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假如記憶可以移植作文

時(shí)間:2024-01-28 14:16:41 想象作文 投訴 投稿

假如記憶可以移植作文8篇(經(jīng)典)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的假如記憶可以移植作文8篇,希望能夠幫助到大家。

假如記憶可以移植作文8篇(經(jīng)典)

假如記憶可以移植作文 篇1

  在20xx年,科學(xué)家賽拉斯特和往常一樣,吃完早飯就坐在他的辦公室里,打開(kāi)電腦翻著文件夾。

  他一次又一次的翻看著文件夾,無(wú)數(shù)的畫(huà)面閃過(guò)他的眼前,那是他提取出來(lái)的記憶,突然有個(gè)畫(huà)面吸引了他的眼球。那是他小時(shí)候看到的一部動(dòng)畫(huà)片,里面有兩個(gè)人,其中有一個(gè)人把另一個(gè)人的記憶抽取了出來(lái),并裝進(jìn)了自己的腦子里?吹竭@他腦子里靈光一閃,有了一個(gè)大膽的想法:移植記憶。

  他把這個(gè)大膽的想法,用程序編碼輸入電腦,不久兩個(gè)記憶移植器就做了出來(lái)。他連忙讓他的.助手戴上一個(gè),他自己也戴上一個(gè),他們兩個(gè)都坐在椅子上,不一會(huì)兒,記憶移植器上面的燈就由紅變綠,博士趕緊查看了一段他的記憶,發(fā)現(xiàn)多了一些他不知道的事情,他愣了一下突然大叫道:“我成功了!”他立刻向國(guó)際科技園報(bào)告了這件事,國(guó)際科技園給他頒發(fā)了一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng),他也把這這項(xiàng)發(fā)明推向了廣大群眾,人們的生活也得到了很大的改變,并且越來(lái)越方便。

  有一次,一個(gè)殺人犯,他被警察抓住之后,拒不承認(rèn)自己殺了人,警察便用記憶移植器把殺人犯的記憶移到了警察的記憶里,并用電腦展示了他殺人的全過(guò)程,殺人犯這才對(duì)所犯罪行供認(rèn)不諱。

  假如記憶可以移植,世界將會(huì)變得更加美好。

假如記憶可以移植作文 篇2

  同學(xué)們,假如記憶可以移植,你會(huì)移植誰(shuí)的記憶呢?我會(huì)移植小魔女的記憶。

  我騎著飛行的掃帚來(lái)到了一個(gè)小集市上。這里熱鬧非凡,有賣(mài)各種各樣的水果的,有賣(mài)各種玩具、食品的。大人、小孩買(mǎi)著各自想要的東西。

  可是我卻看見(jiàn)人群中有一個(gè)臉色蒼白的'賣(mài)花小女孩。許多人從她身邊走過(guò),但沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的花。我走過(guò)去問(wèn)她為什么沒(méi)有人買(mǎi)你的花呢?小女孩說(shuō):“都夏天了,還有誰(shuí)買(mǎi)這些紙花?”“這花怎么這么香?”小集市上的人陸續(xù)知道了這紙花很香,便紛紛跑來(lái)買(mǎi)她的花。但奇怪的是,小女孩花籃里的花仍然是滿滿的。就連站在末尾的人都買(mǎi)到花了。

  其實(shí),這是我使的魔法,現(xiàn)在我正坐在飛行的掃帚上笑呢!

  后來(lái),我回到小魔女身邊,把今天的事給小魔女說(shuō)了一遍,小魔女還夸我樂(lè)于助人呢!

  要是我真能移植小魔女的記憶開(kāi)多好!

  評(píng)語(yǔ):你的想法真是與眾不同,在一般人眼里,小魔女可不怎么受歡迎,可在你筆下,她富有愛(ài)心,也讓我看到了你那顆善良的心!

