[精選]未來(lái)的想象作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的未來(lái)的想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的想象作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼的功夫二十年過(guò)去了。我已經(jīng)成了舉世聞名的科學(xué)家。雖然我已經(jīng)當(dāng)上了科學(xué)家，但是，我還是對(duì)我的'母校念念不忘——子路小學(xué)。

　　這一天，我來(lái)到了我的母校。我一進(jìn)校門，看見(jiàn)所以來(lái)上學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有背書包。我把一個(gè)同學(xué)叫住，問(wèn)他：‘‘你們?yōu)槭裁炊紱](méi)有背書包呢？’’他說(shuō)：‘‘您還不知道吧，我們的書包可以變大變小。我的書包已經(jīng)變小放在口袋里了，這樣就輕松多了�！�’我說(shuō)：；‘‘原來(lái)是這樣�！�’

　　我走到了操場(chǎng)上，整個(gè)操場(chǎng)漂浮在空中，成了一個(gè)空中花園。

　　空中花園里面的東西一應(yīng)俱全。有的同學(xué)在做操，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)躺在草坪上曬太陽(yáng)。

　　我又到了我以前的教室。我第一眼看得到就是墻壁上的一個(gè)個(gè)的小正方形。我問(wèn)他們：‘‘這個(gè)是什么？’’有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：‘‘這個(gè)是飛行器，可以變大也可以變小�！�’他們說(shuō)：‘‘我們的爸爸媽媽以前送我們太辛苦了，還要去上班。所以有人就發(fā)明飛行器，可以接你送你，甚至連樓梯也不用爬了。’’

　　‘‘我可以坐上去飛兩圈嗎？’’我說(shuō)。他們說(shuō)：‘‘可以。’’我就坐了上去，它就飛了起來(lái)。

　　飛著飛著，我的頭摔的了地上。我醒來(lái)一看，原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。

未來(lái)的想象作文 篇2

　　現(xiàn)在是20xx年，我成為了一個(gè)科學(xué)家，現(xiàn)在的人非常喜歡吃糖，所以我發(fā)明了一種非常特別的糖。

　　這種糖的外形可以自由變化。如果你喜歡狗它就可以變成水果，所以這種糖的外形不是固定的，你想讓它變成什么它就會(huì)變成什么。

　　這種糖的味道是千奇百怪的，你想吃什么味道，有些人喜歡吃甜的，而有些人喜歡吃辣的，所以這種糖可以自由變化味道，滿足所有人的口味。你可能不信，有人還喜歡吃咖啡味的糖。

　　很多人吃糖都得了蛀牙，得了糖尿病，我發(fā)明的糖是一種特別的材料，它是用一種可食用的物質(zhì)組成，這種物質(zhì)吃起來(lái)是甜的，但是里面的甜性元素才是平常糖的十倍還要少一點(diǎn)，所以吃了我發(fā)明的糖果是不會(huì)得蛀牙的和糖尿病的，不但不會(huì)得糖尿病和蛀牙，這種糖果還可清新口氣，效果比口香糖還要好，因?yàn)槲野芽谙闾堑那逍驴跉獾奈镔|(zhì)改造了一下，將它也加到了我發(fā)明的糖果里面。

　　我發(fā)明的糖還可以變成飲料。有一次，一名顧客到我的.店里來(lái)買水，因?yàn)槲议_(kāi)的是糖果店，所以店里沒(méi)有賣水，不過(guò)，我發(fā)明的糖果是可以變成飲料的，在糖果的表面滴一滴水，那顆糖果就會(huì)冒出泡泡，過(guò)一會(huì)兒蘋果味的飲料就出現(xiàn)了。

　　我發(fā)明的糖果最好的一點(diǎn)就是，放入液態(tài)的物體以后，液態(tài)物體的味道會(huì)發(fā)生改變，但是它的成分不會(huì)發(fā)生變化，不喜歡喝藥的小孩子，就會(huì)把變甜的藥喝下去。

