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未來的想象作文常用【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的未來的想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
未來的別墅將會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)隨我來參觀一下吧!
未來的別墅只有兩層，房體全部是用水晶玻璃建成的。一說水晶，你一定會(huì)認(rèn)為造價(jià)很昂貴吧?不用擔(dān)心，在未來時(shí)代，水晶就像以前的石頭一樣便宜、易得。水晶玻璃建成的別墅，在陽光的照耀下熠熠生輝，美輪美奐，光彩奪目十分吸引人，令人贊不絕口。水晶玻璃十分堅(jiān)固，無論是自然的風(fēng)暴，還是人為的破壞，對(duì)它來說都無濟(jì)于事，不能傷即完美。
別墅的門樣式普通，但功能齊全。它用比鋼鐵要堅(jiān)硬十倍的特殊材料做成，刀槍不入。門的中心有一個(gè)巴掌大的小屏幕，它可以辨認(rèn)主人的指紋把手放在小屏幕上就可以了，如果不是主人，想試圖進(jìn)入房間，小屏幕便把來人的模樣拍下來，通過電腦傳到主人那里，如果主人允許，那個(gè)人才能進(jìn)來，并會(huì)有一個(gè)機(jī)器人帶領(lǐng)來客入內(nèi)。如果主人不認(rèn)識(shí)來客，便需按通話鍵，與來人通話，以確認(rèn)身份，假如來人是不速之客，門內(nèi)便迅速?gòu)棾鰞筛笔咒D，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，銬住來人的雙手雙腳，還會(huì)及時(shí)從門里出來一個(gè)機(jī)器人，把不速之客帶到警察局。
走進(jìn)別墅的客廳，天花板是熒光的，每到夜晚就會(huì)自動(dòng)發(fā)出亮光，屋內(nèi)如同白晝。客廳里面有一個(gè)大直板電視，節(jié)目應(yīng)有盡有、異彩紛呈。想看什么就看什么，只要你說出想看的節(jié)目，電視立刻會(huì)播放那個(gè)節(jié)目，而且沒有廣告的打擾，但可不要一直看喲!客廳的墻上還有一個(gè)微型空調(diào)，可以根據(jù)室外的溫度，來調(diào)整室內(nèi)的溫度，使房間冬暖夏涼。
來到廚房，映入眼簾的是一臺(tái)電腦與一個(gè)安裝在墻上的飯菜運(yùn)輸口。我猜你肯定會(huì)問：做飯不用廚具，卻用電腦干什么?你不知道了吧!電腦上有幾億道的菜單食譜，可謂面面俱到，只要你任選一道菜或湯，鮮靈靈熱騰騰香噴噴地美味佳肴就會(huì)以最快的速度從傳菜口撲面而來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在桌子上，味道包你滿意，而且菜絕對(duì)是健康安全的有機(jī)食品，如果你選擇的菜不易搭配在一起食用，電腦就提醒你：××飯菜和××飯菜搭配不當(dāng)!
走上樓梯，來到書房，里面有一張大桌子，上面有筆墨紙硯，還有一個(gè)全封閉的靠三面墻的大書柜，在你右手很方便地可以觸到的地方有一個(gè)屏幕和鍵盤，你只要輸入你要尋找的書名，自動(dòng)檢索系統(tǒng)會(huì)在幾秒內(nèi)幫你找到你要的書，并通過傳輸系統(tǒng)從旁邊的.輸出口傳送出來。
走出書房向右走，便來到了臥室，安裝在天花板上的音樂機(jī)器，會(huì)測(cè)出你現(xiàn)在的心情和身體狀況，根據(jù)你的疲勞度自動(dòng)播放可以緩解精神壓力、消除疲憊的音樂。躺在床上，自動(dòng)按摩器會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓你感到無比的放松和舒服。
房子外邊，機(jī)器人謹(jǐn)慎的在四處巡邏，進(jìn)入全方位防御狀態(tài)。
未來的別墅將更好地照顧人們的生活起居，讓工作一天的人們得到更徹底的放松和休息!
