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奇妙的想象作文經(jīng)典15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的奇妙的想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奇妙的想象作文1
有一個(gè)小土豆和他的兄弟們一起放在主人家菜園的角落里。一天，小土豆覺得很沒意思，他想來(lái)一次快樂的旅行。
小土豆說(shuō)：“兄弟們，我要去旅行了�！薄澳阋ヂ眯�？”“是呀！我要去外面的世界看看。再見！兄弟們！”小土豆說(shuō)完，偷偷滾出了菜園里這個(gè)小小的角落。
小土豆想：滾到哪里好呢？他先滾到了廣場(chǎng)上。小土豆看見有個(gè)小孩在玩滑板車。小土豆想：當(dāng)一個(gè)小輪子一定很好，可以和小朋友們一起歡笑�！鞍パ�！”小土豆嚇了一大跳，原來(lái)是一個(gè)小男孩滑板車的'輪子壞了。小土豆連忙滾了過(guò)去，小男孩兒把“小輪子”安在滑板車上，小男孩又開心地玩起了滑板車。小土豆和別的小輪子一起努力地向前轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，小土豆轉(zhuǎn)了不到一圈就轉(zhuǎn)不動(dòng)了，他覺得很累。小男孩也覺得有點(diǎn)不對(duì)，停下來(lái)一看原來(lái)是一個(gè)小土豆。小男孩說(shuō)：“你不適合當(dāng)輪子，你做成土豆絲應(yīng)該很好�！毙⊥炼孤犃藝樀泌s緊滾走了。
小土豆?jié)L啊滾，又滾到了學(xué)校里。他看見兩個(gè)小男孩在玩乒乓球。小土豆想：“當(dāng)一個(gè)乒乓球應(yīng)該很好，可以和小朋友們一起歡笑，一起做運(yùn)動(dòng)�！辈灰粫�(huì)兒，一個(gè)小男孩不小心把乒乓球打沒了，小土豆連忙滾了過(guò)去，小男孩撿起“乒乓球”，用力地一打，小土豆被打到了網(wǎng)子上，他覺得好痛。小男孩也覺得有點(diǎn)不對(duì)，一看原來(lái)是一個(gè)小土豆。小男孩說(shuō)：“你做成土豆泥應(yīng)該很好吃�！毙⊥炼孤犃藝樀泌s緊滾走了。
小土豆?jié)L啊滾，最后他滾到了田野上。小土豆覺得很累很累了，他在田野里睡著了，他感受到了家的溫暖。他睡了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的覺，他醒后覺得身上有點(diǎn)癢，一看原來(lái)自己發(fā)芽了。后來(lái)，小土豆生出了許多小小土豆。
小土豆常常想：再有一次這樣的旅行多好�。�
奇妙的想象作文2
在我房間最顯眼的一角，擺放著一臺(tái)草莓造型的像是電腦，但又沒有電腦那么大的電器，它是什么？沒錯(cuò)，它就是“絲莫”�！敖z莫”是由世界頂尖的科學(xué)家專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的迷你版電腦，平時(shí)學(xué)生只要在家里通過(guò)網(wǎng)上授課就可以了，免去上學(xué)和放學(xué)回家所耗用的時(shí)間。因?yàn)樗綍r(shí)的狀態(tài)體積是很小的，所以叫“絲莫”就是英語(yǔ)中“small”的譯音。
“絲莫”平時(shí)的狀態(tài)體積是很小的，那要怎么用呢？對(duì)了，就是用聲控，只要用聲調(diào)高低說(shuō)出“big”或“small”，就可以根據(jù)你的需要調(diào)教到合適的大小，這樣也能學(xué)會(huì)英語(yǔ)，真是一物兩用啊！
