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想象作文300字匯總(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的想象作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文300字 篇1
星期日早上,熊大做一個(gè)恐怖夢(mèng)。
熊大夢(mèng)見(jiàn)光頭強(qiáng)開(kāi)著一列火車(chē),火車(chē)廂上面有好多木頭,熊大熊二想阻止光頭強(qiáng),所以熊大熊二順手上了另一列火車(chē),找來(lái)了一個(gè)梯子,跳到了光頭強(qiáng)的火車(chē)上。熊二使勁用腳踢開(kāi)了火車(chē)頭的門(mén),進(jìn)入了火車(chē)頭里面,熊大也進(jìn)來(lái)了,熊大也想把火車(chē)廂里的木頭全都弄下火車(chē),所以他想了一個(gè)好辦法:他竟然把火車(chē)廂和火車(chē)頭的`掛鉤弄開(kāi)了。
火車(chē)跑錯(cuò)了軌道,熊二不小心把加速器弄斷了,火車(chē)飛快地跑到了一座橋上,橋下全是懸崖,中間的軌道還沒(méi)修好,熊大他們只能往前闖了。熊大說(shuō):“我們只能往前闖了!惫忸^強(qiáng)說(shuō):“什么?你們瘋了嗎?這么深的懸崖要闖過(guò)去?”熊大上到了火車(chē)的頭上,他蹲下身子,兩手扶地,做出要沖刺的姿勢(shì);熊二和光頭強(qiáng)表情很夸張,他們兩個(gè)抱在了一起,害怕地不得了。突然火車(chē)沖上軌道的最上方,越過(guò)懸崖,成功地落到另一節(jié)軌道了?墒擒(chē)廂上的木頭都砸破了軌道,火車(chē)也脫離了軌道,順著山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車(chē),身子隨著火車(chē)傾斜著,雙眼睜得很大,嚇得全身發(fā)抖……
突然他醒了過(guò)來(lái)。
想象作文300字 篇2
晚上十點(diǎn)了,小主人睡覺(jué)了,可是她的筆袋卻鬧翻了天。讓我們?nèi)タ纯垂P袋里到底發(fā)生了什么大事了。
原來(lái)是筆們?cè)跔?zhēng)筆王呀,鉛筆大哥首先發(fā)話了;”我在你們之中是最大的,因?yàn)樾≈魅藙傞_(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候就是用了我!敖又摴P姐不服氣了;”雖然你是我們當(dāng)中是小主人最早用過(guò)的,但是你越來(lái)越矮啊。我可是怎么用都是完好無(wú)損的!敖又,紅筆妹妹不高興了,”你是完好無(wú)損的,說(shuō)明小主人不喜歡用你,看我,每次去老師辦公室小主人都帶著我去的。“”雖然我沒(méi)有你們用的時(shí)間長(zhǎng),但是小主人每次畫(huà)畫(huà)都會(huì)用上我的`。不像你們丑死了,我是最漂亮的“水彩筆小弟帶著譏諷的口氣說(shuō)。
大家七嘴八舌的吵了起來(lái)
正當(dāng)大家吵在興頭上的時(shí)候,小主人的媽媽來(lái)了,說(shuō);”大家別爭(zhēng)了,你們各有各的優(yōu)點(diǎn),但是也各有各的缺點(diǎn),大家各自有各自的用處,缺一不可,大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作幫助小主人好好學(xué)習(xí)。“我想通過(guò)自己編的小故事告訴大家一個(gè)道理:”世上沒(méi)有什么是十全十美的,只有經(jīng)過(guò)自己的努力,還有大家的精誠(chéng)合作,才能讓學(xué)習(xí)更上一層樓。”
想象作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)教育部部長(zhǎng)。當(dāng)我當(dāng)上教育部部長(zhǎng)后,我就要為全中國(guó)的小學(xué)生安排一個(gè)無(wú)作業(yè)日。那一天,一定是非?鞓(lè)的。
現(xiàn)在,我每天來(lái)到學(xué)校,剛放好了書(shū)包,馬上就要收同學(xué)們的回家作業(yè)。周一還要掃地,干完后就要上課。三節(jié)主課上完,語(yǔ)文老師要課堂作業(yè),數(shù)學(xué)老師要數(shù)學(xué)本,英語(yǔ)老師要試卷連喝口水的時(shí)間也沒(méi)有。唉,我的童年怎么這么灰暗?
如果有了無(wú)作業(yè)日,可就不一樣了。那一天,同學(xué)們可以把自己喜歡的東西帶到學(xué)校來(lái)。有的同學(xué)帶來(lái)喜歡的零食,有的同學(xué)帶個(gè)枕頭來(lái)午睡,還有的'同學(xué)帶玩具來(lái)玩老師不能布置作業(yè),也不能批評(píng)同學(xué),只能跟同學(xué)們有說(shuō)有笑,大家一起玩!語(yǔ)文老師可以給學(xué)生講故事,數(shù)學(xué)老師陪我們一起進(jìn)行各種猜想,英語(yǔ)老師可以教同學(xué)們折星星、小鳥(niǎo)、大象、千紙鶴
我還要把無(wú)作業(yè)日安排在每個(gè)星期三,放在我們辛苦學(xué)習(xí)的五天中間,讓老師和同學(xué)們都轉(zhuǎn)換一下學(xué)習(xí)方式,放松心情。那天沒(méi)有作業(yè),只有我們最喜愛(ài)的漫畫(huà)和小說(shuō),老師們也跟著同學(xué)們一起開(kāi)心地玩起來(lái)了。整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)的海洋里!
