未來(lái)的學(xué)校作文優(yōu)秀(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇1
你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎?那你就看看我想象中的未來(lái)的學(xué)校吧!
走進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)兩排楊樹(shù),這樣放學(xué)的時(shí)候就不會(huì)被曬到。未來(lái)的垃圾箱是可以分辨可回收垃圾和不可回收垃圾的,這樣人們都不會(huì)用手分辨垃圾了,有很多細(xì)菌對(duì)人有傷害,學(xué)生就不用在自己的衛(wèi)生區(qū)撿垃圾了,可以在教室里認(rèn)真讀書(shū)。
操場(chǎng)旁邊有一排串串紅,風(fēng)一吹串串紅的花瓣就滿天飛,多美!操場(chǎng)上學(xué)生生在亂蹦亂跳,就算摔倒了也不會(huì)痛苦,因?yàn)椴輬?chǎng)上長(zhǎng)了一種跳跳草,學(xué)生摔倒了就會(huì)把它彈起來(lái)。冬天這種草也不會(huì)枯死,學(xué)生們?cè)诓莸厣媳谋奶,也就不?huì)感覺(jué)到冷了。這真是一舉兩得呀!教學(xué)樓后面有一片楓樹(shù)林,秋天到處都是火紅的楓葉真美麗!
教學(xué)樓的瓦片是新型的太陽(yáng)能瓦片,白天所吸收的光可以供全校用電。不僅可以把多出來(lái)的電存起來(lái)在下雨的'時(shí)候用,而且也節(jié)約了更多能源,這種瓦片粘在墻上就不會(huì)掉,是不是又環(huán)保用好用。教室里的黑板是語(yǔ)音控制的,說(shuō)什么黑板就出現(xiàn)什么,但是只能識(shí)別老師的聲音。桌子是一個(gè)電腦的桌面,右上角有一個(gè)按鈕,一按桌子就像是一個(gè)電腦,上面有各科的教材,這樣以后就不用背著沉重的大書(shū)包了,上面也有關(guān)于學(xué)習(xí)的所有資料,這樣就方便多了。
真的很期待在這樣的校園里成長(zhǎng),美麗又舒適!未來(lái)的學(xué)校,我來(lái)了!
未來(lái)的學(xué)校作文 篇2
現(xiàn)在的學(xué)?烧娌环奖惆。≡绯科鸫采蠈W(xué)時(shí)要做公交車,路上有時(shí)還會(huì)堵車,并且每天要花上我?guī)自牧慊ㄥX(qián),遲到了還要罰站,每天還有一大堆寫(xiě)不完的作業(yè)。
我心中有一所未來(lái)的學(xué)校,學(xué)校是智能的,它即安全又很結(jié)實(shí),可以識(shí)別好人和壞人,如果壞人進(jìn)到校園里,它就會(huì)不住的叫個(gè)不停,引起老師和同學(xué)的注意,就會(huì)跑過(guò)來(lái)把壞人打敗。如果有同學(xué)帶不能帶的東西,它就會(huì)提醒你把那一個(gè)東西拿出來(lái)才能進(jìn)校園。教室門(mén)口還有一個(gè)按鈕,如果同學(xué)們想吃東西的時(shí)候只要按下按鈕,說(shuō)出你想吃的東西,它就會(huì)讓你拿到你想吃的食物。他像小鳥(niǎo)一樣,可以自由的飛來(lái)飛去,在我要上學(xué)的時(shí)候,它就已經(jīng)飛到了我的家門(mén)口來(lái)迎接我了。上課時(shí),它可以飛到花草樹(shù)木的地方上課,飛到風(fēng)光秀麗的地方上課,還可以飛到安靜的大山里上課。有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
在上課時(shí),只要有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,做小動(dòng)作,他坐的凳子就會(huì)飛到講臺(tái)上,這樣老師可以坐著他的凳子給同學(xué)們講課,當(dāng)然,老師不會(huì)讓他不聽(tīng)講,就讓他站在講臺(tái)旁聽(tīng)課了。放學(xué)時(shí)他就留在學(xué)校里寫(xiě)老師送給他的大禮包。
要是遇上地震,這樣的.學(xué)校是不會(huì)倒塌的。要是遇上狂風(fēng),也不會(huì)被狂風(fēng)吹到,只會(huì)飛上天空,讓同學(xué)們?cè)谔炜丈险n。教室內(nèi)的溫度可以按照外面的氣溫變化來(lái)調(diào)節(jié),讓同學(xué)們感受到一年四季如春。
看,這么安全又舒適的學(xué)校,同學(xué)們是不是想早日來(lái)到這所學(xué)校呢?
