未來(lái)的學(xué)校作文(大全14篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇1
20xx年，人類發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)，我有幸成為了第一批使用者。坐上時(shí)空穿梭機(jī)，我按好了20xx年的按扭，只聽(tīng)“呼”的一聲響，我便落到一座高大的學(xué)校前，我一抬頭，便驚呆了。
這座學(xué)校的門上有三扇門，第一扇門是“學(xué)生門”，上面有一個(gè)既可以識(shí)別是否是本校學(xué)生，也可以檢查身體是否健康的機(jī)器。如果它確定你是本校的`學(xué)生就會(huì)幫你檢查身體健康，如果健康就放你入校，如果你的身體不健康，就會(huì)馬上通知醫(yī)術(shù)高明的校醫(yī)來(lái)醫(yī)治你。
第二扇門是“教師門”，這扇門首先也先確認(rèn)你是否是本校的教師，再檢測(cè)老師的心情，如果老師情緒十分低落，學(xué)校就會(huì)告訴這位老師班的同學(xué)，調(diào)換課程，讓老師休息，調(diào)節(jié)一下情緒。
最后一扇門是“外來(lái)者門”，上面有一個(gè)可區(qū)分訪問(wèn)者是善意的還是惡意的，如果你是善意的，就會(huì)出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，帶你參觀校園；如果你是惡意的，機(jī)器人警察就會(huì)把你帶走。
進(jìn)入學(xué)校，就可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，那跑道是彩色的，它可以利用太陽(yáng)能放出涼爽的空氣，讓人不會(huì)中暑。
再往前走，就看到了教室。這個(gè)教室也很奇特，你看，黑板換成了電腦屏幕，只要電腦屏幕一提出問(wèn)題，同學(xué)只要輸入答案，就可以回答了。電腦經(jīng)過(guò)判斷后，再做出指示，如果對(duì)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一面紅旗，如果錯(cuò)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)哭臉，并會(huì)指出錯(cuò)在哪里。
“呼”，我又坐著時(shí)空機(jī)回到了現(xiàn)代，不由得贊嘆：“20xx年的學(xué)校真奇特呀！”
未來(lái)的學(xué)校作文 篇2
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時(shí)的我已是一位舞蹈家了。我回到了母校，此時(shí)的母校已是煥然一新了。
未來(lái)的學(xué)校建在白云上，學(xué)校的學(xué)生都有一雙魔鞋，穿上它以后就可以自由地飛來(lái)飛去，當(dāng)然，它也就成為了學(xué)生上學(xué)的“交通工具”了！當(dāng)走到學(xué)校門口，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手掌模儀器，如果來(lái)人是學(xué)校的學(xué)生，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是，門便緊閉不開(kāi)，走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是透明的教學(xué)樓，雖然教學(xué)樓是泡沫造的.，但它卻比鐵還堅(jiān)固，上面貼滿了學(xué)生的照片。一個(gè)年級(jí)二十個(gè)班，一個(gè)班20位同學(xué)。
每位同學(xué)面前都有一臺(tái)電腦。你想上什么課就對(duì)電腦說(shuō)上什么課。老師便出現(xiàn)在電腦上講課，如果是上體育課，只要一摁電腦上的紅色按鈕——它就會(huì)把你帶到操場(chǎng)上。操場(chǎng)設(shè)在教學(xué)樓頂部，這里十分寬敞，課間學(xué)生可以在這里活動(dòng)。
來(lái)到活動(dòng)室，有游泳池，有溫泉�；顒�(dòng)室里的老師非常多，如果你不會(huì)游泳，會(huì)有教練來(lái)教你游泳，如果人多了游泳池會(huì)自動(dòng)擴(kuò)大。來(lái)到溫泉室，如果你覺(jué)得水太熱了你就可以按游泳衣上的調(diào)節(jié)器。水溫會(huì)立刻下降，直到你滿意為止。
