【實(shí)用】小學(xué)想象作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都許下過(guò)不少心愿,有人從小立志要當(dāng)個(gè)教師,有人夢(mèng)想著當(dāng)個(gè)人民警察……我的心愿,那就是長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)著名的生物科學(xué)家。為人類開(kāi)辟出一個(gè)新的生物領(lǐng)域。
說(shuō)到我的心愿,還要追溯到我三歲那年,在我生日那天,媽媽送給我三本《動(dòng)物大搜索》。當(dāng)我打開(kāi)這本書時(shí),突然,我意識(shí)到中國(guó)原來(lái)有這么多生物,世界上原來(lái)有這么多生物!有陸地的、天空的、海洋的,數(shù)不勝數(shù),無(wú)窮無(wú)盡的生物。到了八歲那年“象爸象媽”變成了我最喜歡的節(jié)目。我對(duì)個(gè)這個(gè)節(jié)目癡迷到每天晚上必須聽(tīng),不然就不睡覺(jué)。這個(gè)節(jié)目是個(gè)科學(xué)節(jié)目,各方面的'科學(xué)知識(shí)都有。就這樣,一天一天過(guò)去了,我對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)也一天天變濃厚了。
直到有一天,我做了一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)里,我真的當(dāng)上了一位偉大的科學(xué)家。我的住處里有生物床,生物相片,我的獎(jiǎng)品擺滿了我的床頭柜、工作臺(tái)……還有一間實(shí)驗(yàn)室和公共生物館。我的工作臺(tái)上有:生物智能手機(jī)、生物筆、不同生物的化石、我發(fā)現(xiàn)的生物標(biāo)本……實(shí)驗(yàn)室里有:各種生物的DNA和一些生物、手套等等。公共生物館是有一定的開(kāi)放時(shí)間的,開(kāi)放時(shí)間是一點(diǎn)半到六點(diǎn)二十分。里面有世界上一半的動(dòng)物。接著……
我將來(lái)一定盡我最大的努力去完成我心中的“科學(xué)夢(mèng)”!
小學(xué)想象作文 篇2
有一天,小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)和姐姐們?nèi)ゴ笊掷锿,看到一朵小花蔫巴了。那朵小花好像在說(shuō):“樂(lè)樂(lè),我想喝水,渴死我了!”樂(lè)樂(lè)就把她的.兄弟姐妹們聚集在一起,“嘩嘩”下雨了,小花和其他植物喝了水都長(zhǎng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。
小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了,它們飄啊飄,飄到了小兔家。因?yàn)檫@里好久不下雨已經(jīng)沒(méi)有能喝的水了。小兔找不著水,心里很著急,它看見(jiàn)了樂(lè)樂(lè),說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你能給我一點(diǎn)水嗎?”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“行!”小雨點(diǎn)們?cè)骄墼蕉,不一?huì)兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來(lái)接水喝,別的小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興,說(shuō):“謝謝!”小雨點(diǎn)們要回家了,小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō):“歡迎你們下次再來(lái)!
小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)幫助了許多植物和動(dòng)物,很累但是她很高興。
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年的一天,我早早地起了床,洗漱完畢后,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,邊吃早飯邊欣賞窗外美麗的風(fēng)景:一條條街道像過(guò)山車般相互交錯(cuò)、汽車早已變成了海陸空三用、一個(gè)個(gè)栽著花草大樹(shù)的花盆浮在空中、人們每人都有一雙折疊翅膀。
吃過(guò)早飯,我來(lái)到車庫(kù),開(kāi)著我的小汽車,準(zhǔn)備到海底玩一玩。我開(kāi)車來(lái)到海邊,按下車上的“潛艇”鍵,汽車便變成了潛艇,帶著我進(jìn)入了海底世界。
海里的魚兒可真多,在珊瑚中間穿來(lái)穿去地嬉戲。我還親眼看到了幾只須鯨吞食小魚小蝦的'場(chǎng)面:它們?cè)诤@镉蔚臅r(shí)候,張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水從腮部過(guò)濾出來(lái),把小魚小蝦吞進(jìn)肚里,一頓可以吃兩噸多。接著,我又按下“打掃”鍵,把海底打掃了一番,而且還自帶一點(diǎn)魚食撒到海里,讓魚兒們吃。
我回到家后,帶上我的折疊翅膀,飛上了藍(lán)天。天上的空氣真清新!每吸一口都有濕潤(rùn)甘甜的感覺(jué);腳下的云真白呀,像一片片豐收的棉花地。因?yàn)槿藗兌加辛顺岚,所以公路上不再擁擠,環(huán)境好極了!