未來(lái)的學(xué)校作文 篇3
在高科技時(shí)代,學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化,今天,我就來(lái)給你介紹介紹吧!
剛來(lái)到學(xué)校門(mén)口,就只能看到空蕩蕩的校園,什么保安也沒(méi)有。原來(lái)我們的保安隱身了,而且還是個(gè)機(jī)器人保安,它能識(shí)別各種心懷不軌的人,并把它電暈,如果有些壞人沒(méi)被查,到了大門(mén),我們校園的字識(shí)別器就顯示功能了,這個(gè)人的臉只有跟教師親自一起進(jìn)入才可,如果沒(méi)有教師或?qū)W生來(lái)接,校園還是不會(huì)放他進(jìn)入,可是,當(dāng)他走到盡頭時(shí),會(huì)突然被傳送門(mén)傳送回校門(mén)口,如果壞人是跟學(xué)生一塊蒙混過(guò)關(guān)的字識(shí)別器會(huì)搜查DNA關(guān)系,如果沒(méi)有,字識(shí)別器也會(huì)再次搜查是否有朋友關(guān)系。
我們的教學(xué)樓也不一樣,因?yàn)楫?dāng)你一走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓里面比外面的范圍加大了好幾倍,走進(jìn)教室門(mén)你只會(huì)看見(jiàn)四個(gè)門(mén),當(dāng)你走進(jìn)第一個(gè)門(mén),春天就來(lái)了,一陣花香撲鼻而來(lái),教室外是一座大公園,那里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,微風(fēng)還時(shí)不時(shí)吹來(lái),使人神清氣爽。
再走進(jìn)下一個(gè)門(mén),夏天哥哥好像跟著春天姑娘來(lái)了,這是我們的'教室不再是教室了,我們的教室是一棵千年龍血樹(shù)洞里,這里像開(kāi)了空調(diào)一樣,讓人在此讀書(shū)孜孜不倦。
下一個(gè)門(mén)秋天來(lái)了,秋天是考試的地方,進(jìn)入這里一定要先進(jìn)入春夏的教室,好像是在測(cè)教師種的種子收獲多少果實(shí),你考試時(shí),根本不用緊張。因?yàn)槟憧创巴獾娜~子,就能想到答案。
冬門(mén),這是一個(gè)冰雪世界,到時(shí)銀裝素裹,白雪皚皚,可是,你卻可以正常聽(tīng)課,因?yàn)槟愀靖惺懿坏胶洹?/p>
未來(lái)的學(xué)校到處有美麗的景色,這只是其中的一點(diǎn)點(diǎn),希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇4
今天,我來(lái)到了一所未來(lái)的學(xué)校。一進(jìn)去,一朵朵鮮花就撲入眼簾?善婀值氖,這所學(xué)校只有一座孤零的花園。
這時(shí),一些密集的小字引起了我的注意。我沖過(guò)去,上面寫(xiě)著:請(qǐng)找出你最喜歡的一朵花或植物,用你手上的水去滋潤(rùn)這朵花!我低頭看了看手,不知何時(shí),它們沾滿了水。
我走進(jìn)花園,找到了我心愛(ài)的仙人掌,給它撒了水。這時(shí)仙人掌鉆進(jìn)了地下,然后鉆出了一扇門(mén),我從外面走進(jìn)了門(mén)框。進(jìn)去后,我發(fā)現(xiàn)只有一張藍(lán)色玻璃桌和一把椅子,可是教室卻有四層樓這么高,50多張床這么大。
我坐上椅子,把手放在了課桌上。這時(shí)整個(gè)教室的燈光都滅了,從桌子里抽出了一根藍(lán)色熒光絲線。隨著絲線的增多,桌子慢慢變無(wú)色了。原來(lái)線是放在桌子里的呀!它們?cè)诳罩酗w舞,迅速編織了一首五線譜樂(lè)曲讓我來(lái)演唱,這可難不倒我,我清了清嗓子開(kāi)始歌唱。正當(dāng)我沉浸在自己的'演唱時(shí),一陣急促的鈴聲傳來(lái)了:放學(xué)時(shí)間!