未來的想象作文 篇2
飛機(jī)是出行中的一個(gè)重要交通工具。如果沒有飛機(jī)，會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間也到達(dá)不了你想去的地方了，那你也就不能愉快地周游世界各地了�，F(xiàn)在，我們卻常常聽到一些有關(guān)飛機(jī)失事的消息報(bào)道，而我們又束手無策，往往會(huì)造成很大的人員傷亡，很多的房屋倒塌，嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，有時(shí)高達(dá)幾百萬元哪。尤其是飛機(jī)高空飛行時(shí)，遇到濃霧，迷失了航空路線，找不到方向，更是造成航空事故的隱患。
我想：如果未來有一種飛機(jī)，在出現(xiàn)緊急情況時(shí)，能夠像人們戴著降落傘一樣平隱地降落就好了。這種特殊的.降落傘上裝有一個(gè)探測(cè)方位的功能器，就像長(zhǎng)了眼睛，在危機(jī)關(guān)頭，能夠通過黑匣子得到信息，趕快打開飛機(jī)降落傘，減慢下落度，讓飛機(jī)上的人們有準(zhǔn)備地打開各自的降落傘，安全跳下飛機(jī)。而飛機(jī)上的方位檢測(cè)器會(huì)給飛機(jī)找一個(gè)安全的降落位置，這樣就不會(huì)有航空事故了。
如果飛機(jī)在高空飛行時(shí)，遇著了迷漫的濃霧，它會(huì)有感應(yīng)地測(cè)出迷霧的濃度，當(dāng)濃度超標(biāo)時(shí)，它會(huì)適量地噴射散霧化學(xué)劑，并且射程能達(dá)到幾百里之遠(yuǎn)，驅(qū)散前方的濃霧，給飛，機(jī)留出一條寬闊的大道，使飛機(jī)在空中就不會(huì)被濃霧困擾了，這樣我們不就可以放心的出游了嗎？
我認(rèn)為這并不是不可能的事情，只要我們現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
未來的想象作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，未來的世界是怎樣的呢？未來的人們穿著我設(shè)計(jì)的鞋子在大街上走著。
瞧！我設(shè)計(jì)的`是一雙什么樣的鞋子呢？小朋友穿著這雙鞋子走來走去的，連哭得小朋友都不哭了呢？咦！怎么會(huì)這么神奇呢？那是因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的這雙鞋子有一個(gè)特別的功能，當(dāng)孩子要哭鬧的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)給孩子講故事，或者播放一些兒歌。小朋友們聽了以后，就會(huì)平靜下來，再也不會(huì)哭哭啼啼的了。老人們穿著這雙鞋子，就會(huì)健步如飛了，他們用矯健的步子漫步在大街上，非常的舒適，還有腳底按摩功能呢？只要他們一邊走著，這雙鞋子就會(huì)自動(dòng)開啟腳底按摩功能，會(huì)促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)老人的身體是很好的。對(duì)于年輕人來說，這雙鞋子有特別的功能，有的年輕朋友喜歡溜冰，那么，這雙鞋子就有這個(gè)功能，它只要在平地上就可以溜冰了。不需要到溜冰場(chǎng)去溜冰了，隨時(shí)隨地都可以，可以不用那么麻煩了。它還有彈跳功能，有些年輕人喜歡蹦極，因此，這雙鞋子還特地設(shè)計(jì)了這個(gè)功能，專門為這些人士而設(shè)計(jì)的。
怎么樣？未來的鞋子功能多嗎？聽了我的敘述后，是不是心動(dòng)了呢？是不是也想擁有一雙這種神奇的鞋子呀！
未來的想象作文 篇4
我病了，小靈通帶我到未來的.醫(yī)院看病。
一進(jìn)門小靈通就對(duì)萬能機(jī)器人說：“麻煩，我們要兩個(gè)輪椅�！痹捯魟偮�，兩個(gè)輪椅就在我們面前。我和小靈通坐在輪椅上，小靈通說：“去檢查室�！陛喴务R上自動(dòng)行走。小靈通告訴我，這是自動(dòng)輪椅，有時(shí)病人行走不方便，手、腳摔斷了，很不方便，病人只要坐在輪椅上，說一聲去哪，就可以了。
檢查室到了，我躺在一臺(tái)機(jī)器上，與器相接的電腦馬上顯示出，得了某某病，要用某某藥治療。離開檢查室，我和小靈通立刻去出藥處，在路上，小靈通告訴我，剛才那是檢查機(jī)，只要病人躺在上面，相接電腦就會(huì)顯示出什么病，用什么藥以及治療方法。出藥處到了，我對(duì)小靈通說：“這次我自己來，你告訴我怎樣使用�！薄昂冒�，”小靈通說：“這是出藥機(jī)，你只要在紙上寫上你需要什么藥，什么味道，把錢一起放進(jìn)去就行了�！�
我按照小靈通說的方法放了進(jìn)去，一分鐘后，藥就出來了，我嘗了嘗，還真是我喜歡的甜橙味道呢！
未來的想象作文 篇5
未來的世界是什么樣的？未來的我們是什么樣的'？帶這些問題我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來到了一座高高的山腳下，我一看這么高的山，山峰直插云端，而她好像向我挑戰(zhàn)地說，你上不來吧，我一定要爬上去。我感覺腳下非常輕，低頭一看，原來我穿了一雙氣墊鞋，我背上還背了一個(gè)背包，包里裝了許多東西。
