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未來的我作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的未來的我作文，希望能夠幫助到大家。
未來的我作文1
“��！”好刺眼�。∵@是什么地方，我在干嘛，為什么這里有這么多的記者？難道我殺人了，還是在……正當我百思不的其解的時候，有一位記者問我：“請問您對這次表演覺的自己那里不好？”正當我覺的奇怪時，我旁邊的一位女士幫我回答了記者的問題，這時，我才知道：我的夢想實現(xiàn)了，我是明星了，剛才那位是我的經(jīng)紀人。
第二天，我收到一封信，信的題目是：二十年后的我。原來這是二十年前的我寫的。信上有我的一個承諾：我會把自己掙來的一部分錢捐給災(zāi)區(qū)、大山里的孩子們和冬天吃不飽穿不暖的孩子們。
看完這封信，我馬上收拾我的`東西，打電話給我的經(jīng)紀人：“馬上開一個記者會。”經(jīng)紀人聽了之后，馬上召開一個記者會，我在記者會上說明了我召開這個記者會的原因，而且我還明確的說明我要舉辦一個召開一個慈善晚會，我要把這些錢捐給那些殘疾的兒童和留守兒童。
一個星期過去了，我的慈善晚會也準備好了。在慈善晚會上，我將一萬美元分別捐給了那些殘疾的兒童和留守兒童。
第三天，我拿著一大堆的才、水果和補品去看望我的媽媽和爸爸。他們看上去越活越年輕了，而不是越活越老。我對媽媽說：“媽媽今天我下廚，你們就等著吃吧！”媽媽邊笑邊說；“那好吧，要炒的好吃一點哦！”“好的，您放心吧，保證好吃�！�
這就是未來的我，未來的夢想。
未來的我作文2
我正在幻想著未來，屬于我自己的小小世界。
喜歡花兒的我擁有一個自己的小花園，花園左邊中著鮮艷的杜鵑，那里很暖和杜鵑開得正艷呢！
花園右邊種的是蝴蝶蘭，有粉的，有白的，還有梅紅的。蝴蝶蘭的花瓣襯托著嫩嫩的花蕾，真像一只只美麗的蝴蝶排著隊在小草、花叢中翩翩起舞。
花園中間種的花可多了，梨花、杏花、蘭花、桃花、薔薇、菊花、芙蓉、水仙、梅花等，池塘里有著荷花，雪地里藏著臘梅。因為我生活的`天地非常復雜，有的地方冷，有的地方熱，所以開的花兒的品種也就數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。
參觀了我的花園，下面介紹的就是我的家了。
我的家事小兔子形狀的，一進門就是客廳了，水晶桌上盛著一盤水果，有蘋果的紅，有香蕉的黃，還有葡萄的紫和哈密瓜的綠......真是五顏六色��！前方是六十寸的液晶電視，后方是真皮的簡易沙發(fā)。
再往前走就是廚房了，有櫥柜和冰箱，櫥柜上有結(jié)實而又堅固的切菜板，切菜板上放著閃亮的菜刀，一切食物都放在了擁有超大容量的小兔形狀的冰箱里，上層放著蔬菜和雞蛋，下層凍著雞、鴨、魚、肉 ，可真算得上是琳瑯滿目了。
再往左走就是衛(wèi)生間了，那里也是展示現(xiàn)代科技的好地方。當你準備走進去時，系統(tǒng)已經(jīng)早有準備，會把門打開，把馬桶掀開，扶你進去；如果是晚上你走進去里面會自動開燈；當外面很冷的時候你走進去就會感覺就像春天般溫暖；當你方便完之后，它還會自動沖洗呢！
這就是我幻想的、未來的家，我的小世界！
未來的我作文3
我曾想過當一名教師，可是未來的我卻不是一名教師。