假如記憶可以移植作文 篇3

  記憶就像畫(huà)家手中的調(diào)色盤(pán),有五彩繽紛的,有暗淡無(wú)光的,假如有那么一天記憶可以移植,那么……設(shè)置懸念。

  在中國(guó)歷史上,有一件悲慘的事件——南京大屠殺。禽獸般的日本人沖入了南京,見(jiàn)人就殺,見(jiàn)東西就搶,無(wú)恥的他們比賽殺人,誰(shuí)殺的中國(guó)人最多,就會(huì)得到最高的獎(jiǎng)勵(lì)。中國(guó)的婦女、兒童、男人、老人死的死傷的傷,整個(gè)南京城里血流成河,現(xiàn)在那些幸存的死者家屬們的記憶中,還籠罩著巨大的陰影。這是他們一生都不會(huì)忘記的,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那些不知廉恥的日本人至今也不知悔改,肆意修改教科書(shū),難道他們犯的滔天大罪就是能用這種方法來(lái)彌補(bǔ)嗎?假如記憶可以移植,我會(huì)把這些中國(guó)人心中的悲慘記憶移植給那些日本人,要讓他們也沉浸在恐怖、悲傷中,要讓他們明白,要讓他們用余生來(lái)償還欠中國(guó)人的血債。

  假如記憶可以移植,我會(huì)把它移植給那些失去親人的人們,讓他們也有個(gè)快樂(lè)的記憶。

  有些人,生下來(lái)父母就無(wú)情地將他們遺棄,在他們生活的記憶中,沒(méi)有母愛(ài)的滋潤(rùn),沒(méi)有父愛(ài)的呵護(hù),他們就像一片落葉,找不到家。在他們的記憶中,只有灰色的回憶。只有福利院的阿姨叔叔們給他們的愛(ài),但畢竟這些愛(ài)都是別人給予的,沒(méi)有母愛(ài)那樣溫暖,這使得這些人生活在自卑和痛苦中,如果這時(shí)記憶可以移植,我將移走他們心中的陰影,給他們一個(gè)快樂(lè)幸福的人生。

  假如記憶可以移植,我將把伊拉克孩子心里暗淡的童年抹去。

  “買(mǎi)石油票了!币蝗菏菪〉纳碛霸谌巳褐谢蝿(dòng)著,這群看似才10歲的兒童就開(kāi)始倒賣(mài)石油票。幾十年來(lái),他們從未過(guò)過(guò)一個(gè)六一兒童節(jié),身子瘦小看似發(fā)育不良的他們沒(méi)有像我們的國(guó)家的孩子一樣在貪玩的.年齡享受屬于他們的無(wú)憂無(wú)慮的童年,而是受金錢(qián)的利誘做起買(mǎi)賣(mài)來(lái),這時(shí)候我會(huì)將他們這一段記憶帶走,換來(lái)像其他孩子一樣的童年,讓他們享受世間的快樂(lè)。

  在阿富汗的難民營(yíng)里,有40%的兒童,他們各個(gè)骨瘦如柴,溫飽不能保障,這樣的生活,會(huì)給他們帶來(lái)多么大的傷害?有的孩子還失去了親人,沒(méi)有了正常孩子應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。這如同把一把尖刀,在他們的記憶中劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。這時(shí)如果記憶可以移植,我愿意用“彩色”的生活來(lái)裝點(diǎn)他們的記憶,讓他們能幸福、快樂(lè)。

  記憶對(duì)人太重要了,人人都有權(quán)得到一個(gè)美好的記憶,如果真的有一天,記憶可以移植,希望每個(gè)人都能擁有屬于自己的金色回憶。

假如記憶可以移植作文 篇4

  如今科技發(fā)達(dá)了,連記憶也可以移植。前不久,我就移植了一個(gè)科學(xué)家的記憶。因此,我發(fā)明了不少東西。

  今天早上,我又發(fā)明了一個(gè)“和平天線”。這個(gè)天線特奇妙,能讓正在吵架或打架的人們,冰釋前嫌,和好如初。

  我伸伸懶腰,揉揉惺松的眼睛,剛準(zhǔn)備睡一覺(jué)時(shí),(因?yàn)闉榘l(fā)明“和平天線”,我已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)休息了。)手機(jī)響了,電話里傳出一陣急促的聲音:“我是伊拉克總統(tǒng),我剛從網(wǎng)上看到,說(shuō)你發(fā)明了‘和平天線’,能制止戰(zhàn)爭(zhēng)?靵(lái)這里吧,這里正有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!蔽颐Υ蚱鹁,乘著我前不久發(fā)明的光速飛船來(lái)到伊拉克上空。只見(jiàn)這里硝煙彌漫,炮聲隆隆,人們正在拼命撕殺。我嘆了一口氣,輕輕地按了一下“和平天線”的按鈕。頓時(shí),只見(jiàn)亂成一團(tuán)的人們紛紛丟下武器,熱情地?fù)肀饋?lái)。伊拉克總統(tǒng)見(jiàn)了驚訝不已。