當(dāng)“絲莫”調(diào)到合適的大小后，把它打開，然后屏幕上就會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)登陸”的字眼，輸入個(gè)人的賬號(hào)和指紋后，就能順利登陸了。只要你點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)”鍵，屏幕上就會(huì)顯示你今天要掌握知識(shí)，然后點(diǎn)擊“上課”鍵，屏幕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老師給你講課。要是你覺得有哪些地方不明白，你可以點(diǎn)擊“重復(fù)”鍵，直到弄明白為止。掌握好知識(shí)后，點(diǎn)擊“練習(xí)”鍵，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的題目，讓你解答。解答完畢后，你再點(diǎn)擊“批改”鍵，屏幕上就會(huì)顯示這次練習(xí)的.成績(jī)和掌握的程度，也會(huì)提醒你學(xué)得不足的地方�？荚嚭蜏y(cè)驗(yàn)的時(shí)候，是不需要監(jiān)考老師在場(chǎng)，假如你有作弊的動(dòng)機(jī)，電腦就會(huì)發(fā)出警告，并在網(wǎng)上記過(guò)，讓你無(wú)地自容。
如果在“絲莫”中，單一學(xué)習(xí)的程序，你一定覺得很悶吧！但在“絲莫”中設(shè)置了游戲，讓你在玩游戲的過(guò)程中能學(xué)到課本中不能學(xué)到的知識(shí)，在上網(wǎng)中能閱讀到許多課外名著，開闊視野，這樣你就不會(huì)悶了。在“絲莫”中還有一項(xiàng)最重要的功能，它會(huì)根據(jù)你的個(gè)人特長(zhǎng)，作出相應(yīng)的特訓(xùn)，讓你一展所長(zhǎng)。
這奇妙的“絲莫”，你想擁有嗎？
奇妙的想象作文3
我變成了一棵大樹。溫暖的春天來(lái)了，“嘰嘰喳喳”的小鳥在我身上唱著動(dòng)聽的歌。它時(shí)而叼起一片樹葉，時(shí)而銜起一顆小草，在我身上蓋起一座小房子。風(fēng)來(lái)了，鳥兒躲進(jìn)我寬大的樹葉下；雨來(lái)了，鳥兒藏在我的臂膀上。
我變成了一棵大樹。炎熱的夏天來(lái)了，聽，知了在我的枝頭悠長(zhǎng)的鳴叫。看，人們?cè)谖业臉涫a下乘涼、看書。孩子們?cè)谖业?樹蔭下玩耍、嬉戲。看著她們天真可愛的笑臉，我非常開心。
我變成了一棵大樹。涼爽的秋天來(lái)了，到處都洋溢著豐收的喜悅。我的綠葉上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)，人們把我的果實(shí)摘下來(lái)，放進(jìn)了籃子里。我身上的果實(shí)漸漸少了，可是我毫不介意。因?yàn)槿藗兂缘氖俏业墓麑?shí)。
我變成了一棵大樹。寒冷的冬天到來(lái)了，許許多多的雪娃娃從天上飄落下來(lái)。雪娃娃們把我緊緊抱住，給我穿上了一件雪白的厚棉衣。穿著這件棉衣，我一點(diǎn)兒也不覺得冷。聽著從樹下傳來(lái)的一陣陣笑聲，我無(wú)比快樂。
我變成了一棵大樹。我能吸收空氣中的二氧化碳，再把新鮮的空氣吐出來(lái)。這樣可以減少空氣中的細(xì)菌，人們就很少生病了。每當(dāng)人們推開窗戶，我都會(huì)站的筆直，好像軍人一樣，時(shí)刻保護(hù)著大家。
我變成了一棵大樹。我常常和沙塵暴做斗爭(zhēng)。我一定要保護(hù)好莊稼，不讓它們被沙塵暴摧毀。
樹是人類的朋友，樹是人類的財(cái)富。人人都應(yīng)該栽樹、愛樹。如果世界上的樹木都被砍光了，人們要在哪乘涼？小朋友們?cè)谀睦锿嫠�？那些可愛的小鳥在哪里蓋起房屋？那些“歌唱家”知了要在哪里唱夏天的歌呢？
我很驕傲我是一棵樹，請(qǐng)大家愛護(hù)我，好嗎？
奇妙的想象作文4
有一天，我一個(gè)人來(lái)到圖書館，漫無(wú)目的的在書架間瀏覽著。