我走出了音樂(lè)教室,原來(lái)每一朵花就是一門(mén)課程!一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái),手里抓著那根藍(lán)色的線!案绺,你落東西了。這可是我們的下午點(diǎn)心呢,可好吃了!”他對(duì)我說(shuō)!爸x謝你。”這個(gè)學(xué)?烧嬷艿健
我一邊吃著點(diǎn)心一邊想:以后我一定要學(xué)好這里的每一門(mén)課程,并把它們運(yùn)用到生活中。就這么想著,我慢慢走出了校門(mén)。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇5
一眨眼就到20xx年,我也從小學(xué)生變成了一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師,恰逢母校40周年誕辰,我受邀參加慶典。
這一天早晨,我穿著自己設(shè)計(jì)的多功能鞋子,來(lái)到了我的母校。剛走到門(mén)口,一塊玻璃就把我的臉掃描了一遍。這時(shí),傳來(lái)一個(gè)聲音:“劉雨軒,歡迎你回到母校,你過(guò)了……”我驚訝極了,仔細(xì)了解過(guò)后才知道,原來(lái)學(xué)校門(mén)口新安裝了一個(gè)掃描器,只要刷臉,就可以把你的身份和資料都在門(mén)衛(wèi)電腦室里進(jìn)行顯示。如果你是這里的老師或者學(xué)生,大門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi),但如果你是陌生人,或者人販子,大門(mén)就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)。
我繼續(xù)往前走,來(lái)到了操場(chǎng),現(xiàn)在的操場(chǎng)不再是一個(gè)地方只能做一種項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)了,它可以根據(jù)你的需求隨意變化。如果你在打羽毛球,場(chǎng)地底下會(huì)自動(dòng)伸出羽毛球網(wǎng)和球拍。那如果有人想打籃球,有人想跑步怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,場(chǎng)地會(huì)根據(jù)需求自動(dòng)分為兩層,一層打球,一層跑步。
了解完操場(chǎng)后,我又來(lái)到了以前我上學(xué)時(shí)的教室。透過(guò)窗戶一看,天吶,那從前的.教室已經(jīng)有了翻天覆地的變化!同學(xué)們不用做課前準(zhǔn)備了,因?yàn)樽雷永镅b了隱形感應(yīng)器。只要說(shuō)一聲,下一節(jié)是什么課,那本書(shū)就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)在桌子的左上角。下課了,桌子都會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)地里,讓同學(xué)們可以在教室自由地玩耍。墻面上裝了電子屏幕,上課時(shí),老師講到什么內(nèi)容,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的精美圖片,十分神奇!
