[經典]實用的想象的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　我是大海媽媽的孩子，媽媽把我送到天空---白云阿姨那兒，阿姨依依不舍地將我送入了人間。我蹦蹦跳跳哼著歌和兄弟姐妹們欣賞人間的春天。

　　我是雨的家族，當春雨紛紛向我降落時，就響起了陣陣掌聲，我用最高禮儀接待小雨點，組成了一條歡樂的小河。

　　我是魚的樂園，魚兒在我的身體里穿梭來往。玩樂時，魚兒探出頭來，又縮回去，泛起忽大忽小的水波。夜晚，魚兒在我的身體里安恙入睡。

　　我是莊稼的瓊漿。當麥苗、高粱都偃旗息鼓的時候，我順著小溪，匯入農田，灌溉著莊稼，給它們帶來瓊漿。它們迫不急待地啜飲露水的瓊漿，芽兒更加茁壯了。

　　我是果樹的乳汁。當果樹都慵倦無力，我?guī)�來可口的乳汁為它們解渴，樹兒一個勁往上長，抽出芽兒，抱綠了。

　　我是能看到萬物的眼睛，看見萬紫千紅的花兒；看見茁壯成長的`草兒；嘰喳的鳥兒；梳著辮子的楊柳......此時此刻，我心里有抑制不住的快樂。

　　我有崇高的理想，我向往大江、大海，希望能回到母親身邊。

想象的作文 篇2

　　齊名想回外公家，他把這事告訴了媽媽，媽媽不知道怎么了，突然嗚咽起來，齊名不知所措只是呆呆的看著。媽媽突然說話了，

　　“你外公他死了�！�

　　“怎么可能�！�

　　“他幾個星期前就死了，突然心肌梗塞醫(yī)治無效死了。”

　　“為什么不告訴我。”

　　“那是因為你外公的最后一句話：不要告訴名名，他現在剛到學校不能打擾他的.學習�！�

　　“你現在去看看他留下來的遺物吧�！�

　　齊名突然穿上衣服打開門跑了出去，他的媽媽趕緊追了出去，大街上的人都不知道這個流淚的少年為何飛奔。

　　齊名又回到了那個熟悉的地方，一點都沒變，只不過葡萄都掉光了，外婆看見了齊名就跟沒看到似的，齊名仔細一看外婆的頭發(fā)都全白了，原本烏黑秀亮的頭發(fā)瞬時沒了光澤，臉上的皺紋越來越明顯，十分憔悴，齊名沒多說，因為他明白外婆的心情。

想象的作文 篇3

　　如果你有一個器官己經不能用了，必須換另一個，你會有什么感覺呢？我們來看一看他們這些人有什么感覺呢？

　　你們好！我是脆弱的眼睛，我這一位小主人沒有把眼睛顧好，害我罹患了白內障、飛蚊癥和干眼癥，得白內障就要開刀，如果沒有開刀看東西就會蒙蒙的，不舒服。自從開完刀后眼睛就不會蒙蒙的，也慢慢的'改變視力，真感謝小主人，如果沒有他，我可能一輩子都看不見。

　　你好！我是可憐的牙齒，我這一個小主人，不但愛吃糖，又不照顧自己的牙齒，害我的身體變成了蛀牙蟲的家。知道了也不去找醫(yī)生，后來才發(fā)現自己的牙齒都蛀光了，要治療也來不及了，醫(yī)生說：“沒辦法你只能戴假牙，不然,就拔掉，讓他留一個洞�！毙≈魅酥�道了也很后悔，所以大家要愛惜牙齒喔。

　　大家好！我是食物的碎紙機”胃”，我這個小主人，都不愛自己的生命，看到了什么就吃什么，都不經過大腦“三思而后行”，直接吃下去，害我每天都要消化這些不該吃的東西，有時候小主人會把我害得每天都全身不舒服，這樣不但會造成身體的負擔，還會讓消化的功能失調，如果嚴重的話，會造成胃潰瘍或胃癌，那可是很可怕的喔！

　　希望小主人可以多望遠凝視，不要一直看電視，也要記得吃完東西刷牙喔，祝你每天都健健康康的，沒有病痛找上門。

想象的作文 篇4

　　“新型魚缸?”怎么樣，沒聽說過吧，那可是20年后我的新發(fā)明哦!

