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[精選]未來(lái)的想象作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的未來(lái)的想象作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼的功夫二十年過(guò)去了。我已經(jīng)成了舉世聞名的科學(xué)家。雖然我已經(jīng)當(dāng)上了科學(xué)家,但是,我還是對(duì)我的'母校念念不忘——子路小學(xué)。
這一天,我來(lái)到了我的母校。我一進(jìn)校門,看見(jiàn)所以來(lái)上學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有背書包。我把一個(gè)同學(xué)叫住,問(wèn)他:‘‘你們?yōu)槭裁炊紱](méi)有背書包呢?’’他說(shuō):‘‘您還不知道吧,我們的書包可以變大變小。我的書包已經(jīng)變小放在口袋里了,這樣就輕松多了!艺f(shuō):;‘‘原來(lái)是這樣!
我走到了操場(chǎng)上,整個(gè)操場(chǎng)漂浮在空中,成了一個(gè)空中花園。
空中花園里面的東西一應(yīng)俱全。有的同學(xué)在做操,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)躺在草坪上曬太陽(yáng)。
我又到了我以前的教室。我第一眼看得到就是墻壁上的一個(gè)個(gè)的小正方形。我問(wèn)他們:‘‘這個(gè)是什么?’’有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō):‘‘這個(gè)是飛行器,可以變大也可以變小!麄冋f(shuō):‘‘我們的爸爸媽媽以前送我們太辛苦了,還要去上班。所以有人就發(fā)明飛行器,可以接你送你,甚至連樓梯也不用爬了。’’
‘‘我可以坐上去飛兩圈嗎?’’我說(shuō)。他們說(shuō):‘‘可以。’’我就坐了上去,它就飛了起來(lái)。
飛著飛著,我的頭摔的了地上。我醒來(lái)一看,原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的想象作文 篇2
現(xiàn)在是20xx年,我成為了一個(gè)科學(xué)家,現(xiàn)在的人非常喜歡吃糖,所以我發(fā)明了一種非常特別的糖。
這種糖的外形可以自由變化。如果你喜歡狗它就可以變成水果,所以這種糖的外形不是固定的,你想讓它變成什么它就會(huì)變成什么。
這種糖的味道是千奇百怪的,你想吃什么味道,有些人喜歡吃甜的,而有些人喜歡吃辣的,所以這種糖可以自由變化味道,滿足所有人的口味。你可能不信,有人還喜歡吃咖啡味的糖。
很多人吃糖都得了蛀牙,得了糖尿病,我發(fā)明的糖是一種特別的材料,它是用一種可食用的物質(zhì)組成,這種物質(zhì)吃起來(lái)是甜的,但是里面的甜性元素才是平常糖的十倍還要少一點(diǎn),所以吃了我發(fā)明的糖果是不會(huì)得蛀牙的和糖尿病的,不但不會(huì)得糖尿病和蛀牙,這種糖果還可清新口氣,效果比口香糖還要好,因?yàn)槲野芽谙闾堑那逍驴跉獾奈镔|(zhì)改造了一下,將它也加到了我發(fā)明的糖果里面。
我發(fā)明的糖還可以變成飲料。有一次,一名顧客到我的.店里來(lái)買水,因?yàn)槲议_(kāi)的是糖果店,所以店里沒(méi)有賣水,不過(guò),我發(fā)明的糖果是可以變成飲料的,在糖果的表面滴一滴水,那顆糖果就會(huì)冒出泡泡,過(guò)一會(huì)兒蘋果味的飲料就出現(xiàn)了。
我發(fā)明的糖果最好的一點(diǎn)就是,放入液態(tài)的物體以后,液態(tài)物體的味道會(huì)發(fā)生改變,但是它的成分不會(huì)發(fā)生變化,不喜歡喝藥的小孩子,就會(huì)把變甜的藥喝下去。
這就是我未來(lái)的糖。
未來(lái)的想象作文 篇3
N年后的一個(gè)晚上,我躺在床上想:未來(lái)的家會(huì)是什么樣的呢?想著想著我睡了。
第二天我醒時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)機(jī)器人,我嚇了一大跳。它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“您好,主人,我是為您服務(wù)的機(jī)器人管家艾尼。”被艾尼這么一說(shuō),我懸著的心放了下來(lái)。這時(shí),我餓了,肚子咕咕叫,“咕咕”的聲音連艾尼都聽(tīng)得到,我歉意地笑笑。只見(jiàn)艾尼拿來(lái)一條大管子,我驚奇地問(wèn):“這是什么?”艾尼說(shuō):“這叫簡(jiǎn)易空氣營(yíng)養(yǎng)機(jī),只要把管子一頭接上空氣,另一頭對(duì)準(zhǔn)您的嘴,您使勁一吸,就可以把大自然的營(yíng)養(yǎng)吸進(jìn)肚子了。瞧,那有刻度,您吸到五小格就可以了。”“這……這能行嗎?”我?guī)е闷婧团d奮用力一吸,一股清香頓時(shí)沁入心脾,我居然不餓了,真神奇呀!