“謝沁辰，你在找什么？”一個(gè)人用低沉的聲音問(wèn)我。我身子一抖，往后一看，書架里有一本破舊的古書，一抖一抖的和我說(shuō)話。我被嚇得呆若木雞�！安灰�，我是一本有魔力的魔法書，我可以幫愛讀書的小朋友解決難題。”我滿腹狐疑的`打開魔法書。一道亮光閃過(guò)，魔法書變成了一艘飛船。哇！魔法書實(shí)現(xiàn)了我的愿望。來(lái)到了太空，那里有許多星球，我暢游在無(wú)邊無(wú)際的銀河系里，就像騰云駕霧一樣。一閃一閃的小星星在身邊劃過(guò)，發(fā)出耀眼的光芒，真是太漂亮了，我心醉神迷。
我站在柔軟的棉花糖上，天空像一塊綴滿星星的幕布，只見幕布緩緩拉開，所有的星座都活了，一個(gè)個(gè)在向我點(diǎn)頭致敬呢！一位身穿白紗的女子，正在翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，那不是仙女座嗎？突然一陣飛沙走石，兇狠的鯨魚座噴著黑霧奪走了仙女座，霎時(shí)，天空中一片黑暗。
我正在為仙女座的命運(yùn)擔(dān)心，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的琴聲。原來(lái)是天琴座在演奏呢！遍體金光的金牛座，它正悠然自得地吃著草；憨厚可愛的大熊座，貪婪的吮吸著甘之如飴的蜂蜜；展翅翱翔的天鵝座完全沉浸在白茫茫的銀河之中。巨蟹座、仙后座、仙王座正紛紛朝我涌來(lái)……
正當(dāng)我如癡如醉的在夢(mèng)游星空時(shí)，魔法書有氣無(wú)力的說(shuō)：“我的能量已耗盡，我的能量其實(shí)就是你平時(shí)閱讀積累的力量。只要你能堅(jiān)持閱讀，我就能帶你去看更遠(yuǎn)的地方，和你手舞足蹈地聊夢(mèng)想�！�
奇妙的想象作文5
“媽，我書忘帶了，你幫我送一下唄？”
“什么！早上我都提醒你了，不送！”
“媽，別掛呀……媽媽！”
怎么回事呢？原來(lái)糊涂神的書忘帶了，而且這節(jié)課是班主任的，這回他一定涼涼了。唉，可憐啊，少年！不出我所料，他站到了后面，但是這只是糊涂神的一種奇功，接下來(lái)就讓我繼續(xù)介紹吧！
“作業(yè)寫一些”
這是他的最佳技能！有一次，老師讓我們上課寫作業(yè)，而且要寫一面半，而可憐的'糊涂神以為只要寫一半，以“中國(guó)速度”寫完后就坐在那里，先玩了一會(huì)兒橡皮，又搖了搖椅子，最后干脆和同桌說(shuō)起悄悄話。結(jié)果要交作業(yè)時(shí)，他才知道要寫一面半。剛要以閃電般的速度開寫，卻被身手敏捷的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)給“偷”去了作業(yè)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
“跑步多一圈”
上體育課時(shí)，老師要選參加800米的人，他也滿懷希望的參加，開始跑了，他一直領(lǐng)先，結(jié)果他以為要跑7圈，于是又多跑了一圈，因此，原本能參加的他就被我給擠了下去，不知是否能參加的上！
“課文背錯(cuò)了”
有一次老師要抽課文，糊涂神以為要背另外那個(gè)課文，而且還有好幾面，他一連背了好幾個(gè)小時(shí)才背好，結(jié)果得知要背另一個(gè)課文，吃驚的下巴都要掉下來(lái)了，你看我們的糊涂神厲害吧！
你們看，這就是我們班的糊涂神，你瞧，他又犯糊涂了……
奇妙的想象作文6
想象是什么呢？想象，是在廣闊的草原上盡情的奔跑；想象是在湛藍(lán)的天空下自由的的飛翔，想象讓你插上騰飛的翅膀，飛向更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方。
今天我在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次奇妙的想象。這天下午風(fēng)和日麗，當(dāng)叮鈴鈴的上課鈴響起時(shí)，老師面帶笑容走進(jìn)教室，說(shuō)要跟我們做一個(gè)有趣的游戲，我們都躍躍欲試。
老師輕輕的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，跟著我的引導(dǎo)去想象，你會(huì)感受到奇妙的景象�，F(xiàn)在請(qǐng)想象你是一粒種子，不管是什么種子樹種子草種子都可以，這粒種子在泥土里吸收了大地的水分和養(yǎng)分慢慢的發(fā)芽，長(zhǎng)大，慢慢的長(zhǎng)大�！�
真奇妙，我看到了一顆梨樹種子，紅褐色，表面光滑油亮。先是慢慢的發(fā)芽，后來(lái)我就變成了一顆高大挺拔的.梨樹。春天我努力吮吸著大地母親的“乳汁”努力生長(zhǎng)，開出了滿樹的雪白的梨花，像天上的星星一樣多一樣閃亮。不久我就長(zhǎng)出了黃澄澄的梨，梨又大又有點(diǎn)扁，像一盞盞燈籠掛在樹上。人們都趕來(lái)分享我的果實(shí)，不住地贊嘆，“哇，真甜啊�！边@聲音傳到我耳朵了，我感到無(wú)比幸福、無(wú)比自豪。
可是有一天，伐木人來(lái)了，他們見我身材高大，要把我砍了。我頓時(shí)火冒三丈：“我給了你們果子吃，您們還來(lái)砍我，這太不公平了�！狈ツ竟と苏f(shuō)：“建設(shè)高樓大廈需要您。”聽了這些，我答應(yīng)了，就這樣我就變成了大樓�？吹饺藗�?cè)谖业膽驯Ю镄腋５纳钪�，我也感到很幸�！?/p>
醒來(lái)后，我把我的想象告訴了老師和同學(xué)，同學(xué)們熱烈的給我鼓掌，我的臉上露出了成功的笑容。
奇妙的想象作文7
如果不是老師在作文課上告訴了我們“想象力”這個(gè)詞，我會(huì)覺得我的媽媽是一個(gè)神仙，不過(guò)知道“想象力”這個(gè)詞之后，我知道，我的媽媽或許是練過(guò)讀心術(shù)而已。
在我寫作業(yè)時(shí)，我常常喜歡開小差，不是打開抽屜玩一玩抽屜里的玩具，就是看一看窗臺(tái)上的植物，總之一定會(huì)有許多的時(shí)間都在一種沒有學(xué)習(xí)的狀態(tài)下流逝掉，而這些時(shí)間里，我的媽媽總是突然敲響我的`房門，問(wèn)我要不要喝水。
每次媽媽問(wèn)“寶貝，要不要喝點(diǎn)水？”時(shí)，我會(huì)下意識(shí)地把手縮回，有時(shí)候是關(guān)上抽屜，有時(shí)候是把手抓住本子和筆，唯恐媽媽突然推門進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在開小差。這樣的時(shí)刻多了之后，我就會(huì)想象我的媽媽或許是一個(gè)神仙，她不打開房門也能察覺到我有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，她問(wèn)的要不要喝水，實(shí)際上是在說(shuō)“你怎么又在開小差了！”
如果我的媽媽真是一個(gè)神仙，我想她應(yīng)該是一個(gè)善良的神仙，不然為什么她總是用敲門問(wèn)這樣的方式來(lái)阻止我開小差呢？如果是一個(gè)兇巴巴的神仙，一定會(huì)直接推門而入，搶過(guò)我手里的玩具，再把我的作業(yè)本摔在地上吧！想到這里，我不禁打了一個(gè)哆嗦，還好我的媽媽是一個(gè)善良的神仙。
不過(guò)，在我們上完一節(jié)作文課之后，我又推翻了媽媽可能是神仙的這件事，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這是我奇妙的想象在發(fā)生反應(yīng)，是想象力讓我把我的媽媽想象成了一個(gè)神仙，還是一個(gè)善良的神仙�，F(xiàn)在我撇開奇妙的想象不說(shuō)，我明白我的媽媽或許是一個(gè)在哪里練過(guò)讀心術(shù)的媽媽，在我開小差的時(shí)候，她能夠讀到我的心，再用敲門問(wèn)我喝水的方式，給我提醒，讓我好好學(xué)習(xí)。
奇妙的想象作文8
有一天，貝貝悶悶不樂地走在路上，因?yàn)榻裉焖挚剂艘粋�(gè)不及格。正在這時(shí)，一本書從天上掉了下來(lái)，書名為《我是本有魔法的書》。
貝貝撿起書一看，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)這么沒公德心，亂扔?xùn)|西，差點(diǎn)兒砸中我的頭呢�！蓖蝗粫f(shuō)話了：“我是一本有魔法的書，你有什么愿望，可以寫在上面，我就能幫你實(shí)現(xiàn)�！必愗愑行@訝，又有些半信半疑，但他還是決定試一試。