這個(gè)背包還有一個(gè)特殊秘密系統(tǒng)，現(xiàn)在先不告訴你。我開始爬山，我的鞋真好，又輕又軟，我很快就爬到了半山腰，但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會(huì)，實(shí)在爬不動(dòng)了，于是我從背包里拿出一個(gè)微型飛行器，有了微型飛行器我就可以不用爬了。可是，一會(huì)兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風(fēng)扇了出來把霧吹走了。我又可以前行了。我快到山頂了，我興奮地加快了腳步。我終于來到了山頂，放眼望去，啊！好美呀！我頭頂藍(lán)天，腳踩祥云。我從背包拿出照相機(jī)，把這美麗的景色拍了下來。
天要黑了，我打開背包的秘密系統(tǒng)，背包立刻變成了帳篷。我剛睡著，就聽到有人叫我：“小隆，起床了�！卑�，原來是一個(gè)夢(mèng)呀！我真希望這是未來的現(xiàn)實(shí)。
未來的想象作文 篇6
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中《未來的......》構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)（第二課時(shí)為寫作及講評(píng)）
五、教學(xué)過程
第一課時(shí)
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1． 談話： (出示課件1后)小的時(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對(duì)翅膀，那該多好��！現(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）
2． 結(jié)合學(xué)生回答表揚(yáng)“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書：大膽.豐富.新奇）
3． 小結(jié)：希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現(xiàn)出來。（4分鐘）
（二）本次作文指導(dǎo)經(jīng)過。
1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時(shí)空隧道，去未來看一看吧�。ǔ鍪菊n件2）（1分鐘）
2. 我們還在去未來的路上，但是偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。”（出示課件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設(shè)一下未來吧！同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們就來寫一寫未來的`......（板書：未來的......）（出示課件4）（1分鐘）
1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進(jìn)行討論。（3分鐘）
提示：人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學(xué)四年級(jí)語文教案《——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)》。
估計(jì)可能有的題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母校》、《未來的教師》、《未來的祖國(guó)》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學(xué)�！贰�
明確：在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，隨著科技發(fā)展，將來可能實(shí)現(xiàn)的設(shè)想或可能擁有的事物才可寫。
2． 我們選好了要寫的題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？
3． 學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，要求：
1) 先交流各自要寫的題目，及主要內(nèi)容。
2) 選擇一題作重點(diǎn)討論，理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級(jí)討論。時(shí)間：6分鐘。
4． 好，時(shí)間到。下面以《未來的學(xué)�！窞槔�。請(qǐng)介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學(xué)校的樣子說給我們聽聽。
5． 聽后，很有想象力，未來的學(xué)校還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進(jìn)行補(bǔ)充！
生答。（2分鐘）
6． 學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件
（1）未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？
