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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2024-01-10 10:10:48 想象作文 投訴 投稿

【優(yōu)選】小學(xué)想象作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)選】小學(xué)想象作文3篇

小學(xué)想象作文 篇1

  如果我是神仙,

  我要讓好人得到許多的好處,

  讓壞人遭到意想不到的`報(bào)應(yīng)。

  如果我是森林小精靈,

  我要讓天更藍(lán),

  讓草更綠,

  讓空氣更清新,

  讓小樹(shù)長(zhǎng)的更加茁壯!

  如果我是宇航員,

  我要帶著好人上太空上去游玩一番,

  讓他們看見(jiàn)浩瀚的宇宙,

  讓他們看見(jiàn)掛在天上的月亮,

  看見(jiàn)炙熱的太陽(yáng)……

  如果我是環(huán)保使者,

  我要號(hào)召大家朵朵種樹(shù),

  過(guò)低碳生活,

  購(gòu)物時(shí)使用布袋裝買(mǎi)來(lái)的東西。

小學(xué)想象作文 篇2

  6月20日上午十時(shí),這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我國(guó)首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這在我國(guó)前所未有,在全球來(lái)說(shuō)也是第二次。我置身其中,又一次作為“學(xué)生”,上了一堂嘆為觀止的太空課。

  “我是王亞平,本次授課由我來(lái)主講。”隨著這一句來(lái)自天宮的問(wèn)候,中國(guó)首位太空老師王亞平輕輕一躍,向天宮一號(hào)艙內(nèi)的攝像機(jī)鏡頭緩緩飄來(lái)。彎彎的柳葉眉、清澈的雙眸、甜美的笑容。我似乎神游太空,親眼看到了嫦娥、看到了仙女,她飄然而至。如夢(mèng)如幻。

  有史以來(lái)內(nèi)容最神奇、教室最高遠(yuǎn)、觀眾最龐大的一課,開(kāi)始了。

  “神仙”聶海勝“懸空打坐”,輕盈地在半空中盤(pán)腿如佛,“嫦娥”王亞平使出“大力神功”,用手指輕輕一推,“神仙”搖搖晃晃地飄出很遠(yuǎn),形象地展示了太空失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的奇妙特性。

  “在太空中,我們個(gè)個(gè)都是武林高手。”王亞平的話引發(fā)了地面課堂同學(xué)們的歡笑和掌聲!叭绻(shī)仙李白在天宮里生活,大概就寫(xiě)不出‘飛流直下三千尺’的名句了,因?yàn)椋е丨h(huán)境下水不可能飛流直下!薄巴瑢W(xué)們,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!泵钫Z(yǔ)連珠后,王亞平從飲水包里擠出一個(gè)水珠,水珠懸浮在空中,然后被她一口吃掉,“剛好潤(rùn)潤(rùn)嗓子。”

  輕松拉開(kāi)大幕之后,王亞平變起了一出出戲法,圓周運(yùn)動(dòng)的單擺、不變軸向的陀螺、晶瑩剔透的'水膜、紅撲撲的水球,中國(guó)第一堂太空授課在趣味與驚奇中完美展現(xiàn)。

  她用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言和嫻熟的操作手法,讓中國(guó)的太空第一課笑聲不斷,驚喜連連。

  據(jù)了解,20xx年8月14日,美國(guó)人芭芭拉摩根在國(guó)際空間站進(jìn)行了人類首次太空授課,她通過(guò)視頻向?qū)W生展示了在太空運(yùn)動(dòng)、喝水等情景。

  和芭芭拉摩根進(jìn)行的太空授課相比,中國(guó)航天員的這堂太空授課不僅科技含量更高,難度也更高,“摩根太空授課的內(nèi)容是介紹和演示太空生活,而王亞平授課的內(nèi)容是介紹和演示物理概念,所以后者科技含量較高,難度也較大!

  在王亞平和“神舟十號(hào)”環(huán)繞地球近半圈后,教室里的學(xué)生就像和她一起感受了船艙環(huán)境——潤(rùn)喉時(shí)漂浮的水珠,手里制作的水晶球,還有吸附在薄膜上的中國(guó)結(jié)——這節(jié)距離地表350多公里,時(shí)長(zhǎng)40分鐘的課程注定將被載入歷史。

  它已經(jīng)創(chuàng)下多個(gè)第一:中國(guó)載人航天工程史上第一次發(fā)自太空的授課,以及中國(guó)學(xué)生和我們觀眾第一次通過(guò)直播畫(huà)面,觀看來(lái)自太空的多個(gè)失重實(shí)驗(yàn)。

  中國(guó)自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的傳說(shuō),那么在宇航員那里可以得到注解,他們每天可以看到16次日出,因?yàn)樗麄兠?0分鐘繞地球轉(zhuǎn)一圈。

  強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)為我們能夠順利的觀看太空授課提供了堅(jiān)實(shí)的保證。這次太空授課為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅,王亞平那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的授課聲音也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。而我們也期待神舟十號(hào)的此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方。我相信,能夠讓神十飛向太空的國(guó)家,也最終能帶領(lǐng)我們向更美好的“中國(guó)夢(mèng)、太空夢(mèng)”等夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而前進(jìn)!

小學(xué)想象作文 篇3

  如果我是樹(shù)葉,那么春天就是我美好的童年。在這百花盛開(kāi)的季節(jié)里,我悄俏伸出嫩綠的笑臉,我雖然很小,但我也能給大自然獻(xiàn)上春的'光彩。

  如果我是樹(shù)葉,那么夏天我正成年,我的顏色也由嫩綠變成翠綠。下雨時(shí)我會(huì)為人擋風(fēng)雨,陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)我會(huì)為人遮陽(yáng)光。我會(huì)獻(xiàn)出我“生命”的全部,讓你們感受到絲絲涼意。我雖然默不作聲,不像花兒那么美,也不像松柏那樣威武,但是樹(shù)底下人們溫馨的小溪已證明了一切……

  如果我是樹(shù)葉,那么到了秋天我已進(jìn)入晚年,我的顏色變得枯黃憔悴,微風(fēng)一吹,搖搖欲墜,我飄然落下了?晌,并沒(méi)有這樣離去,我會(huì)在人們的火焰中燃燒自己,把最后的養(yǎng)料給予每一寸土地。

  如果我是樹(shù)葉,那么冬天我會(huì)融入塵土。你不要以為我已逝去,在我的腳下正孕著一群新的生命。是呀,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  如果我是樹(shù)葉,我無(wú)怨無(wú)悔……

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