　　這就是我未來(lái)的糖。

未來(lái)的想象作文 篇3

　　N年后的一個(gè)晚上，我躺在床上想：未來(lái)的家會(huì)是什么樣的呢？想著想著我睡了。

　　第二天我醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)機(jī)器人，我嚇了一大跳。它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“您好，主人，我是為您服務(wù)的機(jī)器人管家艾尼。”被艾尼這么一說(shuō)，我懸著的心放了下來(lái)。這時(shí)，我餓了，肚子咕咕叫，“咕咕”的聲音連艾尼都聽(tīng)得到，我歉意地笑笑。只見(jiàn)艾尼拿來(lái)一條大管子，我驚奇地問(wèn)：“這是什么？”艾尼說(shuō)：“這叫簡(jiǎn)易空氣營(yíng)養(yǎng)機(jī)，只要把管子一頭接上空氣，另一頭對(duì)準(zhǔn)您的嘴，您使勁一吸，就可以把大自然的營(yíng)養(yǎng)吸進(jìn)肚子了。瞧，那有刻度，您吸到五小格就可以了。”“這……這能行嗎？”我?guī)е�好奇和興奮用力一吸，一股清香頓時(shí)沁入心脾，我居然不餓了，真神奇呀！

　　下班回家，我摸了摸兜，“糟了，忘帶鑰匙�！蔽壹鼻械匕戳藥紫麻T鈴，屋里傳來(lái)艾尼的聲音：“主人，我已恭候多時(shí)了。您只要把眼睛對(duì)準(zhǔn)上面兩個(gè)大洞，食指對(duì)準(zhǔn)下面的兩個(gè)小洞，門會(huì)通過(guò)您的面貌和指紋進(jìn)行DNA比對(duì)，識(shí)別后將自動(dòng)開(kāi)門�！蔽艺罩�艾尼說(shuō)的去做，果然，門瞬間就開(kāi)了。

　　晚飯后，我按慣例來(lái)到書房，書房變得空空如也，四面白墻上只有一個(gè)控制盒，盒子上有幾個(gè)按鈕。艾尼說(shuō)：“主人，可別小看這幾個(gè)按鈕，書房的所有功能可都靠這些按鈕控制，您不妨試試看�！蔽蚁劝聪录t色按鈕，正面的墻成了超大屏幕，輸入書名或相關(guān)的關(guān)鍵詞，我所需要的電子書就出現(xiàn)在眼前，當(dāng)然搜索視頻、地圖、新聞等也都是一樣的`操作方法。再按下藍(lán)色按鈕切換書房的裝飾背景，我不假思索地輸入“大�！�，哇，書房的其他幾面墻頓時(shí)變出海邊的背景效果：蔚藍(lán)的海水，金色的沙灘，高高的椰樹(shù)，伴著溫柔海風(fēng)，我正坐在吊床上愜意地看著對(duì)面墻上的電子書。如果我躺下，電子書就自動(dòng)投射在天花板上，盡管我變換不同的姿勢(shì)，電子書總能妥妥地調(diào)整到我的眼前，脖子不酸，眼睛不累，舒適極了。不得不佩服未來(lái)世界的4D技術(shù)，能給人如此身臨其境的逼真體驗(yàn)。我又忍不住試了試綠色按鈕，原來(lái)是個(gè)電子筆功能，可以同時(shí)調(diào)用不同的文章出現(xiàn)在屏幕上進(jìn)行對(duì)比分析，更改記錄等等……

　　瞧！科技改變世界，未來(lái)的家運(yùn)用了發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，讓人們節(jié)省下更多時(shí)間用于研究學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。雖然這只是個(gè)夢(mèng)境，但我相信，發(fā)展科技，勇于創(chuàng)新，人類的未來(lái)一定能夢(mèng)想成真！

未來(lái)的想象作文 篇4

　　億人民幣讓我設(shè)計(jì)并建造體育館。

　　我愛(ài)向日葵，所以我決定把體育館建成向日葵的形狀，并且采取向日葵的向光性，體育館也能進(jìn)行

　　度的旋轉(zhuǎn)，在館頂、外墻壁都設(shè)有太陽(yáng)能板，充分吸收太陽(yáng)能。館內(nèi)所有椅子上裝有垃圾回收箱，垃圾可自動(dòng)分類，自動(dòng)吸收進(jìn)垃圾箱。

　　向日葵體育館的屋頂，可是我的得意之作。早晨天氣晴朗，屋頂可以自動(dòng)敞開(kāi)，讓觀眾盡情地享受太陽(yáng)光的沐��；晚上屋頂自動(dòng)閉合，銀白色的屋頂、墻壁由于白天汲取的太陽(yáng)能而發(fā)光，館內(nèi)如白天一樣明亮。

