- 相關(guān)推薦
以想象未來(lái)為題的作文（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的以想象未來(lái)為題的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以想象未來(lái)為題的作文 篇1
你知道嗎?在未來(lái)的世紀(jì)里，很多東西都是和現(xiàn)在不一樣的。
未來(lái)的交通。未來(lái)的人們不需要坐公共汽車(chē)或的士，到那時(shí)候，馬路是會(huì)動(dòng)的，只要你站在馬路上，說(shuō)一聲你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去；
未來(lái)的鞋子。未來(lái)的鞋子是會(huì)飛的.，只要你穿上會(huì)飛的鞋子，一摁按鈕，想到哪兒就飛到哪兒。如果有危險(xiǎn)，它還會(huì)象“飛機(jī)指揮塔”一樣，發(fā)光并發(fā)出“嘀嘀”的警報(bào)聲，幫助你避開(kāi)危險(xiǎn)物；
未來(lái)的衣服。未來(lái)的衣服是會(huì)自動(dòng)控制冷熱的，在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里只需穿一類(lèi)衣服，如果你感覺(jué)到冷，衣服就會(huì)自動(dòng)升溫，變得很暖和；如果你感到熱的話(huà)，衣服也會(huì)自動(dòng)降溫，并吹出涼快的風(fēng)，讓你神清氣爽；
未來(lái)的筆。未來(lái)的筆是會(huì)自動(dòng)判斷錯(cuò)別字并保護(hù)眼睛的。如果你寫(xiě)了錯(cuò)別字，那個(gè)錯(cuò)別字就會(huì)自動(dòng)清除；如果你寫(xiě)字的時(shí)候，眼睛離書(shū)本很近，那支筆就會(huì)提示：“你離書(shū)本太近了，請(qǐng)保持距離”；
未來(lái)的食品。未來(lái)的食品可以通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)改變味道，只要你隨便拿一樣?xùn)|西對(duì)它作出評(píng)價(jià)后，它就會(huì)通過(guò)感應(yīng)，自動(dòng)適應(yīng)你的味蕾，變成你喜歡吃的味道了……
未來(lái)有趣的東西可真多呀，說(shuō)也說(shuō)不完，真希望一個(gè)一個(gè)“神話(huà)”變成現(xiàn)實(shí)!
以想象未來(lái)為題的作文 篇2
讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪耳邊響起熟悉的歌聲，微微睜開(kāi)眼睛�？吹搅艘蝗嚎蓯�(ài)的小朋友正在碧波蕩漾的湖面上玩耍。知道這是哪里嗎?這里是木星!
六一節(jié)啦!乘坐寬敞明亮的M號(hào)時(shí)光快車(chē)，我們來(lái)到了木星上，我們要和木星的小朋友一起聯(lián)歡，共同度過(guò)我們自己的節(jié)日。
木星上的小朋友非常熱情歡迎我們，他們都穿著鮮艷的服裝。我們手拉手，一起來(lái)到了他們的學(xué)校。只見(jiàn)一位小朋友手指輕輕一點(diǎn)，一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草滿(mǎn)地的學(xué)校呈現(xiàn)在我們面前。再揮揮手，一個(gè)大屏幕呈現(xiàn)在我們面前，老師和同學(xué)們向我們問(wèn)候。
聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了，我們地球上來(lái)的小朋友有唱歌的、跳舞的，還有說(shuō)相聲、演滑稽小品的。木星上的小朋友邊聽(tīng)邊欣賞，隨手把這些節(jié)目點(diǎn)到了大屏幕上，那些都是快樂(lè)的音符。
更讓我們開(kāi)心的是足球賽，這兒的足球可不簡(jiǎn)單，是智能足球哦!看起來(lái)這足球是方的，上面顯示有問(wèn)題需要回答，你答對(duì)了，就立刻是圓的，乖乖地跟著你的.腳，可以傳給自己的隊(duì)友;對(duì)方球員碰到球，馬上恢復(fù)成方的，也要回答問(wèn)題，回答錯(cuò)誤，足球變成圓的，重新回到自己腳下。呵，這可真是上下兼顧、腳腦并用啊!關(guān)鍵是射門(mén)，那要給這個(gè)足球?qū)氊惓獎(jiǎng)勇?tīng)美妙的歌，不能停下來(lái)，它就會(huì)變幻著角度，奇形怪狀地飛向球門(mén)，那可考驗(yàn)守門(mén)員的啊!雙方你來(lái)我往，比賽激烈，扣人心弦，經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)，雙方2：2握手言和。
叮鈴鈴一陣急促的鬧鈴聲，把我從美夢(mèng)中叫醒，伸伸腿，感覺(jué)意猶未盡。忽然想到今天是六一節(jié)了，我還要表演節(jié)目呢，趕緊起床，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日�？晌倚睦锱瓮鴫�(mèng)中的六一早點(diǎn)來(lái)到我身邊!