我相信20年后就會(huì)有這么發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，連我也想上這所學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇3
如果你想問(wèn)我的未來(lái)想要什么，我會(huì)明確地告訴你：“我想要一所讓我非常喜歡、令我依依不舍的美麗學(xué)校，哪怕只有一天也好，我會(huì)把這一天的分分秒秒都用上�！�
我希望我的學(xué)校里有個(gè)小型游樂(lè)園——里面有旋轉(zhuǎn)木馬、水上輪船、摩天輪等等。上樓是用彈簧床，你往彈簧床上一跳，說(shuō)出你想上的樓層，那床就會(huì)“砰”地一下把你彈上去，而下樓則是用螺旋滑梯，“嗖嗖嗖”轉(zhuǎn)幾個(gè)彎就滑下去了，但是電梯比滑梯差遠(yuǎn)了，電梯用起來(lái)極耗電，人站上面頭又暈，而螺旋滑梯用起來(lái)既省時(shí)又省力。
教室也設(shè)計(jì)得很有品位，哈哈哈哈！黑板的兩邊多了兩個(gè)伸縮自如的手臂，一只手拿著黑板擦，一只手拿著教棒。桌椅也很好玩，如果誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng)了，那他的椅子就會(huì)變成沙發(fā)，躺在上面很舒服；相反，如果誰(shuí)被老師批評(píng)，那他的桌椅就會(huì)消失，讓他想坐都沒(méi)地坐。嘻嘻！
教學(xué)樓的后面有一片草地，上面有許多健身器械，比如秋千、杠桿等等。還有一個(gè)我最喜歡的'地方，那里夏天是游泳池，冬天是溫泉，男生一個(gè)房間，女生一個(gè)房間。在驕陽(yáng)似火的夏天里，坐在游泳池里，喝著冰紅茶，感覺(jué)爽極了！在寒風(fēng)凜冽的冬天里，泡著溫泉，喝著燙燙的奶茶，一股暖流流進(jìn)心里，熱乎乎的！
這就是我未來(lái)的學(xué)校，我很喜歡它，你呢？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇4
二十年后，我重返母校。一進(jìn)大門，只見(jiàn)機(jī)器人一邊用遙控器開(kāi)門，一邊說(shuō)：“歡迎來(lái)到大園小學(xué)！”
一進(jìn)入學(xué)校，我就被眼前的情景震驚了：出現(xiàn)在眼前的是各式各樣的電梯。
我先按了1號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了教學(xué)樓。在教學(xué)樓里，怎么靜悄悄的？怎么沒(méi)有以前抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口的讀書聲呢？好奇心使我探頭從窗戶上看了一眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都在用筆記本電腦上課。
接著，我又按了2號(hào)電梯，來(lái)到了音樂(lè)教室。里面整整齊齊地?cái)[放著各種被電腦控制的樂(lè)器。這里沒(méi)有老師，但你只要告訴電腦你想學(xué)什么樂(lè)器，它就會(huì)一步一步地教你。如果你有彈奏的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你矯正。
最后我進(jìn)了3號(hào)電梯�？矗艚莸男『镒釉谕鎲胃�；小兔子在歡樂(lè)地奔跑；大象在溫暖的陽(yáng)光下散步；小鴨在河邊自由自在地游泳……再看那兒，一朵朵百合在陽(yáng)光的`照耀下格外優(yōu)雅；杜鵑花國(guó)色天香；荷花潔白無(wú)暇；亭亭玉立的水仙是我最喜愛(ài)的植物！原來(lái)這既是學(xué)生們的樂(lè)園，又是科學(xué)教室。
未來(lái)的學(xué)校是多么神奇��！未來(lái)的學(xué)生是多么幸福啊！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇5
誰(shuí)沒(méi)有童年呢？為什么要讓可愛(ài)的孩子們成為讀書的機(jī)器，成了考試制度下的犧牲者，讀書的意義到底何在呢？
為了考試而讀書，那是多么偏差的觀念�。可蠈W(xué)不是為了要學(xué)習(xí)比賽，而是要來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，把寶貴的知識(shí)運(yùn)用到日常生活里，活用知識(shí)，讓自己的生活質(zhì)量更加的`提升，這才是上學(xué)讀書的真正意義。
基于痛恨考試的心態(tài)，我想創(chuàng)立一個(gè)考試止步的學(xué)校，一個(gè)從幼兒園到大學(xué)的自然學(xué)校。讓學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，真正為了興趣而讀書，學(xué)到各種專業(yè)領(lǐng)域的能力，成為社會(huì)上的頂尖人才。
