未來的想象作文匯編（5篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的想象作文 篇1

　　我在公路上望著來來往往的汽車，覺得沒有新鮮感，我下定決心以后要做一名汽車設(shè)計(jì)師，專門設(shè)計(jì)一輛新奇的汽車。

　　光陰似箭，日月如梭到了22世紀(jì)，我當(dāng)上了一名汽車設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的`第一輛車——萬(wàn)能車，驚動(dòng)了全球，這種萬(wàn)能車用空氣為能量，你會(huì)覺得不可思議！這種汽車是把污染的空氣手機(jī)起來，凈化成能量，開車時(shí)碰出來，這種車的速度驚人，每秒可達(dá)到四千公里，它還是水、陸、空三棲的，如果你想去海里，汽車就會(huì)駛到海邊，彈出一個(gè)防護(hù)罩，你就可以駕駛汽車熬油大海。如果你想到填上去，汽車就會(huì)把輪子收回去，長(zhǎng)出機(jī)翼，帶你去天空。

　　這種車是22 世紀(jì)人們擁有的一輛好車。

未來的想象作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”太陽(yáng)能萬(wàn)年儀提醒顯示“2355年5月1日小學(xué)同學(xué)聚會(huì)”。差點(diǎn)忘記了？我趕緊帶上禮物，坐上激光火箭飛向火星。

　　穿過時(shí)光隧道，來到了一幢用七彩葉子搭建的酒樓前，剛到門口，“嗖！嗖！嗖！”幾條飛艇不約而同的落在酒樓前。我一看，好家伙，今天還真來了不少同學(xué)�。　靶旒翁�”、“閆堡涵”“傅耀萱”大家高興地跑到一起相互打著招呼，相擁走進(jìn)大廳。

　　大家坐在一起談?wù)撝�各自事業(yè)上的成就�！翱炜矗�我們的羅金華老師來了！”隨著喊聲，我們看到一位清淡、高雅的年輕老師出現(xiàn)在我們面前。天�。∥艺鏌o法相信自己的眼晴，這是我們記憶中的羅老師嗎？那么年輕！那么高雅！這時(shí)，傅耀萱站起來笑著對(duì)大家說：“我在火星上考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩種元素，我把它們和水星3號(hào)里找到的幾種特別元素搭配在一起，發(fā)明了抑制人體衰老的青春膠囊。這項(xiàng)成果獲得了轟動(dòng)全球的科技發(fā)明獎(jiǎng)。我把第一粒作為禮物送給了我們敬愛的羅老師，因?yàn)槲医裉斓某煽?jī)和老師的辛勤培育是分不開的……”大廳里霎時(shí)響起雷鳴般的'掌聲。

　　在掌聲中，羅老師高興地對(duì)我說：“林思宇，你給大家講講你的成績(jī)！”我大步走上臺(tái)，高興地介紹：“我的研究中心是全宇宙最大的，今年我們?cè)谕列呛挖ね跣巧铣晒Φ亟ǔ闪说厍?號(hào)、地球2號(hào)兩個(gè)超級(jí)信息收發(fā)站，用20天的時(shí)間打通了土星、冥王星和地球的時(shí)光隧道，每年都可以把幾個(gè)星球上的資源做一下相互調(diào)補(bǔ)，這樣我們的地球就有取之不盡用之不竭的資源了�！闭f完，我把全宇宙信息聯(lián)合會(huì)發(fā)給我的獎(jiǎng)?wù)滤徒o了羅老師：“您好！我尊敬的老師！，這獎(jiǎng)?wù)率菍W(xué)生對(duì)您最大的感謝！”

　　羅老師眼含激動(dòng)的淚花，望著個(gè)個(gè)英姿颯爽的同學(xué)們，說道：“同學(xué)們！下次相聚時(shí)，我希望回到地球看看我們偉大祖國(guó)，希望你們?yōu)榱宋覀兊牡厍颉?/p>

未來的想象作文 篇3

　　今年是20xx年4月23日，又是新的一天。

　　早上，我早早的起了床，洗漱完畢后，坐在餐桌旁。我的小機(jī)器人卡拉捧著一個(gè)小方盒子走到我的面前，對(duì)我說：“小主人，早餐時(shí)間到了�！闭f完，它把小盒子遞給我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小盒子上有三個(gè)按鈕，即是三種不同風(fēng)味的早餐。我按了那個(gè)紅色的，盒子慢慢地自動(dòng)打開，里面有一顆草莓味的可愛糖果，吃在嘴里一股濃濃的香甜，準(zhǔn)會(huì)讓你回味無窮。也許你會(huì)想：一顆小小的糖果能吃飽嗎？當(dāng)然能啦，它個(gè)頭小，可是能量大，里面富含了你一天的營(yíng)養(yǎng)成分，多吃了你就會(huì)撐著。

　　吃完早餐，我就去坐公交車上學(xué)，我們這里的'汽車很特別，它可以在陸地上、天上、水上行駛，而且，最主要的是它不用汽油，用水就可以了。坐上汽車，一會(huì)就到了學(xué)校。

　　上課時(shí)，老師拿了許多奇特的管子和一臺(tái)電腦。老師把管子一頭接著電腦，另一頭接著我們上課用的耳機(jī)，不斷地給我們輸入知識(shí)，瞧！知識(shí)，我們輕松全掌握了。