我在校道上，輕快的轉(zhuǎn)著圈�？粗酌Ｃ５奶炜�，我拿著飛機往操場走去。在操場的中央，同學們一個個的練習飛機的主要制作方法。時間過的真快，我趕緊從口袋里拿出“橡筋速度測試器”它的功能可大了，既不用我大聲的教，也不用我費絲毫力氣。我對站著旁邊的一個同學說“看著我的動作，手要穩(wěn)，腳有力，放了三四下才飛。記住嗎？”
我講了數(shù)次，他們就是不會。我只好一個個教，教的時候我講了一番話，這番話好像擊碎了他們內(nèi)心那堅硬的石頭。飛機在天空中滑翔，劃過了一條美麗的弧線，這番話在他們幼小的心靈里第一次出現(xiàn)彩虹，彩虹使我綻開了笑臉。因為這一次的詳細述說，我們成功拿下了國際航空比賽金獎。
回到家，我好開心、好自豪、好、、、、、、20xx年我的幸福年！
鬧鐘不停的'響，我睜開眼，回想剛剛的事情。
“每個人都有不足之處，我們不能被一次的失敗而打倒，要奮力往前，做一只和飛機一樣的自由小鳥�！蔽蚁露Q心一定要好好學習做一只快樂的“飛機”。
未來的我作文4
未來的我是一個發(fā)明家發(fā)明了各種各樣的好東西。
我的一個第一個發(fā)明就是盲人眼鏡。只要盲人戴上它，過馬路綠燈時眼睛就震動，這個信號表示綠燈亮了，可以過馬路了。
我的第二個發(fā)明就是超高能野營車這輛汽車可就厲害了，它能在水上行駛，可以在陸地上行駛，按一下按鈕還可以變成房車，晚上就可以在車上睡了，有了這輛車可以讓你度過一個安心的野營。
我的第三個發(fā)明就是迷你攝像頭，只要把它貼在孩子的衣服上，連接手機藍牙，他就可以看到孩子一天的學習成果，有沒有認真聽講？有沒有好好的寫作業(yè)？有沒有積極舉手發(fā)言？等等，關(guān)于孩子的一切都可以看到。
我的第四個發(fā)明就是防挨打氣器，只要爸爸媽媽想打我們或吵我們，這個機器在自動撥打110，哈哈，這樣的'話爸爸媽媽就再也不會吵，或者打我們了。
我的第五個發(fā)明就是萬能藥丸，這個藥丸可就厲害了，它可以治好肺癌，可以治好白血病，也可以治好心臟病……人只要吞下一顆等待幾分鐘，病痛會立即跑走，減輕人們對疾病帶來的痛苦，正常人吃了這顆藥，可以讓身體更加強壯。
幾年后經(jīng)過我的不斷努力，堅持不懈的精神，我在中國成了名人，就連我出去散個步也有一大群人圍著我要簽名，于是我就在他們手上簽上王藝朵，漸漸地熟悉了這種簽名，所以每次出門我會帶一只中性筆。
也許這只是一個夢，但是只要我們好好學習，天天向上，但這個夢很有可能實現(xiàn)。
未來的我作文5
我們的未來有幾千種可能，可能是一位高級領(lǐng)導，也可能是一位低級員工，還可能是一位商人……我也對我的未來職業(yè)充滿了憧憬，但我的夢想，早已堅定不移，我的夢想十分簡單——老師。
小時候，我曾羨慕過老師的威風八面，說的話無人可以反駁，所以，我想成為一名老師，有自己的天地�，F(xiàn)在我依然想成為一名老師，但原因早已不同，那是因為一件事情。
那是三年級所發(fā)生的一件事，事情是這樣的：那天上課，班主任利用了整整一節(jié)課，語重心長地強調(diào)了校園安全問題，這可能只是一件平常的`不足為奇的小事，但卻在我的心里留下了深深的印跡。
那一刻，我明白了，老師這個職業(yè)不僅是一份工作，而是責任，如果當了老師，就必須對自己的學生負責，像母親般無微不至地照顧好自己的學生。
我從那以后，就更堅定了老師這個夢想，我愿意把我所有的精力都投給我的學生……
但是現(xiàn)在，我必須努力學習知識，并且記住這些知識，以后再教給我的學生。
