實用的未來的想象作文（常用6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的未來的想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　朋友，你見過功能齊全，式樣新穎的房子嗎？這種房子就是我設(shè)計的。

　　下午，我放學(xué)回家，對著房子說："開門"。房門"咔嚓"一聲就開了。我走進去里面空空蕩蕩的，除了房子和燈什么都沒有。我按了一下在墻壁上的紅按鈕，驟然間，一張學(xué)習(xí)桌出現(xiàn)在面前，我放下學(xué)甸甸的書包，快速地寫起了作業(yè)。

　　到了傍晚，我覺得很餓，就按了一下在一個房門上的黑銨鈕。房門開了，里面有一張圓桌，上面擺著已經(jīng)做好的飯菜。有鮮嫩的魚，有甜潤的鮮湯，還有香噴噴的蘑菇。。。真是應(yīng)有盡有。我津津有味地吃起來。

　　吃完飯，我按了一下在墻角下的紫按鈕，房間里立刻出現(xiàn)了一個沙發(fā)，我又按了一下黃按鈕，沙發(fā)前跳出了一臺電視機，我坐在沙發(fā)上看起了電視來。

　　大約過了一小時，房子用溫和的.聲音提醒我："主人，別看電視了，眼睛視力會下降的。"說完，電視機就關(guān)了，無論你想什么辦法打開，電視機還是關(guān)著的。

　　到了晚上八點，我想睡覺了，我在地上拍了一下，從地板里面出現(xiàn)一張床，我躺在床上慢慢地睡著了。

　　這就是我設(shè)計的房子，怎么樣，不錯吧？

未來的想象作文 篇2

　　瞧！那個小型的東西正在天空中飛來飛去，說它像汽車吧，還是有點“畸形”；說它像飛機吧，又太小了……到底是什么呢？我用食指在掃描儀上刷了一下，乘“車”的費用就自動從我的工作薪水里扣除了。別看這玩意小，設(shè)備還挺齊全的：小巧玲瓏的電視機，但屏幕卻清晰得很，還有專門服務(wù)的機器人，如同進入天堂一般。我靠在暖和的羊毛椅上，悠哉游哉地聽著歌，哼著調(diào)，餓了就伸手拿塊水果來應(yīng)付我的肚子。我就好像皇宮里的公主一樣，無憂無慮……

　　咦？怎么感覺到自己在往下降？我睜開惺忪的雙眼，被眼前的景物給緊緊地“吸”住了。最吸引我眼球的是那條讓我說不出名的魚兒，它有一身五顏六色的鱗片，在水中是最耀眼的一個！這個時候，我才反應(yīng)過來，我正乘坐著交通工具呢！怎么潛到水里去了呢？哇，這個“車”正噴射出一種高離子光線，把湛藍湛藍的海水變得絢麗多彩，再加上魚兒們的盡情舞蹈，我就好像在欣賞綜藝節(jié)目一樣。這個時候，窗戶的玻璃緩緩地放了下來，我甚至可以親手撫摸到哪些蠕動的海底生物�？粗�它們那憨態(tài)可掬的樣子，我情不自禁地伸出手，輕輕地撫摸著，滑滑的，嫩嫩的，軟軟的，手感真不錯！我這才感覺到有所不對勁：我現(xiàn)在到了海底，玻璃也放了下來，可是，卻沒有水漫進來。

　　隨著節(jié)目的開始到結(jié)束，我已經(jīng)不知不覺到了另一個景點：星際宇宙。自從看了楊利偉叔叔的登入太空之后，上太空一直是我的一個夢想。沒想到夢想竟然實現(xiàn)了！看著星光閃閃的天河；望著雄偉壯觀的八大行星，我激動不已。喜出望外的我完全忘記自己在“車”中了，直接奔向太空。讓我驚訝的`是，自己居然可以在太空中運轉(zhuǎn)自如。原來是那“車”散發(fā)出的一種保護膜，那保護膜為我提供氧氣和地球引力。

