【優(yōu)選】小學(xué)想象作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
如果我是神仙，
我要讓好人得到許多的好處，
讓壞人遭到意想不到的`報(bào)應(yīng)。
如果我是森林小精靈，
我要讓天更藍(lán)，
讓草更綠，
讓空氣更清新，
讓小樹長的更加茁壯！
如果我是宇航員，
我要帶著好人上太空上去游玩一番，
讓他們看見浩瀚的宇宙，
讓他們看見掛在天上的月亮，
看見炙熱的太陽……
如果我是環(huán)保使者，
我要號(hào)召大家朵朵種樹，
過低碳生活，
購物時(shí)使用布袋裝買來的東西。
小學(xué)想象作文 篇2
6月20日上午十時(shí)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我國首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這在我國前所未有，在全球來說也是第二次。我置身其中，又一次作為“學(xué)生”，上了一堂嘆為觀止的太空課。
“我是王亞平，本次授課由我來主講�！彪S著這一句來自天宮的問候，中國首位太空老師王亞平輕輕一躍，向天宮一號(hào)艙內(nèi)的攝像機(jī)鏡頭緩緩飄來。彎彎的柳葉眉、清澈的雙眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，親眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飄然而至。如夢(mèng)如幻。
有史以來內(nèi)容最神奇、教室最高遠(yuǎn)、觀眾最龐大的一課，開始了。
“神仙”聶海勝“懸空打坐”，輕盈地在半空中盤腿如佛，“嫦娥”王亞平使出“大力神功”，用手指輕輕一推，“神仙”搖搖晃晃地飄出很遠(yuǎn)，形象地展示了太空失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的奇妙特性。
“在太空中，我們個(gè)個(gè)都是武林高手。”王亞平的話引發(fā)了地面課堂同學(xué)們的歡笑和掌聲。“如果詩仙李白在天宮里生活，大概就寫不出‘飛流直下三千尺’的名句了，因?yàn)�，失重環(huán)境下水不可能飛流直下�！薄巴瑢W(xué)們，見證奇跡的時(shí)刻到了�！泵钫Z連珠后，王亞平從飲水包里擠出一個(gè)水珠，水珠懸浮在空中，然后被她一口吃掉，“剛好潤潤嗓子。”
輕松拉開大幕之后，王亞平變起了一出出戲法，圓周運(yùn)動(dòng)的單擺、不變軸向的陀螺、晶瑩剔透的'水膜、紅撲撲的水球，中國第一堂太空授課在趣味與驚奇中完美展現(xiàn)。
她用生動(dòng)趣味的語言和嫻熟的操作手法，讓中國的太空第一課笑聲不斷，驚喜連連。
據(jù)了解，20xx年8月14日，美國人芭芭拉摩根在國際空間站進(jìn)行了人類首次太空授課，她通過視頻向?qū)W生展示了在太空運(yùn)動(dòng)、喝水等情景。
和芭芭拉摩根進(jìn)行的太空授課相比，中國航天員的這堂太空授課不僅科技含量更高，難度也更高，“摩根太空授課的內(nèi)容是介紹和演示太空生活，而王亞平授課的內(nèi)容是介紹和演示物理概念，所以后者科技含量較高，難度也較大�！�
在王亞平和“神舟十號(hào)”環(huán)繞地球近半圈后，教室里的學(xué)生就像和她一起感受了船艙環(huán)境——潤喉時(shí)漂浮的水珠，手里制作的水晶球，還有吸附在薄膜上的中國結(jié)——這節(jié)距離地表350多公里，時(shí)長40分鐘的課程注定將被載入歷史。
它已經(jīng)創(chuàng)下多個(gè)第一：中國載人航天工程史上第一次發(fā)自太空的授課，以及中國學(xué)生和我們觀眾第一次通過直播畫面，觀看來自太空的多個(gè)失重實(shí)驗(yàn)。
中國自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的傳說，那么在宇航員那里可以得到注解，他們每天可以看到16次日出，因?yàn)樗麄兠?0分鐘繞地球轉(zhuǎn)一圈。
強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)為我們能夠順利的觀看太空授課提供了堅(jiān)實(shí)的保證。這次太空授課為我們開啟了神奇的太空之旅，王亞平那優(yōu)美動(dòng)聽的授課聲音也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。而我們也期待神舟十號(hào)的此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方。我相信，能夠讓神十飛向太空的國家，也最終能帶領(lǐng)我們向更美好的“中國夢(mèng)、太空夢(mèng)”等夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而前進(jìn)！
小學(xué)想象作文 篇3
如果我是樹葉，那么春天就是我美好的童年。在這百花盛開的季節(jié)里，我悄俏伸出嫩綠的笑臉，我雖然很小，但我也能給大自然獻(xiàn)上春的'光彩。
如果我是樹葉，那么夏天我正成年，我的顏色也由嫩綠變成翠綠。下雨時(shí)我會(huì)為人擋風(fēng)雨，陽光強(qiáng)烈時(shí)我會(huì)為人遮陽光。我會(huì)獻(xiàn)出我“生命”的全部，讓你們感受到絲絲涼意。我雖然默不作聲，不像花兒那么美，也不像松柏那樣威武，但是樹底下人們溫馨的小溪已證明了一切……
如果我是樹葉，那么到了秋天我已進(jìn)入晚年，我的顏色變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜，我飄然落下了。可我，并沒有這樣離去，我會(huì)在人們的火焰中燃燒自己，把最后的養(yǎng)料給予每一寸土地。
如果我是樹葉，那么冬天我會(huì)融入塵土。你不要以為我已逝去，在我的腳下正孕著一群新的生命。是呀，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
如果我是樹葉，我無怨無悔……
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)想象作文10-07
小學(xué)想象作文11-02
[精選]小學(xué)想象作文11-19
小學(xué)想象的作文01-06
小學(xué)想象作文11-13
【精選】小學(xué)想象作文11-19
小學(xué)想象作文【精選】11-19