下班回家,我摸了摸兜,“糟了,忘帶鑰匙!蔽壹鼻械匕戳藥紫麻T鈴,屋里傳來(lái)艾尼的聲音:“主人,我已恭候多時(shí)了。您只要把眼睛對(duì)準(zhǔn)上面兩個(gè)大洞,食指對(duì)準(zhǔn)下面的兩個(gè)小洞,門會(huì)通過(guò)您的面貌和指紋進(jìn)行DNA比對(duì),識(shí)別后將自動(dòng)開(kāi)門!蔽艺罩嵴f(shuō)的去做,果然,門瞬間就開(kāi)了。
晚飯后,我按慣例來(lái)到書房,書房變得空空如也,四面白墻上只有一個(gè)控制盒,盒子上有幾個(gè)按鈕。艾尼說(shuō):“主人,可別小看這幾個(gè)按鈕,書房的所有功能可都靠這些按鈕控制,您不妨試試看!蔽蚁劝聪录t色按鈕,正面的墻成了超大屏幕,輸入書名或相關(guān)的關(guān)鍵詞,我所需要的電子書就出現(xiàn)在眼前,當(dāng)然搜索視頻、地圖、新聞等也都是一樣的`操作方法。再按下藍(lán)色按鈕切換書房的裝飾背景,我不假思索地輸入“大!,哇,書房的其他幾面墻頓時(shí)變出海邊的背景效果:蔚藍(lán)的海水,金色的沙灘,高高的椰樹(shù),伴著溫柔海風(fēng),我正坐在吊床上愜意地看著對(duì)面墻上的電子書。如果我躺下,電子書就自動(dòng)投射在天花板上,盡管我變換不同的姿勢(shì),電子書總能妥妥地調(diào)整到我的眼前,脖子不酸,眼睛不累,舒適極了。不得不佩服未來(lái)世界的4D技術(shù),能給人如此身臨其境的逼真體驗(yàn)。我又忍不住試了試綠色按鈕,原來(lái)是個(gè)電子筆功能,可以同時(shí)調(diào)用不同的文章出現(xiàn)在屏幕上進(jìn)行對(duì)比分析,更改記錄等等……
瞧!科技改變世界,未來(lái)的家運(yùn)用了發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù),讓人們節(jié)省下更多時(shí)間用于研究學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。雖然這只是個(gè)夢(mèng)境,但我相信,發(fā)展科技,勇于創(chuàng)新,人類的未來(lái)一定能夢(mèng)想成真!