我真希望這樣的學(xué)?梢栽缫稽c(diǎn)出現(xiàn)。讓我的小學(xué)時(shí)代,也可以在這樣的教室里度過(guò)。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇6
現(xiàn)在,我們的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,幾年之后,我們將會(huì)研究出更多的發(fā)明,科技會(huì)更加的先進(jìn),許多年后的未來(lái),我們的科技一定會(huì)更加的發(fā)達(dá),也一定會(huì)有跟現(xiàn)在完全不一樣的生活,不管以后我們的生活有多少先進(jìn),我就想知道我們未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的。
首先我們學(xué)校的大門(mén)邊就是保安叔叔的值班室,未來(lái)的學(xué)校大門(mén)一旦到了開(kāi)門(mén)的時(shí)間,大門(mén)將會(huì)自動(dòng)打開(kāi),不需要保安叔叔那么早來(lái)開(kāi)學(xué)校的大門(mén)。還有我們學(xué)校的噴泉,全部都是純凈水,噴泉噴出的'水的種類也很多,我們都來(lái)不及看,尤其是雨后的陽(yáng)光下,噴泉會(huì)噴出許多美麗的彩虹,水池里面還有許許多多的美麗的小金魚(yú)在游來(lái)游去。操場(chǎng)上、塑膠跑道旁邊都種植了許多樹(shù)木,在跑道上跑步、在操場(chǎng)上跳繩、踢球的同學(xué)都可以呼吸到新鮮的空氣。操場(chǎng)旁邊的地方,有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材,許多人在清晨可以來(lái)做晨練或者在旁邊打太極拳。我們的主席臺(tái)變得十分美麗,差不多就像變成了一個(gè)小型的天安門(mén),也變得十分壯觀,十分雄偉。未來(lái)的學(xué)校也解決了許多麻煩,比如在黑板上寫(xiě)字要吃好多粉筆灰,那時(shí)發(fā)明了黑板筆,黑板筆就可以讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字如同在紙上寫(xiě)字一樣方便,而且大家都不會(huì)吃粉筆灰。未來(lái)的學(xué)校還有很多很多的變化……
我們未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)變得非常得美麗,也一定會(huì)如我們想象得那么漂亮,也一定會(huì)非常非常得先進(jìn)。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇7
隨著科技的日新月異,人們的生活發(fā)生了巨大的變化,但是我們的地球也變得越來(lái)越擁擠了。這時(shí),科學(xué)家們發(fā)明了植物房子,人們只要選擇相對(duì)應(yīng)的種子,把它種在地上,灌溉特殊的養(yǎng)分,一天以后種子就發(fā)芽長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一顆大樹(shù),樹(shù)上的大大小小的果實(shí)就是一個(gè)個(gè)房間。
我們未來(lái)的學(xué)校也是這樣長(zhǎng)出來(lái)的。推開(kāi)樹(shù)干大門(mén),里面是個(gè)五彩繽紛的世界,四通八達(dá)、五顏六色的.電梯通往不同的目的地,同學(xué)和老師們只要在門(mén)口標(biāo)示牌上按一下,電梯就會(huì)送你到不同的地方。
那這座植物學(xué)校有什么功能呢?植物學(xué)校是個(gè)綠色的學(xué)校,它可以進(jìn)行光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,呼出氧氣,生成整個(gè)學(xué)校需要的水,產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化成電能,用來(lái)照明和加熱,調(diào)節(jié)合適的氣溫。當(dāng)出現(xiàn)霧霾天時(shí),學(xué)校會(huì)自動(dòng)凈化空氣。此外,植物學(xué)校的墻壁非常神奇,當(dāng)有物體撞上它時(shí),它會(huì)變得像棉花糖一樣柔軟,這樣同學(xué)們?cè)谕嫠f音[碰到墻壁時(shí)就不會(huì)受傷了。
那學(xué)校的里邊是個(gè)什么樣子呢?每個(gè)班級(jí)教室都具有多功能,任課老師只要在控制器上選擇課程,教室的布置就會(huì)根據(jù)課程的改變而變換。比如上語(yǔ)文課了,教室里就會(huì)出現(xiàn)電腦、投影儀等等;上體育課了,教室里的桌椅都收了起來(lái),根據(jù)體育課的內(nèi)容,教室會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)備體育器材;上科學(xué)課了,教室會(huì)準(zhǔn)備當(dāng)天要做的實(shí)驗(yàn)器材。等等,當(dāng)然,吃飯時(shí)間到了,教室就會(huì)變成食堂,我們可以足不出戶的吃到可口的飯菜。哇!未來(lái)學(xué)校的教室簡(jiǎn)直可以七十二變。
雖然現(xiàn)在的生活充滿了高科技,但只有不斷地去探索,未來(lái)才會(huì)更加好!