　　這就是未來世界小小的一角，我充滿期待，您呢？

未來的想象作文 篇4

　　3017年時(shí)到太空旅游已經(jīng)成為非常普通的事了。今天是我第一次到太空旅游，心中不免有些激動(dòng)。

　　時(shí)間過的飛快，我坐上宇宙飛船，開始太空旅行。太空會(huì)是什么樣的呢？我想一定非常美麗：神秘的宇宙黑洞，美麗的銀河像鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒，還有月亮上的盤山、太陽(yáng)上的巖漿、水星上的波濤、木星上的奇花異草、天王星上的外星人還會(huì)給我們品嘗外星美食、認(rèn)識(shí)外星文字……這些多么令人向往��！

　　終于到了太空，我迫不及待地沖出艙門，“呼”的一聲，一個(gè)巨大的太空垃圾向我接來，要不是我躲得快，早成“肉餅”了。再抬頭一看，哪有什么美景呀，全是太空垃圾，有廢棄的生活用品、有火箭衛(wèi)星的殘骸、還有人們太空旅行時(shí)留下的各種各樣的垃圾；再去黑洞一看，呀，差點(diǎn)被吸進(jìn)去，太可怕了！黑洞旁邊的銀河，我差點(diǎn)認(rèn)不出來了，這還能叫銀河？一點(diǎn)也不美麗，黑乎乎的，沒有光澤；月亮上的盤山成了垃圾山！還發(fā)出陣陣惡臭；太陽(yáng)上的巖漿成了溫水，有人在泡溫水澡；水星上哪里還有波濤，水源早已枯竭，一滴水也沒有了！木星上的奇花異草早已枯死，天王星上的`外星人因?yàn)橛钪娴倪^度開發(fā)和水源枯竭，早乘坐飛船遷到宇宙深處的星球上了。

　　我感到非常失望，為什么美麗的太空變成這樣了？這都是我們不注重保護(hù)環(huán)境造成的。讓我們一起保護(hù)太空吧，少制造生活垃圾，以免向太空發(fā)射，把火箭、衛(wèi)星撒落的零件回收，重新利用。我想用不了多久，太空就能變得像以前那樣美麗了。

未來的想象作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了。今天我乘坐著懸浮汽車回到母校陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀。

　　一到校門口，就聽見朗朗的讀書聲，淡淡的桂花香也撲鼻而來。昔日的同學(xué)王嵐，現(xiàn)在已是校長(zhǎng)，我們熱情的擁抱了，就一同走進(jìn)圖書館。

　　圖書館內(nèi)設(shè)有許多仿真樹木的長(zhǎng)條椅子，旁邊桌子上有一個(gè)圖書放置格和讀書設(shè)備。假如你看中了一本書，就把那本書放入圖書放置格里，戴好耳機(jī)就可以操作讀書設(shè)備了。讀書設(shè)備上有三個(gè)按鈕，分別代表三種模式。按下紅色按鈕，耳機(jī)會(huì)語(yǔ)音播放這本書的內(nèi)容。按下黃色按鈕，戴上視覺眼鏡，按下確認(rèn)鍵，書中的內(nèi)容就像播動(dòng)畫片似的出現(xiàn)在你的眼前。按下藍(lán)色按鈕，戴上圖書手環(huán)，你可以進(jìn)入故事中，選擇一個(gè)角色身臨其境地進(jìn)行感受體驗(yàn)。如果你選擇了古詩(shī)文一類的書，碰到不懂的地方，只要拿著激光筆把不會(huì)的詞語(yǔ)或句子掃描一下，讀書設(shè)備就會(huì)在屏幕上出現(xiàn)詩(shī)意解析。這時(shí)候，如果點(diǎn)擊體驗(yàn)鍵，戴上耳機(jī)和3D眼鏡，你就可以穿越到千年以前，進(jìn)入到詩(shī)人作詩(shī)的情境當(dāng)中，身臨其境的感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感了。

　　接著，我們來到了教室�！岸Ａ懔恪�…”伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，剛才還是一片雪白的`墻壁自動(dòng)切換成一幅美麗的3D自然景觀圖。郁郁蔥蔥的樹木挺撥著身子，花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，這里鳥語(yǔ)花香，泉水叮咚，讓人仿佛置身于美麗的大森林，流連忘返。我被眼前的景象驚呆了……王嵐笑著說:“這個(gè)設(shè)計(jì)可以讓同學(xué)們課間得到更好的休息放松，保持良好的精神狀態(tài)以備下節(jié)課學(xué)習(xí)。”

　　校園里每個(gè)房間的溫度都可以根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)，做到冬暖夏涼。房間里的玻璃窗戶像一幅幅窗簾，可以隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變自身顏色的深淺，以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。學(xué)校安全設(shè)施也做得很到位，機(jī)器人安�？赏ㄟ^人臉識(shí)別技術(shù)判斷陌生人，如果陌生人不懷好意，機(jī)器人安保就會(huì)使用先進(jìn)技術(shù)“武松打虎”把壞人攆到警衛(wèi)處，將他繩之以法……

　　隨著高科技不斷發(fā)展，許多創(chuàng)新設(shè)計(jì)運(yùn)用于校園建設(shè)，我相信學(xué)校的明天會(huì)越來越好!

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