　　“唉!我的小金魚怎么總是養(yǎng)不活呀?”有人苦惱道�！拔业男〗痿~怎樣才能保持心情愉悅?”有人思索著。沒關系，我的新型魚缸可以解決這些問題，讓小金魚生活得自由自在，無憂無慮。不信的話，就來瞧瞧吧!

　　這魚缸簡直就是小金魚的貼身保姆，無論小金魚有什么需求，它的“保姆”總是能一一滿足它。魚缸的底部有一個按鈕，這個按鈕猶如一個鬧鐘，可根據需要調節(jié)換水和喂食的'時間，時間一到，就會發(fā)出“叮叮�！钡捻懧�。然后不費吹灰之力，它便會自動換上清澈的水，還會自主地給魚兒喂食。保準小金魚們都吃得飽，睡得香。

　　最愁人的是夏天，因為魚缸里總是沒有足夠的氧氣，所以魚兒時常會在這時葬送性命。不過我的新型魚缸可不一樣——如果魚兒們嚴重缺氧的話，魚缸便會發(fā)出警報聲，并根據魚兒的缺氧程度來釋放出恰當的氧氣，使魚兒們重獲生機，又將活蹦亂跳。

　　這個魚缸有個奇特的地方是——在特殊情況下，魚缸會變成一位治病的醫(yī)生。在魚兒們的身上貼上一張?zhí)囟ǖ募垪l，如果魚兒身上的紙條是綠色的，就說明它的身體十分健康。如果紙條由綠轉紅，就意味著小金魚生病了，身體非常不舒服。在這種特殊的情況下魚缸就會變成一位“醫(yī)生”，竭盡全力地為魚兒們治病，使萎靡不振的小魚兒恢復到以前活潑可愛的樣子。

　　我發(fā)明的這種新型魚缸還能使魚兒們放松心情呢!一到晚上，魚缸里便會出現像大海般的壯觀景象。毫不夸張地說，有五彩斑斕的珊瑚礁，珊瑚礁的形狀各式各樣，有的像雪花，有的像樹枝，有的像小草……加之各異的色彩倒映到水中，美極了。在這美不勝收的精致中，魚兒們自然歡天喜地地游來游去，自由地玩耍，盡情地嬉戲，心情愉悅。

　　這就是我發(fā)明的新型魚缸，它既是小金魚的“保姆”，又是它們的“醫(yī)生”，還是它們舒適、漂亮、溫馨的家。

想象的作文 篇5

　　我愛遐想，我想我是一朵花，一棵草，一朵云，是一顆成熟的蒲公英。我最想變成蒲公英在天空，海面，自由自在的飛翔。

　　那天，一個小男孩，拿起我來把我吹飛。我的身體特別的輕盈，漸漸的快要掉落下去，我不想在這里扎根，我拼命的掙扎越掙扎越低，我不要在這小草地上扎根，我一定要達成我的愿望——生長在大漠上。這時來了一陣風我飛起來了，在天空中飛翔。這時我看到下面的景物是那樣美麗，去看到了平常我身邊高大的綠樹，現在我卻在它的上方，我特別的自豪。我看到在樹梢飛翔的小鳥就在我身邊，我無比的快樂；看到天上飄著的白云就在我的腳下，我無比的輕松；我仰望天空，我好像就頂著天空，白云就是公共汽車；我就是一位小小的臣民，在這廣闊的天空，我就想天上無數星星的'一顆小星星。

　　這時我落到了海豚身上，海豚把我?guī)У搅撕Ｃ嫔厦�。忽然看見一只小魚躍出海面，海豚敏捷地抓住了它，我得目瞪口呆一不小心掉了下來。我靠近了海面，好像看到海底奇異的珊瑚和沒了的魚兒，還有龐大的鯊魚。我又被風吹到了了沙漠，看到下面沒有一棵小草，我決定這就是我以后的家園，我要把這里變成綠洲，這就是我最大的夢想。