在這篇文章的最后，我向現(xiàn)在每一位正在栽培祖國“花朵”的“園丁”致敬，謝謝你們！你們的職業(yè)是可敬的，是可歌可泣的！
未來的我作文6
當我三歲的時候，我對未來的愿景是開一家商店，邊吃邊賣。六歲時，對未來的追求是考100分。當我九歲的時候，我對未來的愿景是在清華大學學習更多的知識。
我對未來有一個很棒的想法，那就是建造一個超級機器人，它可以節(jié)省時間并幫助你解決很多問題。如果你每天起床很晚，吃早飯，玩早飯，然后匆忙去上班，你就沒有時間和本一起洗碗，但是如果你把它放在一邊很長時間，蟲子就會長出來。當超級機器人看到你時，它會幫你清理垃圾和洗碗。當你看到這個的時候，你肯定會問：如果你想洗碗，如果機器人被水淹壞了怎么辦？這個問題根本不是問題！超級機器人全身都有納米吸水能量裝置。當它進入水中時，它會為它提供能量。它還會在一個地方收集垃圾。當垃圾滿了，它會提醒你：主人，主人，請及時清理垃圾。然后，當水進入機器人的問題解決后，有人會問，“即使用電，用水作為能源也太浪費了�！眲e忘了在機器人的頭上有一個太陽能充電器。只要你每天帶它出去散步，它就會吃飽。它也會幫助你做很多事情。如果你想建立一個東西，只要你看不到你的麻煩，它就會去網(wǎng)上尋找各種信息，最后把它發(fā)送到你的手機和電腦，這樣你的麻煩就可以解決了！我已經(jīng)度過了每天玩耍的時光，開始努力學習，為我未來的`夢想打下良好的基礎(chǔ)，從而完成我未來的夢想和追求。
如何？我的未來是美好的！
未來的我作文7
時間過的好快，一轉(zhuǎn)眼我就11歲了。今天我坐下來看了看以前的照片，好懷念童年。我突然想到我的未來會是怎么樣的呢？
在一個安靜的夜晚，我們一家人正在睡覺，在睡夢中，我夢見了未來的我。 那個站在黑板前，戴著副眼鏡，正在給四（1）班的同學上語文課的是誰呢？那就是我。 我認認真真地教同學們，同學也認認真真、仔仔細細地聽我講課。我講完半節(jié)課后，又發(fā)了三級訓練，讓他們做了幾道題目。同學們拿到了三級訓練后，就思考起上面的題目來。大多數(shù)同學只用了五六分鐘就做完了，還有些同學也不算很慢，用了十幾分鐘，只有一二個同學做了好久還沒有做完。
下課鈴響了，做完作業(yè)的同學都出去玩了，可是那一二個同學還是沒有做完，我不等他們了，叫組長把做好的'三級訓練給收起來，交給我，當我要搬著作業(yè)本準備去辦公室的時候，有二位同學來問我他們不會的題目，我便放下作業(yè)本，跟他們講了起來。我講得仔細，他們也聽得認真，不一會兒，他們就會了。 我講完后，便拿起作業(yè)本向辦公室走去。來到辦公室，我坐到我的位置上批起了作業(yè)本�？粗嵌苏R的字，一頁頁上的優(yōu)☆，我便不禁大笑了起來。
正在這時，我的笑聲被我的爸爸媽媽聽見了，他們問我在干什么，我喃喃地說：“我在做夢�！彼麄儌z什么也沒有說又睡起覺來，我望著天上的星星和月亮，心里想：未來的我要是真是這樣，那又該多好啊！想著想著，我又很快的進入了夢鄉(xiāng)。
未來的我作文8
看，從那輛車下來的人便是我，扎著一個馬尾辮，穿著一套很時髦的衣服的人便是我，一位很著名的服裝設(shè)計師，我設(shè)計的衣服曾經(jīng)過層層篩選，得到名次。
這次我是來北京參加國際服裝設(shè)計大賽，我剛進到展廳，就有許多的人來和我握手，給我拍照。我和他們一一拍照握手。