于是，貝貝就在書上寫了一句：我要一杯果汁。寫完之后，貝貝就等待著奇跡的出現(xiàn)，可是過(guò)了好久，也沒有看見一滴果汁的影子。貝貝生氣極了，沖著書大吼：“什么有魔法，都是騙人的！”書無(wú)奈的'說(shuō)：“小朋友，你的字跡太潦草，無(wú)法識(shí)別�！庇谑�，貝貝又認(rèn)真地寫了起來(lái)，可是這次錯(cuò)別字太多，還是無(wú)法識(shí)別，貝貝急的直跺腳。
這時(shí)，班長(zhǎng)從他身后走過(guò)，問(wèn)貝貝發(fā)生了什么事？貝貝把這件事一五一十地說(shuō)給了班長(zhǎng)聽，班長(zhǎng)也感到很好奇，就幫助貝貝在書上寫上了他剛才要寫的內(nèi)容。沒過(guò)多久，一杯果汁真的出現(xiàn)了，貝貝開心極了。最后，貝貝把這本神奇的魔法書帶回了家。
第二天，貝貝又想到了自己的第二個(gè)愿望，于是，他又再次地在這本有魔法的書上寫了起來(lái)，可是這次還是和上次一樣，沒能成功實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
貝貝終于明白了：自己不好好學(xué)習(xí)，連魔法也幫不了自己。從此以后，貝貝再也不貪玩了，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)做一名好學(xué)勤奮的小學(xué)生。
奇妙的想象作文9
今日我像往日那樣起床打了個(gè)哈欠，然后就走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，在里面，我先用科學(xué)物品在紙上畫了一個(gè)熱狗，一杯可樂，吃完早飯后，有趣的事情發(fā)生了。
早飯過(guò)后，我開始研究實(shí)驗(yàn)，先把標(biāo)記著025號(hào)的物品倒在了028的物品上，奇跡發(fā)生了，那個(gè)物品不停的冒泡，最后氣泡沒有后，在瓶中只剩下一點(diǎn)殘?jiān)�，我很疑惑地打開了實(shí)驗(yàn)書，在上面尋找這種物品，可是怎么也找不到，這時(shí)只見我的師傅走了進(jìn)來(lái)。我把殘?jiān)脢A子夾起來(lái)，拿給師傅看，師傅看到后大吃一驚。喊到：“哇！這不可能，你居然把他給研究出來(lái)了”，“師傅這是什么呀”�！皨屟�，這可是現(xiàn)畫筆呀，你看著”，說(shuō)完師傅夾著現(xiàn)畫筆在大屏上畫了一個(gè)糖果，直接那個(gè)糖果一下就掉在了地上，師傅又說(shuō)“我這么多年來(lái)一直在研究這個(gè)，可是怎么都研究不出來(lái)，”“可為什么實(shí)驗(yàn)書上找不到呢”，“那是因?yàn)槲野阉合聛?lái)了，放進(jìn)我的實(shí)驗(yàn)室中研究它。哎，你既然比我提早一步研究出來(lái)，那我就能直接把你提為T·03組的組長(zhǎng)，以后你就可以領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)地方的所有人，同時(shí)也是中國(guó)第一人研究出來(lái)的，可要被國(guó)家重視了”，第二天我就被國(guó)家評(píng)為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室總部領(lǐng)導(dǎo)，我超級(jí)興奮，同時(shí)我也擁有了自己的兩層實(shí)驗(yàn)室，我叫上曾經(jīng)的師夫來(lái)我實(shí)驗(yàn)室參觀，還和他一起。用現(xiàn)畫筆裝飾我的'實(shí)驗(yàn)室，真是激動(dòng)人心的一天��！更激動(dòng)的是我和師夫設(shè)想人能不能畫出來(lái)，奇跡發(fā)生了，一個(gè)活生生的人居然出來(lái)了就是有點(diǎn)丑但沒關(guān)系是人就行，以后這個(gè)人就是我的幫手，并取名為畫之作！
