己的.一份小心意，幫助貧苦人。即使一份綿薄之力，但對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，卻是十分的感激，解決了燃眉之急�！�落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’說(shuō)得不正是這意思嗎？”我十分認(rèn)真道。

　　柳宗元聽(tīng)完后，低頭沉思了片刻，周圍的景色，十分的寂靜。片刻之后，柳宗元笑著抬頭說(shuō)：“這道理我怎么現(xiàn)在才明白呢，謝謝你，小妹妹！”“不用不用，叔叔你要加油哦！”說(shuō)完，便又昏倒了，柳宗元著急的喊道。

　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在上課，老師生氣地說(shuō)：“葉微微，你膽子不小啊，竟無(wú)視老師上課，還在課上睡覺(jué)，你給我站后面去！”我“啊”了一聲，“還啊什么，站后面去，快點(diǎn)！”我無(wú)語(yǔ)地及委屈地站在后面，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。

　　我在后面委屈的在心里排腹道：“柳宗元，都怪你！”

想象的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了，各種事物煥然一新，甲蟲似的轎車，自動(dòng)給果樹澆水的機(jī)器，能和各種動(dòng)物對(duì)話的“翻譯機(jī)”……然而，讓我最感興趣的是那些奇形怪狀的房子。

　　在那時(shí)，用磚瓦蓋房的'方法早就廢除，取而代之的是一種“樹房”。只要將樹房的種子種下去，很快它就會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)，別以為這是吃的，這些可都是房子。蘋房里是寢室，里面有無(wú)

　　線電的電腦、電視，還有一股清香，在哪兒你可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)；橙子房里是客廳，這里各種用具、玩具一應(yīng)俱全，還有沙發(fā)，別小看沙發(fā)喲，它裝有機(jī)械手，有人坐下時(shí)，感應(yīng)器就會(huì)向機(jī)械手發(fā)出命令，機(jī)械手就會(huì)給你按摩、捶背了；香蕉房里是學(xué)習(xí)房，它由三部分組成：第一部分是看書廳，你只用按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)翻開書，如果你再按，它就會(huì)翻頁(yè)；第二部分是寫字廳，如果你寫字姿勢(shì)不對(duì)或字寫錯(cuò)時(shí)，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，如果有字不會(huì)寫，你可以先按綠色按鈕，然后說(shuō)出你想寫的字，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)與它同音的字了；第三部分是作文廳，你只需要輸入你要寫的作文題目，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)可以采用的題綱，并出示其它人寫的優(yōu)秀作文供你參考。還有石榴房、桃子房、無(wú)花果房……我就不一一介紹了。

　　怎么樣，未來(lái)的房子神奇吧！

想象的作文 篇4

　　當(dāng)然，肯定還有我最熟悉最喜歡的孫悟空、豬八戒，他們也趁機(jī)偷偷從唐僧身邊溜出來(lái)，在這熱鬧的街市中。

　　那里，肯定有玉皇大帝愛(ài)喝的瓊漿玉液；肯定還會(huì)有雷公雷母，請(qǐng)看那天上一閃一閃的星星，正是一顆顆絢麗奪目的熔彩石在閃耀！

　　美麗的女媧娘娘也趕來(lái)了；還有偉大的神農(nóng)，東瞅瞅西摸摸，好不開心夜空中的明星就像天上的街燈。那縹緲的'空中，尋找更多能為人們解除病痛的仙草靈藥，天空便會(huì)電閃雷鳴、震耳欲聾，天邊就會(huì)響起隱隱的雷鳴聲，如果他們用力地敲響一支又大又沉的鑼鼓，出現(xiàn)在這條美麗的街市上。我想在那條美麗的街市上，定然有一條熱鬧繁華的街市吧，肯定有這世上從沒(méi)有過(guò)的珍奇異寶，整條街市一定都會(huì)彌漫著濃濃的醇香味道；肯定有從王母娘娘御花園里剛剛采摘下來(lái)的，又香又甜的，想一想就讓人不禁口水直流的大個(gè)蟠桃；就連月宮中的嫦娥肯定也耐不住寂寞。她迷戀于補(bǔ)天用的大大小小的熔彩石，她挑選了一些璀璨的神石把原本漆黑黑的夜空點(diǎn)綴得格外漂亮。不信，它們就化成了一片片云朵，肯定也來(lái)到了這街市，想為自己的那只親愛(ài)的玉兔買根白玉蘿卜作禮物，綻放在蔚藍(lán)的天空中，他們?cè)谧屑?xì)地挑選著喜歡的神鑼神鼓，如果他們輕輕地敲打小巧一點(diǎn)的鑼鼓，天亮了

想象的作文 篇5

　　在文具盒里有二個(gè)好朋友是鋼筆、鉛筆。

　　這二個(gè)好朋友非常要好，它們?cè)谝黄鹚�覺(jué)，一起上學(xué)，過(guò)得非常愉快。

　　可不知怎么了，它們有一天忽然吵起來(lái)了，鋼筆大聲喊道，我是老大，小主人要是沒(méi)了我，就不能寫出漂亮的.鋼筆字了，鉛筆也不甘示弱，怒喊到，什么你是老大，我才是呢，小主人要是沒(méi)了我，就不畫出一副好畫了，過(guò)了一會(huì)，文具盒實(shí)在忍不住了，文具盒大叫到，你們別吵了，誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處。

想象的作文 篇6

　　教師：昨天我們進(jìn)行了想象大比拼，今天我們一起來(lái)分享想象的成果。先請(qǐng)同學(xué)們了解比拼的情況。

　　（用幻燈片展示習(xí)作的題目，學(xué)生瀏覽）

　　教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺(jué)？

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　教師：是啊，真該好好地欣賞自己。

　�。ǔ鍪荆骸靶蕾p自己”）

　　教師：你想怎樣欣賞自己的習(xí)作？

　　出示：“欣賞建議”：

　　1．朗讀自己認(rèn)為最精彩的地方。

　　2．把自己的精彩之處用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)寫在黑板上。

　　3．你認(rèn)為保持了自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)，畫一顆星。你認(rèn)為比過(guò)去有提高、有創(chuàng)新，畫兩顆星。

　　（學(xué)生自我欣賞）

　　教師：有的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)展示，請(qǐng)你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去賞識(shí)他。

　�。ㄋ膫�(gè)人一小組交換瀏覽）

　　出示：“賞識(shí)建議”：

　　1．展示介紹他人習(xí)作中最精彩的地方。方式自由。

　　2．用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)把精彩點(diǎn)寫在黑板上。請(qǐng)畫上兩顆星。

　�。▽�(dǎo)入：拜師求教）

　　教師：在習(xí)作的'過(guò)程當(dāng)中，你們有成功，可能也有困惑，比如，有的同學(xué)覺(jué)得自己的思路不是很開闊，有的覺(jué)得自己的表達(dá)不是很流暢，請(qǐng)你根據(jù)自己的需要去拜師求教。

　�。ǔ鍪荆喊輲熐蠼蹋�

　�。▽W(xué)生自愿組合，互相交流）

　　導(dǎo)語(yǔ)：你們還有什么愿望？

　　假設(shè)一：希望聽(tīng)老師的評(píng)價(jià)

　　（下發(fā)老師評(píng)語(yǔ)卡）

　　教師：如果你同意我的欣賞，你就站起來(lái)大聲地讀給大家聽(tīng)。

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