（3）來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
與此你們還大膽設(shè)想了對(duì)——
�。�5）未來學(xué)校的教師有哪些要求
�。�6）未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
這樣把原來簡(jiǎn)單.粗造的設(shè)想，補(bǔ)充得十分的完善，這就是我們寫作時(shí)，每一各學(xué)生力求做到的。（3分鐘）
以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后，很有想象力，未來的我還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更有想象力！
9.學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
�。�1）未來的我將會(huì)在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？
（3）來來的我有怎樣的本領(lǐng)？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？
�。�5）你對(duì)未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會(huì)學(xué)些什么？
（7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）
10. 討論，交流：你覺得剛才倆位同學(xué)展開大膽、豐富、新奇的想象，經(jīng)過我們客人地補(bǔ)充，介紹得怎么樣？學(xué)生評(píng)說。（板書：介紹.有序.重點(diǎn)突出）
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11.同學(xué)們根據(jù)自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據(jù)，快速作文。時(shí)間12分鐘。
12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定，讓學(xué)生補(bǔ)充還要豐富的想象。（4分鐘）
未來的想象作文 篇7
20xx年的一天，下了班的我開著貝殼車回到了我在海底的家。
住在海底是我們這代年輕人最時(shí)尚的選擇。房子全部用透明的新型玻璃制成的，它不但能讓我在第一時(shí)間享受到溫暖的陽光，隨時(shí)還可以讓我和我的魚兒朋友打招呼。更重要的是，這種玻璃墻具有自動(dòng)調(diào)溫功能。炎炎的夏日，它會(huì)吸收海水的清涼，讓房間里變得更加涼爽。寒冷的冬天，它會(huì)設(shè)置海藻生長(zhǎng)功能，源源不斷地采聚海藻的能量，為房間提供熱量。
我來到我的書房，拿起一本書準(zhǔn)備看的時(shí)候，燈亮了，原來是海藻采集的太陽光，透過玻璃墻，轉(zhuǎn)化成電能，供整個(gè)房間使用。
看了一會(huì)書，我的眼睛有些疲勞，我把書放下，向外望去，夕陽西下，一群小魚正在快樂地嬉戲，一叢叢色彩斑斕的珊瑚跳著優(yōu)美的'舞蹈。陣陣新鮮的空氣從室外傳來，是我的家務(wù)機(jī)器人知道我看書過多怕我疲勞，采集來海水中的清新空氣，使我放松一下。
該到吃晚餐的時(shí)間了，家務(wù)機(jī)器人為我準(zhǔn)備了可口的飯菜。清淡、營(yíng)養(yǎng)均衡的飯菜讓我們遠(yuǎn)離了疾病的困擾。
天慢慢地暗了下來，我來到臥室。躺在柔軟的床上，聽著優(yōu)美的樂曲，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，自動(dòng)光感系統(tǒng)會(huì)將我喚醒，開始一天新的生活。
住在海底的感覺真好啊！我想現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還達(dá)不到，但是通過人們地不斷努力，這個(gè)設(shè)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
未來的想象作文 篇8
睡覺了.我鉆入暖烘烘的被窩，沒多久就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我走著走著，來到了2100年。我發(fā)現(xiàn)這里每一個(gè)人多戴著一個(gè)面具，我疑惑極了，碰到一位和藹可親的阿姨，她告訴我：“這是個(gè)防毒面具�！薄胺蓝久婢撸俊蔽也唤獾卣f�！笆前�！因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠�，建造工廠，導(dǎo)致氧氣越來越少，先在的氧氣連20%都沒有了，人類生活在水深火熱當(dāng)中。幸好，前幾個(gè)月，科學(xué)家新研制出了這種防毒面具，我們?nèi)祟惒拍芑盍讼聛��！卑⒁淘捯魟偮洌彝蝗宦劦搅艘还蓯撼粑�，呼吸非常困難，阿姨連忙給我戴上防毒面具，頓時(shí)，我覺得一股清新的空氣撲鼻而來，呼吸也正常了。