未來(lái)的學(xué)校作文 篇8
那天晚上,我正津津有味地看著書(shū),我迷迷糊糊地就進(jìn)了一個(gè)隧道,然后就什么也不知道了……
“呼~(yú)”我從天上掉了下去,我心想:完了,要死了。但降落時(shí)毫發(fā)無(wú)傷,我定睛一看,這不是我的學(xué)校嗎?正在我納悶之時(shí),一輛豪華轎車開(kāi)到我面前,里面下來(lái)一個(gè)很高級(jí)的機(jī)器人,它對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在是20xx年,你好,請(qǐng)問(wèn)你來(lái)本校有何貴干?”我從容的回答一句:“來(lái)參觀參觀!薄澳钦(qǐng)吧!”說(shuō)著,我進(jìn)了那輛轎車,嗬!真氣派,還有自動(dòng)功能,都沒(méi)人開(kāi),就自動(dòng)走。眨眼間,我們到了學(xué)校的食堂(之前的名稱),機(jī)器人對(duì)我做了自我介紹,它叫小u,只見(jiàn)他興致勃勃的對(duì)我說(shuō):“這邊是餐飲區(qū),學(xué)生只要用人臉掃描儀,2秒自動(dòng)查出余額,并點(diǎn)餐,這里的飯菜經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,好吃不貴,而且有從人臉掃描中得出該學(xué)生缺乏哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),推出針對(duì)他的營(yíng)養(yǎng)套餐!
我驚訝的`說(shuō):“這么高級(jí)!那你帶我參觀一下教室吧。”緊接著,我們來(lái)到了教室,那里的桌椅是呈藍(lán)灰6邊型狀,科技感十足。我仔細(xì)地聽(tīng)著小u給我介紹:“桌椅全部采用納米纖維,上課變硬方便寫(xiě)字,下課變軟,同學(xué)們可以在上面跳,而且電子屏代替了黑板,老師只需動(dòng)動(dòng)手指,就可以畫(huà)出圖形;另外每個(gè)課桌上有警報(bào)器,有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講或作弊現(xiàn)象,警報(bào)立刻響起,但只有老師戴的特殊耳機(jī)才能聽(tīng)見(jiàn)!
小u利用空間傳送功能,帶我去操場(chǎng),我從天掉了下去,但是一雙大手抓住了我,小u笑著說(shuō):“嘻嘻嘻,操場(chǎng)哥哥不會(huì)使人受傷的,他也是……話沒(méi)說(shuō)完我老媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒了·,我倒是愣了半天。
原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),但不久后經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇9
未來(lái)的學(xué)校全部都是高科技,非常神奇,也非常美麗。
未來(lái)的學(xué)校不在陸地上,而是在天空中,由一朵堅(jiān)硬無(wú)比的云朵支撐學(xué)校。學(xué)校大門(mén)口站著兩個(gè)高智能機(jī)器人門(mén)衛(wèi),機(jī)器人會(huì)辨別你的身份,如果識(shí)別你不是學(xué)校的師生,門(mén)衛(wèi)就會(huì)阻止你進(jìn)入學(xué)校。如果你不是此學(xué)校的學(xué)生而是邀請(qǐng)的客人,你只要給機(jī)器人門(mén)衛(wèi)說(shuō)出邀請(qǐng)密碼,驗(yàn)證合格后,就可以地入學(xué)校了。學(xué)校也會(huì)給每位學(xué)生的提供一個(gè)小型飛行器,學(xué)生就可以用飛行器上學(xué)。
每個(gè)班教室里都會(huì)配有一個(gè)傳送器,如果要去操場(chǎng)上體育課,只要輸“學(xué)校操場(chǎng)”,就可以送學(xué)生到操場(chǎng)了,并且會(huì)把體育課上用的`運(yùn)動(dòng)器材一起傳送到操場(chǎng)上,下課時(shí),會(huì)自動(dòng)將運(yùn)動(dòng)器材送回存放點(diǎn)。
教學(xué)樓是星形的,房子里面冬暖下涼。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的,假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào),要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
到中午用餐時(shí),學(xué)生們可以通過(guò)桌上的小電腦點(diǎn)餐,電腦桌面上有個(gè)美食平臺(tái),進(jìn)入后,有全國(guó)各式各樣美味營(yíng)養(yǎng)套餐,點(diǎn)餐完成后確認(rèn),傳送器會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將所點(diǎn)套餐,傳送到你的桌上了。