奇妙的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)生了奇妙的事真是有趣呀！
奇妙的想象作文10
從前有個(gè)小土豆，它特別喜歡滾來(lái)滾去。這一天，它滾出了裝滿小土豆的箱子，對(duì)大家說(shuō)：“再見，伙伴們！世界太大了，我要去看看�！庇谑牵⊥炼箮闲欣钕浜鸵槐咀约合矚g的書便出發(fā)了。
小土豆首先滾到了慢慢國(guó)，在那里，你是否想過(guò)，那里的面包要烤4個(gè)小時(shí)才能吃，排骨要燉4個(gè)小時(shí)才能吃。這天晚上，小土豆找了一個(gè)旅店住了下來(lái)。剛一進(jìn)門，它就看見旅店的沙發(fā)、服務(wù)臺(tái)、電梯、花盆等一些東西都干干凈凈，一塵不染。它走到前臺(tái)對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)給我找一間又大又漂亮的房間�！狈⻊�(wù)員慢吞吞地說(shuō)：“好——的`，——請(qǐng)——跟——我——來(lái)�！庇谑�，服務(wù)員領(lǐng)著小土豆來(lái)到了一間又大又漂亮的房間。剛看到床，小土豆就立刻躺上去，就像好幾個(gè)月沒看見床似的，倒在上面就呼呼大睡起來(lái)，因?yàn)榉⻊?wù)員用了大約半天的時(shí)間才把它送到房間里。第二天早上，小土豆一邊整理行李箱一邊說(shuō)：“這里的節(jié)奏太慢了，我要趕緊離開這里�！�
小土豆?jié)L啊滾，滾啊滾，滾到了巨人國(guó)。在這里，巧克力就像我們的公路又長(zhǎng)又寬。香腸就像我們的房子一樣大，如果你想把香腸消滅，大約要吃4個(gè)月。巨人國(guó)的超市可就太大了，如果我們想逛完整個(gè)超市，就要走8個(gè)月。小土豆來(lái)到了巨人游樂場(chǎng)，從滑梯的最高處滾了下來(lái)，滾啊滾，用了一天的時(shí)間，終于滾到了滑梯的最底部。小土豆累極了，想找一個(gè)地方睡覺，走著走著，一個(gè)巨人一不留神差點(diǎn)把小土豆踩成土豆餅。小豆自言自語(yǔ)道：“這里太危險(xiǎn)了，我要離開這里�！�
于是，小土豆又開始滾啊滾，滾啊滾，滾到了……
奇妙的想象作文11
手是一個(gè)人身體的重要部分，通過(guò)它他們可以做許多不同的動(dòng)作和活動(dòng)，比如寫作和吃飯。
你不能不玩游戲就拿東西。如果你離開你的手，它會(huì)給你的生活帶來(lái)很多麻煩。
有一個(gè)叫樂樂的小朋友。他非常聰明，喜歡玩。他邋遢，不喜歡干凈。每個(gè)人都勸他注意衛(wèi)生，但他不聽，所以很多人不喜歡他。
在一個(gè)漆黑的夜晚，樂樂做了一個(gè)夢(mèng)：他夢(mèng)見自己的手悠閑地躺在家里的沙發(fā)上，看著電視，吃著爆米花，喝著可口可樂，吃飽了。他走出家門，獨(dú)自出去玩，雙手非常高興。
第二天，樂樂醒了。他發(fā)現(xiàn)他的小手真的`不見了。他嚇得滿頭大汗，開始哭了起來(lái)。
沒有手，他只能用嘴直接吃，沒有食物也只能吃。他只能用腳做作業(yè)，這是極其丑陋的。他不能把書包帶到學(xué)校，他只能把它掛在脖子上。其他孩子看見了，嘲笑他。
樂樂失去了手，感到又累又難過(guò)。他不知道該怎么辦。晚上，他疼得睡著了。
他看到了自己的小手，邊唱歌邊在浴缸里洗了個(gè)熱水澡。當(dāng)樂樂聽到水聲時(shí)，他來(lái)到了浴室。當(dāng)他看到這只小手的時(shí)候，他問(wèn)道：你為什么離開我？
小手異口同聲地回答：“我原本是一雙靈巧而精致的手，但是因?yàn)槟悴幌矚g洗手，我們變得很臟。許多孩子不喜歡和我一起玩�！�
樂樂聽到這話臉紅得像個(gè)小蘋果。他對(duì)他的小手說(shuō)，“我會(huì)糾正它。請(qǐng)相信我�！�
說(shuō)完，樂樂的夢(mèng)又醒了。他找回了他的小手。他迅速跑到浴室，把它洗干凈，沒有留下任何臟的和美味的東西。樂樂心里暗暗發(fā)誓：我將來(lái)會(huì)是一個(gè)愛干凈的孩子，不能讓小手再離開我。
奇妙的想象作文12
有一個(gè)小學(xué)生她叫梅梅，有一天她像平常一樣要回家時(shí)，忽然看見了一張紙片，上面寫著“梅梅”兩個(gè)字。
梅梅好奇的看了看紙片吹過(guò)來(lái)的方向，看到一個(gè)人正在向他揮手。梅梅跑了過(guò)去，可是當(dāng)梅梅跑過(guò)去時(shí)那個(gè)人已經(jīng)消失了，梅梅看到地上放著兩瓶藥和一張紙條。紙條上面寫著“這是后悔藥和前進(jìn)藥，不用我說(shuō)，你應(yīng)該知道怎么用吧，請(qǐng)好好利用！”梅梅看到這個(gè)，高興壞了，但是梅梅沒有把這件事告訴媽媽。
有一天，梅梅不小心把咖啡灑到了床上，梅梅想起了后悔藥，于是不慌不忙的拿出了一顆后悔藥，吃了下去，回到了倒咖啡的時(shí)候，她很小心翼翼的沒有把咖啡灑到床上。
過(guò)了些日子，梅梅在玩游戲的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“一天到晚就知道玩游戲，學(xué)習(xí)去！”梅梅說(shuō)：“成為職業(yè)玩家是我的夢(mèng)想！”第二天，梅梅又在玩游戲，這時(shí)媽媽又過(guò)來(lái)了，梅梅吃了一顆前進(jìn)藥，到了一天后，梅梅還是繼續(xù)玩游戲，媽媽非常生氣！梅梅心想“我完了”，想著就一下子把前進(jìn)藥全部都吃完了，日子一下前進(jìn)到了20年后。她發(fā)現(xiàn)自己不但沒有成為職業(yè)玩家，而且媽媽也不在了。梅梅非常后悔，后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，后悔沒有聽媽媽的話，這時(shí)她想起還有一些后悔藥，梅梅找到后悔藥說(shuō)：“讓我回到原來(lái)吧，”然后把藥吃掉了。
時(shí)間真的.把她帶回了家原來(lái)的樣子！梅梅開始好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，不再貪圖沉迷于游戲。
奇妙的想象作文13
一天，晴空萬(wàn)里。公雞的肚子唱起了空城計(jì)，于是到草地上捉蟲子吃。走著走著，公雞發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子，就低下頭用尖尖的嘴巴叼了起來(lái)，津津有味地吃著蟲子。
正在覓食的狐貍看見了公雞，心想：這可是老天爺送給我一頓免費(fèi)的早餐��！想到這里狐貍情不自禁地流出了口水。
狐貍躡手躡腳地走到公雞身后，猛地一撲，公雞感覺有一個(gè)身影向他靠近，就一個(gè)躲閃躲開了狐貍，狐貍摔了個(gè)嘴啃泥，公雞一看是狐貍，馬上連飛帶跳地逃走了！狐貍爬起來(lái)，公雞已經(jīng)跑了老遠(yuǎn)了，狐貍說(shuō)：“我決不能讓到嘴的肥肉飛了�！�
于是，狐貍和公雞你追我趕，公雞眼見狐貍要追上了，就加快了腳步�？墒�，公雞的面前是一條小河，他不會(huì)游泳，公雞十分著急，他想：現(xiàn)在如果往前走，掉進(jìn)河里會(huì)被淹死，要是不往前會(huì)被狐貍一口一口地吃下去。公雞自言自語(yǔ)：“怎么辦�。楷F(xiàn)在真是進(jìn)退兩難。”忽然，他轉(zhuǎn)念一想，與其被狐貍吃了，還不如直接跳進(jìn)河里被水一下子嗆死！于是公雞“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。
公雞在水里一邊拼命地掙扎著，一邊大聲喊救命！小白兔在河岸邊正在摘蘋果，聽見救命聲連忙轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是公雞呀。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，把圓圓的木頭滾到小河邊，抱起來(lái)扔到公雞旁，說(shuō)：“公雞快抱住木頭，不然你會(huì)被淹死的`�！惫u費(fèi)了九牛二虎之力才抱住木頭，又用翅膀劃到岸邊。小白兔一把把公雞拉起來(lái)，公雞就變成了名副其實(shí)的落湯雞！
