未來的想象作文6篇（熱）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的未來的想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　我未來的學(xué)校是這樣的，一起來看一看吧！

　　學(xué)校里沒有老師講課，同學(xué)們的桌子上都有一臺(tái)電腦，電腦給同學(xué)們講課，遇到不會(huì)的隨時(shí)查電腦。如果講到有風(fēng)景的課文，如，富饒的西沙群島等，教室的墻壁上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美麗的畫面，同學(xué)們一邊欣賞，一邊領(lǐng)會(huì)書中的含義。下課了，同學(xué)們?cè)谔炫_(tái)上玩耍，上面有大型娛樂設(shè)施，如籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，羽毛球，舞蹈室等等。

　　游樂園里有：蹦蹦床，滑滑梯，過山車等等，讓你學(xué)起來認(rèn)真，玩起來開心。那滕出來的操場(chǎng)就可以栽許多花草樹木，還有桃樹，梨樹，葡萄架，同學(xué)們口渴的'時(shí)候可以摘著吃。放學(xué)以后不用爸爸或媽媽接，我們學(xué)校門口鋪的有學(xué)生專用軌道，我們乘上腳踏電車到一個(gè)下一個(gè)，很方便，也很安全。學(xué)校還有大型圖書室，如果我們需要哪方面的書，只須輸入書名，撥動(dòng)借書按鈕就會(huì)自動(dòng)送到你的手中。

　　我們未來的學(xué)校是高科技全自動(dòng)化設(shè)計(jì)，如果能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要靠我們這一代的努力才行！

未來的想象作文 篇2

　　我有一個(gè)機(jī)器人玩具，是爸爸給我買的，我很喜歡。

　　玩具的名字叫閃人感覺機(jī)器人，它有一尺多高，頭上有一個(gè)耳機(jī)，好像在和別人秘密談話，它的表情很嚴(yán)肅，手里拿著一把槍，槍頭上有一個(gè)一閃一閃的

　　小燈，只要打開開關(guān)，小燈就會(huì)亮起來，槍上還發(fā)出“鐺鐺”的聲音，過一會(huì)兒又變成了“轟”“轟”“轟”。機(jī)器的肚子上有一個(gè)電視屏幕，可以看電視，很好玩。腳上還有一藍(lán)色和白色的.條紋。

　　閃人感覺機(jī)器人的腳強(qiáng)健有力，腳底下各有六個(gè)小輪子，分布在腳下，使它走起來很方便。

　　機(jī)器人很有趣，只要一按開關(guān)，嘴里就會(huì)傳來“沖啊……”的喊聲，它肚子上的小電視也開始工作了。說起電視，其實(shí)是一個(gè)一直轉(zhuǎn)的紙，所以才誤以為是一個(gè)電視，開關(guān)打開了，機(jī)器人的腳便站成一前一后，但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個(gè)機(jī)器人一邊走，一邊叫，真是有趣。

　　這就是我的機(jī)器人玩具，一個(gè)有趣的東西。

未來的想象作文 篇3

　　十五年后的我發(fā)明了一種車，這種車的名子叫多功能車，下面我詳細(xì)的介紹它的功能。

　　這種車和正常的車的大小一模一樣，別看它跟普通車一樣，但它用的燃料不是汽油，而是用垃圾，而且排出來的氣體還不污染環(huán)境。多功能車的.車頭有一個(gè)微型的攝像頭，如果微型的攝像頭認(rèn)為你是“陌生人”，門是不會(huì)自動(dòng)開的。車?yán)锩嬗幸粋�(gè)微型的電腦，如果你要是想把車變成一架小飛機(jī)，只要跟電腦說一聲，車立刻就會(huì)變成一架小飛機(jī)；如果你想要在水上玩，你再跟電腦說一聲，電腦就會(huì)把車變成小船；如果你要是想下水底游玩，你再跟電腦說一聲，車就會(huì)變成小潛水艇。假如有人想偷車的話，他連門都找不著，因?yàn)楫?dāng)車門關(guān)上時(shí)，封閉特別嚴(yán)，看不出車門。即使小偷進(jìn)了車?yán)�，他也開不走，而主人通過微型電腦能知道偷車人長什么樣？通過搜索能知道他叫什么名？如果他要是想逃跑的話，車的兩旁就會(huì)伸出兩只手，抓住他，直到警察來，這兩只手才能松開。 哈哈哈，這車太棒了！我要駕駛著它出去玩！