  第二天,報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、媒體上宣傳了我讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止的事。結(jié)果,我的手機(jī)被打爆了。不停的有人打電話要求我去制止戰(zhàn)爭(zhēng)。害得我交了不少的.電話費(fèi)。但是,能讓世界和平,交再多的電話費(fèi)我也愿意。

  過(guò)了一陣子世界終于和平了。我又可以閑下來(lái)了?墒俏野l(fā)現(xiàn),天暗了,水黑了,地球氣溫升高了,兩極冰雪融化了不少。近海的國(guó)家隨時(shí)都有被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)。

  這都是環(huán)境污染惹的禍。如汽車尾氣、工廠廢氣……我想,我應(yīng)該發(fā)明一種東西來(lái)消除這種危機(jī)。于是,我又鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。幾天之后,一種交通工具——任意門(mén)終于問(wèn)世了。該“任意門(mén)”是一種即環(huán)保又快捷的交通工具。不排放任何污染氣體,不消耗任何燃料,且速度極快。你想去哪兒,只須站在門(mén)里說(shuō)一聲,馬上就能到達(dá)目的地。如你想去北京,只要站在門(mén)里說(shuō):“北京!”兩秒之后,你推開(kāi)門(mén),外面就是你希望到達(dá)的北京了;貋(lái)時(shí),你也只需喊一聲:“回去!”門(mén)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你面前,你走進(jìn)去,須臾,就到家了。這樣就大大地減少了空氣污染。我的發(fā)明一問(wèn)世,馬上就被搶購(gòu)一空。我只好又開(kāi)辦了一家“任意公司”,專賣(mài)“任意門(mén)”。

  不久,天藍(lán)了,地綠了,水清了,沙漠也變成綠洲了……看看藍(lán)天,望望碧水,我不禁感嘆:“當(dāng)科學(xué)家真好!”

假如記憶可以移植作文 篇5

  記憶是一種快樂(lè),絲絲入扣,沁人心脾。記憶就像畫(huà)家手中的調(diào)色盤(pán),有的暗淡無(wú)光的。記憶,有時(shí)是一個(gè)痛苦的東西,讓人傷心不已,悲痛欲絕,淚水漣漣。記憶是充滿快樂(lè)的電腦,當(dāng)你正在開(kāi)開(kāi)心心的玩的時(shí)候,突然,死機(jī)或者是卡機(jī),讓你像晴空中打了一個(gè)晴天霹靂,讓你脾氣大發(fā),似乎要?dú)Я艘磺袞|西。記憶,就像無(wú)情的天氣一樣,一下晴空萬(wàn)里,一下大風(fēng)刮起,讓你處處傷痕累累,就像讓你的記憶中充滿了處處傷痕。記憶,是一個(gè)可喜可悲的東西。這個(gè)東西,會(huì)讓你身上處處充滿傷痕,也會(huì)讓你充滿了歡聲笑語(yǔ),讓你無(wú)比快樂(lè),開(kāi)心,高興。

  假如記憶可以移植,我會(huì)把我的記憶讓給更多需要我記憶的人。

  你們看,以前,別人總是來(lái)侵占我們的領(lǐng)土。我們中國(guó)忍氣吞聲,心中怒氣燃燒。日本人太可惡了,殺人的場(chǎng)面慘不忍睹。如果記憶可以移植,我們要把我們的記憶都移植給那些日本人,讓他們也嘗嘗我們的痛苦。

  我要讓那些非洲的苦難兒童,把我美好的記憶帶走。讓他們也過(guò)上像我這樣的.兒童的生活,讓他們也無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)上像我這樣的好生活。