以想象未來(lái)為題的作文 篇3
每天，外婆都為害怕小偷入室而提心吊膽，所以吵著要裝防盜網(wǎng)，任憑媽媽怎樣勸說(shuō)無(wú)濟(jì)于事。唉，要是……
“咦？我這是在哪兒呀？”我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)陌生而熟悉的地方。“哦，主人，您醒了�！闭l(shuí)在說(shuō)話(huà)？我四下望望，發(fā)現(xiàn)我的布娃娃夢(mèng)兒居然活了！“夢(mèng)兒，我這們是在哪兒？”我問(wèn)。
“嘻嘻，主人，您真逗！”夢(mèng)兒調(diào)皮地說(shuō)，“這是在家呀！”
“家？！”我驚奇的喊了起來(lái)。
“來(lái)，主人，我?guī)魄�！�?/p>
“這是新式防盜門(mén)�！眽�(mèng)兒指著一塊大玻璃說(shuō)，“它和普通的門(mén)樣子差不多，但是透明的，是用‘夾絲玻璃’做的，由電腦控制，玻璃上有個(gè)透明的'攝像機(jī)，和電腦連在一起，旁邊還有一個(gè)小喇叭和一雙小手。當(dāng)您休息或外出前，要選擇‘自動(dòng)接待’系統(tǒng)，這是若有人到，只要他（她）一按門(mén)鈴，他們便開(kāi)始工作，小攝像機(jī)把來(lái)人的外貌攝下并傳給電腦，電腦會(huì)以最快的速度進(jìn)行分析，并迅速傳出指令：來(lái)人若是壞人，小手便會(huì)伸出一副手銬，把外人銬住，小喇叭也會(huì)迅速聯(lián)系“110”；若是客人，小喇叭便會(huì)溫柔的說(shuō)：“對(duì)不起，主人正休息，請(qǐng)稍候�！被颉皩�(duì)不起，主人不在家，請(qǐng)改日再來(lái)。”等候的客人還可以進(jìn)入接待室等候。若您回來(lái)了，不用鑰匙，門(mén)會(huì)自動(dòng)開(kāi)，小喇叭里還會(huì)傳出親切的聲音：“主人，您好，歡迎！”
“哇，真棒！”我很興奮，但馬上又有些不放心地問(wèn)。“如果壞人從窗戶(hù)里進(jìn)來(lái)，怎么辦？”
“哎，主人，別著急嘛，聽(tīng)我慢慢地講！”夢(mèng)兒勸我。
“您看，那是窗戶(hù)，也能防盜哦！”我順著夢(mèng)兒指的地方望去，發(fā)現(xiàn)它和普通的窗戶(hù)好像沒(méi)什么區(qū)別，能防盜嗎？夢(mèng)兒仿佛看出了我的懷疑，說(shuō)：“它雖然和普通窗戶(hù)樣子差不多，但它打不碎，而且外面的人打不開(kāi)。怎么樣，您放心了吧？”
“OK！我千放心萬(wàn)放心了！”
“那好，您瞧瞧墻吧！”
“墻？怎么了？”我問(wèn)，“哦，有一塊寫(xiě)字板，它是干什么的？”
“那能選擇自己喜歡的圖案、顏色、香味、音樂(lè)，而且墻還是彈性的呢！”
“真的？”我半信半疑地問(wèn)道。
“那還有假！不信，您試試！”我一試，還是真的！
“斐，該起床啦！”耳邊傳來(lái)媽媽親切的聲音。
“媽?zhuān)瞾?lái)啦？”我驚訝地問(wèn)。
“去哪兒呀？”媽媽問(wèn)。
我睜開(kāi)眼睛，下了床，圍著家轉(zhuǎn)了一圈，剛才和我說(shuō)話(huà)的雪夢(mèng)，還有那神奇的門(mén)、神奇的窗、神奇的墻都不見(jiàn)了。
這是怎么回事？我仔細(xì)地回憶剛才的事，終于想通了：“噢，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)啊！”
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后把這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)！
