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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2024-01-26 14:02:05 想象作文 投訴 投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)想象作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)小學(xué)想象作文10篇

小學(xué)想象作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了,這時(shí)的我已是一名享譽(yù)全球的航空員。

  現(xiàn)在是20xx年,在我國(guó)首都北京的'宇宙航天大隊(duì)里,有一位年輕漂亮的姑娘。她高高的個(gè)子、大大的眼睛,一束烏黑的馬尾辮飄逸在腦后,一切是那么樸素、那么大方。她就是我——李孟洋。

  回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,那就要從20xx年說(shuō)起了。20xx年,年僅8歲的我坐在電視機(jī)旁,看著景海鵬、劉旺叔叔和劉洋阿姨一起飛上了太空,祖國(guó)十幾億人民都在歡呼著、吶喊著,我們以他們而感到自豪。那時(shí)的我立志要向他們學(xué)習(xí)飛上太空,像他們一樣為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

  后來(lái),我以優(yōu)異的成績(jī)考入北京大學(xué),選擇了航天事業(yè)?既胗钪娲箨(duì)后我刻苦鉆研,努力工作,終于,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。20xx年,我獨(dú)自乘宇宙飛船遨游了太空。

  “成功啦!我成功啦!”我大聲地呼喊著。我相信,只要我們心中有目標(biāo),去拼搏、去奮斗,成功屬于每一個(gè)勤奮的人。

小學(xué)想象作文 篇2

  今天晚上,我坐在陽(yáng)臺(tái)上看星空,想象了一個(gè)故事,下面就分享給你們。

  月亮是一個(gè)很強(qiáng)大的隊(duì)伍,而在他旁邊有很多的星星,那星星就是天狗,他們是死對(duì)頭,經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。天狗一直想吃掉月亮,稱霸天空,于是決定今天晚上發(fā)起總攻。無(wú)數(shù)顆星星圍成了了一個(gè)狗的形狀,非常壯觀。月亮見(jiàn)此情景,也派上了自己全部兵力。天狗吼道:“如果你們投降,饒你不死。”月亮也很囂張的.說(shuō):“這話應(yīng)該我向你說(shuō)才對(duì)吧!碧旃酚终f(shuō):“好,那別怪我不客氣。”就這樣他們開(kāi)始了一次大戰(zhàn)。天狗攻的火力很猛,于是得意的說(shuō)了一句:“哥打的不是仗是寂寞。”月亮見(jiàn)此情景馬上給太陽(yáng)打了一個(gè)電話叫他來(lái)支援。最后天狗看月亮這麼頑強(qiáng),于是發(fā)動(dòng)了大絕招:天狗光波,月亮也馬上發(fā)出它的月亮光波,兩個(gè)光波結(jié)合在一起,中間有個(gè)球來(lái)回移動(dòng),月亮艱難的說(shuō):“太陽(yáng)屬豬的嗎,還沒(méi)來(lái)。 碑(dāng)月亮堅(jiān)持不住的時(shí)候,太陽(yáng)終于出現(xiàn)了,從東邊升起,還擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì),它照亮了大地,天狗嚇的逃跑了,太陽(yáng)說(shuō)了一句網(wǎng)絡(luò)名言:“哥一直被模仿,但從未被超越!

  最后月亮勝利了!

小學(xué)想象作文 篇3

  看!外面下起了一場(chǎng)鵝毛般的大雪,我站在窗戶前開(kāi)始遐想:我變成了一朵雪花,雪花變成了我。

  我被風(fēng)兒吹到了山上,于是山們就穿上了一件純白色的衣服。“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!碧拼(shī)人柳宗元的《江雪》寫(xiě)的好,正是寫(xiě)的我。

  我飛呀飛呀,仿佛就是一個(gè)仙女下凡,晶瑩剔透,好美好美!

  我飄呀飄呀,落在了樹(shù)枝上,和樹(shù)爺爺說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,今天真開(kāi)心呀!

  我有六個(gè)角,古語(yǔ)說(shuō):“草木之花多五出,獨(dú)雪花六出。”我的外形正是非常典型的六角形,中間由一個(gè)圈組成,有六個(gè)分叉,每個(gè)分叉上長(zhǎng)著很多很小的支叉。

  世界上沒(méi)有兩朵雪花,是一模一樣的。

  我的.好處很多,可以解毒,治瘟疫,也可以治療火燙傷、凍傷,雪水洗澡等。反正,我的好處多多的,就等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)呢。

  我是雪花,在天空中自由由在、無(wú)憂無(wú)慮地飛,讓空氣變得干凈、新鮮。

  真希望有一天,我的夢(mèng)想成真!