如果我真的能成為教育部部長(zhǎng),我一定要設(shè)立這樣的無(wú)作業(yè)日。
想象作文300字 篇4
開(kāi)學(xué)了,學(xué)習(xí)壓力又重了,哎,每個(gè)雙休日還要上許多補(bǔ)習(xí)班課,沒(méi)有一點(diǎn)足夠的時(shí)間讓我們休息。如果時(shí)間老人每周能多給我一天的時(shí)間,那我一定會(huì)好好珍惜它。
假如多給我一天的時(shí)間,我要帶上我的好同學(xué)一起去楠溪江玩。我們要玩那兒的竹排,用我們的耳朵聆聽(tīng)“嘩啦啦”的流水聲,要用我們的小腳丫,去感受冰涼的溪水。我們還要帶上水槍和雨衣,玩打水仗的游戲。
假如多給我一天的時(shí)間,我要游玩雁蕩山,去看那千奇百怪的石頭,聽(tīng)那動(dòng)人的傳說(shuō)故事,去看那壯觀的瀑布,了解那兒的'歷史。
假如多給我一天的時(shí)間,我要去哈爾濱玩,去看那栩栩如生的冰雕,去那兒滑冰、去那兒滑雪、去看那的冰旅館、去看那美麗的冰燈,去體驗(yàn)?zāi)潜眹?guó)風(fēng)情。
假如多給我一天的時(shí)間,我要去首都北京,攀登那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,感受那古代人民用心血換來(lái)的成果。去看那披著金裝的的故宮、去看那古代的陶藝、去看那雄壯的天安門(mén)。
假如多給我一天的時(shí)間,我要去書(shū)店;假如多給我一天的時(shí)間,我要去荷蘭旅游;假如多給我一天的時(shí)間,我還要去……
我真希望能有這一天!
想象作文300字 篇5
我是機(jī)器人,家人也是機(jī)器人,我有一個(gè)超牛的家。
我回來(lái)時(shí),一推門(mén),門(mén)就開(kāi)了。除了家人,其他人怎么都推不開(kāi),高級(jí)原子彈也沒(méi)辦法。家的`制造材料是宇宙結(jié)晶,很少見(jiàn)。得用宇宙探測(cè)器和超遠(yuǎn)程伸縮臂才能找到,拿到。別人推不開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)上有0.001秒飛速掃描臉形,指紋,紅膜,內(nèi)臟都能掃描,只要0.001秒!
一回到家,有六只伸縮臂的機(jī)器仆人伺候我,它非常厲害,能同時(shí)辦好幾件事。
忘記說(shuō)內(nèi)部房子結(jié)構(gòu)了。外面是宇宙結(jié)晶,里面全是食物。墻壁餅干,漢堡床,烤蘑菇桌子……我們吃東西只要直接吃家具就行了,它們還會(huì)自動(dòng)恢復(fù)的。這個(gè)家可以在陸地上,也可以在太空上,F(xiàn)在,我們是住在太空上,在宇宙中飄來(lái)飄去。
怎么樣,這個(gè)家很好吧!
想象作文300字 篇6
大家好!我是一張普普通通的桌子,天天為大家服務(wù)。
人們可以讓我站著,然后坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè),畫(huà)畫(huà)……但是有些人對(duì)我并沒(méi)有那么友好……
有一天,一個(gè)小朋友拿出一把鐵尺子,我還以為他要裁紙呢!原來(lái)他是要往我臉上刻字,我害怕極了。他一尺子下去,在我臉上劃了一條可怕的印子,我碰了一下,疼極了,我對(duì)他說(shuō):”你千萬(wàn)別往我臉上刻了!不知道我有多疼!“我說(shuō)了卻不管用。
那個(gè)小朋友當(dāng)我的話是耳邊風(fēng)一樣,我行我素,我只好忍著痛……過(guò)了一會(huì)兒,我看了看自己的臉,頓時(shí)驚呆了!我的臉上刻著小人,馬,王宮……我的`臉就像泥濘的馬路,坑坑洼洼,那個(gè)小朋友還給別人展覽,真是可氣!
不僅他一個(gè)人,還有很多人在我臉上打豎式,畫(huà)畫(huà),請(qǐng)你們不要這樣了可以嗎?
如果你是桌子,別人在你臉上東畫(huà)畫(huà),西畫(huà)畫(huà),你的心情會(huì)怎樣?會(huì)開(kāi)心嗎?請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我!
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