未來的想象作文(通用6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的未來的想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　我有一只多功能圓珠筆，這種圓珠筆有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色的按鈕。

　　一按紅色按鈕，再說你想吃什么，圓珠筆里立刻彈出你想吃的'東西。

　　當(dāng)碰到壞蛋時(shí)，一按橙色按鈕，就會(huì)彈出兩個(gè)電棍，把壞蛋電暈……

　　當(dāng)你做錯(cuò)題寫錯(cuò)字時(shí)，一按綠色按鈕，里面就會(huì)彈出一塊橡皮，或一支魔筆，會(huì)在一秒鐘之內(nèi)把你的錯(cuò)誤給擦干凈。

　　當(dāng)你上課不認(rèn)真聽講時(shí)，一按藍(lán)色按鈕，圓珠筆就會(huì)小聲提醒你。

　　當(dāng)你有不明白問題是，一按黃色按鈕，它就會(huì)給你一遍一遍地慢慢講，一直講到你明白為止。

　　一按青色按鈕，你想玩什么，里面就彈出什么。

　　紫色按鈕一按，告訴它你想到哪里，它就會(huì)迅速變大，長上翅膀，帶著你飛到想去玩的地方。

　　怎么樣？我發(fā)明的這支圓珠筆不錯(cuò)吧。

未來的想象作文 篇2

　　在未來第22世紀(jì)60年代。某科技公司在某城市中心開發(fā)了一座語音住宅。

　　在買完這座住宅后，首先要留下房子主人的指紋。進(jìn)門前要先印上指紋，經(jīng)過指紋和對(duì)，如果指紋和對(duì)成功，就可以進(jìn)門。進(jìn)門后，可以拿著遙控器說話隨意調(diào)整家具的擺放位置，式指摘每天有不同的風(fēng)格。如果要出去上班，可以在上班前把飯做好，把飯放在微波爐里對(duì)微博爐說。微波爐就會(huì)把飯?jiān)谥付〞r(shí)間前熱好時(shí)間。吃飯前可以先去衛(wèi)生間把洗澡的'事間預(yù)約好，以便及時(shí)放熱。洗完澡出來，可以在客廳里看電視�？词裁措娪盎螂娨晞】梢詫�(duì)遙控器發(fā)命令。如果有客人的話門口的語音機(jī)器人會(huì)問出客人的名字，如果這個(gè)人是第一次來，語音機(jī)器人會(huì)向主人匯報(bào)能不能進(jìn)來。如果已經(jīng)來了很多次 不用向主人匯報(bào)就可以進(jìn)來。如果客人來時(shí)，主人不在家，那么語音機(jī)器人會(huì)根據(jù)主人預(yù)訂吃飯的時(shí)間告訴客人主人回家的時(shí)間。在這個(gè)住宅里有一個(gè)特殊待遇——在主人無聊的時(shí)候陪主人聊天，在主人不開心的時(shí)候會(huì)安慰主人，給主人講笑話，將開心的事逗樂了主人。晚上主人會(huì)根據(jù)實(shí)際情況預(yù)定一個(gè)休息時(shí)間這個(gè)休息時(shí)間一到整個(gè)住宅都處于‘‘休息狀態(tài)’’雖說是‘‘休息狀態(tài)’’但‘‘值夜班’’的語音機(jī)器就上崗了，一直到主任晚上預(yù)約的‘‘起床時(shí)間’’。在此之前，‘‘值夜班’’的機(jī)器一直保護(hù)這住宅的安全，一遇到危險(xiǎn)就會(huì)立刻拉響安全警報(bào)提醒主人。

　　這座語音住宅是不是很好呢？

未來的想象作文 篇3

　　這些高樓大廈并不是安分的“站”在地上，而是“能縮能伸”。當(dāng)洪水或冰雹等天災(zāi)來臨之時(shí)，那它就會(huì)縮進(jìn)地底，讓人類和財(cái)產(chǎn)不受到半分傷害和損失。當(dāng)這些天災(zāi)過后，它就會(huì)伸出地面。它還特堅(jiān)固呢。就算是臺(tái)風(fēng)來了，不管風(fēng)力多大，它還是完好無損，不會(huì)倒塌，連窗戶都不會(huì)破，絕對(duì)安全。