小學(xué)想象作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,80年過(guò)去了。如今,科技發(fā)達(dá),許許多多的新產(chǎn)品紛紛出現(xiàn),而我們平常生活中需要的房子也開(kāi)始奇形怪狀。

  現(xiàn)在的房子早已不是我們以前那種方方正正,用磚來(lái)砌成的房子,而是一座郁郁蔥蔥的大樹(shù)屋。樹(shù)屋一般都是很龐大的,長(zhǎng)約10米,寬約5米。在樹(shù)屋的上頭,長(zhǎng)滿了茂盛的葉子,綠油油的。可以幫你擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)關(guān),還散發(fā)出好聞得花香,讓你陶醉與它。

  樹(shù)屋除了奇形怪狀外,還有幾個(gè)功能。第一種就是它們可以像平常的樹(shù)木一樣,可以吸收二氧化碳轉(zhuǎn)為清新的空氣。第二就是它和普通的樹(shù)木同樣有根固在地下,但樹(shù)屋可比普通的樹(shù)固定地更加結(jié)實(shí),即使是12級(jí)的'龍卷風(fēng)也傷不了它一根毫毛,不錯(cuò)吧!還有一種就是在發(fā)生海嘯和地震前,樹(shù)屋會(huì)把自己的重量全部?jī)?chǔ)存到里面一部電腦里,緊接著會(huì)慢慢升起,如同在宇宙中無(wú)重力的樣子。

  你也許想不到這些樹(shù)屋就是我發(fā)明的吧!相信在以后,人類一定會(huì)創(chuàng)造出的輝煌與奇跡。

小學(xué)想象作文 篇5

  靜謐的夜里,獨(dú)留繁星閃爍。喧囂的城市,此刻猶如桌角的那抹痕跡,被毫不留情的拭去。 -----------題記

  若將時(shí)間喻為一片輕一盈的花一瓣,那夢(mèng)想就是其上的露珠。在霧氣氤氳的初秋,攜著它獨(dú)有的靜謐,滴下那被人希冀著,憧憬著的,稚一嫩的夢(mèng),讓人憐憫,卻又不著痕跡。就如,眼角浮現(xiàn)淚光的那片,緊閉的曇花花一瓣。

  悄然被風(fēng)吹起。

  他從不被人記起,或者說(shuō),他沒(méi)什么能被人所憶起的。這世界太大,忽略了太多人的'感受。哪怕,他是父親。也被這著歲月黃沙所銷蝕的只剩下斑駁的指紋。但這又能算得了什么呢?就如:

  學(xué)期伊始的那夜,風(fēng)凌厲,蕭瑟,帶走了所有憂愁。只身一人,漫步在回家的路上?匆(jiàn)了他惶急的身影。我迎上前,淡淡的道:你去和老師交流吧,我自己回家。他蒼老的面龐上,閃爍著不定的光。我沒(méi)多說(shuō)什么,轉(zhuǎn)過(guò)頭,迎著昏黃的光,往家走去。良久后,眼神一凝,看見(jiàn)他的背影,與傾斜的月光交融。

  “上來(lái)吧,我送你!钡脑捳Z(yǔ),慢慢隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沒(méi)做猶豫,就借力坐了上去。趴在他的肩上。莫名的,似曾相識(shí)的畫(huà)面,浮上我心頭。多久了,未靠過(guò)他。想起這天班主任說(shuō)的:“在家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我留意到你父親再幫你整理書(shū)籍,全班,只有他!” 起初,不曾感到什么。總認(rèn)為那是應(yīng)該的。是啊,父母窮極一生,有什么不是應(yīng)該的呢?回想那時(shí),真是聰明的可惡。

  “我特意整理過(guò)了,不可能在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)亂放”我篤定的說(shuō)!暗液屯瑢W(xué)們都看見(jiàn)你的書(shū)是散亂的。”班主任也很肯定的說(shuō)。不知為何,一向不愛(ài)哭泣的我,竟忍不住落淚了。沒(méi)有虛構(gòu),真的流淚了?赡苁亲宰鹦氖艿酱驌袅税桑屛业膬(nèi)心坍塌;抑或是他,讓我的防線崩潰了。

  課后,我與老師談心。與我講起朱自清先生的《背影》 ,父親的背影,是那樣令人傷感,哪怕風(fēng)吹雨淋,被人詬病,也會(huì)不惜一切代價(jià),給予子女溫飽。讓我們,從那稚一嫩青澀的青春,破繭而出,搏擊長(zhǎng)空!