你們說(shuō)這樣的學(xué)校,是不是很期待,很神奇?所以我們要努力學(xué)好知識(shí),以后用高科技創(chuàng)造這樣神奇的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校作文 篇10
你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎?今天我就給你們講一講未來(lái)學(xué)校的樣子。
未來(lái)學(xué)校是沒(méi)有門(mén)衛(wèi)的,大門(mén)被幾根大柱子代替了,大柱子身上可以掃描你是什么身份,如果進(jìn)教室的學(xué)生,大柱子就會(huì)縮到地下,彬彬有禮地說(shuō):歡迎你!如果有小偷進(jìn)來(lái),大柱子馬上變成一面白墻,白墻十分堅(jiān)固,就連地震也不會(huì)搖動(dòng)。
學(xué)校的環(huán)境也發(fā)生了很多變化。一進(jìn)校門(mén),腳下無(wú)比柔軟,低頭一看,下面鋪了青草,青草兩邊整齊地種著各種各樣,多姿多彩的菊花,菊花旁邊站著兩個(gè)機(jī)器人,如果你摘花了,機(jī)器人就會(huì)勸告你說(shuō):我么必須保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)不要摘花。如果你不聽(tīng),它就會(huì)掃描你的名字,把你的名字寫(xiě)到它的.本子上,然后把本子交到校長(zhǎng)辦公室,你的名字就會(huì)出現(xiàn)在“光榮榜”上。說(shuō)到這里,你一定想問(wèn):“難道一年四季花壇里只有菊花嗎?”當(dāng)然不是,花壇會(huì)根據(jù)四季自動(dòng)變化的。春天,花壇里種著桃花和楊柳,老師常常帶著我們出去看桃花怎么開(kāi)花,看柳樹(shù)怎么發(fā)芽。夏天,花壇里種著榕樹(shù)和玫瑰,同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下看書(shū),常常會(huì)聞見(jiàn)玫瑰的芳香。冬天,花壇里種著梅花和水仙,它們一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
學(xué)校的教室也發(fā)生了很大的變化,教室的墻壁上沾了墻紙,墻紙是綠色的,上面印上了各種植物,而且教室的桌子椅子也可以根據(jù)自己的升高變高變低,當(dāng)你頭低的太低時(shí),桌子就會(huì)說(shuō):“請(qǐng)把你的頭抬高點(diǎn),好嗎?”你說(shuō)是不是很神奇。
你一定也想上未來(lái)的學(xué)校,到處充滿了各種不可思議的變化,真是太神奇了。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇11
未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的呢?讓我來(lái)給你介紹一下吧!
首先,我要介紹的是校長(zhǎng)辦公室。你別看校長(zhǎng)辦公室里只有一張桌子、一把椅子和一臺(tái)筆記本電腦。但是那電腦的作用可大著呢!通過(guò)電腦可以看到全校師生的表現(xiàn)。只要有人出現(xiàn)不良現(xiàn)象電腦就會(huì)用紅光顯示在電腦上,然后用電腦錄下批評(píng)的話,傳送到學(xué)生的電腦上。告訴你,這個(gè)學(xué)校的全校師生可都是有一臺(tái)屬于自己的電腦的。此外,如果校長(zhǎng)要開(kāi)會(huì)的.話也可以在電腦使用視頻會(huì)議。
接下來(lái),我要說(shuō)的就是學(xué)生了。在一個(gè)非常寬敞的教室里,總是被分為很多的小房間,2——4個(gè)人可以共處一室。這個(gè)房間包括學(xué)生的電腦、床、小衣柜以及任何學(xué)習(xí)用品。你可能會(huì)這樣問(wèn)我:“那么老師怎樣教幫學(xué)生們上課呢?”你放心好了,現(xiàn)在學(xué)校采用的是電腦教學(xué),老師只用批改學(xué)生的作業(yè)就好了。未來(lái)的學(xué)校不用考試,老師只要通過(guò)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)給學(xué)生打分就行了。學(xué)生每天高都不用做作業(yè),只需每天都完成一項(xiàng)游戲就好了。這些游戲是學(xué)校綜合課外知識(shí)和課本知識(shí)的綜合性游戲,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧與才能。
學(xué)校有一個(gè)“我愛(ài)動(dòng)手做”的倉(cāng)庫(kù),可以教學(xué)生們做甜點(diǎn)、手工、修理等。讓學(xué)生在生活中體現(xiàn)出無(wú)限的快樂(lè)!