現(xiàn)在的好多學(xué)生，從小到大都在擔(dān)心“要讀哪里個(gè)學(xué)校？要選哪里個(gè)老師？要上哪里個(gè)補(bǔ)習(xí)班？”不用擔(dān)心，在這個(gè)自然學(xué)校，你想學(xué)什么，校方會(huì)竭盡所能的滿足你的需求。
我們嚴(yán)格考核老師的能力，若是你給學(xué)生壓力，卻又教得不怎么樣的話，你馬上會(huì)被踢出這個(gè)學(xué)園。若是你的理念跟我們不符合，也請(qǐng)你另謀高就。
學(xué)生在這里，也別想混日子，沒(méi)有考試并不表示你就可以好吃懶做，能力的評(píng)核是每天都有老師悄悄觀察著你哦！我們收費(fèi)高昂，卻提供最優(yōu)越的環(huán)境，就是要讓學(xué)生沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家好自為之。
你認(rèn)同我的理念嗎？要不要一起來(lái)筑夢(mèng)呢？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇6
校門不氣派，但自然清新——兩株高大的梧桐，一左一右，組成了最好的學(xué)校迎賓團(tuán)。不錯(cuò)，未來(lái)的學(xué)校就在森林里，清新的空氣仿佛是嫩綠色的，帶著一縷墨香。這就是未來(lái)的學(xué)校，綠色的學(xué)校，自然與科技混為一體的學(xué)校。
在寬敞明亮的教室里，機(jī)器人老師會(huì)在黑板上寫下今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生們課桌上有筆記本電腦供自習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題，只要按一下紅色的按鈕，機(jī)器人老師馬上來(lái)到你身邊，耐心地為你講懂難題，并出幾道跟這題相關(guān)的題目讓你思考。窗外綠樹(shù)成陰，風(fēng)景優(yōu)美，小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，學(xué)累了，你只要看幾眼窗外，聽(tīng)?zhēng)茁書B(niǎo)鳴，便會(huì)精神培增。
在未來(lái)的學(xué)校里，沒(méi)有上下課鈴，你只要完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)機(jī)器人老師檢測(cè)，你已經(jīng)掌握了所有知識(shí)，就可以自由活動(dòng)了。你可以跟大樹(shù)悄悄談話，可以聞一聞甜蜜子花香，可以和小松鼠一起玩捉迷藏的游戲，當(dāng)然也可以去圖書館。
這可是特殊的`圖書館，你只要跟機(jī)器人管理員說(shuō)書名，講清要看電子書還是紙質(zhì)書就行。機(jī)器人管理員會(huì)十分熱情地幫你找到你需要的，還會(huì)微笑著問(wèn)你要不要來(lái)一杯純天然的茉莉花茶。這樣，你就可以手捧一本書，品著芬芳的茉莉花茶，倚在大樹(shù)下漫游在書的世界；或手拿平板，在書桌前享受書的快樂(lè)。書香、茶香和窗外的清新空氣，讓你心曠神怡。
這就是未來(lái)的學(xué)校，自然與科技混為一體的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇7
哎呀！哎呀！總算等到這一天了！新型學(xué)校終于建成了，哈哈！你猜對(duì)了！幾十年后我已經(jīng)是一名著名的設(shè)計(jì)師了！為了學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更方便；為了讓老師工作起來(lái)更方便，我就設(shè)計(jì)了一套花朵形的學(xué)校，好了，不多說(shuō)了，我要趕緊帶你們進(jìn)去參觀了。
我要先帶你們參觀我最得意的設(shè)計(jì)—圖書館，一進(jìn)門，你會(huì)感覺(jué)非常涼爽。其實(shí)里面有一個(gè)能讓圖書館冬暖夏涼的機(jī)器。如果你有困難，機(jī)器人就會(huì)走來(lái)用輕柔的聲音問(wèn)你：“您需要什么幫助？”并且?guī)椭恪?/p>
圖書館的圖書也有功能哦！書的每一頁(yè)都有一個(gè)按鈕，只要你按下，書上的發(fā)音器就會(huì)有感情地讀出這一頁(yè)的內(nèi)容。
你一定想?yún)⒂^教室了吧？別急，只要你按一下隨身攜帶的遙控器上面的按鈕，你就會(huì)被傳送到教室門口了，如果你在操場(chǎng)上玩，就不用匆匆忙忙地跑回教室了。