  躺在父親的背上,在月光的照耀下,前行。正如那曇花的花香,悄然在夜空的微風(fēng)中,起航!

小學(xué)想象作文 篇6

  昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我坐上時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了20年后的南京城。

  20年后的南京城,空氣真清新呀!遠(yuǎn)處的紫金山看的一清二楚,原來(lái)這時(shí)空氣中的pm2.5幾乎為0。我來(lái)到我家門(mén)前的秦淮河,只見(jiàn)秦淮河的水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里歡快的`嬉戲,河面上不知從哪里來(lái)的野鴨在悠閑地游來(lái)游去,河水再也不像20年前的那樣又臟又臭。這時(shí)的南京城就像一個(gè)大花園,房屋的樓頂上、窗臺(tái)上,馬路的兩邊到處都是花花草草。所有建筑都是綠色建筑,用的能源都是太陽(yáng)能,既環(huán)保又便宜。城里的馬路都變成了環(huán)保馬路,我家住在馬路邊再也聽(tīng)不見(jiàn)馬路的噪音了。

  我很好奇南京為什么管理的這么好呢?原來(lái)是這里的市長(zhǎng)是全市所有的人一人一票選出來(lái)的,市民們都把票投給非常有管理能力的人。怪不得能把南京的環(huán)境搞得那么好呢。這時(shí)的學(xué)生和20年前的學(xué)生上學(xué)完全不一樣,他們的學(xué)習(xí)完全都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成的,學(xué)習(xí)既有效率,也能夠?qū)W習(xí)到世界上最新的知識(shí)。

  正在做著夢(mèng),突然,這個(gè)城市的大街小巷都晃動(dòng)起來(lái)了,我被驚醒了,原來(lái)是爸爸媽媽在叫我起床呢。雖然這是在做夢(mèng),但是我真的希望在不久的將來(lái)我們的城市能變成這樣呀!

小學(xué)想象作文 篇7

  好久沒(méi)有回到故鄉(xiāng)了,現(xiàn)在我應(yīng)該回去看一看。

  在我的腦海中顯示的是:通往故鄉(xiāng)的小路,到處都是泥坑,旁邊的樹(shù)木都被砍伐掉了,只留下幾根殘枝。最怕的是下雨天,下雨的.時(shí)候泥坑里全是泥水,人在上面走的話,腳下會(huì)沾泥土,走路非常不舒服,現(xiàn)在的小路變得煥然一新,路上變得通暢無(wú)比了,小路換上了寬闊平整的公路,旁邊被砍伐的樹(shù)木都種上了,上面都搭上了棚,公路不再“淋雨”了,樹(shù)木一直被雨水滋潤(rùn)著。公路旁的人行道,每隔幾米就建起一座椅子,這樣人們也不會(huì)感到累。一路上我欣賞著美麗的風(fēng)景,不知不覺(jué)我到了家鄉(xiāng),映入眼簾的是公路上也變得煥然一新公路。

  公路上不再堵車了,明天早上也沒(méi)有吵鬧的喇叭聲了,汽車的喇叭改成了對(duì)話機(jī),隨時(shí)聯(lián)系前面的人,只要搜一搜他的車牌號(hào),就能很快聯(lián)絡(luò)上他,這個(gè)不需要電量,也不要浪費(fèi)網(wǎng)絡(luò)。

  人行道也被改成“地下人行道”這樣汽車也不用一會(huì)停一會(huì)走了。紅綠燈也有了聲音,只要你不遵守交通規(guī)則,它就會(huì)把你要走的路也給封上,不讓你走,地下通道有三層,第一層是集市場(chǎng),第二層是人行道,第三層歡樂(lè)廣場(chǎng)。

  城市和鄉(xiāng)村連了起來(lái),這樣城市里的人和鄉(xiāng)村的人都能在一起玩耍。

  我巨變的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的巨變,我為你驕傲!