　　向日葵體育館的地面制作是一大難題，不過(guò)這怎么會(huì)難倒我天才建筑師許杰呢？為了提倡“節(jié)能奧運(yùn)”的理念，我決定在地下

　　米處設(shè)置電能感應(yīng)系統(tǒng)，利用運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)腳與地面產(chǎn)生的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為電能，作為儲(chǔ)備，在下雨陰天使用。

　　此時(shí)，我合上圖紙，眼前仿佛看到了向日葵體育館拔地而起，隨處可見(jiàn)到、聽(tīng)到：“人文體育，節(jié)能奧運(yùn)”等口號(hào)；耳畔仿佛聽(tīng)到了人們“嘖嘖”地贊嘆聲。聽(tīng)到了國(guó)歌一次次奏響；看到了體育健兒們一次次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　400字作文指導(dǎo)老師：羅興麗!看著一串串花炮升上天空，我忍不住感嘆到：“太美了，我喜歡過(guò)大年。我的媽媽是一個(gè)喜歡“臭美”的女人。擠上了大約29個(gè)人的`公交車顯的有些臟?”媽媽摸著貝貝的頭，笑了。

未來(lái)的想象作文 篇5

　　隨著科技的迅猛發(fā)展，在20xx年，一款新式的飛機(jī)將面世，這就是由我自主研發(fā)的“多功能飛機(jī)”。

　　這架飛機(jī)可以隨你的愛(ài)好變成任何交通工具，至于變換方式嘛，很多，包你滿意。假如，你在大海上空飛行，想和魚兒們一起玩耍，飛機(jī)就可以變成潛水艇，潛入深海。等你玩累了，潛水艇就可以變成汽車在大陸上穿行。假如你遇到了堵車的情況，汽車就又可以變成直升機(jī)，繞過(guò)這段路。

　　飛機(jī)的設(shè)備很齊全，什么熒光屏、音響、電影播放器、電腦……都隱藏在它的“體內(nèi)”。只要你點(diǎn)擊座椅上掌管設(shè)備的按鈕，順口說(shuō)一聲：“我想要……”它就立刻把你想要的東西送到眼前。

　　飛機(jī)的安全性能也很好，是由我自己發(fā)明的一種新型合成金屬制造的。假如你遇到了突如其來(lái)的'大風(fēng)、大雨、雷電……飛機(jī)就可以自動(dòng)發(fā)射避風(fēng)、避雨、避雷等裝置。萬(wàn)一在飛行途中遇到了鳥(niǎo)兒，飛機(jī)就可以發(fā)射一種聲波，用鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言告訴它們，立刻離開(kāi)這片區(qū)域。這樣既保證了飛機(jī)的安全，又保住了鳥(niǎo)兒的生命，真實(shí)一舉兩得。

　　怎么樣，我發(fā)明的飛機(jī)很酷吧！你是不是也想要一架呢？別急，再過(guò)幾年就可以和我一起享用了

未來(lái)的想象作文 篇6

　　20年后，我已經(jīng)29歲了，是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜嗣窠處?

　　我站在講臺(tái)上，面對(duì)著自己的學(xué)生，打開(kāi)書本，把他們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。我用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，把課文象講故事一樣講給他們聽(tīng)。我講到高興的地方，他們會(huì)微微的笑著;講到傷心處，他們會(huì)皺起小眉頭，那時(shí)我真快樂(lè)。

　　“叮呤呤”下課了，我把他們帶到操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們有的當(dāng)“母雞”，有的當(dāng)“小雞”，我就是那只專抓小雞的“老鷹”。我“老鷹”一會(huì)兒往這邊跑，一會(huì)兒往那邊跑，累的.“小雞”、“母雞”氣喘吁吁。有幾只“小雞”掉隊(duì)了，我趕緊去捉他們……

　　如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，我會(huì)舍棄自己所有的休息時(shí)間去給他們補(bǔ)課;如果有的同學(xué)生病了，我會(huì)抽空去看望他們。

　　同學(xué)們都叫我“好老師”!