  是啊,現(xiàn)在有這么多苦難的人,如果將來(lái)能移植記憶,我一定把我的記憶奉獻(xiàn)出去。

假如記憶可以移植作文 篇6

  假如記憶可以移植,那么我們的生活應(yīng)該是多么的有趣,多么的美好?梢宰鑫覀兿氲饺プ霾坏降氖,讓記憶移植實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

  假如記憶可以移植,我就把大名鼎鼎的偵探福爾摩斯的記憶移植給我。我成為一名神探,壞人在我面前無(wú)處遁形。無(wú)論壞人多么狡猾,都逃不過(guò)我睿智的眼神。不管壞人耍什么花招,都別想騙過(guò)我縝密的心思。我會(huì)讓壞人無(wú)處藏身,再也做不了壞事。

  假如記憶可以移植,我就把世界上最有名的廚師的記憶移植給我。我就可以做出各種美味的飯菜來(lái)。用它來(lái)招待我的同學(xué)和朋友,請(qǐng)他們嘗嘗我的手藝,讓他們知道以前那個(gè)笨笨的'小男孩也可以做出這么美味的菜。我還會(huì)做幾道最拿手的菜,請(qǐng)我的爸爸媽媽品嘗,以前都是他們照顧我,現(xiàn)在我會(huì)每天都做世界上最美味的好吃的來(lái)孝敬他們,讓他們知道他們的兒子是多么愛(ài)他們。

  假如記憶可以移植,我就把公園里種花的園丁的記憶移植給我,雖然這是個(gè)不起眼的工作。但這是一個(gè)偉大的工作,他把一粒種子種在泥土里,精心的培育,澆水施肥,最后開(kāi)出美麗的花朵。我會(huì)把我種出的花送給我最尊敬的老師,感謝她為我們付出的辛苦,告訴她您的學(xué)生在長(zhǎng)大,在懂事,以后不會(huì)在讓您為我們操心。我會(huì)把美麗的花送給正在生病的人,希望他們?cè)缛湛祻?fù)。我還會(huì)把美麗的花送給老人院的老人們,希望他們晚年幸福,身體健康。我還會(huì)把花送給很多需要祝福的人,希望他們收到我的花后不好的都過(guò)去,好的都在身邊圍繞。

  假如記憶可以移植……我有許多的想法,最好把世界上最美好的記憶都移植給人們,我希望全世界的人統(tǒng)統(tǒng)都過(guò)完非常美好的一生。

假如記憶可以移植作文 篇7

  記得這曾經(jīng)是一次高考的作文題目。高考,再也不會(huì)跟我有任何瓜葛,昨日的事早已隨著昨日的風(fēng)離去,漸行漸遠(yuǎn)。

  又是一個(gè)多月沒(méi)來(lái)碼字了,聊勝于無(wú),有心情有空閑的時(shí)候依舊會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)。自己看看,別人看看,一起隨便分享一下。快餐年代,不求被銘記,只求有人還愿意來(lái)看,便知足了。

  今天是周一,到了該起床的點(diǎn),覺(jué)得還想睡,就打了一個(gè)電話,以身體不適為由請(qǐng)了一個(gè)假。話說(shuō)我最近狀態(tài)一直都不太好,天陰沉沉的,心情格外郁悶,時(shí)不時(shí)還頭疼。元旦加班的調(diào)休沒(méi)用掉,心里很不痛快,今天正好利用一下。不過(guò)在得知可以繼續(xù)睡的時(shí)候,倒來(lái)了精神,就像周末一樣,這就是為什么上課的時(shí)候想睡覺(jué),聽(tīng)到下課鈴了就睡不著了一樣,哎,什么情況。折騰了一會(huì)兒,便開(kāi)始迷迷糊糊了,終究還是缺覺(jué)的`。再次醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是中午了。比周末睡得都多,日上三竿我獨(dú)眠,誰(shuí)是神仙,我是神仙。

  假如記憶可以移植,那么每天就可以早睡。起床時(shí)的痛苦不夠刻骨銘心,晚睡依舊橫行,究竟困擾我的是什么?有什么是放不下的??jī)?nèi)心尚需修煉,即使不能物我兩忘,至少也請(qǐng)不要煩躁不安,不然如何既高且遠(yuǎn)。