小學(xué)想象作文 篇8

  這時(shí)天空所寫(xiě)的詩(shī),慢慢地寫(xiě)在寂靜的音節(jié)里!}記

  一個(gè)假日的午后,我坐在椅子里望著天為這個(gè)下午做打算。明明是放下了一切認(rèn)真的做著一件事的,卻總是靜不下心來(lái)。因?yàn)椋煸谙掠臧 ?/p>

  秋天就這樣準(zhǔn)時(shí)又突然地到來(lái)了。你還在埋怨著夏天的炎熱,一抬頭,葉子卻已經(jīng)紅遍了半個(gè)山林。

  伴著秋的腳步一起到來(lái)的還有秋雨,如迷離的夢(mèng)幻,突然在莊嚴(yán)的字句里成形,煙雨裊裊,洗去大地的蕭瑟。雨時(shí)大時(shí)小,卻纏綿著不肯斷絕。這是期年的秘密,久久隱藏在寂寞的心底,F(xiàn)在,襯著樹(shù)林和田野,它在低低訴說(shuō)傾斜。一如猶抱琵琶半遮面的歌女,偶遇知音,低眉信手間,說(shuō)盡心中無(wú)限事。

  漸漸有口琴聲嗚咽著從隔壁傳來(lái),配合著絲絲縷縷的晶瑩,竟有了幾分催眠的效果。朦朧中,眼前的景物變得開(kāi)闊起來(lái),礙眼的別墅縮小再縮小,終于不見(jiàn)。大地上只剩了一個(gè)撐傘的少年,而我是停在他肩頭的知更鳥(niǎo),和他一起穿梭在雨中。

  江南小鎮(zhèn),天青色等煙雨。淡淡的水墨畫(huà)有著火紅的背景,那是秋天拼盡全力擲下的一筆。絲絲煙雨細(xì)心雕畫(huà),把一個(gè)個(gè)靈魂濯得熠熠閃光,讓人再難忘記這生命最后的`美麗。

  人間天堂,秋雨紛紛蘇堤上。從古至今,王朝更替一代又一代,奸佞小人一撥又一撥。歷史銘記時(shí)間,風(fēng)雨銘記微笑。當(dāng)歷史轉(zhuǎn)身,王朝覆滅,他的微笑仍留在這西湖的六尺碧水之中。即使不久后的將來(lái),等待他的將是一場(chǎng)比一場(chǎng)令人心寒的秋風(fēng)秋雨。

  撐傘的少年走過(guò)古老的街道,腳下的青石板打濕后驚人的滑。不走了罷。取出口琴吹一曲《青花瓷》,清冷的聲音在雨中繚繞得遠(yuǎn)。忽然“吱呀”醫(yī)生,有窗扉自對(duì)面樓上打開(kāi)。雕花的木質(zhì)窗扉內(nèi),一雙明眸頭來(lái)好奇熱切的目光卻最終歸于失望。還是走吧。我不是歸人,是個(gè)過(guò)客。多一次失望,那記憶里蓮花般的容顏?zhàn)兌嘁环菟ダ稀?/p>

  對(duì)懷疑的目光視而不見(jiàn),對(duì)職責(zé)的話語(yǔ)置若罔聞,少年吹著口琴?gòu)奈跷跞寥恋娜巳褐写┻^(guò):我的青春很叛逆,我的青春有誰(shuí)懂?誰(shuí)唱了歌兒誰(shuí)來(lái)聽(tīng),誰(shuí)喊了青春誰(shuí)來(lái)應(yīng)。

  “我來(lái)應(yīng)——”我大叫著從夢(mèng)中驚醒,一睜眼卻忘了我要應(yīng)什么。窗外的雨未停,有一絲寒意從未關(guān)緊的窗縫里偷跑進(jìn)來(lái)。秋天已至,春困卻又復(fù)生,看著天空也能睡著,什么道理!不過(guò),這樣的天氣倒也適合午睡。

  爬上小床躺好,閉上眼睛,我默念著:那個(gè)秋雨的夢(mèng),還會(huì)繼續(xù)吧。

小學(xué)想象作文 篇9

  假如我是一個(gè)魔法師,我的魔杖就會(huì)有神奇的力量,它能讓我知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,也能讓我知道古代發(fā)生過(guò)的事情.