　　為了保險，我還是回到“車”中乖乖地坐著。更讓我驚詫的是，這“車”居然在太空的邊際遨游了一圈，每看到一處景點，就用廣播一一介紹，就像導(dǎo)游一樣。而乘客，就像在體會詩人筆觸下詩的意境一樣泰然。后來，我又坐著這個神奇的“車”到了很多很多讓人流連忘返的地方……

　　旅游結(jié)束后我才得知，這個看似“車”的東西，其實叫做“多功能觀光巴士”。下車后，車上的機器人還發(fā)了個紀念品給我們，我小心翼翼地打開一看，里面就突然傳來“鈴鈴鈴！”的響聲。我下意識把鬧鐘關(guān)上，長吁一口氣：“原來是一場夢啊�！蔽胰嗳嘌劬�，想：要是這個夢真的能夠?qū)崿F(xiàn)，那可就幸福死了！

未來的想象作文 篇3

　　“未來世界”一聽名字就知道是個很神奇的地方，我想你一定對那里充滿向往與憧憬。你是否知道東勝也開了個未來世界館？我一直都是聽朋友與廣告介紹那里的好，真想去親自體驗一下。好不容易爸爸今天有時間，我一定要把握好機會。

　　于是我就死纏爛打的在爸爸身邊忽悠，好不容易爸爸同意了。就在午飯過后我們來到了“未來世界”，到了那兒第一眼看到那兒外觀好象一片一望無際的海洋，上面有著層次不齊的海浪。

　　一進去我就對青少年職業(yè)體驗觀感了興趣，我拉著媽媽快步走，妹妹也哭著嚷著要進。我們先聽了售票員對這館的介紹：這是由30多個體驗機構(gòu)所組成的30多個不同的館，在這里孩子就像大人一樣在安全、互動的環(huán)境中選擇不同的職業(yè)，如：空姐、記者、醫(yī)生、消防員……

　　聽了售票員的介紹，再看看里面簡直是人間仙境啊！我突然有種迫不及待的感覺。辦好一切手續(xù)我們踏上了“旅途”。

　　我和妹妹先到了巧克力工坊。這里雖然沒有華麗的裝飾，但撲鼻而來的`巧克力味道已讓我口水“飛流直下三千尺”了。在制作過程中我學(xué)會了許多知識：巧克力會使人變暖；巧克力能預(yù)防心臟病發(fā)生……我也認識了許多工具。當我把我自己做的巧克力放入嘴里時那叫一個好吃，感覺真是與眾不同。

　　接著我們來到了創(chuàng)意手工坊作了兩只小烏龜。哎！可惜時間不夠了不然我們還能多玩一會兒，時間雖然短暫但我感到了這個體驗館給每個青少年帶來的快樂，同時可以從職業(yè)工作中體驗到工作的辛苦與收獲。這個館同時也給我們青少年構(gòu)建了個新的娛樂場所。

未來的想象作文 篇4

　　學(xué)習(xí)，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎�！笨梢妼W(xué)習(xí)是有多么的重要！但我認為學(xué)習(xí)方法也同樣重要。所以，隨著時代的變遷，教育的方式也在逐步改善。現(xiàn)代化教育變得越來越智能，方便，高效。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年。我的孩子已經(jīng)上了六年級�？伤�的書包卻一點也不沉，因為現(xiàn)在的書包已成為了一個學(xué)習(xí)iPad。它里面存儲了小學(xué)到高中的所有課本，并且老師上課會讓同學(xué)們用它來答題。最棒的是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的人都近視，差距真大�。�

　　現(xiàn)在的孩子們的學(xué)校也都已經(jīng)被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個可愛的'機器人，它能識別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進入校園。進入校園后，學(xué)生們可到教學(xué)樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的課程都是學(xué)生們根據(jù)自己的情況選的。網(wǎng)絡(luò)教室里都有一個大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學(xué)們身邊還出現(xiàn)了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機開始講解關(guān)于南極洲的知識，大家身臨其境，自然聽得非常認真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學(xué)們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會表示強烈不滿……。每節(jié)課都會有錄播，以方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。老師會發(fā)課后作業(yè)到每個學(xué)生的iPad上，而測試的成績和試卷錯題分析也都會很快地發(fā)給學(xué)生和家長。這樣學(xué)生可以更有目的地去學(xué)習(xí)，而我們家長也可以更加及時全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。老師通過數(shù)據(jù)分析，可以更有針對性的去教學(xué)。

　　怎么樣同學(xué)們，你們是不是也對未來充滿了向往？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，為我國未來的教育建設(shè)貢獻自己的一份力量吧！

未來的想象作文 篇5

　　“太好了！太好了！”我情不自禁的歡呼起來，電腦上介紹說未來的汽車功能多多，還十分的環(huán)保呢！

　　未來的汽車不會污染環(huán)境，還是一種“水陸空多用新能源環(huán)保車”哩！汽車使用的是新太陽能，這樣車子便不會排出有害氣體。并且，它的最高時速可達：一千三百多公里，但你不用擔心會發(fā)生事故，車子的頭、尾部都裝有探測器，當有障礙物時，車子就會自動躲避。

　　未來的汽車不僅可以在地面上奔馳，還能在空中航線上飛行，如果需要還可以在水上航行，在水底潛行……怎么樣，未來的汽車神奇吧！

　　我戀戀不舍的`下了網(wǎng)，心思還在那神奇的未來汽車上。今天我知道的，可能只是它功能的一點，它還有許多有趣、方便的功能。我更加希望它早日研究成功！

未來的想象作文 篇6

　　穿過時光機，我來到了2200年，也就是22世紀末，出現(xiàn)在眼前的一片景象讓我無比驚訝，地球上竟有外星人，不少外星的食物、機械、建筑，這是怎么回事呢？

　　原來，地球的科技越來越發(fā)達，各位大科學(xué)家不斷研究、發(fā)明、制造，終于發(fā)明了一種能到達太空中各個星球的飛船，這一發(fā)明改變了全世界，航天員、科學(xué)家、發(fā)明家們乘著這船飛上了火星、金星、海王星、水星、天王星等行星。

　　首先，他們來到火星，火星上沒有水，但是仍有可能在火星的表面下層找到水，并有可能會發(fā)現(xiàn)生物。果然不出科學(xué)家們的預(yù)料，在挖地3米左右時就有了發(fā)現(xiàn)，地下竟然有生命存在，它們有手巴掌大，像地球上的小狗，但更像電影《長江7號》里的外星人7仔，它們毛絨絨的，沒有眼睛，沒有鼻子，沒有耳朵，完全靠滾動來行走，行動十分緩慢，比地球上的蝸牛還要慢，這又是為什么呢？科學(xué)家把這些生物帶回地球進行研究、分析，剛拿到化驗儀器上時，不禁讓所有人怔住了，這個生物竟然化成了水，科學(xué)家把它放到從火星帶來的土壤里，奇跡出現(xiàn)了，變成水的火星生物逐漸恢復(fù)原狀，原來是這小家伙不適應(yīng)地球環(huán)境呀！

　　此外，這些偉大的科學(xué)家還在許多星球上發(fā)現(xiàn)了類型多樣的生物，它們有的十分巨大，有的卻如細菌一般渺小，但不論它們有多大，都有一個共同的特點，就是都生活在宇宙里，自從地球人發(fā)明了太空飛船，越來越多的`外星生物來到了地球上，它們在這新的家園里建起住所，吃起食物（某些生物的食物是礦物質(zhì)或金屬），它們在地球上生兒育女，繁衍后代，越來越多的外星生物走進了人類的生活，它們和人類一起生活得其樂融融，唯一的缺憾就是人類的語言與它們的語言不同，無法用語言與它們溝通，而它們也不了解人類是一種怎樣的生物。不過，只要人類不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，一定會成功地與它們溝通的。

　　哦！這就是未來奇妙的世界。

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