未來(lái)想象作文[實(shí)用]
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)想象作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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未來(lái)想象作文 篇1
公元二零三六年，一個(gè)帶著有啤酒瓶底那么厚的眼鏡的科學(xué)家正在召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，二零三六年他三十三歲，就在他三十二歲時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了新能源，三十三歲，他發(fā)明了一些新科 技，并將新能源的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)變一體化的機(jī)器發(fā)明了出來(lái)，年紀(jì)輕輕卻卓越非凡。
他急于讓大家知道其成就對(duì)人類(lèi)的幫助，便借這次新聞發(fā)布會(huì)公布新能源和新科技。新聞發(fā)布會(huì)才開(kāi)始，一位心急的記者就發(fā)問(wèn)了：“據(jù)說(shuō)你又發(fā)現(xiàn)了一種可持續(xù)利用的新能源，那這種能源的利用率高嗎？”他雙手下壓，示意大伙安靜，這才說(shuō)道：“我發(fā)現(xiàn)的能源是蘊(yùn)藏在植物中的生物能，你們看，這個(gè)吸頭只要貼在一株植物的葉或莖上，就可以吸收能量了，植物受在太陽(yáng)照射的面積越大，能量的輸出就越大，能量進(jìn)到機(jī)器中可以轉(zhuǎn)化成電，一棵樹(shù)一天產(chǎn)生的電都?jí)蛞粋�(gè)高四樓的大型商場(chǎng)半天的用電了”“厲害！”場(chǎng)上的贊嘆聲些起彼伏。
“我還發(fā)明了空間跳躍器，能詩(shī)人從一個(gè)地方迅速地移動(dòng)到另一個(gè)地方，例如從北冰洋到南極洲只需要幾秒鐘就行了�？臻g跳躍外形為一個(gè)手表，可以戴在手上，用它可以打出一個(gè)時(shí)間通道，人走進(jìn)去后，一端入口會(huì)關(guān)閉，另一端的出口則會(huì)打開(kāi)，走出出口后，就是要到的`地方。但只能在一個(gè)星球上�！�
“嗯，還有一個(gè)，我研制出的超級(jí)飛船，這個(gè)家伙可牛了，飛船整體為藍(lán)色，有大有小，小的可以在星際間進(jìn)行短暫的巡邏，或者投放一些小型衛(wèi)星，或者打掃太空垃圾；大的則可以載幾百個(gè)科學(xué)家上天，必要時(shí)還可以變成一個(gè)小型太空站�！�
“飛船最外一層為天藍(lán)色隔熱瓦，隔熱瓦下是現(xiàn)在最堅(jiān)硬的耐熱的合金做成的，合金下裝的是一臺(tái)臺(tái)精密的儀器，飛船兩側(cè)則有兩個(gè)改變方向的噴射器，必要時(shí)可一齊發(fā)動(dòng)為飛船加速。飛船尾部有三個(gè)加速器，平時(shí)的飛行可都靠它們呢！飛船底部有四個(gè)噴射器，必要時(shí)可一齊在升空時(shí)給予動(dòng)力，又可以在降落時(shí)減速，飛船動(dòng)人采用核動(dòng)力，絕對(duì)防泄漏�！�
“聽(tīng)說(shuō)您最近在研究蟲(chóng)洞是嗎？”一位記者發(fā)問(wèn)道。“是的，一旦研究成功，我們就可以在宇宙穿梭或者回到過(guò)去。”
“啪啪啪……”新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束了，你知道這個(gè)科學(xué)家是誰(shuí)嗎？他就是我！
未來(lái)想象作文 篇2
我是一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的女孩。現(xiàn)在，大家請(qǐng)跟隨我的幻想，坐上時(shí)光機(jī)，來(lái)到55年后的一天，欣賞一下未來(lái)的圖書(shū)館吧！
來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前，保衛(wèi)圖書(shū)館的“機(jī)器管理員”走了過(guò)來(lái)，她通過(guò)自動(dòng)掃描儀眼球?qū)ξ疫M(jìn)行一番檢查掃瞄后，才允許我進(jìn)入圖書(shū)館。一走進(jìn)圖書(shū)館，原本因趕路累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗的我立刻就感到渾身涼爽。我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)旁邊的機(jī)器管理員：“大冬天的，圖書(shū)館里怎么開(kāi)冷風(fēng)呀！人們還都脫掉了外套，難道他們不怕冷嗎？”“這是因?yàn)閳D書(shū)館的空調(diào)裝了一個(gè)智能芯片，能感知并自動(dòng)調(diào)節(jié)每個(gè)人適合的溫度。”管理員說(shuō)。我聽(tīng)了頓時(shí)恍然大悟！