　　突然我醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我長大了一定要發(fā)明這種車！

　　教師評(píng)語：小作者想象力非常強(qiáng)，本篇作文結(jié)構(gòu)合理，語句通順，表達(dá)清楚。為我們展示出了一輛超現(xiàn)代化的好車。

未來的想象作文 篇4

　　在學(xué)校讀書的學(xué)生，哪個(gè)沒有擦過黑板？哪個(gè)沒有被粉筆灰污染過？現(xiàn)在的黑板太麻煩了，也太不環(huán)保了！老師在黑板上寫得手累，我們值日生擦得手酸，要是老師寫字力大的，那就更加累人了。每當(dāng)我做值日擦黑板時(shí)，我就幻想著，未來的黑板應(yīng)該是怎樣的呢？對(duì)，我要發(fā)明一塊多功能智能黑板。

　　這塊黑板外形和普通的黑板一樣大小，不過它更像一塊透明的有機(jī)玻璃板，它具有聲控和觸屏的雙重感應(yīng)功能。整塊版面設(shè)立成一塊塊區(qū)域，黑板的左上和右上部分是供老師們書寫要強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，比如難寫字辨別，易錯(cuò)英文單詞、數(shù)學(xué)公式。中間是老師的主要內(nèi)容板書區(qū)，左下和右下有同學(xué)練習(xí)區(qū)，書寫人按動(dòng)書寫區(qū)塊，就自動(dòng)滑到書寫人的身邊，用黑板專用多色筆在上面書寫，再按動(dòng)復(fù)位健就自動(dòng)返回到規(guī)定的板塊，顯示給大家看，這塊玻璃黑板還能根據(jù)書寫筆跡的色彩調(diào)節(jié)顯示屏的底色，確保讓字體顯示清晰。書寫完的內(nèi)容需要?jiǎng)h除的.只需要說一聲刪除什么板塊內(nèi)容，就可以自動(dòng)清理干凈黑板。黑板還有存儲(chǔ)功能如果內(nèi)容重要，需要下節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以調(diào)取出來。

　　這塊多功能智能黑板不僅具有書寫顯示功能，還具有神奇的電視播放功能。如果老師不想寫黑板，就命令它，它就根據(jù)老師的指令投影要講授的內(nèi)容，比如老師說：“投影出三年級(jí)下冊(cè)第二課課文。”黑板馬上投影出來，老師或同學(xué)們可以在上面劃好詞好句，分析內(nèi)容，老師不用在制作太多的課件上課了，我們聽課時(shí)也更加清楚明白了。如果老師不想讀課文，只要發(fā)出指令：請(qǐng)范讀某段，黑板就可以有感情地讀出課文段落，還能有配樂，比如《鳥的天堂》一課，就能聽到森林的鳥叫，溪流的嘩嘩聲。這多么有趣呀！

　　更讓我渴望的是，傍晚時(shí)間，我們要看電影，只用說我們想看某某電影的名字，黑板就自動(dòng)開始播放。

　　要是停電了，不用害怕，黑板平時(shí)會(huì)吸收光能，停電了，這塊黑板就可以漂移到教室天花上，放射出明亮的光芒，我們也照樣上課。

　　我相信，未來，隨著科技的發(fā)達(dá)進(jìn)步，我們?nèi)祟惖陌l(fā)明創(chuàng)造會(huì)越來越神奇，這種多功能智能黑板一定可以發(fā)明出來的。

未來的想象作文 篇5

　　你知道嗎?在未來，有許許多多的人類要到海洋中去居住!

　　現(xiàn)在已是20xx年，我們?nèi)祟愐呀?jīng)在海洋中居住了，人們已用上了防水的小轎車進(jìn)入海洋之中!還用很多人類已經(jīng)在海洋中學(xué)習(xí)、工作了!

　　你看，有一家三口正在海洋之中郊游呢!爸爸正帶著防曬帽在海洋中悠閑的釣魚呢!媽媽正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢!他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍!

　　到了該吃午飯的時(shí)候，媽媽把自己用海水炸的帶魚端上來讓充饑!

　　我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子，讓人看了就舒心!