以想象未來(lái)為題的作文 篇4
在未來(lái)，我想發(fā)明一種非常神奇的課桌。
那，就來(lái)看看這種課桌吧！這種課桌是長(zhǎng)條形的，有四條腿。外面是用少許的是塑料做成，但里面可是用了特別薄的鋼板，十分堅(jiān)固。因?yàn)楝F(xiàn)在好多課桌都是木頭做成的，用久了就會(huì)磨損，讓大家特別的不滿(mǎn)。
在課桌的中間區(qū)域有2個(gè)微型按紐，一個(gè)是“收起”按紐，一個(gè)是“打開(kāi)”按紐。如果，按下“收起”按紐，課桌就會(huì)自動(dòng)收起，就會(huì)像一本書(shū)一樣了，而且拿起來(lái)不會(huì)很重。因?yàn)檫@種課桌里有一種很特別的小機(jī)器；可以把桌子壓縮起來(lái)，就像一本書(shū)一樣。如果，按下“打開(kāi)”按紐又變成原來(lái)的模樣。
現(xiàn)在的課桌，有的小朋友覺(jué)得桌子高，有的只要小朋友卻覺(jué)得桌子低。這樣，怎能讓大家安心學(xué)習(xí)呢？不怕，在未來(lái)；只要在做桌子上拍三下，桌子就會(huì)升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就會(huì)降低。調(diào)整為適合自己的高度。
在每個(gè)桌子的上方都會(huì)有一個(gè)像電腦一樣的顯示屏，如果有很多小朋友上課看不見(jiàn)老師寫(xiě)字，只要在顯示屏按下黃色的按鈕，上就出現(xiàn)老師的樣子。如果，長(zhǎng)時(shí)間看顯示屏對(duì)眼睛不好。所以，桌子上還會(huì)有一種特殊的眼鏡，看顯示屏在也不會(huì)近視了。還有，以后，就可以不用書(shū)本拉，只要在顯示屏上找到你要用的書(shū)就可以拉，考試的時(shí)候就在顯示屏上找到卷子，直接用手寫(xiě)答案就可以拉，因?yàn)樗梢杂|屏，這樣，就不會(huì)在有學(xué)生近視和駝背了。
下課時(shí)，顯示屏上會(huì)有顯示屏合適的'游戲和課外書(shū)供學(xué)生們閱讀，來(lái)豐富我們的課外生活。
如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，顯示屏上就會(huì)顯示“上課認(rèn)真聽(tīng)講！”。并且，下課的時(shí)候不讓你出去玩耍，取消下課玩合適的游戲和看書(shū)，來(lái)強(qiáng)制給你補(bǔ)課。
瞧！這就是我想在未來(lái)發(fā)明的課桌。讓我們期待著這種課桌“駕到”吧！
以想象未來(lái)為題的作文 篇5
時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。這時(shí)發(fā)明家已經(jīng)發(fā)明出了一臺(tái)高智能課桌。可不要小看這臺(tái)課桌，只要你看了下面的介紹，我一定讓你刮目相看。
這臺(tái)課桌是玻璃做的。桌子上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是藍(lán)色按鈕，一個(gè)是紅色按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍(lán)色按鈕，藍(lán)色按鈕就會(huì)讓桌子變得很涼。上面還會(huì)出現(xiàn)一層霧，不過(guò)霧是涼的，可以讓你在無(wú)論多么炎熱的時(shí)候都可以感受到?jīng)鏊�。在寒冷的冬天，不用說(shuō)就要按紅色按鈕。紅色按鈕的功能恰恰與藍(lán)色按鈕的`功能相反。紅色按鈕會(huì)讓桌子變得熱起來(lái)，它的溫度可以從你的腳下一直升到你的頭頂。你也不用擔(dān)心過(guò)熱，因?yàn)槟憧梢园阉{(diào)到適合你的溫度。