愿我的家鄉(xiāng)未來(lái)更美好!
小學(xué)想象作文 篇4
我一直夢(mèng)想著,夢(mèng)想著擁有一支神奇棒。
“耶,我終于發(fā)明出自己夢(mèng)寐以求的神奇棒了!
神奇棒為人類能做很多事情。例如,你說(shuō)一聲“飛”,它會(huì)變出一對(duì)像天使的翅膀,讓你能像鳥(niǎo)兒那樣的自由翱翔。如果你說(shuō)一聲“變”,[不過(guò)要說(shuō)變什么],它就讓你能擁有像孫悟空的.七十二變。它還能讓你到太空遨游呢。
我的神奇棒雖然能讓你隨心所欲。但是,我給它安裝了“由壞變好 ”的系統(tǒng)?吹竭@里 ,也許你會(huì)問(wèn),什么叫“由壞變好”的系統(tǒng)。其實(shí),一旦它落入了壞人的手中,壞人用來(lái)做壞事的時(shí)候,它會(huì)讓你變成做好事的。那么,世界上就不再有壞事出現(xiàn)了。
我發(fā)明的神奇棒是不是很神奇呀?我的神奇棒不僅神奇,而且你讓它變大就變大,變小就變小。它的價(jià)格說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖裁,幾萬(wàn),幾千?不是,是—五元。多實(shí)惠,連世上最窮的人也買的起啦。
看,現(xiàn)在世界上這樣的產(chǎn)品無(wú)人不知,無(wú)人不曉,無(wú)人不買啊。我自己非常榮幸的得了“諾貝爾獎(jiǎng)”,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
如果世界上真的有神奇棒,世界上就再也不會(huì)有窮人,有不開(kāi)心的人,也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都能隨心所欲,充滿著歡聲笑語(yǔ)……
小學(xué)想象作文 篇5
今年1月,我國(guó)哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi),三個(gè)消防員英勇?tīng)奚_@件事令我陷入沉思:未來(lái)的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢?
這個(gè)機(jī)器人身材小巧,攜帶非常方便:你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處:它可以變成一個(gè)智力玩具,讓你玩?zhèn)夠。而且,你也不用擔(dān)心拼不回去,只要你按下“恢復(fù)”按鈕,它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕,它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。
當(dāng)然,最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi),只要按一下“火災(zāi)”按鈕,它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置,去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了,你也不用擔(dān)心,只要按一下“下水”按鈕,它就啟動(dòng)安全裝置,下水救人。不僅如此,如果有地方地震了,只要按一下“地震”按鈕,它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的.生命。
啊,我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人,減少一些因意外事故而離去的生命!
小學(xué)想象作文 篇6
我是一朵生長(zhǎng)在花園里的小雛菊,我在這里生活了好久了,和這里的哥哥姐姐們成了好朋友,他們都非常照顧我。
有一天,我們的家里來(lái)了一位新朋友,花中貴族——牡丹花姐姐。牡丹花姐姐就住在我旁邊,我看到她好漂亮,所以我有好多的問(wèn)題要問(wèn)她,可是我怕她嫌我啰嗦。終于有一天,我忍不住了,問(wèn)道:“牡丹花姐姐,牡丹花姐姐,你好美啊!我們可不可以交朋友呢?我和這里的哥哥姐姐們都是好朋友呢!”我自信滿滿的說(shuō)道。
可是沒(méi)想到牡丹花姐姐只瞄了我一眼,說(shuō)道:“就你,這種臟兮兮的小花,我可是花中的貴族,你憑什么和我做朋友?”牡丹花姐姐說(shuō)完就再也不看我了。這時(shí),我最要好的朋友——玫瑰花姐姐,站了出來(lái),說(shuō)道:“你還講不講理啊!小雛菊妹妹只是想和你交個(gè)朋友而已,你不用用這樣的`語(yǔ)氣和她說(shuō)話吧!”
聽(tīng)到這句話,我失落的心情馬上不見(jiàn)了,我想:這里即將發(fā)生一場(chǎng)‘口水仗’吧!
我趕忙站出來(lái)說(shuō):“玫瑰花姐姐,你別說(shuō)了,是我不好要和牡丹……牡丹花姐姐交朋友的,呵呵,沒(méi)關(guān)系的!蔽乙?yàn)榛琶σ粫r(shí)間說(shuō)話也吞吞吐吐的。牡丹花姐姐聽(tīng)了我這話后,說(shuō)道:“對(duì)不起,小雛菊,我不應(yīng)該那樣說(shuō)你……”牡丹花姐姐還沒(méi)說(shuō)完我立馬打斷了她的話:“牡丹花姐姐,既然你都這么說(shuō)了,那……我們還可以交朋友嗎?”我興奮地問(wèn)道。牡丹花姐姐笑著說(shuō):“為什么不可以?”