我相信,在不久的將來(lái),一定會(huì)有這種學(xué)校的!
未來(lái)的學(xué)校作文 篇12
“各位來(lái)賓,各位女士們、先生們:
今天是20xx年5月9日,歡迎大家來(lái)我校參觀指導(dǎo)!"隨著這甜美的聲音,我看到一位婀娜多姿的機(jī)器人小姐,我們將在她的引導(dǎo)下進(jìn)行參觀。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),頓時(shí)一股花草的清香撲鼻而來(lái),一聲聲清脆的鳥(niǎo)聲不絕于耳,好一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界!眼前花團(tuán)錦簇,綠蔭覆蓋,亭臺(tái)樓閣使人仿佛進(jìn)入仙界。
我們被一部地面滾梯送到學(xué)校中心大操場(chǎng),寬闊的操場(chǎng)設(shè)備一應(yīng)俱全。綠草如茵的足球場(chǎng)、400米環(huán)形的塑料跑道、比賽場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳館、體育房應(yīng)有盡有,不出這個(gè)操場(chǎng)你就能進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)。
來(lái)到教學(xué)樓,這里有寬敞明亮的現(xiàn)代化教室,還有個(gè)各種專業(yè)教室。計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音教室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室……上什么課,到什么教室。每間教室的桌椅都會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),使用這樣的桌椅能讓你始終保持最舒適的`姿勢(shì),達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
再看看這里的老師吧!年輕的女教師個(gè)個(gè)端莊文雅,男教師人人英俊瀟灑。這些氣度不凡的教師,都是各大學(xué)的研究生、博士生。他們立志做人類靈魂的工程師,他們是辛勤耕耘在學(xué)校教育每個(gè)角落的園丁。學(xué)校為老師們準(zhǔn)備了溫馨舒適的辦公室,人人身邊都有手提電腦,各個(gè)辦公桌都有電子顯示屏。各種資料使用方便,備課時(shí)再也不用因找資料而忙碌。舒適的座椅,備課時(shí)立直,休息時(shí)傾斜,午休時(shí)變成單人床,上面還有封閉式耳機(jī),供老師獨(dú)享。
未來(lái)的學(xué)校是花園,未來(lái)的學(xué)校是樂(lè)園,未來(lái)的學(xué)校是人間天堂。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇13
在未來(lái)的學(xué)校里,無(wú)論環(huán)境怎么變化,資源如何優(yōu)化,最最不可缺少的是我們最最親愛(ài)的老師,我們需要的溫暖,這是任何機(jī)器人都無(wú)法取代給予的。
在這里,沉重的書(shū)包將成為歷史,教室里面的課桌就是課本,每次上課,桌面上電腦自動(dòng)更新課程信息資料,方便孩子們學(xué)習(xí)。教室里的.裝飾可以根據(jù)不同的課程自由切換,更加符合貼近課堂氛圍。校園實(shí)驗(yàn)室配備高級(jí)安全裝備,讓實(shí)驗(yàn)變得好玩又沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),人人可以參與,人人樂(lè)于參與。
在這里,有世界上最新研制的,最受學(xué)生們喜愛(ài)歡迎的“無(wú)敵泡泡”。與同學(xué)們?cè)趥鹘y(tǒng)課堂看到一些較死板的、缺乏活力的圖片與紀(jì)錄片相比,告別枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)之余,這個(gè)“無(wú)敵泡泡”可以讓你身臨其境哦!走進(jìn)這個(gè)伸縮自如的“無(wú)敵泡泡”,你不但可以在深海行走自如,探尋寶藏,與海洋生物來(lái)個(gè)親密接觸,而且還可以越上世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂,一覽眾山小,更能沖出地球到月球上去走一走闖一闖,跟遙遠(yuǎn)的地球打個(gè)招呼,說(shuō)不定還能碰上外星人呢。你也可以隨著儒勒凡爾納的腳步去探索地心,來(lái)一場(chǎng)地心之旅。當(dāng)然你也可以跟著尼摩船長(zhǎng)的足跡,“無(wú)敵泡泡”讓你隱身徒步歡樂(lè)無(wú)窮。