這種課桌的下邊是一個(gè)柜子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放你的學(xué)習(xí)用品。你不用擔(dān)心你的腳沒(méi)地方放，因?yàn)檫@個(gè)柜子在前面。你也不用擔(dān)心你的東西被別人偷走，因?yàn)檫@個(gè)柜子上有密碼。這個(gè)柜子上還有語(yǔ)音功能和顯示屏（顯示屏上可以發(fā)出聲音）。不過(guò)上面只有學(xué)習(xí)方面的東西，你想用來(lái)玩游戲，那是不可能的。那個(gè)顯示屏可以放大放小，也可以收回（這個(gè)顯示屏是語(yǔ)音設(shè)置的）。如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)累了或很無(wú)聊，可以讓語(yǔ)音功能陪你講話(huà)。
你或許會(huì)想，這個(gè)桌子是玻璃做的，會(huì)不會(huì)承受不了過(guò)重的物品？這個(gè)你就放心，這個(gè)桌子就是全班同學(xué)一起坐在上面，也會(huì)安然無(wú)恙。即使從很高的地方摔下來(lái)也會(huì)平安無(wú)事。不過(guò)這個(gè)桌子也有缺點(diǎn)，那就是這個(gè)桌子是透明的，你的雙手在桌下作的每一個(gè)小動(dòng)作都無(wú)處遁形，一舉一動(dòng)都盡收在老師的眼里。
這就是未來(lái)的課桌，如果你也想擁有這樣的課桌，那就快來(lái)吧！
以想象未來(lái)為題的作文 篇6
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了自己穿越到了4085年的學(xué)校里。
來(lái)到了校門(mén)口，只見(jiàn)有一扇高大的鐵玻璃門(mén)擋住了我上學(xué)的去路。不用擔(dān)心，你只要把手指放在掃描上，它就會(huì)自動(dòng)讀指紋并把門(mén)打開(kāi)。如果不是這里的學(xué)生，無(wú)論你怎么按，也進(jìn)不去。也許有人會(huì)問(wèn)：這種普通的門(mén)靠譜嗎？壞人會(huì)用高科技武器破門(mén)而入嗎？不會(huì)，因?yàn)樗怯勺钕冗M(jìn)的材料制造，不管什么東西都打不破。
進(jìn)了校門(mén)，你不用費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，因?yàn)閷W(xué)校里有飛碟，往上一站，并說(shuō)出你的班級(jí)，過(guò)0.0001秒就可以到達(dá)。
教室里的氣溫可以隨意調(diào)節(jié)，冬暖夏涼。教室墻壁可以變換顏色，色彩鮮艷。未來(lái)學(xué)校里早就沒(méi)有了老土的黑板和粉筆，用的都是高級(jí)HLED顯示屏、電子筆。每位同學(xué)的桌子上都有一位電子老師、電腦。
過(guò)35分鐘，一節(jié)課就上完了。居然有長(zhǎng)達(dá)20分鐘的`休閑時(shí)間。我從教室里向前后左顧右盼，都沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng)。上了飛碟就知道操場(chǎng)在教學(xué)樓旁邊的地下面。地下操場(chǎng)里人山人海、人聲鼎沸，真是熱鬧��！地下操場(chǎng)設(shè)施一應(yīng)俱全，同學(xué)們?cè)谀抢锿娴貌灰鄻?lè)乎！