　　我又把目光轉(zhuǎn)到了陸地上，我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車，準(zhǔn)備去我那已經(jīng)10年沒有回過的陸地上，準(zhǔn)備去看一看陸地上都有哪些變化!

　　只聽“啊”的一聲，我仿佛是在做夢(mèng)：陸地上的人類早已不見了，只有大自然的動(dòng)物了!突然，也不知是什么動(dòng)物正在向我追來，我一見事情不妙，就急忙開著我的多功能小轎車以最快的`速度“飛”到了海洋之中!……

　　這是，媽媽叫了我一聲，我的幻想才結(jié)束!

　　我們一定要保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，因?yàn)橹挥羞@樣，我們到未來才能在海洋中居住，從海洋中索取更多的高蛋白食品!

未來的想象作文 篇6

　　“叮鈴鈴……”我懶懶的睜開眼睛，打一個(gè)沉重的呵欠，看了下床邊的日歷。今天是20xx年的3月18日！��？我居然掉進(jìn)時(shí)空隧道來到了15年以后的世界？！哇呀呀，不會(huì)吧？

　　鬧鐘上的報(bào)期鐘顯示的也是這個(gè)日期，我不得不相信，因?yàn)樵?0xx年的世界里我可連這小東東的影子也沒見著！掉進(jìn)這個(gè)時(shí)空隧道，我能不劉姥姥進(jìn)大觀園嗎？我左看看右看看，這里的東西可真稀奇，好玩，我高興得在床上又蹦又跳的，一不小心，大腿壓到了什么東西，“呀，痛死了”我正抱著大腿憐惜著。只感覺我和世界的陽光隔離了，我這才驚恐的抬起頭，我正被四墻包圍著，我的驚奇立即變成了恐懼，傷心。我動(dòng)了一下，突然，一陣光亮了起來，小房子里立即亮堂起來，呀呀呀，這是什么外星球�。抗饬疗饋砹�，小房子被照亮了，我看清了四墻上的東西，都是一些好漂亮的衣服��？難道這就是“床的機(jī)關(guān)”？一按按鈕就會(huì)蹦出一個(gè)換衣室？哈哈。未來的東西就是先進(jìn)呀！不得不佩服！我看看四周的`漂亮衣服，有裙子、背帶褲、背帶裙、褲子、衣服、真周到啊！我拿拿這件衣服，又拿拿這條裙子的，搞了好半天才換好衣服，我在更衣室折騰了半天才把它給退了回去。哈哈，我要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)咯！外面的世界一定更漂亮！我連蹦帶跳的走到門前，這門怎么開��？我在門上左踢踢，右摸摸，搞了好半天都沒開到門，我疲勞的倒在門前，“真麻煩��！”我厭煩的說，先進(jìn)倒是先進(jìn)，對(duì)我這種“外星來客”來說就是麻煩中的麻煩！我這才注意到門左邊的小機(jī)器，我好奇的走過去，銀白色的邊框，還又幾個(gè)按鈕，和占機(jī)器三分之二的屏幕。究竟是什么東西呀？我在屏幕上按了一下，“吱呀……”我朝右邊看去，�。块T開了。莫非，這就是傳說中的手紋開門法？我又驚奇又贊嘆，20xx年的機(jī)器真是發(fā)達(dá)啊！不愧是人類總會(huì)想出一些怪點(diǎn)子！哎，我多在這里住幾天的話，差不多會(huì)得心臟病！

　　我突然想起了學(xué)習(xí)，于是，我決定去學(xué)�？纯�，我一路走在大街上，一路思考學(xué)校是怎么樣的，走到學(xué)校，樣子和普通學(xué)校差不多，莫非科學(xué)家都忘記了為祖國未來學(xué)習(xí)的我們？我走進(jìn)學(xué)校的教室，學(xué)生們正專心的聽課呢！咦？這個(gè)教室可不一樣，每個(gè)同學(xué)桌面上都有一個(gè)筆記本電腦！同學(xué)們正盯著電腦屏幕認(rèn)真的看呢！老師，老師在哪里？真奇怪呀，難道他們真正用老師錄下的教學(xué)視屏上課？那同學(xué)們不認(rèn)真怎么辦？誒？筆記本電腦怎么會(huì)有一個(gè)錄像頭？難道老師正在監(jiān)視他們？這樣可真有趣！呵呵！

　　人類就是這樣的聰明！我相信未來會(huì)更加更加的美好！

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