接著我看到書(shū)桌兩邊擺放著各種奇花異草，估計(jì)是讓人觀賞的.�！翱磿�(shū)看久了，眼睛都疼了，植物再多也沒(méi)有用呀！”我對(duì)“萬(wàn)能”機(jī)器人說(shuō)�！昂俸�，這是最新發(fā)明出來(lái)的植物，眼睛酸了，它們就能派上大用場(chǎng)了�！薄八鼈冇惺裁醋饔媚�？”我打破砂鍋問(wèn)到底。“這些可不是普通的植物，它們能變換成各種顏色，比如光線(xiàn)較暗時(shí)，植物就會(huì)發(fā)出藍(lán)光，緩解大家眼睛的疲勞�！睓C(jī)器人繼續(xù)說(shuō)道，“這種植物里面含有螢火蟲(chóng)的發(fā)光細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)有一種含鱗的化學(xué)物質(zhì)，稱(chēng)為螢光素。螢光素與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生光芒�！贝蠹衣�(tīng)了，驚嘆不已�，F(xiàn)在的科學(xué)家真是了不起啊……
聽(tīng)完機(jī)器人的介紹，我便開(kāi)始尋找自己喜歡的《神話(huà)故事》。我邊找邊自言自語(yǔ)：“《神話(huà)故事》跑哪去了呢？”一個(gè)機(jī)器人“嗖”的一聲，來(lái)到了我面前，它對(duì)我說(shuō)道：“《神話(huà)故事》在西面第5排第36本，我來(lái)幫你拿吧！”不一會(huì)兒，它就把《神話(huà)故事》交到了我手上。“真不愧是萬(wàn)能的圖書(shū)管理員�。 蔽以谛闹邪蛋蒂潎@道。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)。
瞧，我的幻想多美妙！雖然這種高級(jí)圖書(shū)館還未問(wèn)世，但是我堅(jiān)信：只要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，總有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)想象作文 篇3
今天，蔣老師講到了《海底世界》這一課，全班同學(xué)可開(kāi)心了，因?yàn)槲覀兛梢匀ズ５滋诫U(xiǎn)了。
蔣老師按了一下紅色按鈕，教室立刻變成了飛機(jī)�！翱战恪狈啃廊胶屯蹊獰崆榈亟o我們發(fā)了一些小玩具。臨時(shí)廚師焦雨樂(lè)在給大家做點(diǎn)心。焦廚師好不容易才把五十八份水果沙拉和可樂(lè)做好了。同學(xué)們剛吃了一口，就叫起來(lái)：“焦廚師，你怎么又把鹽當(dāng)成糖？好難吃��！”空姐王瑾和房欣冉連忙說(shuō)：“不好意思，他下一次不會(huì)再犯這樣的小差錯(cuò)了�！�
“啊！海洋！大家快看呀！”徐嘉琪興奮地叫起來(lái)。蔣老師又按了一個(gè)綠色的按鈕，飛機(jī)就變成了一個(gè)可愛(ài)的大魚(yú)形狀的潛水艇，潛入了海底。
這時(shí)，葛健大聲地喊起來(lái)：“哇！那是我最?lèi)?ài)吃的海魚(yú)呀！”哈哈哈……同學(xué)們笑起來(lái)。在海底，我看見(jiàn)了閃閃發(fā)光像果凍一樣的水母，看見(jiàn)了碩大無(wú)比的藍(lán)鯨，看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的五顏六色的海蛇，看見(jiàn)了可愛(ài)的娃娃魚(yú)……
然后，同學(xué)們穿上潛水服，在海底快樂(lè)地嬉戲著。王雨辰坐在海龜?shù)腵背上玩，殷韻在和章魚(yú)拔河。再看看王毅，他在拔海帶呢。他一邊拔一邊流口水，非�？尚Α�
吃完午飯，同學(xué)們回到自己的房間，房間不僅漂亮，而且床邊還有“定夢(mèng)器”呢。你想夢(mèng)到什么，只要告訴它，把他戴在手上，你就會(huì)夢(mèng)到什么。葉鵬飛夢(mèng)到自己在跳蹦蹦床，我夢(mèng)到足跡成為了一名畫(huà)家。
我們?cè)诤５子瓮媪巳欤呕氐搅藢W(xué)校，我們又在期待下一次神秘而又難忘的旅行。
未來(lái)想象作文 篇4
未來(lái)的家具別致而漂亮，它具有很多神奇的魔力。未來(lái)的家具有很多很多，比如魔法沙發(fā)、神奇電視、多功能靠椅……它們功能奇特，用起來(lái)特別方便。就說(shuō)說(shuō)魔法花瓶吧！它可以分辨出這個(gè)花瓶可不可以裝這朵花，澆的水是不是太多了，花瓶的外表還有一個(gè)顯示器，它可以顯示出春、夏、秋、冬花瓶應(yīng)該往哪兒放，一天要給花澆多少次水，現(xiàn)在花兒是不是缺水�；ㄆ棵利惗廊A，它是用金子做的，上面鑲著各種各樣的寶石和珍珠，在花瓶上的圖案中，刻得最精美的就是那兩條生龍活虎的金龍了，它們被雕的栩栩如生。還有水晶魚(yú)缸，它共有三層。最低層是專(zhuān)門(mén)放可以爬行的海鮮，第二層是專(zhuān)門(mén)放跳的'又遠(yuǎn)又高的魚(yú)類(lèi)，以免讓魚(yú)跳出去，最高層是放小魚(yú)的�？粗~(yú)兒們?cè)谒信闹鴼g樂(lè)的水花，看著螃蟹在水底爬來(lái)爬去，我也希望變成一條魚(yú)，陪著它們?cè)谒卓旎畹亩冗^(guò)每一天。
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