我和阿姨一邊談一邊走著，突然，我看見了一個(gè)大水湖，里面都是死魚、死蝦、死蟹……，我問：“阿姨，這是什么湖��？”“太湖�！� “什么，太湖？”太湖不是水很清澈的嗎？魚兒、蝦……在太湖里活蹦亂跳，這是人人皆知的。怎么會(huì)這樣呢？我想�！鞍�，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐欢韧锶永慰蛠y扔果皮紙屑，而且又沒人打掃，所以太湖以前干凈容貌都不存在了，變成了現(xiàn)在的模樣。”阿姨悲傷地說。太湖往日是多么美麗，多么富有生機(jī)，一個(gè)資源豐富的太湖啊，到了2100年，已變得這么臟了！
這時(shí)，一位清潔工來打掃垃圾箱了，打開垃圾箱的`蓋子，只見蒼蠅亂飛，真是好惡心呀！
唉！不用說了，我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌边�真是多啊，咳！多么想說：“請(qǐng)大家不要再砍伐樹木，建工廠了，樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥�，一小時(shí)就可供給我們?cè)S多氧氣。也不要再亂扔垃圾了，地球是我們的家，我們要愛護(hù)我們公同的家園，要知道，我們只有一個(gè)地球啊！相信大家也不會(huì)愿意讓我們的家園黃土、灰塵……亂飛吧！請(qǐng)大家愛護(hù)我們的家園吧。
“盼紅，盼紅！起床了，太陽曬屁股了。”媽媽叫醒了我。我想：“原來是夢(mèng)呀！幸好不是真的，但我們一定要愛護(hù)我們共同的家園，做個(gè)小小地球護(hù)衛(wèi)士�！�
未來的想象作文 篇9
嗨！大家好，我是20xx年的一位居民在這個(gè)年代，中國(guó)人口已經(jīng)達(dá)到25億了，居民所住的樓房已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，但是未來的科學(xué)家經(jīng)過無限的努力終于發(fā)明出了一種小型樓房。這種樓房十分小巧，可以帶在身上，在買這套房子的時(shí)候，廠家會(huì)送給你一個(gè)操作器，這個(gè)操作器可以把你變小，你就可以走進(jìn)那種小而又漂亮的樓房里了，但是你可能會(huì)擔(dān)心，那變小以后，操作器不就沒法試用了嗎？這個(gè)你不用去擔(dān)心，那個(gè)操作器會(huì)根據(jù)你的身高變大變小的。
我們來說一說這個(gè)房子，這個(gè)房子有很多功能，進(jìn)入操控室，映入眼簾的是一臺(tái)電腦，電腦是語言控制，你想干什么。只用說出你想干的'那件事。電腦會(huì)根據(jù)聲波接受任務(wù)，并檢查你干的這件事，違不違反法律制度。
這種房子還有飛翔的功能，只要說出你想去的地方，房子會(huì)打開一對(duì)翅膀飛往你想去的地方。這臺(tái)電腦的游戲全部都是對(duì)我們有益的游戲，在玩游戲的時(shí)候可以學(xué)習(xí)知識(shí)。
在這房子里所有東西都是聲控的。但有人會(huì)擔(dān)心如果這個(gè)人是壞人怎么辦？不用擔(dān)心，我們一起來看一看防盜功能，想進(jìn)入房門必須有主人的口令，口令有主人在買房時(shí)設(shè)定，接收器也會(huì)根據(jù)主人的聲波來分辨此人是否主人，如果不是主人，機(jī)器人會(huì)給他一點(diǎn)“教訓(xùn)”。
怎么樣，聽了我的介紹，你是否對(duì)未來的樓房，有了進(jìn)一步了解呢？
未來的想象作文 篇10
在3027年，我——一位偉大的發(fā)明家發(fā)明出了一種新型課本。
說起來是課本，其實(shí)是一臺(tái)筆記本電腦。這可不是普通的筆記本電腦，這是新一代的學(xué)習(xí)機(jī)，你別想下游戲玩。
這種電腦可以隨著教材的更新?lián)Q代，自動(dòng)刷新新舊記錄。你不必?fù)?dān)心因?yàn)榻滩母母锒簧线M(jìn)度。從一年級(jí)到大四的課本，配套練習(xí)題全都有。
第一個(gè)特點(diǎn)是，糾正你的坐姿。它有一雙“新奇珍珠”，也就是它的'眼。看到你坐姿錯(cuò)誤，它就伸出“新奇爪子”幫你糾正過來。
第二個(gè)特點(diǎn)是，你如果有不會(huì)的題，可以按綠色的按鈕，告訴它哪個(gè)題不會(huì)（因?yàn)樗锹暱氐模�，它就能為你詳�?xì)地講解了。
第三個(gè)特點(diǎn)就是，考試�？刹皇亲鞅祝荚嚨臅r(shí)候，它用“新奇珍珠”看到你在考試，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)�？荚嚱Y(jié)束后，你一定別忘了按紅色的按鈕，讓它開機(jī)，進(jìn)度絕對(duì)不會(huì)丟失�？瓤龋�?gòu)?qiáng)調(diào)一下，你別想用它作弊。
第四個(gè)特點(diǎn)，也是我們的壓軸特點(diǎn)。如果你請(qǐng)假不上學(xué)，怕跟不上進(jìn)度，別擔(dān)心，你只要按電腦上的yellow按鈕，它就會(huì)跟你所在的學(xué)校班級(jí)連線，你就可以像在學(xué)校一樣，聽老師講課。
有些人可能會(huì)問：“整天看電腦，會(huì)不會(huì)影響視力？”現(xiàn)在我鄭重的告訴你：“絕對(duì)不會(huì)，它的屏幕是采用5D環(huán)保玻璃制的，絕不會(huì)傷害你的眼睛。”
這雖然只是我的想象，但我相信，在不久的將來，中國(guó)一定會(huì)制造出這種課本的，讓我們一起加油吧！
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