　　而房子呢，有防盜系統(tǒng)。只要是對(duì)你不懷好意的人，想傷害你身體的人想進(jìn)入屋子，那屋里都會(huì)響起一種奇特的音樂。而屋里所設(shè)的警報(bào)器與警察局的警報(bào)器相連，只要是想偷你錢財(cái)?shù)?人想進(jìn)入屋子，那屋里的警報(bào)器就會(huì)響起。而且，房子的保溫系統(tǒng)也很好，東暖夏涼……等。不管怎樣，你都會(huì)覺得很舒服，也住得很舒適。

　　未來的世界的機(jī)器人是智能的。你心里想什么，需要什么，不用你說，它自動(dòng)送到你面前。能幫人做家務(wù)活、送貨和危險(xiǎn)的事情。還可以替人按摩、洗腳、吹頭發(fā)、理發(fā)和在你忙碌的時(shí)候幫忙。

　　20xx年的電腦更加個(gè)性化、多功能化。甚至能把你說的話錄進(jìn)電腦，寫日記、輸資料等的話，只要用嘴就行了，不用手打，既方便又省時(shí)間。

　　家具是機(jī)器化。你只要按按鍵就行了。而且你能讓家具下降到地下。

　　書籍是機(jī)器化。你想翻到那頁，它就會(huì)翻到那頁給你看。你不懂得的地方，書都能替你解答。還不懂，書也會(huì)一遍遍的說，直到你明白。

　　這就是20xx年的樓房、機(jī)器人、電腦、家具、書籍。

未來的想象作文 篇4

　　我知道我的未來不是夢，夢想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢想，可以使幼小的鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空；夢想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破境重生；夢想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我的夢想是隨著年齡的改變而改變的,但是現(xiàn)在我確定了我的夢想。

　　小時(shí)候，我的夢想是做一朵無憂無慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購物，買一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗！我還可以買好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲(chǔ)備糧食。當(dāng)云朵更快樂的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無拘無束，自由自在！我每天都過著孩童般最天真地生活。

　　自從上了小學(xué)以后，我的夢想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽名勝古跡，奇麗風(fēng)光。最后，我還要用照相機(jī)將這些秀麗的風(fēng)景記下來，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的`痕跡。

　　而現(xiàn)在，我的夢想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們?cè)谝黄穑�每天都可以與她們共享快樂，讓自己的心間也保留一份快樂。那份快樂是天真的，但在那份快樂中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹藉X老師那疲憊的眼神，以及錢老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。所以，我就立下決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識(shí)，也是十分快樂的事情。有天夜里，我做了個(gè)夢，夢里老師在講臺(tái)上講課，我們所有的學(xué)生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。然而我更希望我的未來不是夢，而是那個(gè)屬于我的時(shí)代。

　　有了夢想，使我對(duì)生活充滿了樂趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想而編織理想的翅膀，讓夢想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢想而奮斗而飛翔吧！

未來的想象作文 篇5

　　我未來的學(xué)校是這樣的，一起來看一看吧！

　　學(xué)校里沒有老師講課，同學(xué)們的桌子上都有一臺(tái)電腦，電腦給同學(xué)們講課，遇到不會(huì)的隨時(shí)查電腦。如果講到有風(fēng)景的課文，如，富饒的`西沙群島等，教室的墻壁上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美麗的畫面，同學(xué)們一邊欣賞，一邊領(lǐng)會(huì)書中的含義。下課了，同學(xué)們?cè)谔炫_(tái)上玩耍，上面有大型娛樂設(shè)施，如籃球場，乒乓球場，羽毛球，舞蹈室等等。

　　游樂園里有：蹦蹦床，滑滑梯，過山車等等，讓你學(xué)起來認(rèn)真，玩起來開心。那滕出來的操場就可以栽許多花草樹木，還有桃樹，梨樹，葡萄架，同學(xué)們口渴的時(shí)候可以摘著吃。放學(xué)以后不用爸爸或媽媽接，我們學(xué)校門口鋪的有學(xué)生專用軌道，我們乘上腳踏電車到一個(gè)下一個(gè)，很方便，也很安全。學(xué)校還有大型圖書室，如果我們需要哪方面的書，只須輸入書名，撥動(dòng)借書按鈕就會(huì)自動(dòng)送到你的手中。