沒一會兒，設(shè)計師幾乎是全到齊了，服裝設(shè)計賽也接著開始了，觀眾席上坐滿了人，每個人都目不轉(zhuǎn)睛得看著T臺上的.所有模特。這是迎面走來了一個渾身放著銀光的人，她還五一文，當然是我的模特了，她身穿著銀裙，到胸部是向兩邊展開了，身上還披著紅色的小披風，在胸前，還掛著一個銀光閃閃的鉆石，另外，在銀裙的每個角上都有一顆小小的鉆石，還有，在銀裙往上向兩邊展開的地方我放上了兩個中國結(jié)，這樣就更體現(xiàn)出了中國在我心中的地位。我發(fā)現(xiàn)竟然有許許多多的記者在給我的模特拍著照，觀眾們的嘴都長成了O字形。我高興極了，但是高興之余還非常緊張。因為緊張我沒有了興趣去看別人的表演，我悄悄的來到了場外，深深地呼了口氣，后來我又悄悄的溜進了場內(nèi)。
最激動人心的時刻來到了，馬上就要宣布金獎得主了，我的心頓時被揪了起來，主持人說：“金獎得主就是96號設(shè)計師——楊億�！碑敃r我高興的一蹦的三尺高，我得到了金獎，這又使我在人生的道路上邁出了一大步，這點成績是不算什么的，以后我在人生中還要得到更多的成績，我要好好利用這一次次的機會，使中國在社會上更加揚眉吐氣。
未來的我作文9
未來是令人向往的，也是漫長的。我們可以用自身的雙手創(chuàng)造一個屬于自身的未來！
未來的我是一個公交車司機。每天，我要早早地起床，去做我該做的事情。我駕駛著環(huán)保又節(jié)能的公交車，乘載著一位位乘客去指定的地點。但那一天，卻令我無法忘記。
那天，我駕駛著公交車，來到了三水廣場的.公交車等待地點。由于三水廣場車輛繁多，而且速度快。所以大家很快又有序地上車了。我微笑地點點頭，然后準備出發(fā)了。就當我拉下手剎，準備踩油門的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯拄著拐杖，向我這邊慢慢走來。不時，還招著手，用有氣無力的聲音向我呼喊：“年輕人，別開車呀！我這就來！”這時，坐在我后面的人等得不耐煩了，有的不停地催促我：“快點呀！司機！別等了！”有的翹著二郎腿，抱怨道：“這老頭兒！真煩人！”它們不由自主地議論起來。我心想：無論怎樣，我也要理解老人，尊重老人。最終，老伯伯上來了，他露出慈祥的笑容，他對我說：“謝謝你！你讓我老人家感受到了溫暖！”我笑著說：“不是的！其實我也只是遵守職業(yè)道德而已！”
才奮起直追，養(yǎng)成了毫不氣餒的習慣。長大以后，他成為了一名世界級的跳遠運動員了。以后的每一次教師節(jié)，他都會給我送一只花，我說：“不用了！”可他卻說：“我因為您，才有今天的成就，如果沒有您，我現(xiàn)在還在街頭要飯呢！”
教師的職業(yè)是光榮的，是偉大的。我愛我的職業(yè)，更愛我的學生。我相信我會在教育事業(yè)上，做出更輝煌的成績的。
未來的我作文10
我每天都在想我理想中的教育是怎么樣的，我想了很多很多，這個世界有很多很多是我要想改變的，我每天都在想把自己的理想變成現(xiàn)實，實現(xiàn)我理想中的未來教育。
在我理想中的未來教育里，在教育設(shè)備這方面，所有課室的黑板都換成觸摸屏，這種觸摸屏是極其的高清。還沒有輻射對眼睛也好好。這個觸摸屏還有語音功能。這個也是我一直想表達的和改變的，有些坐在后排的學生說看不清黑板的內(nèi)容。而這個觸摸屏可以把文字圖片放大。還有學生上課不用書本，都用觸摸屏平板電腦，也是沒有輻射的和對眼睛好的，支持手寫功能，有專門的觸控筆。老師和學生都用了這種電腦，老師可以用來向全班布置作業(yè)，學生用電腦接受作業(yè)，學生可以用來用觸控筆寫作業(yè)。上美術(shù)課可以用觸控筆來用電腦畫畫，就像數(shù)位屏一樣。未來的世界要大量的'芯片。