課室里的燈也會(huì)保護(hù)視力哦！燈會(huì)根據(jù)各人的寫字角度來(lái)調(diào)節(jié)燈光的強(qiáng)弱和照射的'角度。
哎呀！哎呀！未來(lái)學(xué)校的功能真是太多了！剩下的功能要等你去發(fā)現(xiàn)了哦！
讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈於W(xué)習(xí)吧！
評(píng)：多有新意的設(shè)計(jì)呀！習(xí)作有順序地介紹了學(xué)校的功能。
只是，怎么為老師服務(wù)的呢？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇8
你們肯定想不到，在三十年后的未來(lái)，我們的學(xué)校已經(jīng)建在了海底深處。雖然建在海底，但不會(huì)浸水；鯊魚和食人魚也傷害不到我們；我們也不會(huì)缺氧。
那么海底板塊運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)讓教學(xué)樓倒塌呢？其實(shí)，海底學(xué)校是選擇建造在板塊中間的位置，并且把地基打得很深，一般的板塊運(yùn)動(dòng)絲毫不能影響到。學(xué)校外面筑了一層厚厚的鋼化玻璃罩，整個(gè)學(xué)校被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩在里面，滴水不漏。堅(jiān)硬的'鋼化玻璃不要說(shuō)鯊魚和食人魚，連魚雷和導(dǎo)彈也無(wú)可奈何。并且這個(gè)玻璃罩還能像魚鰓一樣吸收海水中的氧氣，釋放給我們呼吸。所以，我們根本不用擔(dān)心缺氧，相反，沒(méi)有了大氣污染，這里的空氣更清新。
最受大家歡迎的還是教學(xué)樓。不像現(xiàn)在的教學(xué)樓，只是冷冰冰的磚頭水泥。三十年后海底小學(xué)的教學(xué)樓全是用巧克力、蛋糕、水果、冰淇淋做的。如果你餓了，隨手扒下一塊來(lái)，就能美餐一頓，甚至不用動(dòng)手，直接張嘴咬就行。最神奇的是，被咬掉的地方，自動(dòng)又會(huì)長(zhǎng)出美食來(lái)。所以學(xué)校根本沒(méi)有食堂，因?yàn)椴恍枰程谩?/p>
我們坐在教室里一抬頭，通過(guò)窗戶就能看到成群結(jié)隊(duì)的魚兒、水母、蝦蟹自由自在遨游在大海中，有時(shí)還好奇地望著我們，好像也要來(lái)聽(tīng)課。太壯觀了！太過(guò)癮了！
這樣能隨時(shí)參觀海底風(fēng)景的的教室大家期待嗎？讓我們好好學(xué)習(xí)，以后我們自己來(lái)設(shè)計(jì)、建造這樣的未來(lái)學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇9
我穿越到了未來(lái)的學(xué)校：舊的教學(xué)樓都換成了新的教學(xué)大樓，高高的樓房、茂密的枝葉、宜人的'花兒，看上去十分美麗。課桌變成了自動(dòng)調(diào)節(jié)課桌，什么意思呢?就是當(dāng)同學(xué)眼睛離桌子太近時(shí)，桌子就會(huì)慢慢地往下移，這樣是為了保護(hù)我們的視力。上課時(shí)老師不用站在講臺(tái)上講課，只要你打開(kāi)書桌上的電腦，老師就可以為你講課了。小學(xué)生再也不用每天背個(gè)十多斤重的大書包去上學(xué)，只要拿一個(gè)大約一斤重的筆記本電腦和一個(gè)不到一百五十克的文具盒就可以了。作業(yè)寫好后，再也不用走到講臺(tái)上交作業(yè)了，直接放進(jìn)電腦里就可以。因?yàn)殡娔X下面有兩個(gè)專門放作業(yè)本的地方，一個(gè)大，一個(gè)小，你要放大的作業(yè)本，就按下按紐，電腦就自動(dòng)打開(kāi)，然后你放入大的作業(yè)本，反之，放入小的位置。放好后，電腦有專門的掃描功能，然后自動(dòng)傳到老師的電腦里，老師就可以在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)了。下課后，如果你餓了，還可以去點(diǎn)心屋，那里面的點(diǎn)心非常美味，你只要拿出你的學(xué)生卡，點(diǎn)心屋里的叔叔、阿姨就會(huì)免費(fèi)送上你最想吃的。
等我回過(guò)神，又回到了現(xiàn)實(shí)生活。但我想：隨著社會(huì)的發(fā)展，這一切肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，讓我們期盼著那一天早日到來(lái)吧!