　　我們未來的學(xué)校是高科技全自動(dòng)化設(shè)計(jì)，如果能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，需要靠我們這一代的努力才行！

未來的想象作文 篇6

　　咦？教室里怎么這么安靜，剛才不是還像一鍋沸騰的開水嗎？原來，我已穿越時(shí)空，來到了二十二世紀(jì)。

　　我在教室里走了幾步，剛才還歪歪扭扭的課桌怎么突然變得這么整齊了？一打聽才知道，地板上有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)裝置，只要有課桌歪歪扭扭，地板就會(huì)旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)，讓桌椅瞬間變得縱橫一條線。

　　“哇！簡直太神奇了！”我一歡呼，手里的食品袋掉在了地上。當(dāng)我正準(zhǔn)備彎腰撿起的時(shí)候，地面突然裂開了一條很小的縫，垃圾袋像被什么吸住了一樣，一下子就不見了。在我眨眼的瞬間，地板又恢復(fù)了原樣。太好了！教室有垃圾回收功能，我們?cè)僖膊挥锰焯齑驋呓淌�，飽受灰塵之苦了！

　　“叮鈴鈴”，上課了。一群學(xué)生從外面沖來，什么！是不是我眼睛花了，那么狹小的門，學(xué)生們是怎么沖進(jìn)來的？哦，原來是這么一回事：教室的門可以根據(jù)人群的大小來調(diào)整寬窄，根本不用擔(dān)心因?yàn)閾頂D發(fā)生安全事故了。

　　同學(xué)們依次坐到座位上。咦？老師在哪兒呢？正在我迷惑不解時(shí)，老師出現(xiàn)了，這應(yīng)該就是我們夢寐以求的瞬間轉(zhuǎn)移技術(shù)吧！令我奇怪的是，教室里怎么沒有人講話，也沒有噪音？這是不可能的呀！再說，外面還在建房子呢！我看了看墻壁，好像有什么異常，哦，原來這一堵堵墻既能屏蔽外面的.噪音，也能屏蔽內(nèi)部的噪音。

　　我瞧了瞧外面，天很黑，好像要下雨了，但教室里卻亮堂堂的。我下意識(shí)地抬頭，卻沒看見一盞燈，這究竟怎么回事呢？一會(huì)兒，太陽從云層鉆出來了，教室的光線比先前暗了些，但依然很柔和�？磥�，教室的光線還能隨外界光線的強(qiáng)弱自動(dòng)調(diào)節(jié)哦，難怪這班上沒有一個(gè)近視眼呢！

　　過了一會(huì)兒，老師的課講完了，從墻壁里伸出了一個(gè)類似于帽子的東西，戴在了老師頭上。這時(shí)，不知從哪兒傳來了一段話，我仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)聲音是從“帽子”里傳來的，這“帽子”居然是一個(gè)模仿真人發(fā)音的機(jī)器。老師在想什么，它都能在黑板上寫出來，還可以模仿真人發(fā)音說出來，老師們就再也不會(huì)聲音嘶啞了。

　　更讓人不可思議的是，每張椅子上還裝了一個(gè)高科技按摩機(jī)，當(dāng)你頭昏腦脹時(shí)，只需把腦袋往后一靠，機(jī)器就按起摩來，一會(huì)兒，大腦就清醒了。更神奇的是，如果有什么傷風(fēng)感冒之類的疾病，它就會(huì)自動(dòng)打印出一張藥方，只要按照藥方上配藥，病就一定會(huì)好起來，也不會(huì)有副作用。

　　我正被這些神奇的東西吸引，下課鈴響了，只見老師按了一下黑白旁邊的按鈕，《哈利波特十一》出現(xiàn)了，想不到課間十分鐘還能這樣輕松悠閑。

　　二十二世紀(jì)的教室，真是太牛了！

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