在這里,時(shí)光門(mén)絕對(duì)是同學(xué)們的真愛(ài)。在歷史課上,穿越到白堊紀(jì)時(shí)期去探尋恐龍滅絕的真相,感受當(dāng)時(shí)地球霸主的英姿,去研究一下瑪雅文明,去見(jiàn)見(jiàn)孔老夫子,見(jiàn)一見(jiàn)五千年的燦爛文化,爭(zhēng)取解開(kāi)一個(gè)個(gè)影響世界的千古謎團(tuán)。
在這里,偏科不是問(wèn)題,因材施教,個(gè)個(gè)是人才。圖書(shū)館里的博大精深將是你的強(qiáng)大動(dòng)力與依靠,紙質(zhì)書(shū)籍依舊是最愛(ài),書(shū)香滿滿。
未來(lái)的學(xué)校究竟是什么樣的呢?哈哈,一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特,讓我們大聲地告訴世界,未來(lái)的學(xué)校由我們來(lái)創(chuàng)造!
未來(lái)的學(xué)校作文 篇14
現(xiàn)在我們的學(xué)校都有三四個(gè)樓層,每天三樓和四樓,的學(xué)生都要辛苦的走樓梯?晌磥(lái)的學(xué)校就不一樣了,想去未來(lái)的學(xué)校看看嗎?那就和我一起去吧!
走進(jìn)校門(mén),一幢嶄新耀眼的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們的眼前。五顏六色的花朵、清翠挺拔的大樹(shù)。未來(lái)的學(xué)校是干凈的,是富有愛(ài)心的。學(xué)校的樓梯改成了電梯,學(xué)生們不用辛苦的走樓梯。學(xué)校是用橡皮做的,體育課上摔倒的話,也不會(huì)感到疼痛。走在操場(chǎng)上軟軟的,雙腳用力的話就能彈起來(lái)。
乘坐電梯來(lái)到教室,門(mén)是用海綿做的`,輕輕一碰就能到打開(kāi)。如果你是六二班的去推六一班的門(mén),是推不開(kāi)的。因?yàn)橄到y(tǒng)里沒(méi)有登記你的手印。你剛升到六年級(jí)的時(shí)候,老師會(huì)把你的手印登記在門(mén)上。班里的及教學(xué)系統(tǒng)用說(shuō)話就能控制了。比如:要看電視,說(shuō)出你想看的電視的名字就行了。學(xué)校的黑板是可以移動(dòng)的,可變大變小。比如:老師要寫(xiě)的內(nèi)容太多了,寫(xiě)不完,就可以吧黑板放大。如果寫(xiě)錯(cuò)了,用手點(diǎn)一下,就消失了。
學(xué)校里每天都不用打掃衛(wèi)生,橡皮做的地板還能把垃圾變成原生態(tài)的紙。把垃圾仍在地下,瞬間就消失了,變成原生態(tài)紙或花草樹(shù)木。
未來(lái)的學(xué)校的墻壁是潔白的,是永遠(yuǎn)不會(huì)變臟的。即使變臟了也會(huì)立即還原潔白的墻壁。學(xué)校的課本會(huì)自己讀課文,比如第一課的題目上有“朗讀”二字,點(diǎn)一下就行了。作業(yè)本上的題做錯(cuò)了,它就會(huì)警告你說(shuō):“做錯(cuò)了。”直到你做對(duì)為止。它的聲音只有你一個(gè)人能聽(tīng)到。
怎么樣?未來(lái)的學(xué)校你喜歡嗎?如果喜歡,現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,創(chuàng)造一所溫暖、溫馨的學(xué)校;創(chuàng)造一所自己對(duì)學(xué)生們很大幫助的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)參觀完畢了,是不是很奇妙呢?現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),開(kāi)始向未來(lái)的學(xué)校行動(dòng)吧!
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