狐貍見公雞得救了，又急又氣的。公雞和小白兔見了，就異口同聲地說(shuō)：“有本事你過(guò)來(lái)呀！”狐貍只好氣急敗壞地走了！
奇妙的想象作文14
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，我就要面對(duì)那一陣陣寒冷的北風(fēng)，面對(duì)一個(gè)個(gè)不想起床的早晨，我就有了一個(gè)奇特的想法——假如人類可以冬眠，會(huì)是怎樣的呢？
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)里，人類真的可以冬眠，世界發(fā)生了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。
秋天到了，人們要為冬眠做準(zhǔn)備，他們開始準(zhǔn)備起過(guò)冬的食物。超市里的食物很快就被大家一掃而空了。人們吃飽喝足后，就開始鉆進(jìn)被窩冬眠了。耳邊傳來(lái)手表滴答滴答的聲音，就像催眠曲一樣。哈，多么好聽！多么開心！
冬天到了，所有的工廠都停止了工作，整個(gè)世界突然安靜了下來(lái)。這時(shí)，沒有噪音的污染，沒有汽車尾氣的污染，也沒有各類垃圾的污染，更沒有新冠病毒的污染。天變得更藍(lán)了，水變得更清澈了，空氣變得更清鮮了。哈，多么好聞！多么開心！
只有我最調(diào)皮，趁大家都冬眠去了，我偷偷地起床，透過(guò)窗戶看看天氣。天上飄著朵朵白云，有的像活潑的小金魚游來(lái)游去，有的`身子鼓鼓的像棉花糖，還有的像孫悟空會(huì)七十二般變化，美麗極了！哈，多么好看！多么開心！
我走到客廳，家里來(lái)了許多新主人，青蛙在餐桌上蹦蹦跳跳，鯉魚在浴缸里游來(lái)游去，兔子在沙發(fā)上你追我趕……原來(lái)，小動(dòng)物們看見人們冬眠了，就興奮地跑了出來(lái)。沒有了人類的捕捉，整個(gè)森林、整個(gè)小區(qū)都成了小動(dòng)物們的天地。哈，多么好玩！多么開心！
我靜靜地沉思著：希望人們都能愛護(hù)大自然，給它一個(gè)休息的時(shí)間！
奇妙的想象作文15
一天，爸爸媽媽去工作了，弟弟也不在家，我百無(wú)聊賴，隨手抓起窗邊的印泥玩了起來(lái)。
我按了好幾個(gè)手指印，又用畫筆把它們畫成了一個(gè)個(gè)的小人兒。
忽然，它們說(shuō)話了：“你能不能把我們畫的漂亮點(diǎn)？”
“什么？”我被這聲音嚇到了。
“你可以把我的裙子畫得好看點(diǎn)么？它連袖子都沒有，還很小，快把我的背勒疼了�！�
“還有我的T恤！”
“我的短褲！”
“別忘了我的`馬甲！”……在我眼前，手指印們吵鬧著。
沒辦法，我只好重新給它們一個(gè)個(gè)都穿上漂亮、舒適的衣服。手指印們開心極了，把我?guī)У搅耸种赣∈澜纭?/p>
哇！雖然是手指印的世界，但是……唔，好熟悉�。∽屑�(xì)看看，再問(wèn)問(wèn)手指印們，才知道，原來(lái)這個(gè)世界就是我畫的呀。那，我的手指豈不是變成了神奇畫筆？！天成了我的畫紙？！太好了！
我們接下來(lái)去看了話劇表演�？吹揭话�，窗外突然出現(xiàn)了一頭巨大的牛：它的臉紅紅的，眼睛也紅紅的，眼角微微上揚(yáng)。啊哦，糟糕，它生氣了！
那頭牛低下頭，做出沖撞的姿勢(shì)，沖起來(lái)撞壞了好多房子。我不能看著這個(gè)世界被毀壞，我就立刻畫出了巨人和斗牛毯，讓他們上演了一場(chǎng)精彩的斗牛賽，爭(zhēng)斗真激烈啊……
“你在想啥呢？”忽然我聽到了媽媽問(wèn)話。
“啊啊，沒什么�！蔽一卮�，原來(lái)這是我的想象�。�
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