未來(lái)的學(xué)校真是美好！希望大家一起創(chuàng)造。
以想象未來(lái)為題的作文 篇7
穿過(guò)時(shí)光機(jī)，我來(lái)到了2200年，也就是22世紀(jì)末，出現(xiàn)在眼前的一片景象讓我無(wú)比驚訝，地球上竟有外星人，不少外星的食物、機(jī)械、建筑，這是怎么回事呢？
原來(lái)，地球的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，各位大科學(xué)家不斷研究、發(fā)明、制造，終于發(fā)明了一種能到達(dá)太空中各個(gè)星球的飛船，這一發(fā)明改變了全世界，航天員、科學(xué)家、發(fā)明家們乘著這船飛上了火星、金星、海王星、水星、天王星等行星。
首先，他們來(lái)到火星，火星上沒(méi)有水，但是仍有可能在火星的表面下層找到水，并有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生物。果然不出科學(xué)家們的預(yù)料，在挖地3米左右時(shí)就有了發(fā)現(xiàn)，地下竟然有生命存在，它們有手巴掌大，像地球上的小狗，但更像電影《長(zhǎng)江7號(hào)》里的外星人7仔，它們毛絨絨的，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有鼻子，沒(méi)有耳朵，完全靠滾動(dòng)來(lái)行走，行動(dòng)十分緩慢，比地球上的.蝸牛還要慢，這又是為什么呢？科學(xué)家把這些生物帶回地球進(jìn)行研究、分析，剛拿到化驗(yàn)儀器上時(shí)，不禁讓所有人怔住了，這個(gè)生物竟然化成了水，科學(xué)家把它放到從火星帶來(lái)的土壤里，奇跡出現(xiàn)了，變成水的火星生物逐漸恢復(fù)原狀，原來(lái)是這小家伙不適應(yīng)地球環(huán)境呀！
此外，這些偉大的科學(xué)家還在許多星球上發(fā)現(xiàn)了類(lèi)型多樣的生物，它們有的十分巨大，有的卻如細(xì)菌一般渺小，但不論它們有多大，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都生活在宇宙里，自從地球人發(fā)明了太空飛船，越來(lái)越多的外星生物來(lái)到了地球上，它們?cè)谶@新的家園里建起住所，吃起食物（某些生物的食物是礦物質(zhì)或金屬），它們?cè)诘厍蛏仙鷥河�，繁衍后代，越�?lái)越多的外星生物走進(jìn)了人類(lèi)的生活，它們和人類(lèi)一起生活得其樂(lè)融融，唯一的缺憾就是人類(lèi)的語(yǔ)言與它們的語(yǔ)言不同，無(wú)法用語(yǔ)言與它們溝通，而它們也不了解人類(lèi)是一種怎樣的生物。不過(guò)，只要人類(lèi)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，一定會(huì)成功地與它們溝通的。
哦！這就是未來(lái)奇妙的世界。
以想象未來(lái)為題的作文 篇8
公元3008年某月某日最終審判日前夜。
一、大戰(zhàn)前夕
還剩下19個(gè)小時(shí)，最終審判日就要到了。原本喧鬧的營(yíng)地里，只剩下幾個(gè)蠢貨在高聲唱歌。戰(zhàn)友們都坐在自己的座位上，進(jìn)行最后的準(zhǔn)備工作。他們小心翼翼地擦拭著自己的槍?zhuān)瑢⒆訌椧活w顆裝入槍膛。來(lái)自五湖四海的我們都希望時(shí)間能夠停止�？蓻](méi)用的，最終審判日終將到來(lái)。今夜又將是一個(gè)不眠之夜，早已習(xí)慣清醒的我們?cè)谶@漆黑的夜空中探索著，期望能夠找到屬于我們自己的歸屬，可我們除了致遠(yuǎn)星外，又能到其它什么地方去呢？