在教育培養(yǎng)人才方面，我希望每個人都認真學習，每個人在學習知識的同時和教育人的同時，也要重視人的思想品德教育和愛國教育，在理想世界里每個人都有好成績和良好的思想品德，都有愛國的思想。同學與同學之間和諧相處，沒有欺凌的現(xiàn)象等。
這就是我理想中的未來教育，我很希望我有一天能用自己的能力和大家一起實現(xiàn)我理想中的未來教育，我希望我能實現(xiàn)自己的理想。
未來的我作文11
21世紀，科技發(fā)展的如此之快，身為科學家的我發(fā)明了一支神奇的筆。它的外形雖然和普通的筆相差無幾，但是它的功能是千千萬萬支筆比不上的。
功能一：“百度”
如果你在做作業(yè)的`時候有題你實在想不出來時，就可以按下這支筆的第一個按鈕。這支筆的筆底會冒出一個藍牙屏，里面有語音搜索。打開語音搜索并按下，說出你的問題，這支筆會像百度一樣給你合適的答案。
功能二：發(fā)光
在筆的中間，有一個微型燈，在晚上寫作業(yè)的時候按下第二個按鈕，微型燈就會打開。關(guān)閉也是按下第二個按鈕。如果沒電了怎么辦？放心，不會沒電。在筆底有一個微型太陽能發(fā)電器，24小時給你持續(xù)充電，不會出現(xiàn)沒電問題。
功能三：電風扇
在筆的中間稍上一點兒有一個電風扇，在夏天的時候它會給你帶來涼爽。要想把它打開很容易，只要按下這支筆的第三個按鈕，電風扇就會啟動。它也不會沒電，它是依靠太陽能發(fā)電器。
21世紀的發(fā)明給人類的生活帶來了無窮大的方便，現(xiàn)代科技越來越發(fā)達，是我們?nèi)祟惖囊揽俊?/p>
未來的我作文12
那天我走在學校附近的那條最大的馬路上，我路過一家家的咖啡店，我看到老板娘熟悉的笑臉，他們的起早貪黑，在我們看來仿佛早就成了理所當然�？墒俏覅s忘了，偶爾停留下來，去看看這個世界。
這個世界多美好。我高興的時候，總是用樂觀的態(tài)度看待這個世界，并且我希望無論發(fā)生什么事情，我都能保持我的樂觀心態(tài)。當然我知道這是不可能的絕對，然而我依然愿意盡可能多的快樂，讓自己樂觀起來。
太多的抱負，太多的牢騷，雜糅在一起，成了不倫不類。我渴望一種漂泊的生活，漂泊的同時，我又向往著安定。我想我就是一個典型的.矛盾統(tǒng)一體。
新買來的充電寶放在學校報亭里，剛剛?cè)』貋恚蜷_一看，是超薄的，很滿意。就是充電的數(shù)據(jù)線有一點短。
漫步在操場上，耳朵里塞著耳機，我很想說說話，和知心的人�？墒侵牡娜诉h在天涯海角，我找不到他的身影。
我們走在不同的路上，遇到形形色色的人。我思念，我哭泣，我想傾訴。
有時感覺自己非常神經(jīng)質(zhì)。太多的心緒找不到源頭。
未來的我作文13
鳥兒有夢想，它想飛上世界上最高的山峰；花朵有夢想，它想向人們綻放出最美的花顏；魚兒有夢想，它想游入海底最深的地方，去探索那海底的秘密。世界萬物皆有夢想，我的夢想是——當一名像大作家韓寒、莫言一樣的作家。
似乎是我從小就有一種作文天賦，每次寫作文我的作文本上永遠是個紅艷艷的“A+優(yōu)”，似乎是從小就熱愛讀書的原因，我慢慢喜歡上了看書，接著就從看書演變成了這個夢想。我想當一名作家，寫出一本本讓人感到開心、快樂的書。我想當一名作家，讓大家都來體會我書中的快樂音符。我想當一名作家，讓那些在我腦海里浮現(xiàn)的句子都到現(xiàn)實中來。就因為這樣，我想當一名作家！