未來(lái)的學(xué)校作文 篇10
今天，是個(gè)開(kāi)心的日子。因?yàn)橐粋�(gè)剛建成的高科技學(xué)校聘請(qǐng)我擔(dān)任校長(zhǎng)的職務(wù)。待會(huì)兒，我就要去參觀，和我一起去見(jiàn)見(jiàn)什么是高科技吧！
我們的學(xué)校建在一個(gè)宛如仙境的“百合星”上，這里遍地都是百合花，美麗極了！我乘上飛船立即到了學(xué)校門口。我忙說(shuō)到：“我是校長(zhǎng)快快開(kāi)門，芝麻開(kāi)門�！边@門只有聽(tīng)到人的聲音和咒語(yǔ)才會(huì)打開(kāi)。不過(guò)，它能分辨出該進(jìn)或該出的人的聲音，是壞人就會(huì)讓壞人站在的那塊地快速下沉，接著進(jìn)公安局。
剛走進(jìn)學(xué)校，一陣花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了寬闊的`操場(chǎng)，它是淡紫色的代表著溫馨。所以，同學(xué)們一下課都會(huì)在這里文明地休息。為了節(jié)約空間，教學(xué)樓建在一千公里的云上方。
走進(jìn)教室，更讓人嘆為觀止，教室里有許多漂浮著的泡泡，想吃什么就會(huì)有一個(gè)泡泡為你送來(lái)，而這些泡泡則是無(wú)毒的，還是由益達(dá)木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自動(dòng)一動(dòng)，比如你想去交作業(yè)，拍一下桌椅便可以飛過(guò)去，不費(fèi)吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老師一拍手，黑板上會(huì)浮現(xiàn)出老師想說(shuō)的。教室是由特質(zhì)定的材料制成的，防洪，防震，防水等。
呼呼——這是啥聲音，哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，相信人類一定能找到這美麗的星球。這一切總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇11
昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我進(jìn)入了一個(gè)奇特的學(xué)校。
這是一所城堡建筑的學(xué)校，高低錯(cuò)落得尖尖的屋頂，一扇扇炫彩棒一樣閃光的窗戶，五顏六色的琉璃瓦鋪成的小路，曲曲折折地伸向遠(yuǎn)方……銀光閃閃的外墻上伸出一條條索道，與相鄰的`建筑相通。突然，一道影子從天空滑過(guò)，一個(gè)小男孩飛快地從索道滑過(guò)。哇！這么神奇的地方是哪里？
我好奇極了，飛快地朝那座樓跑去。只見(jiàn)樓門口寫著“自由學(xué)�！彼膫�(gè)字。能起名“自由學(xué)�！钡膶W(xué)校會(huì)有多自由呢？我走進(jìn)一個(gè)教室，小朋友們的書桌上都沒(méi)有書，老師根據(jù)每個(gè)小朋友的大腦思維圖，將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)小朋友頭頂上的投影孔投射到桌面上。我又走進(jìn)另一個(gè)教室，好大的教室，足有100米高，里面有四個(gè)極高的籃球筐，小朋友們都穿著彈簧鞋練習(xí)投籃。我終于找到了剛剛有小朋友滑出的教室，原來(lái)是滑板教室。小朋友們的滑動(dòng)速度隨著音樂(lè)的節(jié)奏滑行，我激動(dòng)得趕快爬了上去，我飛快地滑、飛快地滑……突然我就如歌中所唱“飛得更高”，結(jié)果我摔得很慘。
我被驚醒了，原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)呀！我多么希望自己也能到那樣的一所學(xué)校上學(xué)啊！到時(shí)我一定不會(huì)滑得那么快了……
未來(lái)的學(xué)校作文 篇12
親愛(ài)的朋友們，歡迎大家來(lái)到20xx年，我是你們的導(dǎo)游，接下來(lái)由我?guī)ьI(lǐng)大家，來(lái)參觀未來(lái)的學(xué)校。
首先，我們來(lái)到未來(lái)學(xué)校的門口，學(xué)校的門口有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，為了我們的安全，我們的信息都傳輸在電腦上，只要你站在踏板上，它就會(huì)發(fā)出一道紅光，掃描你的身體。如果你是陌生人，必須要到門衛(wèi)室登記名字，并拿上通行證才可以進(jìn)。
我們未來(lái)教室里的窗戶，就像一臺(tái)“智能空調(diào)”，它可以根據(jù)天氣來(lái)調(diào)溫，如果是夏天，窗戶里吹出來(lái)的是涼風(fēng)，讓人神清氣爽；到了冬天，吹出來(lái)的是暖風(fēng)，就像在媽媽的懷抱里一樣暖和。