致遠(yuǎn)星是一個(gè)尚未開(kāi)發(fā)，生存條件卻與地球無(wú)異的星球。由于它只能容納10億人口，只有聯(lián)合國(guó)高官和少數(shù)科學(xué)家能被送往那里。而大部分地球人只能像我們一樣，繼續(xù)留在這個(gè)四處都是廢墟的星球生活，并試圖延緩最終審判日的到來(lái)。我們辦到了，將最終審判日推遲了整整十年，但它終究還是來(lái)了。
二、最后的戰(zhàn)爭(zhēng)
我們喝下了最后的一點(diǎn)水，坐上了我們的戰(zhàn)車(chē)。帶著人們的希望和對(duì)生命的渴望進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。沙漠四周靜悄悄的。絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。我們只能原地待命。等侍敵人的出現(xiàn)。
公元3008年某月某日最終審判日凌晨2：10：32
極度疲憊的我，躺在戰(zhàn)車(chē)?yán)镄菹�。身旁的�?zhàn)友打開(kāi)了戰(zhàn)車(chē)門(mén)，準(zhǔn)備和其它戰(zhàn)友玩牌。他顫顫巍巍地走下戰(zhàn)車(chē)。就在他的腳剛踏上沙地的那一剎那，他被拖入了沙漠里。一聲慘叫驚醒了所有人。我騰地一下坐了起來(lái)，迅速關(guān)閉了戰(zhàn)車(chē)車(chē)門(mén)，用我們的掃描儀快速掃描了一下，并未發(fā)現(xiàn)任何敵人行蹤。我的手不由自主地摸到了發(fā)射鍵�！霸撃闵蠄�(chǎng)了，KILLER”我自語(yǔ)道。突然，我前方的沙漠中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大坑。坑里橫七豎八地臥著戰(zhàn)友們的尸體。肢體完整，不像遭受了傳說(shuō)中的蟲(chóng)族攻擊。我的戰(zhàn)車(chē)車(chē)身微微一震，車(chē)底傳來(lái)沙沙沙的聲音。接著又是猛地一震，不好！我被蟲(chóng)族攻擊了。我再次掃描，仍未發(fā)現(xiàn)敵人。我無(wú)意間瞟了窗口一眼，整個(gè)車(chē)身竟然在下沉。這時(shí)傳來(lái)了指揮官急促的`喊聲：“你們?cè)獾搅讼x(chóng)族的攻擊……”話(huà)音未落，我身旁的戰(zhàn)友猛地關(guān)掉了視頻。我沒(méi)能阻止住他，喊了一聲：“你想干嘛？”“你難道還不知道？哪有什么蟲(chóng)族進(jìn)攻，我們的敵人分明就是我們自己破壞的環(huán)境！”我若有所悟：“那你是說(shuō)……“太晚了，我們已經(jīng)無(wú)法阻止最終審判日的到來(lái)了！……”我開(kāi)始瘋狂地發(fā)射戰(zhàn)車(chē)?yán)锏膶?dǎo)彈，車(chē)旁出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)彈坑，可剛出現(xiàn)不久，便被上面的泥沙掩埋。我終于明白了所謂最終審判日其實(shí)是我們?nèi)祟?lèi)自己“創(chuàng)造”的，是人類(lèi)自己毀滅了他們祖祖輩輩賴(lài)以生存的地球……
公元3008年某月某日最終審判日下午14：30