在我的小房間里，書就占了小房間的`？，每天睡覺前，我都要捧上一本書看上那么4、5章才能入睡。每次寫作文時，我總是鼓起100分精神寫好作文。每次看書，我總是細心的慢慢看，體會句子的用意，體會句子的用意、一會句子的喜怒哀樂、體會詞語的含義。每看完一本書，我都會寫一篇關(guān)于這本書的讀后感。我打算多多練習習作，多多看書、多多學會觀察身邊發(fā)生的點滴，我要像的目標——大作家韓寒和獲得了“諾貝爾文學獎”的莫言努力！成為下一個“韓寒二代”和“莫言二代”。
我的未來不是夢，我會珍惜時間，努力學習作文、了解作文。我的未來不是夢，我會用我的汗水來證明我的信念。我的未來不是夢，我會用我的實力來證明我的實力、證明我自己！
未來的我作文14
和以前一樣，我累了，來到離家最近的一個公園，靜靜地坐在長椅上。是的，那是秋天，寒風襲來，我戴上了帽子。我慢慢閉上眼睛，反復思考一個問題。每次來公園，我都反復思考。直到現(xiàn)在，我也沒有一個正確的答案。
過去、現(xiàn)實、未來哪個更好？在我眼里，過去是一本讀過的書，但過去就不提了�，F(xiàn)實是書中正在讀的頁數(shù)，而未來是書中沒讀過的幾頁，充滿憧憬和期待。大人說現(xiàn)在努力很美好，很正確。你現(xiàn)在不努力，老板會難過，但是你現(xiàn)在努力，我們能想象未來嗎？生活不是上帝為你安排的，而是你自己創(chuàng)造的。無數(shù)的選擇造就了我們的命運。每一個選擇，每一個瞬間，都在時間的長河中蕩漾。如果有足夠的漣漪，我們可以改變水流，因為未來從來都不是固定的.。現(xiàn)實和未來是矛盾的。
這一次，我找到了答案，我選擇了現(xiàn)實，不管我的未來有多糟糕，在我面前做好自己，一步一步，不必去想象未來，因為你想象不到未來，只有現(xiàn)實在你面前，你只需要做好現(xiàn)在的自己，就可以自由的解決未來。
我在長椅上慢慢站起來，睜開眼睛，一步一步艱難地走著。那是一條崎嶇的路，總是這樣。
未來的我作文15
未來，就像一道永遠不知道謎底的謎題，讓我們?nèi)ハ胂笾鞣N各樣答案�？偸菍ξ磥沓錆M了疑惑與期待，那么，就讓我們穿越時空隧道，去看看未來的自己是怎樣的吧！
時光如白駒過?，轉(zhuǎn)眼間就過去了20年。那時候的我已經(jīng)31歲了，從一個什么都不懂的11歲小女孩成長成了一名大人。有了自己的家庭和自己的生活方式，還當上了一名作家。實現(xiàn)了小時候就一直努力著的夢想，我要用我手中的筆，來描繪周邊的`生活，把一個個精彩的瞬間記錄在一張張白紙上。我還要多多留意身邊的事情，用手中的筆把所有美好的一切都寫進本子里，讓人們熱愛生活，并令那些對生活、對將來失去希望的人們，經(jīng)過我的辛苦努力和實際行動，讓他們重拾信心，努力向上，為祖國與社會多做貢獻！我還要用手中的這只“魔法棒”來為大家做好多好多的實事，來為人民服務(wù)，成為祖國的棟梁之才！為大家繼續(xù)書寫更多更多的好文章！等著吧！我將來一定會是一位優(yōu)秀的作家的！
未來的我，雖然現(xiàn)在的我還不知道你將來會是怎樣的，雖然這只是我的一個想象而已。但是，我一定會為你，為我的理想而努力奮斗的！相信我！20年以后，我一定會實現(xiàn)我的理想，成為一名出色的作家的！ 記住了嗎？
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