未來(lái)的想象作文 篇4
億人民幣讓我設(shè)計(jì)并建造體育館。
我愛(ài)向日葵,所以我決定把體育館建成向日葵的形狀,并且采取向日葵的向光性,體育館也能進(jìn)行
度的旋轉(zhuǎn),在館頂、外墻壁都設(shè)有太陽(yáng)能板,充分吸收太陽(yáng)能。館內(nèi)所有椅子上裝有垃圾回收箱,垃圾可自動(dòng)分類,自動(dòng)吸收進(jìn)垃圾箱。
向日葵體育館的屋頂,可是我的得意之作。早晨天氣晴朗,屋頂可以自動(dòng)敞開(kāi),讓觀眾盡情地享受太陽(yáng)光的沐;晚上屋頂自動(dòng)閉合,銀白色的屋頂、墻壁由于白天汲取的太陽(yáng)能而發(fā)光,館內(nèi)如白天一樣明亮。
向日葵體育館的地面制作是一大難題,不過(guò)這怎么會(huì)難倒我天才建筑師許杰呢?為了提倡“節(jié)能奧運(yùn)”的理念,我決定在地下
米處設(shè)置電能感應(yīng)系統(tǒng),利用運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)腳與地面產(chǎn)生的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為電能,作為儲(chǔ)備,在下雨陰天使用。
此時(shí),我合上圖紙,眼前仿佛看到了向日葵體育館拔地而起,隨處可見(jiàn)到、聽(tīng)到:“人文體育,節(jié)能奧運(yùn)”等口號(hào);耳畔仿佛聽(tīng)到了人們“嘖嘖”地贊嘆聲。聽(tīng)到了國(guó)歌一次次奏響;看到了體育健兒們一次次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
400字作文指導(dǎo)老師:羅興麗!看著一串串花炮升上天空,我忍不住感嘆到:“太美了,我喜歡過(guò)大年。我的媽媽是一個(gè)喜歡“臭美”的女人。擠上了大約29個(gè)人的`公交車顯的有些臟?”媽媽摸著貝貝的頭,笑了。
未來(lái)的想象作文 篇5
隨著科技的迅猛發(fā)展,在20xx年,一款新式的飛機(jī)將面世,這就是由我自主研發(fā)的“多功能飛機(jī)”。
這架飛機(jī)可以隨你的愛(ài)好變成任何交通工具,至于變換方式嘛,很多,包你滿意。假如,你在大海上空飛行,想和魚兒們一起玩耍,飛機(jī)就可以變成潛水艇,潛入深海。等你玩累了,潛水艇就可以變成汽車在大陸上穿行。假如你遇到了堵車的情況,汽車就又可以變成直升機(jī),繞過(guò)這段路。
飛機(jī)的設(shè)備很齊全,什么熒光屏、音響、電影播放器、電腦……都隱藏在它的“體內(nèi)”。只要你點(diǎn)擊座椅上掌管設(shè)備的按鈕,順口說(shuō)一聲:“我想要……”它就立刻把你想要的東西送到眼前。
飛機(jī)的安全性能也很好,是由我自己發(fā)明的一種新型合成金屬制造的。假如你遇到了突如其來(lái)的'大風(fēng)、大雨、雷電……飛機(jī)就可以自動(dòng)發(fā)射避風(fēng)、避雨、避雷等裝置。萬(wàn)一在飛行途中遇到了鳥(niǎo)兒,飛機(jī)就可以發(fā)射一種聲波,用鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言告訴它們,立刻離開(kāi)這片區(qū)域。這樣既保證了飛機(jī)的安全,又保住了鳥(niǎo)兒的生命,真實(shí)一舉兩得。
怎么樣,我發(fā)明的飛機(jī)很酷吧!你是不是也想要一架呢?別急,再過(guò)幾年就可以和我一起享用了
未來(lái)的想象作文 篇6
20年后,我已經(jīng)29歲了,是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜嗣窠處?
我站在講臺(tái)上,面對(duì)著自己的學(xué)生,打開(kāi)書本,把他們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。我用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,把課文象講故事一樣講給他們聽(tīng)。我講到高興的地方,他們會(huì)微微的笑著;講到傷心處,他們會(huì)皺起小眉頭,那時(shí)我真快樂(lè)。
“叮呤呤”下課了,我把他們帶到操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們有的當(dāng)“母雞”,有的當(dāng)“小雞”,我就是那只專抓小雞的“老鷹”。我“老鷹”一會(huì)兒往這邊跑,一會(huì)兒往那邊跑,累的.“小雞”、“母雞”氣喘吁吁。有幾只“小雞”掉隊(duì)了,我趕緊去捉他們……
如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了,我會(huì)舍棄自己所有的休息時(shí)間去給他們補(bǔ)課;如果有的同學(xué)生病了,我會(huì)抽空去看望他們。
同學(xué)們都叫我“好老師”!
未來(lái)的想象作文 篇7
嗨!我是新時(shí)代的機(jī)器人,我的名字叫“清池”。很高興認(rèn)識(shí)大家!在未來(lái)的幾年當(dāng)中,我將會(huì)全心全力幫助大家清理河道、凈化水域,這也是科學(xué)家把我發(fā)明出來(lái)的目的。希望大家能喜歡我!