未來(lái)的想象作文 篇7

　　嗨！我是新時(shí)代的機(jī)器人，我的名字叫“清池”。很高興認(rèn)識(shí)大家！在未來(lái)的幾年當(dāng)中，我將會(huì)全心全力幫助大家清理河道、凈化水域，這也是科學(xué)家把我發(fā)明出來(lái)的目的。希望大家能喜歡我！

　　雖然我個(gè)頭不大，但是我的本領(lǐng)可不小，是多功能的，我的主要工作是清理河道。我平時(shí)的工作主要就是在受污染的河道里游走，主要完成兩件任務(wù)：一是可以把河道中的垃圾清理出來(lái)，并且自動(dòng)把垃圾分門別類，有用的可以回收再利用；二是可以把水中的有毒物質(zhì)、重金屬提取出來(lái)，收集提煉成金、銀、銅、鐵等金屬。大概這就是人們常說(shuō)的.一舉雙得吧！人們總夸獎(jiǎng)我，但我只覺(jué)得我來(lái)到世上，能為大家服務(wù)，為地球之母做貢獻(xiàn)，就是件快樂(lè)的事，誰(shuí)說(shuō)不是呢？接下來(lái)，如果你想聽(tīng)我的故事，那我很樂(lè)意給大家講講我在工作崗位上發(fā)生的故事。

　　杭州還是挺美的，但仍然發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。河道邊常有果皮什么的，特別是人多的地方，經(jīng)常能看見(jiàn)，在這么美的地方，感覺(jué)特別刺眼！水里也掉進(jìn)了一些。我每天工作時(shí)，都會(huì)清理出大量的果皮、垃圾袋什么的，這些東西可不能亂扔，這可不是好習(xí)慣。我后來(lái)打聽(tīng)了一下，才知道這條路是學(xué)生上學(xué)時(shí)經(jīng)常走的，很多人隨手就扔了，這可是不良好的行為哦，祖國(guó)的新一代，更應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，大家可一定要改正哦！多么美的一塊國(guó)土呀，可不能糟蹋了！

　　我還去過(guò)一次工廠邊的河道，那兒的河水特別混濁，還泛著陣陣刺鼻的氣味，沒(méi)有一條魚兒一只蝦，沒(méi)有一棵水草，我還檢測(cè)出許多有害物質(zhì)！我心里不禁一震，終于找到了罪魁禍?zhǔn)祝汗�業(yè)污染！那些工廠每天不停地、無(wú)限制地向河道排放污水，而且都含有有害化學(xué)物質(zhì)，會(huì)造成生物死亡。我感到又惋惜又氣憤，如果你是水里的小魚兒或小蝦米，你會(huì)怎么想？我終于明白了，人類啊，建起了這些大型工廠，卻為了自己短暫的利益，不惜犧牲了自然生態(tài)，污染了環(huán)境，我作為一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，我會(huì)盡我力所能及凈化環(huán)境，但是我不能替你們?nèi)祟愖鲋�，阻止你們這些錯(cuò)誤行為，只是希望你們要考慮這些小生靈的感受和權(quán)利，他們實(shí)在太可憐了，而且最終也關(guān)乎你們?nèi)祟愖陨淼睦�益�?/p>

　　了解了工廠事件后，我得出了一個(gè)結(jié)論：雖然我只是一個(gè)機(jī)器人，但是我是一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保支持者。我能做到的，只是緩解一時(shí)之急，幫助你們被污染環(huán)境恢復(fù)正常而已，我能做的僅僅是這些。我很樂(lè)意干這份工作，但是，要真正起到長(zhǎng)久的作用，只有靠你們自己的愛(ài)護(hù)。我是一個(gè)機(jī)器人，既不是人，也不是動(dòng)物，其實(shí)我最不怕污染，但我也向往美好的環(huán)境，我也是最有發(fā)言權(quán)的。我要說(shuō)的話都在這里兒啦！行動(dòng)還得看你們的了。地球是你們的，自然是你們的，切記珍惜眼前的一切，不要再讓任何美好寶貴的東西流失了！

未來(lái)的想象作文 篇8

　　未來(lái)的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說(shuō)出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì)出現(xiàn)�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧！

　　未來(lái)的教室在20xx年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會(huì)行了。

　　當(dāng)老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì)把老師上課所說(shuō)的知識(shí)儲(chǔ)存到電腦里面，如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，上課的時(shí)候只要你的`身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì)響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會(huì)響了。

　　遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺(jué)的時(shí)候，按一下按扭，說(shuō)：;睡覺(jué)。教室的 子就會(huì)變成一張床，有一個(gè)暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來(lái)，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的。

　　未來(lái)的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會(huì)出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......

　　未來(lái)的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界！

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