　　 我是蒲公英這就是我最大的愿望。

想象的作文 篇6

　　在食物的學院里，有一些快樂的食物們，他們每天都在這里上課并發(fā)生著許多有趣的事。

　　一天，在烙餅班里，電餅鐺老師大發(fā)雷霆，因為散漫的土豆餅哥哥又沒寫作業(yè)，電餅鐺老師氣得頭頂冒火，還不時發(fā)出“噼里啪啦”的聲音�！昂簟�呼—”還沒等老師批評完土豆餅哥哥，滿身芝麻的燒餅弟弟又睡在課桌上了，這下可好了，電餅鐺老師被氣得爆炸了，從此，烙餅班被評為“最不讓老師省心”班級。

　　高年級的汽水班也成天不消停。沙士弟弟和可樂男孩整天在走廊里因為玩游戲而打架，香檳老師一批評他們就垂頭喪氣，所以，汽水班整天烏煙瘴氣，當同學們下課不知道玩什么時，就可以上高年級汽水班走廊上去看一場激烈的“打架比賽”。每當錘子主任在教訓他們時，他們才會無精打采的乖乖排好隊罰站。因此汽水班被其他老師稱為“最佳打鬧班級”。

　　但米腸班就很和諧了。米腸哥哥和香腸弟弟是最好的朋友，他們每天在一起玩耍、學習，他們還參加了“兩腸三足”游戲，取得了不錯的成績，米腸班的班主任烤腸老師也十分省心，被學校稱為“最輕松老師”�！跋忝啄c”組合也成為了學校的大明星。

　　冰糕班是學校最“冷清”的`班級，在走廊上就可以感覺到一股股涼氣襲來，他們會有專屬的食堂、專屬的操場，總之，他們永遠不可以和其他學生一樣，他們的教室一年四季都是涼涼的，只有他們班的老師才可以進教室，不然，其他老師早就被凍成冰塊了。他們的班主任冰箱老師常常只有一個人，其他老師都不敢和他聊天，生怕被凍成冰塊。他們的冰箱老師從不生氣，時時刻刻都保持“冷靜”。他的學生也從不出去搗亂，因此被評為“最聽話”的學生，冰箱老師也被評為“最孤獨老師”。

　　食物學院有許多有趣的事，為學院帶來了快樂，增添了許多色彩。

想象的作文 篇7

　　嘿嘿!我從小巫師的手里偷來了隱形衣，現在，我最想做的就是去看看我最敬佩的人——老師以及她的.日常生活。

　　我立馬穿上隱形衣，半夜三更地跑到老師的家里。今天是周末，老師肯定在睡覺。但是我剛一到她的房間前，我就看見屋里的燈光還亮著，我走進屋里，看見一直沒戴過眼鏡老師戴上了厚重的眼鏡，正在飛快地從語文書中找好詞好句和備注，眼睛都沒有眨一下。我往書上一看，紅通通的到處都是筆記，比《教材巧解》這種資料書還全。

　　凌晨五點，老師才睡覺。過了兩個小時，老師準時醒了，拿起一個藍色袋子，匆匆地走出家門，騎著自行車朝郊區(qū)趕去。我看見她走進一個土黃色的泥房。我向里面看去，里面有許多農村孩子，哥哥灰頭土臉，鼻涕都快流到下巴了，正真臟啊!可老師一走進去，個個紅光滿面，興高采烈，像變了個人似的。等老師上完了課，農村孩子們不約而同地說：“老師，您辛苦了!”老師開心地笑了笑，就走了出去�；氐郊抑校�老師就哄女兒睡覺，哄睡著了就去煲湯。

　　一直忙到深夜十二點，然后又和昨晚一樣……

　　看完了這些，我更加敬佩老師了。老師，是一位和母親一樣偉大的人。我得去還隱形衣了，拜拜!

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