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假如時光可以穿越作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的假如時光可以穿越作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如時光可以穿越作文1
“來不及等待，來不及沉醉。年輕的心，向著太陽一同把希望去追……”我閉上眼睛躺在藤椅上，聆聽著這段熟悉的旋律。我的思緒也隨之穿越時光隧道，來到二十年后。
“喂，還記得我嗎？”電話中響起一聲陌生而熟悉的甜甜嗓音�！澳闶恰蔽遗叵胫！班�！你是梓琳！”我欣喜若狂！沒想到這么多年了，我們還能再聯(lián)系。“展汝，下周我組織了一場小學同學見面會，你可有時間參加？”“好！”我爽快的答應了，心頭涌動著一股激動之情。
時間很快過去，我終于迎來了那期盼已久的日子。我駕車來到我們的襟江校園，剛跨進大門我的心中便盎然起一種久別重逢之感。眼前，是曾經(jīng)陪伴我小學六年的老師，同學，伙伴！當我們目光觸碰的那一剎那，我流淚了！
同樣的學校，同樣的人，可，時光匆匆而逝，二十年過去，學校在不斷開拓，老師在逐漸老去，而我們從一個懵懂少年已變成如今風華正茂，事業(yè)有成的年輕人。大家都實現(xiàn)了當初的夢想。從小就喜歡畫畫的小巖已經(jīng)成為了國內(nèi)首屈一指的繪畫大師；一直能言善變的子林如今是一名赫赫有名的律師；曾經(jīng)淘氣聰明的小張在國外已成家立業(yè)……每一位同學都有了自己的.工作，自己的生活。
我們攙扶著老師參觀著學校的新風貌新氣象，一路上笑聲不絕，感慨不斷。每路過一個參觀點總能勾起一段美好回憶�；仨鴱那傲辏蠋煹恼佌伣虒�，給予了我們成長之路上多少莫大的鼓勵��；每一句親切鼓勵的話語，就如迷航的燈塔，指引著我們前進的方向。我們停留在教學樓處，望著教室內(nèi)認真朗讀的學生，似乎看到了曾經(jīng)的自己。我們一起學習、玩耍；一起笑過、哭過；一起眾志成城，克服了無數(shù)的困難。
“我們是跨世紀的新一輩，再過二十年，那時再相會！”曲畢，我仍然沉醉其中，假如時光可以穿越，愿二十年后的我們能再次相會，那時的天，那時的地，那時的我們，一定更美！
假如時光可以穿越作文2
假如時光可以穿越，我就穿越到古代，去解開考古學家解不開的迷；假如時光可以穿越，我就穿越到未來，去看看未來的世界有多美好；假如時光可以穿越，我就穿越到大唐古國，去目睹當時的盛唐氣象……
藍光一閃，我穿越到了未來。當我睜開緊閉的雙眼，一副奇異的景象映入我的眼簾。路邊兩排大樓拔地而起，我仰臉望了一會兒，終于循到了樓頂，看到了高樓之間的“一線天”。
我走出這條街，眼前的情景更令我大吃一驚：晴空萬里，空氣清新，如同身在大森林中；一路可見會走路的機器人，吸食著路邊垃圾桶里的垃圾，自動分類裝進不同口袋里，把垃圾分解作為自己的動力能源；人們坐在一輛輛好似躺椅樣的.小轎車里戴著耳機，悠閑得吃著美食、看著書、思考著什么。我很好奇，躺椅式轎車居然沒有方向盤；我立馬租了一輛小轎車，坐上車后，仔細一看，原來車子是全自動的，人們耳朵里戴的耳機是和駕駛員的思維相連的，想去哪里，轎車就去直接把人們帶到了目的地。我想，我去看看未來的公園吧，車子立馬出發(fā)了。
我東瞧瞧西看看，突然想到了一道奧數(shù)題，我的腦子如同計算機，三下五除二就做出來了。我恍然大悟，原來這耳機還有計算機功能，怪不得街上的人們像在想些什么。
不一會兒，我就來到了公園。公園里桃紅柳綠，有假山，有清溪，古木參天。我不禁流連忘返，可是我還是打算去未來學�？匆豢础�
學校里的小機器人帶著我，來到了一棟教學樓里。我來到一張課桌前，小機器人告訴我，課程內(nèi)容是直接投到課桌的顯示儀上，課桌上還有舉手的按鈕。我坐下來想記下今天的所見所聞。我的頭剛一低下，從課桌下面伸出一雙手，把我的下巴托了起來，并糾正我的坐姿，原來課桌還有自動護眼、糾正坐姿的模式。
又是藍光一閃，我回到了家�；叵雱偛诺慕�(jīng)歷，我覺得好好學習，長大成做一名工程師，我要發(fā)明各種各樣的新式物品，讓我們的生活更加便捷。
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