最終審判日到來(lái)了，我用顫抖的手打開(kāi)了電視�！皷|南亞地區(qū)發(fā)生了12級(jí)地震，美國(guó)德州被海水淹沒(méi)。其余地區(qū)也發(fā)生了不同程度的龍卷風(fēng)……”信號(hào)斷了。我的戰(zhàn)車(chē)車(chē)底開(kāi)始發(fā)燙，我們的軍靴逐漸開(kāi)始融化，臉上滲出的汗珠越來(lái)越多，車(chē)身漸漸下沉……我知道，我們已是人類(lèi)毀滅地球的最后見(jiàn)證人。
以想象未來(lái)為題的作文 篇9
500年后，也就是我們的公元2505年，地球因生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的人類(lèi)破壞，原來(lái)占地球百分之70的海洋，已有百分之65被污染，而地球的陸地，可以說(shuō)是沒(méi)有一塊陸地上有一棵完整的樹(shù)，哪怕是樹(shù)苗也好，草都沒(méi)有。因此，人們都搬到地底下居住了。從此以后，地球失去了昔日的美麗繁榮，可想而知，地球在太陽(yáng)系的地位可以說(shuō)是急速下降，熱鬧也只能到地底才能感覺(jué)到幾分。
一天，火星哥哥來(lái)探望地球，一來(lái)到，首先是驚訝，然后是回想，最后是失望。火星哥哥失望地說(shuō)：“不，實(shí)在太令我失望了，地球弟弟！想不到不見(jiàn)500年你就變了個(gè)大樣！我還想帶我星球的人們以你為榜樣，建立一個(gè)跟你一樣的.模范星球呢！將來(lái)我還想跟你們建立友誼飛船隧道，我看你現(xiàn)在這般模樣，依我看還是不必了！以后別來(lái)找我，別告訴別人你認(rèn)識(shí)我，再見(jiàn)！”“請(qǐng)你別走，等等我！”地球傷心地喊叫，火星根本沒(méi)理會(huì)地球的喊叫，轉(zhuǎn)到跟金星妹妹一線(xiàn)時(shí)，把地球的事全告訴了金星妹妹，以后凡是進(jìn)金星妹妹跟地球成一線(xiàn)時(shí)，金星恨不得“呼”一聲逃走！
過(guò)了一段時(shí)間后，當(dāng)木星姐姐和土星弟弟聊天時(shí)，碰上了地球，他們看見(jiàn)地球這般模樣，異口同聲地說(shuō)：“地球，還說(shuō)是什么宇宙明珠，我呸！”地球急忙地說(shuō)：“不，這是因?yàn)?.....”地球話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就被經(jīng)過(guò)的天王星哥哥、海王星姐姐和冥王星阿姨打住，“這是因?yàn)槟愠蟮靡 贝蠹叶汲靶ζ饋?lái)，大家都認(rèn)為地球是太陽(yáng)系的恥辱。水星妹妹知道此事后，也看不起地球，還要跟他絕交！月亮姐姐知道后，立刻轉(zhuǎn)移軌道，到別的地方安家去了。太陽(yáng)公公知道這件事后，覺(jué)得大家說(shuō)得對(duì)，就把地球踢了出太陽(yáng)系！
地球經(jīng)過(guò)了這些事，他真的傷心地哭了，還一邊哭一邊說(shuō)：“我無(wú)私地奉獻(xiàn)給你們，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我！”而地底下的人們，卻在歌舞廳里高興地跳舞。
可憐的地球，我看你什么時(shí)候走！
【以想象未來(lái)為題的作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的城市為題的作文05-21
以我的未來(lái)為題的作文300字05-21
以未來(lái)的我為題的作文匯總05-21
以未來(lái)的自行車(chē)為題的作文500字10-07
以讓為題的作文10-06
以無(wú)悔為題的作文10-07
以寬容為題的作文10-07
以承擔(dān)為題的作文05-23