  我通常每年都會(huì)生一次病,感冒不算,最小是發(fā)燒。如女人的例假,基本不缺席,只是周期不同而已。上一次發(fā)燒是什么時(shí)候已經(jīng)不記得了,記性不好是一方面,時(shí)間久遠(yuǎn)同樣也是理由。生病能讓我體會(huì)健康的好,沒(méi)有比較就沒(méi)有珍惜,是不是很賤。好似如花美眷敵不過(guò)似水流年,即使容顏不改,怕也扛不住多年之癢。

  小時(shí)候的發(fā)燒往往都是在期末考試之前的幾周,這是不是我曾經(jīng)畏懼考試的寫(xiě)照,不得而知。請(qǐng)假在家休息的時(shí)候,通常也是上午睡覺(jué),待下午稍微好轉(zhuǎn)之后就下床活動(dòng)一下,會(huì)在窗口站一會(huì)兒,四處張望一下?纯磿r(shí)間,推算著教室里的狀況。會(huì)幻想沒(méi)有自己存在的教室有什么不同,真是自我感覺(jué)良好。很多課都是很乏味的,叫人覺(jué)得格外冗長(zhǎng),而在家休息的時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)間不夠,一晃就到了放學(xué)時(shí)間。一寸光陰一寸金,夕陽(yáng)西下,我都干了啥。由于是復(fù)習(xí)階段,通常最后會(huì)讓家長(zhǎng)去學(xué)校拿作業(yè),試卷之類的東西。就記得有次帶回來(lái)的語(yǔ)文卷子,上面做錯(cuò)的地方都被同學(xué)幫忙訂正過(guò)來(lái)了,跟我寫(xiě)著同樣稚氣的字,看著挺感動(dòng)的,甚至都不知道是誰(shuí)寫(xiě)的,這便是我最早關(guān)于同窗之情的印象。多少年過(guò)去了,回頭再提及,可以起一個(gè)標(biāo)題,稱之為一件小事。不知道那張被同學(xué)訂正過(guò)的試卷上面有沒(méi)有這篇文章。

  下午三點(diǎn),看到了久違的太陽(yáng),陽(yáng)光穿過(guò)云層,普照大地。身體也跟著慢慢復(fù)蘇,偷得浮生半日閑,希望明天可以用良好的狀態(tài)出門(mén)。愿本命年的最后幾天如故,周遭一切都順利安康。

假如記憶可以移植作文 篇8

  科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人們的生活水平越來(lái)越高,F(xiàn)在,連記憶移植也成為了現(xiàn)實(shí),這可是人們以前想都不敢想的。

  假如記憶可以移植,我會(huì)將世界著名發(fā)明家愛(ài)迪生的記憶移植給科學(xué)家們。這樣,科學(xué)家們就一遇到疑難問(wèn)題,就會(huì)馬上迎刃而解。他們發(fā)動(dòng)機(jī)器一樣的大腦為人們發(fā)明更多更好的高科技產(chǎn)品供人們使用。

  假如記憶可以移植,我會(huì)將世界著名數(shù)學(xué)家牛頓的記憶移植給所有學(xué)校各個(gè)班級(jí)的尖子生們。同學(xué)們平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題就不用去請(qǐng)教老師了,去問(wèn)自己班上的“小神童”。這樣,不僅老師的負(fù)擔(dān)減輕了,還養(yǎng)成了同學(xué)之間互幫互助的好習(xí)慣,這真是兩全其美呀!

  假如記憶可以移植,我會(huì)將旅行家的記憶移植給盲人。盲人就不會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有光明,一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過(guò)的山、涉過(guò)的水都一一呈現(xiàn)在盲人的腦海中。這樣,盲人就會(huì)驚喜地叫到:“原來(lái)光明是如此的神圣、如此的美麗!”

  假如記憶可以移植,我還會(huì)將從戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)才得以幸存的`人們的記憶移植給那些反對(duì)和平,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)可惡的統(tǒng)治者們。讓他們也看看,戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多大痛苦,讓他們也知道,這就是他們給社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。

  科技在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。我相信,在不久的將來(lái),記憶移植一定可以成為現(xiàn)實(shí),也希望,科學(xué)家們能發(fā)明出更多更好的產(chǎn)品供人們使用。

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