雖然我個(gè)頭不大,但是我的本領(lǐng)可不小,是多功能的,我的主要工作是清理河道。我平時(shí)的工作主要就是在受污染的河道里游走,主要完成兩件任務(wù):一是可以把河道中的垃圾清理出來(lái),并且自動(dòng)把垃圾分門別類,有用的可以回收再利用;二是可以把水中的有毒物質(zhì)、重金屬提取出來(lái),收集提煉成金、銀、銅、鐵等金屬。大概這就是人們常說(shuō)的.一舉雙得吧!人們總夸獎(jiǎng)我,但我只覺(jué)得我來(lái)到世上,能為大家服務(wù),為地球之母做貢獻(xiàn),就是件快樂(lè)的事,誰(shuí)說(shuō)不是呢?接下來(lái),如果你想聽(tīng)我的故事,那我很樂(lè)意給大家講講我在工作崗位上發(fā)生的故事。
杭州還是挺美的,但仍然發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。河道邊常有果皮什么的,特別是人多的地方,經(jīng)常能看見(jiàn),在這么美的地方,感覺(jué)特別刺眼!水里也掉進(jìn)了一些。我每天工作時(shí),都會(huì)清理出大量的果皮、垃圾袋什么的,這些東西可不能亂扔,這可不是好習(xí)慣。我后來(lái)打聽(tīng)了一下,才知道這條路是學(xué)生上學(xué)時(shí)經(jīng)常走的,很多人隨手就扔了,這可是不良好的行為哦,祖國(guó)的新一代,更應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),大家可一定要改正哦!多么美的一塊國(guó)土呀,可不能糟蹋了!
我還去過(guò)一次工廠邊的河道,那兒的河水特別混濁,還泛著陣陣刺鼻的氣味,沒(méi)有一條魚兒一只蝦,沒(méi)有一棵水草,我還檢測(cè)出許多有害物質(zhì)!我心里不禁一震,終于找到了罪魁禍?zhǔn)祝汗I(yè)污染!那些工廠每天不停地、無(wú)限制地向河道排放污水,而且都含有有害化學(xué)物質(zhì),會(huì)造成生物死亡。我感到又惋惜又氣憤,如果你是水里的小魚兒或小蝦米,你會(huì)怎么想?我終于明白了,人類啊,建起了這些大型工廠,卻為了自己短暫的利益,不惜犧牲了自然生態(tài),污染了環(huán)境,我作為一個(gè)環(huán)保機(jī)器人,我會(huì)盡我力所能及凈化環(huán)境,但是我不能替你們?nèi)祟愖鲋,阻止你們這些錯(cuò)誤行為,只是希望你們要考慮這些小生靈的感受和權(quán)利,他們實(shí)在太可憐了,而且最終也關(guān)乎你們?nèi)祟愖陨淼睦妫?/p>
了解了工廠事件后,我得出了一個(gè)結(jié)論:雖然我只是一個(gè)機(jī)器人,但是我是一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保支持者。我能做到的,只是緩解一時(shí)之急,幫助你們被污染環(huán)境恢復(fù)正常而已,我能做的僅僅是這些。我很樂(lè)意干這份工作,但是,要真正起到長(zhǎng)久的作用,只有靠你們自己的愛(ài)護(hù)。我是一個(gè)機(jī)器人,既不是人,也不是動(dòng)物,其實(shí)我最不怕污染,但我也向往美好的環(huán)境,我也是最有發(fā)言權(quán)的。我要說(shuō)的話都在這里兒啦!行動(dòng)還得看你們的了。地球是你們的,自然是你們的,切記珍惜眼前的一切,不要再讓任何美好寶貴的東西流失了!
未來(lái)的想象作文 篇8
未來(lái)的教室是豐富多彩的,你想要什么只要按一下遙控器的按扭,再說(shuō)出你想要的動(dòng)西,那種東西就會(huì)出現(xiàn),F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧!
未來(lái)的教室在20xx年,那時(shí)候什么都有,遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上,到了那時(shí)候是不用考試的,只要老師在電腦里賣弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會(huì)行了。
當(dāng)老師在上課的時(shí)候,電腦會(huì)把老師上課所說(shuō)的知識(shí)儲(chǔ)存到電腦里面,如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲,電腦的屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),上課的時(shí)候只要你的`身體坐不好,或者腰彎了,電腦就會(huì)響出叮嚀叮嚀......的聲音,腰直了,聲音就不會(huì)響了。
遙控器只有一個(gè)按扭,如果你想睡覺(jué)的時(shí)候,按一下按扭,說(shuō):;睡覺(jué)。教室的 子就會(huì)變成一張床,有一個(gè)暖暖的枕頭,一張厚厚的被子,只要一睡下來(lái),似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的。
未來(lái)的教室的墻壁是五顏六色的,每一天都會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色,而且還會(huì)出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來(lái)的教室真美麗,想要什么就有什么,我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界!
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