  有一天早晨,我張開(kāi)眼睛一看,我正睡在宮殿里,在一面大鏡子的旁邊還有一根光輝耀眼的魔杖呢!我看見(jiàn)這景象興奮極了,多么神奇呀!連忙拿起魔杖飛到天空,跟小鳥(niǎo)捉迷藏,跟太陽(yáng)公公說(shuō)笑話……突然,一陣轟隆隆的巨響傳來(lái),把我嚇了一大跳,我馬上跑到四川汶川地區(qū),看到了非常悲慘的一幕:房倒屋塌,失去親人的大人、孩子都在哭泣,空中彌漫著尸體腐爛后散出的'臭氣,倒塌后的房屋大多都呈"疊餅狀",我用魔杖把女徒弟們都叫來(lái)了,讓她們用魔法把幸存者救出來(lái)。我也沒(méi)閑著,從宮殿里拿出一些食品,給救出來(lái)的幸存者吃……

 。⒍×懔,丁零零……"一陣陣清脆的鈴聲傳進(jìn)我的耳朵里,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!假如我真是一個(gè)魔法師,那我就能提前知道災(zāi)難的來(lái)臨,可以提前警告那些毫無(wú)防范的人們,讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),那該有多好!

小學(xué)想象作文 篇10

  水果大比拼

   “不錯(cuò)!”“好吃!”歡快的聲音從我們班的教室中源源不斷的傳了出來(lái)。我們這是在干什么呢?原來(lái)是我們的班級(jí)正在舉行一場(chǎng)水果拼盤(pán)的比賽,每個(gè)人自帶水果,小刀等工具來(lái)制作一盤(pán)美味的水果拼盤(pán)。

  一開(kāi)始,我們六個(gè)組員一起討論水果拼盤(pán)的題材。大家各自有不同的意見(jiàn)。之后,經(jīng)過(guò)了激烈的一場(chǎng)討論賽后,采用了組長(zhǎng)我和組員尹乙杰的方案——做一個(gè)為“清涼夏日”的水果拼盤(pán)。

  有了題材,最重要的'當(dāng)然是制作的過(guò)程了。我負(fù)責(zé)切水果,陸昱辰和尹乙杰負(fù)責(zé)擺水果。陸昱辰是削果皮的,周冰睿就負(fù)責(zé)協(xié)助我剝果皮和切水果首先是做一個(gè)個(gè)人作品。于是我拿著一只蘋(píng)果,用一把小刀分一為二,再挖了兩個(gè)小孔。在內(nèi)放兩顆西瓜籽,屁股上用一根牙簽插上一個(gè)圣女果成為尾巴。用兩個(gè)黃瓜頭做耳朵,一個(gè)“米老鼠”就成了?纯磩e的同學(xué)也是照樣忙的不亦樂(lè)乎,割的割,切的切,削的削,一時(shí)間果皮、果汁滿天飛舞。

  看!我一把水果刀在手,就像是一個(gè)身懷絕技的武俠。一眼看著桌子上的一個(gè)桔子,只見(jiàn)刀光一閃,刀尖直劈而下,桔子就變成了一朵“花”再在“花”內(nèi)加上一顆葡萄,就成為了一顆“七彩蓮珠”。再在葡萄上插上一片檸檬。就成為了景色上面的一部分。

  接下來(lái)就該輪到尹乙杰的最后一部分重要拼盤(pán)出場(chǎng)了,他的可謂煞費(fèi)苦心,用刀切了一圈的黃瓜,又切了一圈胡蘿卜,用一大片圓桔子片放在了中間,用一個(gè)黃瓜頭放在了上面。“清爽夏日”的下半部分就完成了。

  最后一部分就是把我和尹乙杰的作品和在一起就成了。我和他的這個(gè)作品應(yīng)該說(shuō)還是很棒的?勺詈笾荒昧藗(gè)二等獎(jiǎng),但我還是覺(jué)得特別開(kāi)心!

  我覺(jué)得這次學(xué)校舉辦的勞技活動(dòng)特別好,不但提高了我們的動(dòng)手能力,還讓我們知道了如何制作水果拼盤(pán),希望以后多舉辦一些這樣的活動(dòng)。

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