有人疑惑怎么沒(méi)見(jiàn)操場(chǎng)，別急，我?guī)е恍腥俗娞輥?lái)到了地下室，未來(lái)的操場(chǎng)為了節(jié)約用地，建在了地下。操場(chǎng)的'四周都是發(fā)光板，在地下永遠(yuǎn)像白晝一樣，不會(huì)影響孩子們的游玩。操場(chǎng)上有很多健身器材，還有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和游樂(lè)園，當(dāng)然游樂(lè)園最受歡迎了。有“星際大作戰(zhàn)”，讓小朋友們很快的記住十二星座，還有“幫小熊找家”，讓小朋友們知道迷路怎么辦……
朋友們，未來(lái)學(xué)校之旅到此結(jié)束，期待大家下次的到來(lái)哦！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇13
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，使我們始料未及的，宛如仙境一般。
一走進(jìn)學(xué)校，便看見(jiàn)一座華麗的.“房子”，這便是孩子們共同的教室�？捎行┘议L(zhǎng)要問(wèn)了，孩子們?cè)谕g教室學(xué)習(xí)，不會(huì)相互影響嗎？您大可放心，我早就考慮到這個(gè)問(wèn)題。每間教室之間都安裝了隔音膜，這層隔音膜看不見(jiàn)摸不著。上課時(shí)，它就變成了五彩墻，互不打擾。更神奇的是，它可以把同學(xué)們上課時(shí)發(fā)出的朗朗讀書聲搜集并轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的華爾茲音樂(lè)。下課的時(shí)候，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)給同學(xué)們帶來(lái)輕松愉悅。
要是碰上下雨天，小朋友們?nèi)羰菦](méi)有帶傘，操場(chǎng)上的小機(jī)器人會(huì)把雨傘遞到你面前。天晴了，把雨傘統(tǒng)一放在校門口，小機(jī)器人會(huì)自動(dòng)過(guò)來(lái)收傘。是不是很方便呢？
另外，教室里專門設(shè)置了恒溫器，讓孩子們?cè)谘谉岬南奶旄杏X(jué)到?jīng)鏊�，在寒冷的冬天感受到溫暖。在這樣舒服的教室里學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是享受吧！
未來(lái)的學(xué)校還為孩子們提供了自動(dòng)收納箱。孩子們把書本和文具用品等放在里面，自動(dòng)收納箱會(huì)根據(jù)物品大小、多少自動(dòng)擴(kuò)大或縮小。你完全不用再擔(dān)心書包太沉重或者學(xué)習(xí)用品太多的問(wèn)題了。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一座智慧又科學(xué)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇14
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時(shí)我已經(jīng)是一名大學(xué)校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我來(lái)看看我的學(xué)校吧！
我乘著宇宙飛船來(lái)到了我的學(xué)校，太空真熱鬧�。∥乙蛔哌M(jìn)學(xué)校就聞到了一股清香的味道使人心曠神怡。于是，我對(duì)著感應(yīng)開(kāi)關(guān)說(shuō)：“我是校長(zhǎng)�！贝藭r(shí)，校門馬上打開(kāi)，我走了進(jìn)去。
往里走是一座堅(jiān)固的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅(jiān)固，重量卻比泡沫還輕。我走進(jìn)一間教室，里面有一個(gè)外星人正在津津有味地上課，許多的外星人和學(xué)生們坐在一起聚精會(huì)神地聽(tīng)課呢！看到他們這么投入，我這當(dāng)校長(zhǎng)的心里美滋滋的。課桌上有兩個(gè)按鈕，按左邊的按鈕隱藏在桌子里的電腦會(huì)自動(dòng)升起來(lái)，按右邊的按鈕電腦又會(huì)自動(dòng)收回去。大大方便了學(xué)生們查找資料和學(xué)習(xí)。
我再帶你去看看我的操場(chǎng)吧！我們的操場(chǎng)是建在地下的，在地下你不用擔(dān)心光線不好，因?yàn)榈叵掠邪l(fā)光板，行走很方便，就像白天在地面上行走一樣。地下操場(chǎng)很大，分了籃球區(qū)，足球區(qū)和跑道。你看學(xué)生們臉上都洋溢著快樂(lè)的.表情，他們玩得多開(kāi)心呀！
怎么樣！我的學(xué)校還不錯(cuò)吧？雖然這只是我的幻想。但我想這些都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，我期待著這一天的來(lái)臨。
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