從此以后,我和牡丹花姐姐也成了要好的朋友。
小學(xué)想象作文 篇7
以前,大街小巷有很多垃圾,可是,自從我發(fā)明了這個(gè)垃圾箱后,街道上干凈多了。在這以前,那些環(huán)衛(wèi)工人一天到晚忙忙碌碌的清理大街,個(gè)個(gè)累得滿頭大汗、腰酸背痛,F(xiàn)在我發(fā)明了這個(gè)垃圾箱,從此以后,再也不需要環(huán)衛(wèi)工人了。
垃圾箱的外形是深受大家喜歡的卡通的喜羊羊,如果你走到他身邊準(zhǔn)備倒垃圾時(shí),它就自動(dòng)張大嘴,發(fā)出怡人的清香,等你把垃圾丟進(jìn)去后,他會(huì)給你敬禮,然后親切友好地對(duì)你說(shuō),你愛(ài)清潔講衛(wèi)生,大家像你學(xué)習(xí)。你聽(tīng)了心里美滋滋的,心里想著自己今天做了一件好事。
反之,如果你隨隨便便亂扔垃圾,它就會(huì)雙手叉腰,認(rèn)真嚴(yán)肅地指責(zé)你,不要亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。假如你不聽(tīng)勸,它就會(huì)用頭上的監(jiān)控系統(tǒng)把你這件不文明的事記錄下來(lái),放給過(guò)路的人看,讓大家監(jiān)督你,你便會(huì)知錯(cuò)就改。
嘿嘿,很神奇吧!我相信在科技日益發(fā)達(dá)的`將來(lái),這種神奇的垃圾箱會(huì)出現(xiàn)在大街小巷,取代辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人,全心全意為人民作貢獻(xiàn)!
小學(xué)想象作文 篇8
丁呼呼每次跟爺爺玩得都是“木頭人”。每過(guò)幾天,丁呼呼就玩膩了。
“奶奶,這兒還有什么好玩的東西?”丁呼呼問(wèn)奶奶!澳悴皇歉鸂敔斖娴猛玫穆。”奶奶正繡著衣服,頭也沒(méi)抬起來(lái)!盃敔斆看味几彝妗绢^人’的游戲,本來(lái)覺(jué)得很有趣,可是現(xiàn)在,越玩越?jīng)]勁了!薄芭叮菃?”奶奶繼續(xù)干著針線活,“那我告訴你,住在我們家對(duì)面有一個(gè)叫木瓜的小男孩。你可以找他去玩!薄八蓯(ài)嗎?”丁呼呼問(wèn)道。“他當(dāng)然可愛(ài)了,我呀,非常喜歡他!蹦棠探K于抬起頭了看了一下丁呼呼,“他呀,也很聰明。我的孫子呀,要是你有他一半的聰明那就好了!薄澳棠,你怎么搞的.嘛,說(shuō)些什么話呀你!”丁呼呼現(xiàn)在是非常生奶奶的氣,也非常嫉妒那個(gè)叫木瓜的小男孩。他想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)木瓜,于是他對(duì)奶奶假惺惺地說(shuō):“我想跟木瓜交個(gè)朋友行嗎?”奶奶想都沒(méi)想就答應(yīng)了丁呼呼。她安排丁呼呼下午就和木瓜見(jiàn)面,丁呼呼可高興了,他想知道這個(gè)木瓜是不是真的很聰明?
小學(xué)想象作文 篇9
我,晶瑩剔透,無(wú)色無(wú)味,你猜我是誰(shuí)?珍珠,不是!水滴,差一點(diǎn)!雨,對(duì)了!我就是雨。
我是云媽媽一手帶大的。我每天在云媽媽的`懷中與各個(gè)雨滴姐姐哥哥們一起玩,晚上聽(tīng)云媽媽講故事……
有一天,云媽媽叫我和姐姐哥哥們一起去人間玩,我和姐姐哥哥們坐在風(fēng)伯伯駕駛的車子上好不高興,我們穿過(guò)了高山,越過(guò)了大河,我忽然發(fā)現(xiàn)了一片干枯的土地,我就拉著姐姐哥哥們跳了下去……
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